Bài dạy Khối 3 Tuần 23

Luyện đọc	Tuần 23
Bài:NHÀ ẢO THUẬT
Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
HS đọc thành tiếng đọc đúng các từ dễ sai:biểu diễn,ảo thuật,rạp xiếc,lỉnh kỉnh.Đọc đúng dấu câu.Đọc giọng phù hợp trạng thái bất ngờ.
 Rèn kĩ năng đọc hiểu nghĩa một số từ khó:nhà ảo thuật,tình cờ,chứng kiến,đại tài,thán phục
 HS thấy đượchai chị em Xô-phi là những em bé ngoan,sẵn sàng giúp đỡ người khác.Chí Lí là người tài ba, nhân hậu,yêu quý trẻ em.
II-CHUẨN BỊ:
 -Bảng phụ
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
2.DẠY BÀI MỚI:
Hoạt động 1:Luyện đọc
Mục tiêu:Đọc đúng các từ ,đọc đúng các dấu câu và hiểu nghĩa một số từ mới
Cách tiến hành:
-GV đọc toàn bài
-Cho HS đọc nối tiếp từng câu
-Cho HS đọc từng đoạn trước lớp kết hợp đọc đúng câu kể ,câu hỏi,giải thích một số từ khó:tình cờ,thán phục,chứng kiến
-Cho HS đặt câu với các từ trên
-Cho HS đọc từng đoạn trong nhóm đôi
-Gọi 1 HS đọc cả bài
Hoạt động 2:Luyện đọc lại
 -GV đọc diễn cảm đoạn 3
-Hướng dẫn HS đọc đúng lời nhân vật
 -Cho HS thi đọc đoạn 3
 -Gọi 3 HS đọc toàn chuyện theo vai
Hoạt động 3:Củng cố
 Gọi 3 HS đọclại bài
 Các em học Xô-phi ở điểm nào?
GV khen ngợi HS có giọng đọc tốt
Về nhà đọc lại câu chuyện cho người thân nghe.
Toán	Tuần 23
Bài:NHÂN SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ
CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ(TT)
Ngày dạy
I-MỤC TIÊU:
HS biết thực hiện phép nhân
Vận dụng phép nhân làm tính và giải toán
HS tính chính xác.
II-CHUẨN BỊ:
 -Nội dung vở bài tập
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
1.KTBC: 
 Cho HS thực hiện: 1739 x 4 = ?
 Nêu cách thực hiện phép tinh
2.DẠY BÀI MỚI:
Hoạt động 1:Thực hành
Mục tiêu:Vận dụng bảng nhân làm tính và giải toán
Cách tiến hành:
-Bài 1:Tính
Cho HS thực hiện bảng con 
-Bài 2: Đặt tính rồi tính
 Cho HS làm vở 
-Bài 3:HS đọc yêu cầu
Cho HS tóm tắt bài toán
1 xe - 2715viên gạch
2 xe - .? Viên gạch
Cho HS làm bài vào vở
-Bài 4: Cho HS nêu yêu cầu
	Cạnh hình vuông:1324 m
	Chu vi:..m?
GV chấm một số bài-nhận xét
Hoạt động 2:Củng cố
 Gọi 2 HS lên bảng thi đua thực hiện 2547 x 3 =?
