Giáo án các môn khối 3 - Tuần 33

LỊCH SOẠN GIẢNG TUẦN 33
(Từ 19-23/4/2010 )
Thứ ngày
Tiết
Môn
Tên bài dạy
Thứ 2
5/4
1
Tập đọc
Cóc kiện Trời 
2
TĐ-K chuyện
3
Toán
Kiểm tra 
4
Đạo đức
Dành cho địa phương 
Thứ 3
6/4
1
Tập đọc
Mặt Trời xanh của tôi 
2
Toán
Ôn tập các số đến 1000.
3
Chính tả
Nghe – viết : Cóc kiện Trời 
4
Thủ công
Làm quạt giấy tròn(tt)
Thứ 4
7/4
1
Toán
Ôn tập các số đến 1000.
2
Thể dục
3
Tập viết
Ôn chữ hoa :Y
4
MT
Thứ 5
8/4
1
LT&C
Nhân hoá 
2
Toán
Ôn tập bốn phép tính trong phạm vi 100 000.
3
Chính tả
Nghe - viết : Quà của đồng nội.
4
Aâm-nhạc
5
TNXH
Các đới khí hậu 
Thứ 6
9/4
1
Toán
Ôn tập bốn phép tính trong phạm vi 100 000.
2
T .làm văn
Ghi chép sổ tay 
3
TNXH
Bề mặt Trái Đất 
4
Thể dục
5
SHTT
T
Thứ hai , ngày 19/4/2010
Tiết 1 -2 : Tập Đọc – Kể Chuyện
CÓC KIỆN TRỜI
I. Mục tiêu:HS
A)TĐ:
- Biết đọc phân biệt lời người dân chuyện với lời các nhân vật .
- Hiểu ND : do cĩ quyết tâm và biết phối hợp với nhau đấu tranh cho lẽ phải nên Cĩc và các bạn đã thắng cả đội quân hùng hậu của trời , buộc trời phải làm mưa cho hạ giới ( Trả lời được các CH trong SGK ) 
B)KC: Kể lại được một đoạn chuyện theo lời của một nhân vật trong truyện , dựa theo tranh minh họa (SGK )
-HS khá , giỏi kể lại tồn bộ câu chuyện theo lời của nhân vật 
II.Đồ dùng dạy –học
-Tranh minh họa truyện .
III .Các hoạt động dạy và học
TẬP ĐỌC
Hoạt động dạy
hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ
- HS đọc bài Cuốn sổ tay trả lời câu hỏi .
+Hãy nói vài điều lý thú ghi trong sổ tay của Thanh ?
+Vì sao Lân khuyên Tuấn không nên tự ý xem số tay của bạn?
-GV nhận xét , ghi điểm 
2. Dạy bài mới
* Giới thiệu bài. 
-HS quan sát tranh và miêu tả hình ảnh trong tranh 
-GV gới thiệu truyện
* Hoạt động 1: Hướng đẫn luyện HS đọc.
a)GV đọc diễn cảm toàn bài.
b)Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
-HS đọc nối tiếp từng câu 
+GV theo đõi phát hiện lỗi phát âm sai.
-Luyện đọc từng đoạn.
- Kết hợp giải nghĩa từ:thiên đình ,náo đọng,lưỡi tầm sét,địch thủ ,túng thế ,trần gian.
-Luyện đọc đoạn theo nhóm
-Đọc cả bài
*/Hoạt động 2 :Hướng đẫn HS tìm hiểu nội dung bài.
-HS đọc đoạn 1 
+Vì sao Cóc phải lên kliện Trời ?
-HS đọc đoạn 2 
+Cóc sắp xếp đội ngũ như thế nào trước khi đánh trống ? 
+Hãy kể lại cuộc chiến giữa hai bên.
-HS đọc đoạn 3.
+Sau cuộc chiến thái đôï của Trời như thé nào?
 +Theo em ,cóc có những điểm gì đáng khen ?
-GV nhận xét ,kết luận từng câu trả lời của HS 
* Hoạt đông 3 :Luyện đọc lại
-GV chọn đọc lại đoạn 1, hướng dẫn HS luyện đọc .
