Giáo án Chính tả 3 kì 1 - Triệu Xuân Tuấn - Trường tiểu học Hoà Tú 1A

 Tuần 1
Tieát 1 Chính taû
 Bài: CẬU BÉ THÔNG MINH
Nhìn viết (tập chép)
I/ Mục tiêu:
- Chép chính xác và trình bày đúng quy định bài chính tả; không mắc quá 5 lỗi trong bài.
- Làm đúng bài tập (BT)(2) a/b, hoặc bài tập chính tả phương ngữ do gv soạn; điền đúng 10 chữ và tên của 10 chữ đó vào ô trống trong bảng (BT3).
II/ Đồ dùng dạy - học:
- Bảng lớp gv chép sẵn bài chính tả và đoạn văn cần chép nội dung BT 2a/b.
III/ Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của GV:
Hoạt động của học sinh:
1. Ổn định lớp:
- GV cho cả lớp cùng hát vui.
2. Kiểm tra bài cũ:
- Gv kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
- Các em đã học qua bài tập đọc Cậu bé thông minh. Hôm nay thầy cho các em viết chính tả một đoạn của bài đó và làm bài tập có yêu cầu.
b. Hướng dẫn tập chép:
 . Hướng dẫn hs chuẩn bị:
- GV đọc đoạn chép chính tả trên bảng lớp
- Hướng dẫn hs nhận xét và hỏi nội dung của bài chép.
- GV chọn một số chữ khó và cho các em luyện viết bảng con.
 . Cho hs chép bài vào vở.
- Trong khi hs viết bài gv theo dõi uốn nắn nhắc nhở hs tư thế ngồi viết 
c. Chấm, chữa bài:
- GV hướng dẫn cách chữa bài và bắc lỗi bài chính tả; cho hs điểm chéo vở nhau để soát lỗi bài của bạn.
- GV thu 5-7 bài của hs chấm điểm và nhận xét.
c. Hướng dẫn bài tập 
 . Bài tập 2
- GV chọn cho hs lớp làm bài tập (b) gọi hs đọc yêu cầu bài tập, cho hs tự làm bài cá nhân rồi chữa bài.
- Cả lớp và gv nhận xét bổ sung.
 . Bài tập 3:
- GV nêu yêu càu bài tập điền chữ và tên còn thiếu vào chỗ trống
- GV tổ chức cho hs trao đổi cặp và làm bài
- GV mở bảng phụ đã viết sẵn và gọi hs lên làm.
Số thứ tự
Chữ
Tên chữ
a
a
ă
á
â
ớ
b
bê
c
xê
ch
xê hát
d
dê
đ
đê
e
e
ê
ê
- GV nhận xét sửa sai.
4. Củng cố:
- GV hỏi tiết chính tả hôm nay các em đã học bài gì?
- Qua bài viết chính tả các em cần phải cẩn thận nắn nót viết chữ và rèn luyện chữ cho đẹp.
5. Dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Về các em viết lại những chữ sai mỗi chữ một hàng.
- Chuẩn bị bài chơi chuyền.
- Cả lớp cùng hát vui
- HS kiểm tra chéo nhau.
- Nghe gv giới thiệu bài
- HS theo dõi
- HS tìm và trả lời câu hỏi
- HS viết bảng con theo yêu cầu của gv.
- HS nhìn vào bảng và chép bài vào vở
- HS đổi chéo vở nhau để soát lỗi bài của bạn
- HS đọc yêu cầu bài và tự làm bài, 2hs lên bảng làm.
- 1hs đọc yêu cầu bài
- HS trao đổi cặp tự làm bài 
- 1hs lên bảng làm mẫu, lớp theo dõi và nhận xét bài làm của bạn.
- 1hs trả lời bài học hôm nay.
- HS lắng nghe.
Tieát 2 Chính taû
 Bài: CHƠI CHUYỀN
(nghe - viết)
I/ Mục tiêu:
- Nghe- viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài thơ.
- Điền đúng các vần ao/oao vào chỗ trống (BT2).
- Làm đúng BT(3) a/b, hoặc bài tập chính tả phương ngữ do giáo viên soạn.