 GV nhận xét-Tuyên dương
 Về nhà xem lại bài tập và làm thêm vào vở bài tập
Bảng con
Nhận xét
Bảng con
Đọc
Thực hiện
Đọc
Thực hiện làm vở
Thực hiện
Thực hiện –Nhận xét
Âm nhạc 
 Tuần 23
Bài: Giới thiệu một số hình nốt nhạc
Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
HS nhận biết một số hình nốt nhạc(trắng,đen,móc đơn,móc kép)
Tập viết các hình nốt
HS hiểu được nội dung câu chuyện
II-CHUẨN BỊ:
GV:các hình nốt trắng,đen,móc đơn.Tư liệu Du Bá Nha-Chung Tử Kì
HS:tập bài hát
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
Hoạt động 1:Giới thiệu một số hình nốt nhạc
Mục tiêu:HS nhận biết một số hình nốt nhạc
Cách tiến hành:
 Để ghi chép độ dài,nhắn của âm thanh,người ta dùng các hình nốt
+Hình nốt trắng = 2 hình nốt đen
+Hình nốt đen =2 hình nốt đơn
+Hình nốt móc đơn = 2 hình nốt kép
+Hình nốt móc kép
+Dấu lặng đen
+Dấu lặng đơn
Hoạt động 2:Tập viết hình nốt nhạc trên
Mục tiêu:HS viết được một số hình nốt nhạc
Cách tiến hành:
-Đọc cho HS viết một số hình nốt nhạc vào bảng con
Nhận xét
Hoạt động 3:Kể chuyện:Chu-Bá Nha và Chung Tử Kì
Mục tiêu: HS hiểu được nội dung câu chuyện
Cách tiến hành:
 -Gv kể chuyện
 -Đặt câu hỏi về nội dung câu chuyện
Hoạt động 4:Củng cố
 GV ghi tên nốt nhạc vào các phiếu,gọi HS lên bốc thăm phiếu nào thì phải viết ra các hình nốt nhạc đó
 Gv nhận xét
Về nhà ôn lại 2 bài hát :Em yêu trường em và bài Cùng múa hát dưới trăng
Đọc lại
Nhắc lại
Thực hiện
Thực hiện
Nhận xét
	Thể dục 	Tuần 23
Bài:TRÒ CHƠI: “CHUYỀN BÓNG TIẾP SỨC”
Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân.
Yêu cầu tập tương đối chính xác
Chơi trò chơi:Chuyền bóng tiếp sức:Yêu cầu biết cách chơi,chơi chủ động
II-CHUẨN BỊ:
 -Địa điểm:sân trường
 -Phương tiện:còi,dây
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
1.Phần mở đầu
 -GV phổ biến nội dung yêu cầu tiết học
 -Giậm chân tại chỗ vỗ tay hát
-Tập bài thể dục 1 lần
 -Trò chơi:Đứng ngồi theo hiệu lệnh
 2.Phần cơ bản:
 -Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân
 +Cả lớp thực hiện 1 lần
 +Chia tổ ôn luyện
 +Thi đua giữa các tổ
 GV nhận xét
 +Chọn 5,6 em nhảy thi đua
 -Trò chơi:Chuyền bóng tiếp sức
 +GV nêu tên trò chơi
 +GV nêu cách chơi:tập hợp 2-4 hàng dọc,em đứng đầu cầm quả bóng.Khi hô “Bắt đầu”em số 1 đưa bóng cho em số 2 và tiếp tục cho đến người cuối cùng.Người cuối cùng sau khi nhận bóng phải chuyền bóng sang phải cho người đứng trước mình và tiếp tục cho đến như thế cho người đứng đầu nhận bóng bằng hai tay đưa lên cao và hô “xong”
 +Cho HS thực hiện trò chơi thử
 +Cho HS chơi dưới dạng thi đua
 3.Phần kết thúc:
 -Tập một số động tác hồi tỉnh
 -GV và HS hệ thống lại bài.
 -Nhận xét tiết học
 -Về nhà ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân
Nghe
Thực hiện
Thực hiện
Thực hiện
Thực hiện theo tổ
Thi đua
Lắng nghe
Thực hiện trò chơi
Chính tả	Tuần 23
Bài: NGHE NHẠC
Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
Nghe viết chính xác,trình bày đúng bài thơ
Viết đúng các tiếng có vần khó:ut/uc
Rèn tính cẩn thận chính xác
II-CHUẨN BỊ:
 -Nội dung các bài tập
 -SGK
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
1.KTBC:
 Gọi 2 HS lên bảng viết:tập dượt,dược sĩ,ướt áo,mong ước
2.DẠY BÀI MỚI:
Hoạt động 1:Hướng dẫn viết chính tả
Mục tiêu:HS nghe viết chính xác và trình bày đúng 
Cách tiến hành:
-Bước 1:Hướng dẫn HS chuẩn bị
 +GV đọc toàn bài
 +Gọi 2 HS đọc lại
 +Bài thơ kể chuyện gì?
