Giáo án Bồi dưỡng Toán 3 - Tuần 35

Giáo án Bồi dưỡng Toán 3 - Tuần 35

BD TOÁN

VỞ THỰC HÀNH TOÁN ( TIẾT 1) - ÔN TẬP

I.Mđyc:

 - Giúp học sinh củng cố về cấu tạo số, số liến trước, liền sau, thực hiện thành thạo 4 phép tính ( cộng, trừ, nhân, chia), xem đồng hồ và giải toán .

 - Rèn kĩ năng giải toán cho học sinh.

.II. Các hoạt động dạy- học

 1.Giới thiệu bài

2. Hd HS ôn lại kiến thức

GV yêu cầu HS củng cố cách đặt tính và tính

- GV yêu cầu HS mở vở thực hành hoàn thành các BT.

- GV quan sát HS làm, hướng dẫn cho những HS làm chậm.

- Tổ chức cho HS chữa bài khó trong tiết.

- HS làm bài, lần lượt chữa.

 

doc 4 trang Người đăng thuydung93 Lượt xem 822Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Bồi dưỡng Toán 3 - Tuần 35", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
tuần 35
Ngày dạy : Thứ ba ngày 3 tháng 5 năm 2011
BD toán
Vở thực hành toán ( Tiết 1) - ôn tập
I.Mđyc: 
 - Giúp học sinh củng cố về cấu tạo số, số liến trước, liền sau, thực hiện thành thạo 4 phép tính ( cộng, trừ, nhân, chia), xem đồng hồ và giải toán .
 - Rèn kĩ năng giải toán cho học sinh.
.II. Các hoạt động dạy- học 
 1.Giới thiệu bài
2. Hd HS ôn lại kiến thức 
GV yêu cầu HS củng cố cách đặt tính và tính
- GV yêu cầu HS mở vở thực hành hoàn thành các BT.
- GV quan sát HS làm, hướng dẫn cho những HS làm chậm.
- Tổ chức cho HS chữa bài khó trong tiết.
- HS làm bài, lần lượt chữa.
- GV n/x, chốt lại lời giải đúng và củng cố kiến thức có liên quan sau mỗi bài.
Bài 1: Củng cố về cấu tạo số, số liến trước, liền sau.
Bài 2: Củng cố lại cách đặt tính và tính 4 phép tính công, trừ, nhân, chia.
Bài 3 : Củng cố về so sánh các số có 5 chữ số.
Bài 4 : Củng cố về xem giờ.
Bài 5: Giải toán bằng hai phép tính, dạng bài rút về đơn vị.
HS làm thờm bài tập 
4. Củng cố - Dặn dò : Nhận xét tiết học 
Ngày dạy : Thứ sáu ngày 6 tháng 5 năm 2011
BD toán
Vở thực hành toán ( Tiết 2) - ôn tập
I.Mđyc: 
 - Giúp học sinh củng cố về thực hiện thành thạo 4 phép tính ( cộng, trừ, nhân, chia), thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức, tìm thành phần chưa biết trong phép tính và giải toán .
 - Rèn kĩ năng giải toán cho học sinh.
.II. Các hoạt động dạy- học 
 1.Giới thiệu bài
2. Hd HS ôn lại kiến thức 
GV yêu cầu HS củng cố cách đặt tính và tính
- GV yêu cầu HS mở vở thực hành hoàn thành các BT.
- GV quan sát HS làm, hướng dẫn cho những HS làm chậm.
- Tổ chức cho HS chữa bài khó trong tiết.
- HS làm bài, lần lượt chữa.
- GV n/x, chốt lại lời giải đúng và củng cố kiến thức có liên quan sau mỗi bài.
Bài 1: Củng cố lại cách đặt tính và tính 4 phép tính công, trừ, nhân, chia..
Bài 2; 5: Củng cố thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức.
Riêng bài 5, dựa vào quy luật các biểu thức ba hàng đầu, biểu thức hàng thứ tư là: 1234 x 8 + 4 = 9876
Bài 3 : Củng cố về tìm thành phần chưa biết trong phép tính .