II/ Đồ dùng dạy - học:
- Bảng lớp viết sẵn bài chính tả và che kính lại.
III/ Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của GV:
Hoạt động của học sinh:
1. Ổn định lớp:
- GV cho cả lớp cùng hát vui.
2. Kiểm tra bài cũ:
- GV hỏi tiết chính tả trước các em đã học được bài gì?
- GV cho hs viết lại các từ mà các em tiết trước viết sai nhiều.
- GV nhận xét tiết kiểm tra.
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
- Tiết chính tả hôm nay các em viết bài Chơi chuyền "nghe - viết" và làm bài tập theo yêu cầu.
b. Hướng dẫn nghe viết:
 . Hướng dẫn hs chuẩn bị:
- GV đọc một lần bài thơ
- Giúp hs nắm vững nôi dung bài cho hs đọc thầm từng khổ thơ tìm hiểu và trả lời câu hỏi.
+ Khổ thơ 1 nói điều gì?
+ Khổ thơ 2 nói điều gì?
- Giúp hs nhận xét cách trình bày bài thơ.
- Cho hs viết từ khó vào bảng con.
 . Gv đọc bài cho hs viết
- GV nhắc hs tư thế ngồi viết sau đó gv đọc bài cho hs viết, đọc từng dòng thơ.
 . Chấm, chữa bài:
- GV mở bảng phụ và đọc bài cho hs soát lỗi, nhắc hs mỗi từ sai gạch dưới và viết lại từ đúng ra lề ngoài. HS trao đổi cặp và soát lỗi.
- GV thu 5-7 bài chấm điểm và nhận xét.
c. Hướng dẫn hs làm bài yap65:
 . Bài tập 2
- Gọi hs đọc yêu cầu bài tập và tổ chức cho hs trao đổi cặp làm bài và chữa bài.
- Cả lớp và gv nhận xét tuyên dương.
 . Bài tập3
- Cho hs đọc yêu cầu bài, sau đó gv chọn cho lớp làm bài b
- Cho hs viết bảng con từ cần điền vào bảng con. GV theo dõi sửa sai.
4. Củng cố:
- GV hỏi hôm nay các em học chính tả bài gì?
- Qua bài viết các em phải cẩn thận và nắn nót rèn chữ viết cho đẹp.
5. Dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà các em viết lại chữ viết sai mỗi chữ một dòng.
- Chuẩn bị bài; Ai có lỡi?
 Cả lớp cùng hát vui
- 1hs trả lời bài học trước
- HS lần lượt viết bảng con theo yêu cầu của gv.
- Nghe gv giới thiệu bài
- Vài học sinh đọc lại, cả lớp theo dõi SGK.
- HS đọc thầm bài thơ tìm hiểu và trả lời câu hỏi. 
- Nhiều hs phát biểu và bổ sung.
- HS lần lượt viết bảng con theo yêu cầu của gv.
- HS nghe và viết bài
- HS đổi vở cho nhau và soát lỗi bài của bạn
- 1hs đọc yêu cầu bài tập, trao đổi cặp làm bài
- 2hs lên bảng thi làm bài
- HS đọc yêu cầu bài và làm bài vào bảng con.
- 1hs trả lời bài vừa học.
- HS lắng nghe.
Tuần 2
Tieát 3 Chính taû	 
 Bài: AI CÓ LỖI
(nghe - viết)
I/ Mục tiêu:
- Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng bài văn xuôi.
- Tìm và viết từ ngữ chứa tiếng có vần uêch/uyu (BT2).
- Làm đúng BT(3) a/b hoặc bài tập chính tả phương ngữ do gv soạn.
II/ Đồ dùng dạy - học:
- Bảng lớp viết bài chính tả và che lại.
III/ Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của GV:
Hoạt động của học sinh:
1. Ổn định lớp:
- GV cho hs cả lớp cùng hát vui.
2. Kiểm tra bài cũ:
- GV hỏi tiết chính tả trước các em đã học bài gì?
- GV cho hs viết lại các từ mà các em tiết trước viết sai nhiều
- GV nhận xét tiết kiểm tra.