 +Những chữ nào trong bài phải viết hoa?Vì sao
 +Hướng dẫn HS rút ra từ khó:mải miết,nổi nhạc,réo rắt,trong veo
 -Bước 2:GV đọc bài cho HS viết
 -Bước 3:Cho HS soát lỗi
 GV chấm một số vở-nhận xét
 Hoạt động 2:Hướng dẫn làm bài tập
Mục tiêu:HS viết đúng các từ có vần uc/ut
Cách tiến hành:
-Bài 2b:Gv nêu yêu cầu bài
 +Chia nhóm cho HS thảo luận
 +Các nhóm lên trình bày
 GVKL:Ông bụt,bục gỗ,chim cút,hoa cúc
-Bài 3b :+Cho HS đọc yêu cầu
 +Gv cho HS giơ bảng,mời HS có lời giải đúng và HS có lời giải sai cho cả lớp nhận xét và giải thích lời giải
 +GV nhận xét chốt lại lời giải đúng
Hoạt động 3:Củng cố
 Gọi HS viết lại các từ khó mà các em đã viết sai
 GV nhận xét-Tuyên dương
 Về nhà sửa lại các từ đã viết sai
Bảng con-nhận xét
Nghe
Đọc
Trả lời
viết bảng con
Đọc
Thảo luận
Thực hiện-nhận xét
Thực hiện bảng con
Thực hiện
Nhận xét
Toán	Tuần 23
Bài: LUYỆN TẬP
Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
Củng cố nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số
Vận dụng vào việc tính và giải toán.
Rèn HS tính xác,cẩn thận.
II-CHUẨN BỊ:
 -Nội dung vở bài tập
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
Hoạt động 1:Thực hành
Mục tiêu:HS biết vận dụng nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số
Cách tiến hành:
-Bài 1:Đặt tính rồi tính
 3418 x 2
 2527 x 3
 1419 x 5
 1914 x 5
 GV nhận xét
-Bài 2:Cho HS đọc yêu cầu bài
 Hướng dẫn HS tóm tắt bài toán
 Gọi 1 HS lên bảng thực hiện cả lớp làm vở
 -Bài 3:Tìm x
 a) x : 5 = 1308
 b) x : 6 = 1507
GV chấm một số vở - nhận xét 
-Bài 4:Gọi HS đọc yêu cầu bài
Gọi 2 HS lên bảng thực hiện
Hoạt động 2 :Củng cố
 Gọi 2 HS lên thi đua thực hiện : 1546 x 4 = ?
 Gv nhận xét-Tuyên dương
 Về nhà xem lại bài tập 
Bảng con
Đọc
Thực hiện
Làm vở
Làm vở
Thực hiện
Tự nhiên xã hội	Tuần 23
Bài : LÁ CÂY
Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
HS mô tả sự đa dạng về màu sắc,hình dạng và độ lớn của lá cây.
Nêu đặc điểm chung về cấu tạo ngoài của lá cây.
Phân biệt các lá cây sưu tầm được
II-CHUẨN BỊ:
 -Tranh trang 86,87/SGK
 -SGK
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
Hoạt động 1:Thảo luận nhóm
Mục tiêu:HS mô tả sự đa dạng màu sắc,hình dạng,độ lớn của lá cây
Cách tiến hành:
Bước 1:Thảo luận nhóm
 Các nhóm quan sát hình 1,2,3,4/86,87 và các lá cây sưu tầm được thảo luận theo câu hỏi sau:
 +Nói về hình dạng,kích thước,màu sắc của cac lá cây
 +Chỉ đâu là cuống lá,phiến lá?