 -Cho HS luyện đọc theo nhóm 
-Các nhóm thi đọc phân vai 
-GV nhận xét , tuyên dương
-3 HS đọc bài và trả lời câu hỏi .
-HS theo dõi, nhận xét 
-HS quan sát tranh , nói nội dung tranh 
-HS theo dõi
-Mỗi HS đọc 2 câu nối tiếp cho đến hết bài.
-Mỗi HS đọc 1 đoạn cho đến hết bài.
-HS nhắc lại nghĩa các .
-HS luyện đọc theo bàn 
-2 HS đọc cả bài
-HS đọc thầm đoạn 1 
-HS trả lời .
-HS đọc thầm 
+HS trả lời .
+HS thuật lại 
-HS đọc thầm 
+HS trả lời .
+HS phát biểu
-HS theo dõi 
-HS phân vai luyện đọc theo nhóm 4 
-3 nhóm đọc phân vai .
-Cả lớp theo dõi và bình chọn nhóm đọc hay nhất .
KỂ CHUYỆN
*Hoạt động 4 
- GV nêu nhiệm vụ.
-HS kể từng đoạn câu chuyện theo tranh.
-HS tiếp nối nhau kể 4 đoạn của câu chuyện theo tranh.
-GV nhận xét , tuyên dương 
3 Củng cố - dặn dò
-Câu chuyện này giúp các em hiểu điều gì?
-Về nhà tập kể lại câu chuyên cho bạn bè, người thân nghe.
-Nhận xét tiết học 
-HS quan sát tranh minh họa nêu nội dung từng tranh .
 -HS tập kể từng đoạn của câu chuyện theo nhóm 4. 
- 4 HS kể 4 đoạn .
- Cả lớp theo dõi nhận xét bình chọn người đọc hay nhất.
-HS phát biểu 
===============
Tiết 3 :TOÁN
KIỂM TRA 
I.Mục tiêu :Tập trung vào việc đánh giá :
- Kiến thức , kĩ năng đọc , viết số cĩ năm chữ số 
- Tìm số liền sau của số cĩ năm chữ số ; sắp xếp 4 số cĩ năm chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn ; thực hiện phép cộng , phép trừ các số cĩ đến năm chữ số ; nhân số cĩ năm chữ số với số cĩ một chữ số ( cĩ nhớ khơng liên tiếp ) chia số cĩ năm chữ số cho số cĩ một chữ số
- Xem đồng hồ và nêu kết quả bằng hai cách khác nhau .
- Biết giải tốn cĩ đến hai phép tính 
II.Đồ dùng dạy –học
-Giấy kiểm tra 
III. Các hoạt động dạy học 
Hoạt động dạy 
Hoạt động học 
1.Kiểm tra 
 -Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 
2.Bài mới : 
* Giới thiệu bài 
-Nêu yêu cầu của tiết học 
* Hoạt động 1 :Kiểm tra
-GV chép đề bài kiểm tra lên bảng 
PHẦN I : Mỗi bài tập dưới đây có các câu trả lới A , B , C , D . Hãy khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng 
Bài 1: Số liền sau của 68 457 là : ( 1 điểm )
 A. 68 467 ; B. 68 447 ; .C. 68 456 ; D. 68 458
Bài 2 :Các số 48 617 , 47 861 , 48 716 , 47 816 sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn là : ( 1 điểm )
48 617 ; 48 716 ; 47 861 ; 47 816
47 816 ; 47 861 ;48 617 ; 48 716 
47 816 ; 47 861 ; 48 617 ; 48 716
Bài 3: Kết quả của phép cộng 36 528 + 49 347 là : (1 điểm )
 A. 75 865 B. 85 865 C. 75 875 D. 85 875 
Bài 4 : Kết quả của phép trừ 85 371 – 9 046 là:(1 điểm )
 A. 76 325 B. 86 335 C. 76 335 D. 86 325
PHẦN 2 : Làm các bài tập sau :
Bài 1 . Đặt tính rồi tính : ( 2 điểm )
 21628 x 3 ; 15250 : 5
Bài 2 :Tính X : ( 2 điểm )
 x : 7 = 17 251 ; 63 784 : x = 8
Bài 3 :Chị Hoa bán 120 m vải trong 3. Hỏi trong 210m vải chị Hoa bán trong bao nhiêu ngày ?(2 điểm )
3.Củng cố -Dặn dò : GV nhận xét tiết học 
 -HS về nhà Làm bài tập luyện tập thêm và Chuẩn bị :Ôn tập các số đến 100 000 .