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
- Các em đã học qua bài tập đọc Ai có lỗi?. Hôm nay các em sẽ viết lại một đoạn chính tả của bài Ai có lỗi? và làm bài tập theo yêu cầu.
b. Hướng dẫn nghe - viết
 . Hướng dẫn học sinh chuẩn bị
- GV đọc một lần đoạn văn cần viết chính tả.
- Hướng dẫn học sinh nhận xét chính tả, hỏi.
+ Tìm tên riêng trong bài chính tả?
- GV cho hs viết từ khó lần lượt vào bảng con.
 . GV đọc bài cho hs viết
- GV nhắc hs tư thế ngồi viết tay cầm bút sau đó gv đọc bài cho học sinh viết; đọc từng cụm từ đối với câu dài chú ý nhắc hs cẩn thận trong khi viết cần rèn luyện nét chữ.
 . Chấm, chữa bài:
- GV đọc lại bài cho hs soát lỗi
- GV thu 5-7 bài của hs chấm điểm và nhận xét cách trình bày bái viết của hs.
c.Bài tập:
 . Bài tập 2:
- GV cho hs đọc yêu cầu bài tập
- GV chia nhóm và tổ chức cho các nhóm làm bài trong nhóm và thi tiếp sức.
- GV và cả lớp nhận xét nhóm thắng cuộc và chữa bài đúng.
 .Bài tập 3: (lựa chọn)
- GV chọn bài tập b gọi hs đọc yêu cầu bài tập sau đó gv mở bảng phụ, gv phát một số nháp yêu cầu hs làm bài vào nháp.
- Cả lớp và gv nhận xét chữa bài đúng.
4. Củng cố:
- GV hỏi hôm nay các em học chnh1 tả bài gì?
- Khi viết chính tả các em nghe kĩ và viết nắn nót, rèn luyện chữ viết.
5. Dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- Về viết lại các chữ sai, mỗi chữ sai một dòng.
- Chuẩn bị bài cô giáo tí hon.
- Cả lớp cùng hát vui
- 1hs trả lời bài cũ
- Vai hs lên bảng viết, cả lớp viết lần lượt vào bảng con.
- HS nghe gv giới thiệu bài.
- 2hs đọc lại bài lớp theo dõi SGK.
- HS tìm và phát biểu
- HS lần lượt viết bảng con.
- HS nghe và viết bài.
- HS đổi chéo vở cho nhau và kiểm soát lỗi bài của bạn.
- Vài hs đọc yêu cầu bài tập
- Các nhóm thảo luận làm bài sau đó lên thi tiếp sức
- HS chữa ài đúng vào vở
- HS đọc yêu cầu; vài hs nhận giấy thì làm bài vào giấy, hs còn lại làm vào vở
- HS làm bài vào giấy thì dán bài lên bảng lớp theo dõi nhận xét bổ sung.
- HS trả lời.
- HS lắng nghe.
Tieát 4 Chính taû
 Bài: CÔ GIÁO TÍ HON
(nghe - viết)
I/ Mục tiêu:
- Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bái văn xuôi.
- Làm đúng BT (2) a.b hoặc bài tập chính tả phương ngữ do giáo viên soạn.
II/ Đồ dùng dạy - học:
- 5-7 tờ phiếu viết sẵn nội dung bài tập 2b
- Tranh minh họa bài học.
II/ Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của GV:
Hoạt động của học sinh:
1. Ổn định lớp:
- GV cho cả lớp cùng hát vui
2. Kiểm tra bài cũ:
- GV hỏi tiết chính tả trước các em đã học bài gì?
- GV cho hs viết lại các từ mà các em tiết trước đã viết sai nhiều.
- GV nhận xét tiết kiểm tra.
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
- Các em đã học bài tập đọc Cô giáo tí hon; hôm nay thầy cho các em viết lại một đoạn của bài và làm bài tập theo yêu cầu.
b. Hướng dẫn hs nghe - viết.
 . Hướng dẫn học sinh chuẩn bị.
- GV đọc đoạn viết chính tả.
- Giúp hs nắm hình thức đoạn văn giáo viên hỏi.
- GV cho hs viết từ khó vào bảng con gv chọn.
 . GV đọc bài cho hs viết; trước khi đọc gv nhắc nhở hs tư thế ngồi viết ngay ngắn. Sau đó gv đọc bài bằng cách đọc từng cụm từ của câu dài.