 Bước 2:Gọi các nhóm trình bày
GVKL:Lá cây thường có màu xanh lục,một số ít lá cây có màu đỏ hoặc màu vàng.Lá cây có nhiều hình dạng và độ lớn khác nhau.Mỗi chiếc lá thường có cuống lá,phiến lá,trên phiến lá có gân lá.
Hoạt động 2: Làm việc với vật thật
Mục tiêu:Phân loại các lá cây sưu tầm được
Cách tiến hành:
Bước 1:Nhóm trưởng điều khiển các bạn sắp xếp các lá cây theo từng nhóm có kích thước và hình dạng tương tự nhau
Bước 2:Trình bày sản phẩm
 GV nhận xét
Hoạt động 3:Củng cố
 Trò chơi:Đối lá
Mỗi nhóm 4 HS trong khu vực nhiều lá,em 1 ra lá trước(lá tre,mận)em thứ 2,3,4 cũng có lá như vậy để đối lại,nếu không có là bỏ cuộc.Cuối cùng em nào có nhiều lá là thắng
GV nhận xét-tuyên dương
Về nhà tìm hiểu chức năng của lá
Quan sát
Thảo luận
Trình bày –nhận xét
Lắng nghe
Thực hiện nhóm
Các nhóm giới thiệu bộ sưu tầm lá cây
Thực hiện –nhận xét
Thủ công	Tuần 23
Bài: ĐAN NONG ĐÔI
Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
HS biết cách đan nong đôi
Kẻ cắt đan nong đôi được chữ đúng quy trình kĩ thuật
HS thích đan nan
II-CHUẨN BỊ:
 -Tranh quy trình,mẫu đan nong đôi lớn
 -Giấy thủ công,bút kẻ ,thước ,hồ 
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THÂY
HOẠT ĐỘNG TRÓ
Hoạt động 1:Quan sát,nhận xét
Mục tiêu:HS quan sát nong đôi và nong mốt để thấy sự khác nhau
Cách tiến hành:
-Giới thiệu tấm nan nong đôi và so sánh với đan nong mốt
 +So với hai bài kích thước các nan thế nào?
 +Gọi HS nhắc lại cách đan nong mốt
 +Em hãy quan sát mẫu và nêu cách đan nong đôi
 +Nêu ứng dụng của đan nong đôi vào thực tế
Hoạt động 2:Hướng dẫn mẫu
Mục tiêu:Hs nắm được cách đan nong đôi
Cách tiến hành:
 -GV treo quy trình đan để HS quan sát để nhận ra cách đan
 Bước 1:Kẻ cắt nan đan
 Bước 2:Đan nong đôi
 +Đan nan 1: nhấc các nan 2,3,6,7
 +Đan nan 2: nhấc các nan 3,4,7,8
 +Đan nan 3:nhấc các nan 1,4,5,8,9
 +Đan nan 4: nhấc các nan 1,2,5,6,9
 +Đan nan 5: như đan nan 1
 +Đan nan 6:như đan nan 2
 +Đan nan 7: như đan nan 3
Bước 3: Dán nẹp xung quanh
Hoạt động 3:Thực hành
Mục tiêu: HS biết đan nong đôi
Cách tiến hành:
 -Cho HS thực hành theo nhóm
 -GV nhận xét sản phẩm của Hs
Hoạt động 3:Củng cố
 GV nhận xét về sự chuẩn bị ,tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của HS
 Tiết sau mang theo giấy thủ công,bút chì ,thước kẻ để học bài: “Đan nong đôi”
Quan sát,nhận xét
Nhấc 2,đè 2
Theo dõi
Thực hành
Nhận xét
Nhận xét
Lắng nghe
Đạo đức Tuần 23
Bài: TÔN TRỌNG ĐÁM TANG
Ng ... ả nước bầu ra
 -Gọi 2 Hs đọc lại bài chính tả
 -Bài chính tả có những tên riêng nào?