-HS kiểm tra sự chuẩn bị 
-HS nghe 
_HS chép đề và làm bài 
*******************
Đạo đức địa phương
AN TỒN GIAO THƠNG
Bµi 5: CON ĐƯỜNG AN TỒN ĐẾN TRƯỜNG 
I-Mơc tiªu:
-HS biÕt tªn ®­êng phè xung quanh tr­êng. BiÕt c¸c ®Ỉc ®iĨm an toµn vµ kÐm an toµn cđa ®­êng ®i.BiÕt lùa chän ®­êng an toµn ®Õn tr­êng.
-Cĩ thĩi que chỉ đi trên những con đường an tồn
II- ChuÈn bÞ:
ThÇy:tranh , phiÕu ®¸nh gi¸ c¸c ®iỊn kiƯn cđa ®­êng.
III- Ho¹t ®éng d¹y vµ häc:
Ho¹t ®éng cđa thÇy.
Ho¹t ®éng cđa trß.
1.Kiểm tra bài cũ :
+Khi ®i bé cÇn ®i nh­ thÕ nµo?
+Muốn qua đường an tồn em phải tránh điều gì?
-GV nhận xét , tuyên dương 
2.Bài mới
*Giới thiệu bài 
*H§1: §­êng phè an toµn vµ kÐm an toµn.
-Chia lớp thành nhiều nhãm.
-Giao viƯc: Nªu tªn 1 sè ®­êng phè mµ em biÕt, miªu t¶ 1 sè ®Ỉc ®iĨm chÝnh? Con ®­êng ®ã cã an toµn kh«ng? V× sao?
-Yêu cầu mỗi nhĩm viết tên một con đường và thảo luận các đặc điếm đĩ đánh dấu x vào phiếu được phát những đường phố nào cĩ nhiều dấu”Cĩ” là an tồn,nhiều dấu “Khơng”là kém an tồn
- GV nhấn mạnh đặc điểm con đường an tồn và kém an tồn như đường hẹp,đường đang sửa chữa để vật liệu nhiều trên lịng đường, gây cản trở người đi lại..
* H§2: LuyƯn tËp t×m ®­êng ®i an toµn.
-Chia nhãm.Giao viƯc:
-HS quan sát sơ đồ SGK và thảo luËn phÇn luyƯn tËp SGK.
-Xem sơ đồ tìm con đường an tồn nhất và giải thích tại sao lại chọn con đường đĩ
-KL:Nªn chän ®­êng an toµn ®Ĩ ®Õn tr­êng ,con đường ngắn cĩ thể khơng phải là con đường an tồn.
* H§3: Lùa chän con ®­êng an toµn ®Ĩ ®i häc.
-H·y giới thiệu vỊ con ®­êng tíi tr­êng? 
-Gv phân tích đúng ,chưa đúng khi các em nêu tình huống cụ thể
3- Cđng cè- dỈn dß.
 -Ở địa phương con đường như thế nào là con đường an tồn khi tới trường?
-Nhắc nhở HS cĩ ý thức lựa chọn con đường đi để đảm bảo an tồn,Thùc hiƯn tèt luËt GT.
-HS hình thành nhĩm 4
- Đại diện nhĩm B¸o c¸o KQ
*KL: Con ®­êng an toµn: Cã mỈt ®­êng ph¼ng, ®­êng th¼ng Ýt khĩc ngoỈt, mỈt cã v¹ch kỴ ph©n chia lµn ®­êng , cã ®Ìn tÝn hiƯu GT, cã biĨn b¸o GT, cã vØa hÌ réng kh«ng bÞ lÊn chiÕm, cã ®Ìn chiÕu s¸ng.
-HS làm việc theo nhĩm 2
§¹i diƯn b¸o c¸o kÕt qu¶, tr×nh bµy trªn s¬ ®å
HS nªu.
Ph©n tÝch ®Ỉc ®iĨm an toµn vµ ch­a an toµn.
