Giáo án Âm nhạc Lớp 3 - Tuần 8 - Bài: Ôn bài hát "Gà gáy"

 KẾ HOẠCH BÀI HỌC
 MÔN: ÂM NHẠC TUẦN :8
 BÀI : ÔN BÀI HÁT GÀ GÁY 
 Ngày thực hiện: 
 I.Mục đích yêu cầu : 
 _ Học sinh thuộc lời, biết thể hiện bài hát với tình cảm tươi vui 
 _Tập hát kết hợp vận động phụ hoạ 
 _Giáo dục lòng yêu quý đối với dân ca . 
 II.Chuẩn bị:
 1.Giáo viên: _ Hát chuẩn xác và thể hiện rõ tính chất vui tươi linh hoạt .
 _Chuẩn bị dạy vận động phụ hoạ theo . 
 _Tranh ảnh minh hoạ 
 2.Học sinh : _Vở hát 
III.Hoạt động lên lớp:
 1.Khởi động: Hát bài hát
 2.Kiểm tra bài cũ : Cả lớp hát bài:Gà gáy 
 3.Bài mới 
Thời gian
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
ĐDDH
 10’
 10’
 10’
­Giới thiệu bài: Tiết hôm nay, các em tiếp tục ôn bài hát: Gà gáy.
­Hoạt động 1 : Học sinh ôn tập bài hát: Gà gáy.
phương pháp trực quan,quan sát,đàm thoại.
 _Cho học sinh nghe băng nhạc 
 _Giáo viên cho học sinh hát với sắc thái vui tươi, vừa hát vừa gõ đệm theo nhịp 2/4 
 Con gà gáy le té le sáng rồi ai ơi !
 x x x x
­Hoạt động 2 : Tập cho học sinh vận động phụ hoạ và biểu diễn bài hát .
phương pháp trực quan,quan sát,đàm thoại.
*Hướng dẫn hát và vận động .
 _Động tác 1 : Gà gáy sáng ( Phụ hoạ cho 2 câu hát 1 và 2 ) Đưa 2 tay lên miệng thành hình loa , đầu ngẩng cao , chân nhún nhịp nhàng .
 _Động tác 2 : Đi lên nương ( Phụ hoạ cho 2 câu hát 3 và 4 ) Đưa 2 tay lên cao rồi thả dần xuống , chân nhún nhịp nhàng .
­Hoạt động 3 :Học sinh nghe và hát được bài hát. 
phương pháp đàm thoại,quan sát.
 _Giáo viên cho học sinh nghe hát các bài đã học.
_ Học sinh nghe giáo viên giới thiệu bài.
_ Học sinh nghe băng hát bài : Gà gáy.
 _ Học sinh tập hát từng câu 
 _ Học sinh tập hát và vận động . Từng nhóm học sinh biểu diễn trước lớp, vừa hát vừa vận động 
_ Học sinh hát theo nhạc. Học sinh nghe một bài hát thiếu nhi chọn lọc hoặc một bài dân ca. 
Tranh ảnh tỉnh miền núi
 4.Củng cố :_Cả lớp hát lại vừa hát vừa gõ nhịp 
 5.Dạên dò: _ Bài nhà: Tập hát nhiều lần cho thuộc bài 
 _Chuẩn bị bài: Ôn tập 3 bài hát:Bài ca đi học, Đếm sao,Gà gáy.
 *Các ghi nhận, lưu ý : 
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________