 -Hướng dẫn HS phân tích từ khó :khởi nghĩa,Quốc hội
Bước 2:Cho HS viết bài vào vở
Bước 3:Chấm và chữa bài
Hoạt động 2:Hướng dẫn làm bài tập
Mục tiêu:Luyện viết các tiếng có âm đầu và vần dễ lẫn lộn:ut/uc
Cách tiến hành:
*Bài 2 b:-Cả lớp đọc nội dung bài tập
 -Cho HS viết lời giải vào bảng con
 -Gọi một số HS đọc lời giải đúng
GV chốt ý:vút,vút,khúc
*Bài 3b:Đặt câu phân biệt từ
 	Cho HS làm bài vào vở
	GV chấm một số bài nhận xét
Hoạt động 3:Củng cô
 Gọi 2 HS lên bảng thực hiện viết đúng:chuẩn bị khởi nghĩa 
GV nhận xét-Tuyên dương
 Về nhà viết lại các từ đã viết sai
Bảng con
Nghe
Đọc
Viết bảng con
Viết bài vào vở
Chữa bài
Đọc
Bảng con
Đọc
Thực hiện-nhận xét
Thực hiện
Nhận xét
Toán	Tuần 23
Bài: CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ 
CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ(TT)
Ngày dạy :
I-MỤC TIÊU:
HS biết thực hiện phép chia trường hợp phép chia có dư,thương có 4 và 3 chữ số
Vận dụng phép chia làm tính và giải toán
Rèn HS tính cẩn thận,chính xác.
II-CHUẨN BỊ:
 -Nội dung vở bài tập
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
)Bài cũ:
Cho HS thực hiện phép tính :2768 : 3
Nêu cách thực hiện
Hoạt độnge1:Thực hành
Mục tiêu:Vận dụng phép chia làm tính và giải toán
Cách tiến hành:
-Bài 1:Tính
2495:4
3258 : 5 
-Bài 2:Gọi HS đọc yêu cầu
 Hướng dẫn HS phân tích bài toán và tóm tắt 
46bánh xe -1 ôtô
1280 bánh xe- .ôtô?thừa bánh xe?
Cho HS làm bài vào vở
-Bài 3:Gọi HS đọc yêu cầu
 Nhắc lại cách tìm thừa số
HS thực hiện vở
GV chấm một số bài-nhận xét
Hoạt động 2:Củng cố
 Cho HS thi đua xếp hình 
GV nhận xét-tuyên dương
 Về nhà xem lại bài tập
Thực hiện – Nhận xét
Bảng con
Thực hiện
Thực hiện
Thi đua – Nhận xét
	Tự nhiên xã hội Tuần 23
Bài :KHẢ NĂNG KÌ DIỆU CỦA LÁ CÂY
Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
HS biết được chức năng của lá cây.
Biết kể được những ích lợi của lá cây
HS yêu thích cây và trồng cây xanh
II-CHUẨN BỊ:
 -Các tranh minh hoạ trng 88,89/SGK
 -SGK
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
Hoạt động 1:Quan sát theo cặp
Mục tiêu:Biết chức năng của lá cây
Cách tiến hành:
Bước 1:Các cặp quan tranh trang 88 và trả lời câu hỏi:
 -Trong quá trình quang hợp lá cây hấp thụ khí gì và thải ra khí gì?
 -Qua trình quang hợp xảy ra trong điều kiện nào?
 -Ngoài chức năng quang hợp và hô hấp lá cây còn có chức năng gì?
 -Trong quá trình hô hấp,lá cây hấp thụ khí gì và thải ra khí gì?
 Bước 2:Cho một số cặp lên hỏi và trả lời trước lớp
GVKL:Lá cây có 3 chức năng:quang hợp,hô hấp,thoát hơi nước.Nhờ hơi nước thoát ra từ lá mà dòng nước liên tục được hút từ rễ,qua thân và lên lá,sự thoát hơi nước giúp cho nhiệt độ của lá giữ độ thích hợp,có lợi cho hoạt động của cây.