-Vài HS giới thiệu con đường từ nhà em tới trườngqua những đoạn đường nào an tồn và đoạn đường nào chưa an tồn
-Các bạn cùng đi cĩ ý kiến bổ sung
-HS phát biểu 
Tiết 5: HĐTT 
**********************
 Thứ ba , ngày 20 / 4 /2010 
Tiết 1 :TẬP ĐỌC
QUÀ CỦA ĐỒNG nỘI
I. Mục tiêu:HS
- Biết ngắt nhịp hợp lí ở các câu thơ , nghỉ hơi sau mỗi câu thơ .
-Hiểu được tình yêu quê hương của tác giả qua hình ảnh “ Mặt trời xanh ” và những dịng thơ tả vẽ đẹp đa dạng của rừng cọ ( Trả lời được các CH trong SGK thuộc bài thơ ) 
II.Đồ dùng dạy –học
Tranh minh họa bài tập đọc trong SGK
III .Các hoạt động dạy- học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ .
-Yêu cầu HS kể lại câu chuyện Cóc kiện Trời.
-GV nhận xét , cho điểm 
2.Dạy bài mới
*Giới thiệu bài 
-Nêu yêu cầu của tiết học 
* Hoạt động 1:Hướng dẫân HS cách đọc.
a.GV đọc toàn bài.
b.GV hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ.
-Đọc từng câu trước lớp.
-Đọc từng đoạn trước lớp.
-Giải nghĩa các từ ngữ trong bài: nhuần thấm ,thanh nhã ,tinh khiết ,thanh khiết
-Đọc từng đoạn trong nhóm.
-Đọc toàn bài.
-Cả lớp đọc ĐT cả bài 
* Hoạt động 2 :Hướng dẫn HS tìm hiểu bài.
-HS đọc thầm đoạn 1
+Những dấu hiệu nào báo trước mùacốm sắp đến?
-HS đọc thầm đoạn 2
+Hạt lúa non tinh khiết và quý giá như thế nào ?
-HS đọc thầm đoạn 3
+Tìm những từ ngữ nói lên những nét đặc sắc của công việc làm cốm ?
-HS đọc thầm lại bài 
+Vì sao cốm được gọi là quà riêng biệt của đồng nội ?
-GV nhận xét , bổ sung câu trả lời của HS 
*Hoạt động 3 :Luyện đọc lại.
-GV đọc lại đoạn 1 , hướng dẫn HS luyện đọc 
-Cho HS luyện đọc 
-Cho HS thi đọc trước lớp 
-GV nhận xét và cho điểm .
3. Củng cố dặn dò.
-Nhắc lại nội dung bài.
-GV nhận xét tiết học. 
-HS về nhà HTL đoạn mình thích . ... Làm việc theo cặp
Mục tiêu : Kể tên các đới khí hậu trên Trái Đất.
Cách tiến hành :
Bước 1 :
- GV hướng dẫn HS quan sát hình 1 trong SGK trang 124 và trả lời theo các gợi ý sau : 
- HS quan sát và trả lời.
+ Chỉ và nói tên các đới khí hậu ở Bắc bán cầu và Nam bán cầu.
+ Mỗi bán cầu có mấy đới khí hậu ?
+ Kể tên các đới khí hậu từ xích đạo đến Bắùc cực và từ xích đạo đến Nam cực.
Bước 2 :
- GV gọi một số HS trả lời trước lớp.
- HS trả lời trước lớp.
- GV hoặc HS bổ sung, hoàn thiện câu trả lời.
-GV kết luận
* Hoạt động 2 : Thực hành theo nhóm
Mục tiêu : - Biết chỉ trên quả địa cầu các đới khí hậu.
- Biết đặc điểm chính của các đới khí hậu.
Cách tiến hành :
Bước 1 : 
Yêu cầu HS 
+Tìm đường xích đạo trên quả địa cầu.
+ HS tìm và chỉ đường xích đạo 
+ Xác định trên quả Địa cầu 4 đường ranh giới giữa các đới khí hậu. 
+ HS theo dõi.
+ Chỉ các đới khí hậu trên quả địa cầu.
+ Vài HS chỉ 
+ Nêu đặc điểm chính của các đới khí hậu.