Bài 4 : Củng cố về giải toán dạng bài tìm một phần mấy của một số.
HS làm thờm bài tập 
Bài 1: Cõu 1:Hóy điền số thớch hợp vào chỗ .... nhộ !Giỏ trị của chữ số 2 trong số 2894 là 
Cõu 2: Hóy điền số thớch hợp vào chỗ .... nhộ !108 + 342 : 9 = Cõu 3:Hóy điền số thớch hợp vào chỗ .... nhộ !27 + 73 x 5 = 
Cõu 4:Hóy điền số thớch hợp vào chỗ .... nhộ !64 + 36 x 6 = 
Cõu 5:Hóy điền số thớch hợp vào chỗ .... nhộ !Hỡnh vuụng cú cạnh bằng chiều rộng hỡnh chữ nhật. Biết chu vi hỡnh chữ nhật là 90cm, chiều dài hỡnh chữ nhật là 33cm. Chu vi hỡnh vuụng là cm.
Cõu 6:Hóy điền số thớch hợp vào chỗ .... nhộ !Mẹ mang bỏn cam và tỏo biết số cam bằng số tỏo và bằng 26 quả. Hỏi mẹ bỏn tất cả bao nhiờu quả cam và tỏo?
Cõu 7:Hóy điền số thớch hợp vào chỗ .... nhộ !68 + 32 x 3 = 
Cõu 8:Hóy điền số thớch hợp vào chỗ .... nhộ !Một cuốn sỏch dày 84 trang. Người ta đó dựng cỏc chữ số để đỏnh số trang của quyển sỏch đú bắt đầu từ trang 1. Hỏi người ta đó phải dựng tất cả bao nhiờu chữ số?
Cõu 9:Hóy điền số thớch hợp vào chỗ .... nhộ !Tỡm số cú hai chữ số lớn hơn 60 và nhỏ hơn 70, biết rằng số viết bởi hai chữ số của số đú theo thứ tự ngược lại bằng số phải tỡm.
Cõu 10:Hóy điền số thớch hợp vào chỗ .... nhộ !Mẹ mua về 78kg gạo, mẹ đựng gạo vào cỏc tỳi, mỗi tỳi chứa được 8kg. Hỏi mẹ cần chuẩn bị ớt nhất bao nhiờu tỳi như thế để đựng hết số gạo trờn?
Bài 2: Cõu 1: Hóy điền số thớch hợp vào chỗ .... nhộ !64 + 36 x 6 = 
Cõu 2: Hóy điền số thớch hợp vào chỗ .... nhộ !Số gồm 6 nghỡn, 1 trăm, 5 đơn vị được viết là 
Cõu 3:Hóy điền số thớch hợp vào chỗ .... nhộ !Giỏ trị của chữ số 2 trong số 2894 là 
Cõu 4:Hóy điền số thớch hợp vào chỗ .... nhộ !108 + 342 : 9 = 
Cõu 5:Hóy điền số thớch hợp vào chỗ .... nhộ !Thừa số thứ nhất là số cú 4 chữ số, thừa số thứ hai là 9, tớch là một số cú 4 chữ số. Chữ số hàng nghỡn của thừa số thứ nhất là mấy?
Cõu 6:Hóy điền số thớch hợp vào chỗ .... nhộ !Số liền sau của một số cú 4 chữ số là một số cú 5 chữ số. Số liền trước của số cú bốn chữ số đú là 
Cõu 7:Hóy điền số thớch hợp vào chỗ .... nhộ !Từ cỏc chữ số 3; 4; 6, Lan đó viết tất cả cỏc số cú 3 chữ số khỏc nhau. Em hóy tớnh xem Lan đó viết được tất cả bao nhiờu số như thế.
Cõu 8:Hóy điền số thớch hợp vào chỗ .... nhộ !Mẹ mua về 78kg gạo, mẹ đựng gạo vào cỏc tỳi, mỗi tỳi chứa được 8kg. Hỏi mẹ cần chuẩn bị ớt nhất bao nhiờu tỳi như thế để đựng hết số gạo trờn?
Cõu 9:Hóy điền số thớch hợp vào chỗ .... nhộ !Một cuốn sỏch dày 84 trang. Người ta đó dựng cỏc chữ số để đỏnh số trang của quyển sỏch đú bắt đầu từ trang 1. Hỏi người ta đó phải dựng tất cả bao nhiờu chữ số?
Cõu 10:Hóy điền số thớch hợp vào chỗ .... nhộ !Tỡm số cú hai chữ số lớn hơn 60 và nhỏ hơn 70, biết rằng số viết bởi hai chữ số của số đú theo thứ tự ngược lại bằng số phải tỡm.
4. Củng cố - Dặn dò : Nhận xét tiết học 
Nhận xét, kí duyệt của ban giám hiệu

Tài liệu đính kèm:

  • docBDHSG TOAN TUAN 35.doc