Hoạt động 2:Làm việc theo nhóm
Mục tiêu: Kể được những ích lợi của lá cây
Cách tiến hành:
Bước 1:Thảo luận nhóm
 Quan sát các hình trang 89/SGK và thảo luận “lá cây có ích lợi gì?
Bước 2:Các nhóm trình bày 
GVKL:Lá cây dùng để ăn,làm thuốc,gói bánh,gói hàng,làm nón,lợp nhà..
Hoạt động 3:Củng cố 
 Trò chơi tiếp sức:
 Chia lớp thành 2 nhóm,mỗi nhóm có 5 HS lên thi đua,trong cùng một thời gian,nhóm nào viết được nhiều tên lá dùng vào các việc 
-Để ăn:
-Làm thuốc:
-Gói bánh,gói hàng:
-Làm nón:
-Lợp nhà:
GV nhận xét-Tuyên dương
Về nhà quan sát Hoa
Quan sát
Thảo luận
Trình bày –nhận xét
Lắng nghe
Thảo luận
Trình bày
Lắng nghe
Thực hiện
Thể dục	Tuần 23
Bài: ÔN TRÒ CHƠI
TRÒ CHƠI TIẾP SỨC
Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân.
Yêu cầu thực hiện tương đối chính xác
Trò chơi:Chuyền bóng tiếp sức.Yêư cầu chơi chủ động
II-ĐỊA ĐIỂM,PHƯƠNG TIỆN:
 -Địa điểm:sân trường
 -Phương tiện:còi,dây
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
1.Phần mở đầu:
 -GV phổ biến yêu cầu bài dạy
 -Chạy một vòng sân
 -Chạy tự nhiên 2-4 hàng dọc
 -Xoay các khớp tay,chân,hông
 -Ôn các động tác đã học
 -Chơi:kéo cưa lừa xẻ
2.Phần cơ bản:
 -Cho HS ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân
 +Chia tổ ôn luyện 6 động tác:
 +Thi đua giữa các tổ
 +Gv nhận xét
 +Gọi 4,5 Hs lên thực hiện thi đua xem ai nhảy nhiều lần nhất
 -Trò chơi:Chuyền bóng tiếp sức 
 +Gv nêu tên trò chơi
 +HS nêu cách chơi
 +Cho HS thực hiện trò chơi
 +Chia theo tổ để chơi
 +Thực hiện trò chơi dưới dạng thi đua
3.Phần kết thúc:
 -Tập một số động tác hồi tĩnh,sau đó vỗ tay,hát
 -GV+HS hệ thống bài
 -Nhận xét giờ học 
 -Giao bài tập:Ôn lại các động tác nhảy dây
Thực hiện
Thực hiện
Thực hiện trò chơi
 Luyện từ và câu Tuần 23
Bài:NHÂN HOÁ.ÔN TẬP ĐẶT CÂU
VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI NHƯ THẾ NÀO?
Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
Củng cố hiểu biết về các cách nhân hoá.
Ôn luyện và cách đặt câu hỏi và trả câu hỏi như thế nào?
Rèn HS sử dụng Tiếng Việt vào hoat động giao tiếp.
II-CHUẨN BỊ:
 -Nội dung các bài tập
 -SGK
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
KTBC:
 -Gọi 2 HS làm bài tập 1
 -Gọi 2 HS làm bài tập 2
DẠY BÀI MỚI:
Hoạt động 1:Hướng dẫn HS làm bài 1,2
Mục tiêu:Củng cố hiểu biết về cách nhân hoá
Cách tiến hành:
*Bài 1:Gọi Hs đọc yêu cầu
 Cho HS đọc bài thơ:Đồng hồ báo thức
Cho HS làm bài theo nhóm
Vật nhân hoá
Được gọi bằng
Nhân hoá bằng các từ ngữ
Kim giờ
bác
Thận trọng nhích từng li từng tí
Kim phút
anh
Lầm lì,đi từng bước,từng bước
Kim giây
bé
Tinh nghịch,chạy vút lên trước hàng
Cả 3 kim
Cùng tới đích,rung 1 hồi chuông
 *Bài 2:Gọi HS đọc yêu cầu
	Trao đổi theo cặp
	Một số cặp hỏi đáp trước lớp
Hoạt động 2:Hướng dẫn HS làm bài 3
Mục tiêu:Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi Như thế nào?