Bước 2 :
- Chỉ trên quả địa cầu vị trí của Việt Nam và cho biết nước ta nằm trong đới khí hậu nào ?
- HS làm việc nhóm 4 .
Bước 3 :
- GV yêu cầu các nhóm trình bày kết quả làm việc của nhóm mình.
- Các nhóm trình bày kết quả. 
- GV nhận xét phần trình bày của mỗi nhóm.
-Các nhóm bổ sung.
-GV kết luận 
* Hoạt động 3 : Chơi trò chơi Tìm vị trí các đới khí hậu
Mục tiêu : - Giúp HS nắm vững vị trí của các đới khí hậu.- Tạo hứng thú trong học tập.
Cách tiến hành :
Bước 1 : 
- GV chia nhóm và phát cho mỗi nhóm hình vẽ tương tự như hình 1 trong SGK trang 124 (nhưng không có màu) và 6 dải màu (như các màu trên hình 1 trong SGK trang 124). 
- HS chia nhóm và nhận đồø dùng.
Bước 2 : 
- Khi GV hô “bắt đầu”, HS trong nhóm bắt đầu trao đổi với nhau và dán các dải màu vào hình vẽ. 
- HS tiến hành chơi.
Bước 3 : 
- GV đánh giá kết quả làm việc của từng nhóm.
3.Củng cố – dặn dò 
-Nhắc lại đặc điểm chính của mỗi đới khí hậu 
-Nhận xét tiết học 
-HS về ôn bài 
- -HS trưng bày sản phẩm. 
-HS nhắc lại 
 Thứ sáu , ngày 23 /4/2010
Tiết 1 : TOÁN
«n tËp bèn phÐp tÝnh trong ph¹m vi 100000( tt)
I. Mục tiêu:HS
- Biết làm tính cộng , trừ , nhân , chia ( nhẩm , viết )
- Biết giải bài tốn liên quan đến rút về đơn vị .
- Biết tìm số hạng chưa biết trong phép cộng và tìm thừa số trong phép nhân 
*Lớp làm Bài 1,Bài 2 ,Bài 3,Bài 4
II. §å dïng d¹y häc .
 8 tam gi¸c vu«ng b»ng giÊy .
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t cđa HS
1.KiĨm tra bµi cị:
-2 HS lªn lµm bµi 2a,b.
-GVnhËn xÐt ghi ®iĨm HS
2.Bµi míi:
* Giíi thiƯu bµi vµ mơc tiªu bµi häc
* Ho¹t ®éng 1: ¤n luyƯn phÐp céng ,trõ nh©n chia c¸c sè trong ph¹m vi 100000 (tÝnh nhÈm vµ tÝnh viÕt )
Bµi 1 
-Gäi HS ®äc Y/C cđa bµi
+Bµi tËp Y/C chĩng ta lµm g× ?
-Y/C HS lµm bµi 
-GV nhËn xÐt cho ®iĨm HS
Bµi 2 
-Gäi HS ®äc ®Ị to¸n
- Y/C HS tự lµm bµi 
-GV nhËn xÐt cho ®iĨm HS 
*Hoạt động 2 :Củng cố tìm thành phần chưa biết trong phép tính và gi¶i to¸n cã lêi v¨n ;luyện xếp h×nh theo mÉu cho tr­íc . 
Bµi 3
-Mời HS Y/C cđa bµi tËp 
+Bµi tËp Y/C chĩng ta lµm g× ? 
-HS tù lµm bµi 
-GV nhận xét , chữa bài .
Bµi 4
-Gäi HS ®äc ®Ị bµi .
+Bài tốn cho gì ?
+Muốn tìm 8 quyển vở mua hết bao nhiêu tiền , ta làm thế nào ? 
-HS tù lµm bµi 
-GV NX bµi HS vµ cho ®iĨm HS .
Bài 5(HS khá , giỏi )
-Cho HS quan sát hình vẽ và tự xếp hình theo mẫu 
-GV nhận xét tuyên dương HS xếp đúng. 
3 .Cđng cè - dặn dị 
-HS nªu l¹i c¸ch ®Ỉt tÝnh vµ tÝnh
-HS vỊ nhµ lµm l¹i bµi tập .