 . Chấm, chữa bài
- GV mở bảng đã viết bài và đọc lại bài cho hs soát lỗi.
- GV thu 5-7 bài chấm điểm và nhận xét bài viết của hs.
c. Hướng dẫn làm bài tập
Bài tập 2
- GV chọn cho hs lớp làm bài b và nêu yêu cấu của bài tập.
- Tổ chức cho hs làm bài trong nhóm và thi làm bài
- Cả lớp và gv nhận xét bài làm của các nhóm
4. Củng cố:
- GV hỏi tiết chính tả hôm nay các em đã học bài gì?
- Qua bài viết chính tả các em cần cẩn thận khi viết bài nắn nót và rèn luyện chữ viết.
5. Dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Về cac2 em viết lại những chữ sai mỗi chữ một dòng.
- Chuẩn bị bài: Chiếc áo len.
- Cả lớp cùng hát vui.
- 1hs trả lời bài cũ.
- HS viết lần lượt vào bảng con.
- Nghe giáo viên giới thiệu bài
- 1hs đọc lại, lớp theo dõi.
- hs tìm hiểu cau hỏi và phát biểu 
- HS lần lượt viết bảng con theo yêu cầu của gv.
- HS nghe gv đọc bài sau đó viết bài
- HS đổi chéo vở cho nhau và soát lỗi bài của bạn
- HS có yêu cầu đem vở lên.
- Vài hs đọc yêu cầu bài tập
- Các nhóm trao đổi làm bài, đại diện nhóm lên dán bài trên bảng, các nhóm nhận xét bổ sung.
- 1hs trả lời bài vừa học.
- HS lắng nghe.
Tuần 3
Tieát 5 Chính taû	 
 Bài: CHIẾC ÁO LEN
(nghe - viết)
I/ Mục tiêu:
- Nghe - viết đúng bài chnh1 tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
- Làm đúng bài tập (2) a/b hoặc bài tập chính tả phương ngữ do giáo viên soạn.
- Điền đúng 9 chữ và tên chữ vào ô trống trong bảng (BT3).
II/ Đồ dùng dạy - học:
- 3 hoặc 4 băng giấy viết mội dung bài tập2
III/ Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của GV:
Hoạt động của học sinh:
1. Ổn định lớp:
 ... viết hoa?
+ Lời của bố viết thế nào?
- GV cho HS đọc thầm lại bài tự viết ra nháp và ghi nhớ những chữ mà mình dễ sai khi viết bài
b. GV đọc bài cho HS viết
- GV nhắc HS tư thế ngồi viết và chú ý các chữ cái đầu câu.
- GV đọc từng câu ngắn, từng cụm từ với câu dài.
c. Chấm, chữa bài.
- GV cho HS đổi chéo vở nhau kiểm tra lỗi bài của bạn.
- GV thu 5-7 bài của HS chấm điểm và nhận xét cách trình bày bài viết của HS.
3. Hướng dẫn HS làm bài tập
Bài tập 2
- GV chọn cho HS lớp làm bài tập b, gọi HS đọc yêu cầu bài tập.
- GV nhắc HS điền đúng các cặp từ chỉ khác nhau giữa dấu thanh.
- GV dán 3 băng giấy lên bảng; mời 3 HS lên bảng thi làm bài nhanh, sau đó từng em đọc kết quả.
- Cả lớp và GV nhận xét chốt bài đúng và gọi vài HS đọc lại.
Lời giải:
b) bảo nhau - cơn bão; vẽ - vẻ mặt; uống sữa - sửa soạn.
D. Củng cố:
- Qua bài viết các em phải biết tình bạn bè phải tốt đẹp với nhau, sẵn sàng giúp đỡ nhau trong khó khăn...
E. Dặn dò: 
- Nhận xét tiết học.
- Về xem lại bài và viết những chữ sai mỗi chữ một dòng.
- Chuẩn bị bài: NV về quê ngoại
- Cả lớp cùng hát vui.
- 1HS trả lời bài cũ.
- HS lần lượt viết bảng con theo yêu cầu GV.