Cách tiến hành:
-Gọi HS đọc yêu cầu
-Gọi HS thực hiện vào vở
-GV nhận xét 
 Hoạt động 3:Củng cố
 Cho HS xác định các loại câu làm gì,như thế nào?
Gv nhận xét-Tuyên dương
Về nhà tìm các từ chỉ hoạt động nghệ thuật
Thực hiện
Đọc
Thực hiện
Các nhóm trình bày kết quả
Lắng nghe
Đọc
Thực hiện
Nhận xét
Đọc
Làm vào vở
Thực hiện
Toán	 Tuần 23
Bài : CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ 
CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ(TT)
Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
Biết cách thực hiện phép chia có thương bằng 0
Vận dụng vào làm tính và giải toán
Rèn tính cẩn thận,chính xác
II-CHUẨN BỊ:
 -Nội dung vở bài tập
 III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
1.KTBC:
 Gọi HS thực hiện :6487 : 3 = ?
2.DẠY BÀI MỚI:: 
Hoạt động 1:Thực hành
Mục tiêu:Vận dụng vào làm tính và giải toán
Cách tiến hành:
-Bài 1:Đặt tính rồi tính
2718 : 9
3250 : 8
5609 :7 
3623 : 6
 Gv nhận xét
-Bài 2:Gọi HS đọc yêu cầu đề bài
 Hướng dẫn HS phân tích bài toán
 Phải sửa: 2025 m đường ống
 Đã sửa : 
 Còn lại: m đường?
Cho HS làm bài vào vở 
Gọi HS lên bảng thực hiện
GV chấm một số vở - Nhận xét
-Bài 3:Điền Đúng,sai
GV Nhận xét
Hoạt động 3:Củng cố
 Gọi 2 HS lên bảng thi đua thực hiện 2819 : 7 =?
	GV nhận xét-Tuyên dương
	Về nhà xem lại bài
Thực hiện
Thực hiện bảng con
Làm vở
Thực hiện cá nhân
Thực hiện
Tập làm văn	Tuần 23
Bài:KỂ LẠI MỘT BUỔI BIỂU DIỄN NGHỆ THUẬT
Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
Rèn kĩ năng nói:biết kể rõ ràng,tự nhiên về buổi biểu diễn đã xem
Rèn kĩ năng viết:HS viết những điều vừa nói thành đoạn văn.Dùng từ đặt câu đúng.
HS thấy được ích lợi của nghệ thuật
II-CHUẨN BỊ:
 -Một số tranh ảnh về các loại hình nghệ thuật
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
1.KTBC:
 -Gọi 2 HS đọc bài viết: Người lao động trí óc
 GV nhận xét
2.DẠY BÀI MỚI:
Hoạt động 1:Hướng dẫn HS làm bài 1
Mục tiêu:HS biết kể rõ ràng tự nhiên
Cách tiến hành:
-Gọi HS đọc yêu cầu và câu hỏi gợi
-GV nhắc HS có thể kể tự do không phụ thuộc vào các câu hỏi
-Gọi 1 HS làm mẫu
-Gọi một số HS kể 
GV nhận xét,rút kinh nghiệm
Hoạt động 2:Hướng dẫn cho HS làm bài 2
Mục tiêu:HS viết những điều vừa viết thành đoạn văn
Cách tiến hành:
-Gọi Hs nêu yêu cầu bài 2
-Hướng dẫn HS cách làm bài:Có thể viết tự do,chú ý về nội dung,cách diễn đạt(dùng từ đặt câu chính xác)
-Cho HS làm bài vào vở
-Gọi HS đọc bài làm của mình
GV chấm một số bài-Nhận xét
Hoạt động 3:Củng cố
 Gọi HS đọc bài làm
 Nhận xét tiết học
 Về nhà hoàn chỉnh bài văn
Thực hiện
Đọc
Lắng nghe
Thực hiện
Lắng nghe
Làm vở
Thực hiện
Mĩ thuật	Tuần 23
Bài:VẼ THEO MẪU
CÁI BÌNH ĐỰNG NƯỚC
Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
HS quan sát nhận xét màu sắc,hình dáng,đặc điểm của bình đựng nước
Vẽ được cái bình đựng nước
HS biết công dụng bình đựng nước.