-Nhận xét tiết học 
-2HS lªn lµm bµi 2.
-Lớp nhận xét 
-HS theo dâi
-HS ®äc ®Ị bµi
+HS tr¶ lêi 
-6 HS lªn b¶ng lµm bµi ,c¶ líp lµm vµo bảng con
-HS giải thích cách tính nhẩm 
- HS ®äc ®Ị bµi
-8 HS lªn b¶ng lµm bµi ,c¶ líp lµm vµo bảng con .
-HS nhận xét , chữa bài.
- HS ®äc ®Ị bµi
-HS trả lời 
-2 HS lªn b¶ng lµm bµi ,c¶ líp lµm vµo nháp.
-HS đọc 
-HS trả lời 
-HS nêu cách làm 
-1HS lên bảng làm bài ,lớp làm nháp.
-HS quan sát hình và tự xếp hình 
-Vài HS lên bảng xếp 
******************
Tiết 2:TẬP LÀM VĂN
GHI CHÉP SỔ TAY
I. Mục tiêu:HS
- Hiểu nội dung , nắm được ý chính trong bài báo A lơ , Đơ – rê –mon Thần thơng đây ! để từ đĩ biết ghi vào sổ tay những ý chính trong các câu trả lời của Đ-rê-mon . 
-Cĩ ý thức bảo vệ thiên nhiên 
II. §å dïng d¹y - häc
- Tranh ¶nh mét sè loµi ®éng vËt quÝ hiÕm ®­ỵc nªu tr«ng bµi .(nếu cĩ ) 
-HS chuÈn bÞ mét cuèn sỉ tay.
-3 tê giÊy khỉ A4
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y -häc 
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
1.KTBC 
-HS ®äc l¹i ®o¹n v¨n ng¾n ,thuËt l¹i râ,®Çy ®đ ý kiÕn cđa c¸c b¹n trong nhãm vỊ nh÷ng viƯc cÇn lµm ®Ĩ b¶o vƯ m«i tr­êng .
-GV nhËn xÐt ,ghi ®iĨm
2 .Bài mới 
* Giíi thiƯu bµi míi:-Nêu mơc tiªu tiÕt häc
*Ho¹t ®éng 1 : Đọc bài báo 
Bµi tËp 1
-Mời HS ®äc bµi tËp 1 
+ Cho HS ®äc theo c¸ch ph©n vai 
-GV giíi thiƯu tranh ¶nh vỊ c¸c lo¹i ®éng, thùc vËt quÝ hiÕm ®­ỵc nªu trong bµi(nếu cĩ )
*Ho¹t ®éng 2: Trả lời câu hỏi 
Bµi tËp 2
-Cho HS ®äc Y/C cđa bµi tËp 
-GV nh¾c l¹i Y/C
-Cho HS lµm bµi ( GV ph¸t 4 tê giÊy cho 4 HS )
-Cho HS tr×nh bµy . 
-GV nhËn xÐt chèt l¹i vµ b×nh chän bµi ghi tèt nhÊt .
3. Cđng cè - dỈn dß
-GV nhËn xÐt tiÕt häc.
-C¸c em vỊ nhµ ghi chÐp sỉ tay và s­u tÇm tranh ¶nh cđa c¸c nhµ du hµnh vị trơ chuÈn bÞ cho tiÕt TLV tíi. 
-3 Hs lÇn l­ỵt ®äc bµi cđa m×nh
HS l¾ng nghe 
HS l¾ng nghe .
+1HS ®äc lêi hái cđa NguyƠn Tïng Nam vµ TrÇn Ánh D­¬ng . 
+1 HS ®äc c©u tr¶ lêi cđa §«- rª - mon 
HS quan s¸t tranh
-2 HS ®äc Y/C cđa bµi tËp 2 
-C¶ líp theo dâi .
-4HS lµm bµi vµo giÊy A4
-C¶ líp lµm vµo sỉ tay
-4 HS d¸n 4 tê giÊy bµi lµm cđa m×nh lªn b¶ng líp.
-Mét vµi HS ®äc bµi viÕt.