- Nghe GV giới thiệu bài
- Theo dõi GV đọc bài, 2HS đọc lại cả lớp theo dõi SGK.
- HS đọc thầm bài tìm trả lời câu hỏi
- ....6 câu
- Chữ đầu đoạn. đầu câu và tên riêng chỉ người.
- Viết sau dấu hai chấm xuống dòng, lùi vào 1 ô gạch đầu dòng.
- HS tự đọc thầm lại bài rồi viết ra nháp sau đó báo cáo.
- HS nghe và viết bài.
- HS đổi chéo vở nhau soát lỗi bài của bạn
- HS đọc yêu cầu bài tập.
- HS tự làm bài cá nhân.
- 3HS lên bảng thi làm bài nhanh và đọc kết quả.
- Lớp chữa bài đúng vào vở.
- HS lắng nghe, ghi nhớ.
Bài: VỀ QUÊ NGOẠI
(nhớ - viết)
I/ Mục đích yêu cầu:
- Nhớ - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng thể thơ lục bát.
- Làm đúng BT(2) a/b hoặc bài tập chính tả phương ngữ do GV soạn.
II/ Đồ dùng dạy - học:
- 3 tờ phiếu khổ to viết nội dung BT(2 a/b)
III/ Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của GV:
Hoạt động của học sinh:
A. Ổn định lớp:
- GV cho HS cả lớp cùng hát vui.
B. Bài cũ:
- GV hỏi HS tiết chính tả trước các em đã học bài gì?
- GV đọc cho HS viết các từ sau vào bảng con: cơn bão, vẻ mặt, sủa, sữa soạn.
- GV nhận xét tiết kiểm tra.
C. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
- Tiết chính tả hôm nay các em nhớ và viết lại bài thơ lục bát của bài về quê ngoại và làm bài tập theo yêu cầu.
2. Hướng dẫn HS nhớ - viết
a. Hướng dẫn HS chuẩn bị
- GV đọc 10 dòng đầu bài thơ về quê ngoại, gọi HS đọc lại
- GV yêu cầu HS nhắc lại cách trình bày đoạn thơ viết theo thể thơ lục bát; sau đó cho HS đọc thầm lại đoạn thơ tự viết ra nháp những chữ em dễ mắc lỗi ghi nhớ chính tả.
- GV cho HS viết các từ sau vào bảng con: hương trời, ríu rít, rực màu, lá thuyền, êm đềm.
b. Hướng dẫn HS viết bài
- GV cho HS ghi đầu bài, hướng dẫn cách trình bày.
- Cho HS đọc lại đoạn thơ trong SGK để ghi nhớ
- GV theo dõi uốn nắn nhắc nhở HS cách trình bày bài thơ cho đúng kiểu thơ lục bát.
c. Chấm chữa bài
- GV cho HS đổi vở nhau để kiểm tra bài của bạn; sau đó GV thu 5-7 bài của HS chấm điểm và nhận xét cách trình bày bài viết của HS.
3. Hướng dẫn HS làm bài tập
- GV chọn cho HS làm bài b, gọi HS đọc yêu cầu bài tập
- GV chia lớp thành 3 nhóm và phát giấy cho các nhóm yêu cầu các nhóm tìm từ giải nghĩa và giải câu đố
- GV quy định thời gian, sau thời gian yêu cầu các nhóm lên dán bài trên bảng
- Cả lớp và GV nhận xét chốt bài đúng
Lời giải:
b) thuở bé - tuổi - nửa chừng - tuổi - đã già
Giải câu đố: mặt trăng vào những ngày đầu tháng
D. Củng cố:
- Qua bài viết các em phải biết phong cảnh ở làng quê rất đẹp làm cho chúng ta càng yêu quê hơn.
E. Dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Về xem lại bài và viết lại chữ sai mỗi chữ một dòng.
- Chuẩn bị bài: vầng trăng quê em.
- Cả lớp cùng hát vui.
- 1HS trả lời bài cũ.
- HS viết lần lượt vào bảng con.
- Nghe GV giới thiệu bài
- Theo dõi GV đọc bài vài em đọc thuộc lòng lại lớp theo dõi SGK
- 2HS nhắc lại cách trình bày bài thơ lục bát (câu 6 lùi vào 2 ô, câu 8 lùi vào 1 ô). HS tự đọc thầm ghi nhớ chữ khó.