II-CHUẨN BỊ:
 -Sưu tầm các loại bình đựng nước
 -Hình gợi ý cách vẽ tranh
 -Vở tập vẽ,bút màu
III-CÁC HOẠT DỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
Hoạt động 1:Quan sát,nhận xét
Mục tiêu:HS nhận xét hình dáng và các bộ phận
Cách tiến hành:
-Cho HS quan sát các loại bình đựng nước
 +Bình đựng nước có các bộ phận nào?
 +Các bình đựng nước có hình dáng như thế nào?
 +Bình đựng nước làm bằng chất liệu gì?
 +Màu sắc của bình như thế nào?
 +Toàn thân bình có gì?
Hoạt động 2:Cách vẽ bình đựng nước
Mục tiêu:HS nắm được cách vẽ 
Cách tiến hành:
-GV giới thiệu tranh gợi ý cách vẽ:
 +Vẽ phác ước lượng chiều cao,ngang,tay cầm
 +Tìm tỉ lệ của miệng thân,đáy,tay cầm
 +CVẽ nét chính trước,nhìn mẫu vẽ chi tiết sau
 +Nhìn mẫu điều chỉnh vẽ đậm nhạt cho giống nhau
Hoạt động 3:Thực hành
Mục tiêu:HS vẽ được bình đựng nước
Cách tiến hành:
-GV nhắc nhở HS quan sát mẫu để vẽ khung hình,tìm tỉ lệ các bộ phận,vẽ rõ đặc điểm của mẫu,tìm hoạ tiết trang trí
-HS thực hành
Hoạt động 4:Nhận xét,đánh giá
 -Trình bày sản phẩm
 -Cho HS nhận xét:hình vẽ,màu sắc,hoạ tiết trang trí
 -GV và Hs đánh giá bài làm của HS
Về nhà quan sát cảnh thiên nhiên và các con vật
Quan sát
Nắp,miệng,thân,tay cầm,đáy
Kiểu cao,kiểu thấp,thân phẳng,thân cong,miệng rộng hơn đáy,miệng và đáy bằng nhau,tay cầm khác nhau
Nhựa,thuỷ tinh,sứ
Phong phú
Vẽ hoạ tiết
Quan sát
Lắng nghe
Lắng nghe
Thực hành
Trình bày
Nhận xét
 SINH HOẠT TẬP THỂ
I-MỤC TIÊU:
HS hiểu các hoạt động trong tuần
Thực hiện tốt các hoạt động đề ra
Có ý thức thực hiện và phối hợp tốt các hoạt động.
II-NỘI DUNG:
 1.Các tổ báo cáo các mặt
a)Học lực:
b)Chuyên cần:
 -vắng:
 -Trễ:
 -Dụng cụ học tập:
c)Đạo đức:
d)Vệ sinh:
2.Lớp trưởng tổng hợp:
3.GV nhận xét:
III-PHƯƠNG HƯỚNG TUẦN SAU:
 -Tiếp tục ổn định nề nếp
 -Thực hiện tốt các phong trào do trường đề ra
 -Cán sự thực hiện tốt nhiệm vụ của mình
GV tổng kết chung