-Líp nhËn xÐt
*******************
Tiết 3: Tự nhiên - Xã hội
BỀ MẶT TRÁI ĐẤT
I. Mục Tiêu: Sau bài học, HS 
- Biết trên bề mặt Trái Đất cĩ 6 châu lục và 4 đại dương . Nĩi tên và chỉ được vị trí trên bản đồ 
-Ham thích tìm hiểu tự nhiên 
II. Đồ dùng dạy học
- Các hình và Lược đồ hình 3 trong SGK .
- Tranh ảnh về lục địa và đại dương.
III. Hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ 
- Kể tên các đới khí hậu .
-Nêu đặc điểm chính của các đới khí hậu .
- GV nhận xét, đánh giá 
2. Bài mới 
*Giới thiệu :-Nêu yêu cầu của tiết học 
* Hoạt động 1 : Thảo luận cả lớp
Mục tiêu : Nhận biết được thế nào là lục địa, đại dương. 
Cách tiến hành :
Bước 1 :
- GV yêu cầu HS chỉ đâu là nước, đâu là đất trong hình 1 SGK trang 126.
- HS chỉ theo yêu cầu.
Bước 2 :
- GV chỉ cho HS biết phần đất và phần nước trên quả địa cầu 
- HS theo dõi.
- GV hỏi : Nước hay đất chiếm phần lớn trên bề mặt Trái Đất ?
- HS trả lời.
Bước 3 :
- GV giải thích một cách đơn giản kết hợp với minh hoạ bằng tranh ảnh để HS biết thế nào là lục địa, thế nào là đại dương.
-GV Kết luận chung
- HS nghe giải thích.
* Hoạt động 2 : Làm việc theo nhóm
Mục tiêu : - Biết tên của 6 châu lục và 4 đại dương trên thế giới.
- Chỉ được 6 châu lục và 4 đại dương trên lược đồ.
Cách tiến hành :
Bước 1 : 
- GV yêu cầu HS làm việc với nhau theo gợi ý : 
- HS làm việc trong nhóm 4 
+ Có mấy châu lục ? Chỉ và nói tên các châu lục trên lược đồ hình 3.
+ Có mấy đại dương ? Chỉ và nói tên các đại dương trên lược đồ hình 3.
+ Chỉ vị trí của Việt Nam trên lược đồ . Việt Nam ở châu lục nào ?
Bước 2 :
- GV gọi một số nhóm lên trình bày kết quả làm viêc của nhóm mình.
- Đại diện các nhóm trình bày.
-GV sửa chữa và hoàn chỉnh phần trình bày.
-GV kết luận chung
* Hoạt động 3 : Chơi trò chơi Tìm vị trí các châu lục và các đại dương
Mục tiêu : Giúp HS nhớ tên và nắm vững vị trí của các châu lục và các đại dương. 
Cách tiến hành :
Bước 1 : 
- GV chia nhóm ,ø nêu tên trò chơi và hướng dẫn cách chơi
Bước 2 : 
- Khi GV hô “bắt đầu” HS các nhóm sẽ thi nhau tìm các châu lục và đại dương trên bản đồ . 
- HS tiến hành chơi.
Bước 3 : 
-GV nhận xét đánh giá, tuyên dương . 
3.Củng cố – dặn dò 
-Nêu lại tên các đại dương và các lục địa trên Trái Đất .
-Nhận xét tiết học .
-HS về ôn bài ,chuẩn bị tiết sau 
-HS nêu lại 
*********************
Tiết 3 : THỂ DỤC 
*******************
Tiết 5 : SINH HOẠT CUỐI TUẦN
I/ Mục tiêu:
-Nhận xét đánh giá hoạt động tuần qua của lớp .
-HS nắm được những nết cơ bản của tuần sau.
II / Nội dung
1/ Nhận xét hoạt động của lớp tuần qua.
a/ Ưu điểm :------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
b.Khuyết điểm:----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
3/ Kế hoạch tuần sau:
 - Thực hiện học tập theo thời khoá biểu.
 - Thực hiện tốt nội quy của trường lớp.
 -Tham gia hoạt động ngoài giờ lên lớp và thi đua chào mừng 19/5 
4/ Rèn luyện học sinh yếu :
- Rèn kĩ năng đọc,viết . 
------------o0o-------------
Kí duyệt
 Khối trưởng Ban giám hiệu