- HS lần lượt viết bảng con theo yêu cầu GV.
- 2HS nhắc lại cách trình bày bài viết.
- HS đọc lại đoạn thơ 1 lần sau đó gấp sách lại tự nhớ đoạn thơ và viết vào vở
- HS đổi chéo vở nhau soát lỗi bài của bạn bằng bút chì và ghi ra ngoài lề chữ sai.
- 2HS đọc yêu cầu bài tập
- 3 nhóm thảo luận tìm từ giải và giải câu đố
- Đại diện nhóm lên dán bài trên bảng
- HS cữa bài đúng vào vở.
- HS lắng nghe, ghi nhớ.
 Tuần 17
Bài: VẦNG TRĂNG QUÊ EM
(nghe - viết)
I/ Mục đích yêu cầu:
- Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
- Làm đúng bài tập (2) a/b hoặc bài tập chính tả phương ngữ do GV soạn.
 - Giáo dục MT : Yêu quý môi trường xung quanh, có ý thức bảo vệ môi trường.
II/ Đồ dùng dạy - học:
- Hai tờ phiếu khổ to viết nội dung BT(2)
III/ Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của GV:
Hoạt động của học sinh:
A. Ổn định lớp:
- GV cho HS cả lớp cùng hát vui.
B. Bài cũ:
- GV hỏi tiết chính tả trước các em học bài gì?
- GV gọi 1HS đọc cho 2,3 bạn viết trên bảng lớp, cả lớp viết vào bảng con.
- GV nhận xét tiết kiểm tra.
C. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
- Tiết chính tả hôm nay các em viết bài Vầng trăng quê em và làm bài tập theo yêu cầu.
2. Hướng dẫn HS nghe - viết
a. Hướng dẫn HS chuẩn bị
- GV đọc đoạn văn viết chính tả. Sau đó gọi HS đọc lại bài chính tả
- Giúp HS nắm nội dung chính tả GV hỏi:
+ Vầng trăng đang nhô lên được tả như thế nào?
+ Bài chính tả gồm mấy đoạn? Chữ đầu mỗi đoạn được viết như thế nào?
- GV cho HS đọc thầm lại bài tữ ghi nhớ những chữ mình dễ viết sai để không mắc lỗi khi viết bài.
b. GV đọc cho HS viết bài
- GV nhắc HS tư thế ngồi cách trình bày bài văn xuôi.
- GV đọc từng câu ngắn, từng cụm từ ở câu dài.
c. Chấm, chữa bài
- GV cho HS đổi chéo vở nhau kiểm tra lỗi bài của bạn.
- GV thu 5-7 bài của HS chấm điểm và nhận xét cách trình bày bài viết của HS.
3. Hướng dẫn làm bài tập
- GV chọn cho HS lớp bài b, gọi HS đọc yêu cầu bài và làm bài cá nhân.
- GV treo 2 tờ giấy to và chia lớp thành 2 nhóm yêu cầu các nhóm thảo luận tìm từ ghi vào chỗ chấm sau đó tiếp nối nhau thi điền từ.
- Cả lớp và GV nhận xét chốt bài giải đúng
Bài giải:
 Tháng chạp thì mắc trồng khoai
Tháng tư bắc mạ, thuận hoà mọi nơi
Tháng năm gặt hái vừa rồi
Đèo cao thì mặc đèo cao
Ngắt hoa cài mũ tai bèo ta đi.
D. Củng cố:
- Qua bài chính tả các em cần phải rèn luyện thêm nét chữ cho đều và đúng đô cao của chữ,....
E. Dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Về xem lại bài và viết lại những chữ sai mỗi chữ một dòng.
- Chuẩn bị bài: âm thanh thành phố
- Cả lớp cùng hát vui.
- 1HS trả lời bài cũ
- 2,3HS lên bảng , cả lớp viết lần lượt vào bảng con.
- Nghe GV giới thiệu bài.
- Theo dõi GV đọc bài; 2HS đọc lại cả lớp theo dõi SGK
- HS tìm hiểu và trả lời câu hỏi:
- Vầng trăng óng ánh trên hàm răng,...... canh gác trong đêm.
- Bài được tách thành 2 đoạn - 2 lần xuống dòng, chữ đầu dòng viết hoa, lùi vào 1 ô
- HS tự đọc thầm ghi nhớ chữ khó.
- HS nghe và viết bài.
- HS đổi chéo vở nhau soát lỗi bài của bạn bằng bút chì.
- HS đọc yêu cầu bài tập, làm bài cá nhân
- 2 nhóm thảo luận tìm và đại diện nhóm lên thi tiếp sức và giải câu đố
- HS chữa bài đúng vào vở.
- HS lắng nghe, ghi nhớ.
Bài: ÂM THANH THÀNH PHỐ
(nghe - viết)
I/ Mục đích yêu cầu:
- Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
- Tìm được từ có vần ui/uôi (BT2).
- Làm đúng BT(3) a/b hoặc bài tập chính tả phương nhữ do GV soạn.
II/ Đồ dùng dạy - học:
- Bút dạ - 3 tờ phiếu khổ to kẻ bảng của bài tập 2
- 4 hoặc 5 tờ giấy khổ A4 để HS viết lời giải BT(3).
III/ Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của GV:
Hoạt động của học sinh:
A. Ổn định lớp:
- GV cho HS cả lớp cùng hát vui.
B. Bài cũ:
- GV hỏi HS tiết chính tả trước các em đã học bài gì?
- GV gọi 1HS khá đọc cho các bạn viết 5 từ có vần ăc/ăt
- Gv nhận xét tiết kiểm tra.
C. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
- Tiết chính tả hôm nay các em học viết bài Âm thanh thành phố và làm bài tập theo yêu cầu.
2. Hướng dẫn HS nghe - viết chính tả
a. Hướng dẫn HS chuẩn bị
- GV đọc 1 lần đoạn chính tả sau đó gọi HS đọc lại.
- Hướng dẫn nhận xét chính tả. GV hỏi: Trong đoạn văn có những chữ nào viết? 
- Cho HS đọc thầm đoạn văn ghi nhớ các từ mình dễ mắc lỗi; GV nhắc các em viết đúng các từ phiên âm: pi-a-nô.
b. GV đọc bài cho HS viết
- Nhắc HS tư thế ngồi viết, các địa danh, danh từ riêng phải viết hoa.
- Gv đọc bài từng câu ngắn, từng cụm từ với câu dài.
c. Chấm, chữa bài
- GV cho HS đổi chéo vở nhau kiểm soát lỗi bài của bạn
- GV thu 5-7 bài của HS chấm điểm và nhận xét cách trình bày bài viết HS.
3. Hướng dẫn làm bài tập
a. Bài 2
GV cho HS đọc yêu cầu bài tập
- GV chia lớp thành 3 nhóm dán 3 tờ phiếu khổ to cho HS lên thi tiếp sức bằng cách em này viết xong chuyền bút dạ cho em khác lên...GV qui định thời gian sau thời gian GV và cả lớp nhận xét chốt bài đúng
ui
củi, cặm cụi, dui cui, búi hành, bụi, bùi, dụi mắt, đùi, đui, phủi, tủi thân,....
uôi
chuối, chuội đi, buổi sáng, cuối cùng, đá cuội, đuối sức, tuổi, suối,.....
b. Bài 3
- GV chọn cho HS lớp làm bài b, gọi HS đọc yêu cầu bài và làm bài cá nhân
- GV phát phiếu cho 4 HS làm bài trong phiếu, cả lớp làm vào nháp
- Gọi HS làm bài trong phiếu dán lên bảng; cả lớp và GV nhận xét chốt bài đúng
b) bắc - ngắt - đặc
D. Củng cố:
- Qua bài chính tả các em cũng hiểu rằng nơi thành phố là nơi cuộc sống rất náo động và củng có những âm thanh làm vang động lòng người...
E. Dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Về xem lại bài và viết lại những chữ sai mỗi chữ một dòng.
- Chuẩn bị ôn tập và kiểm tra cuối học kì.
- Cả lớp cùng hát vui.
- 1HS nhắc lại bài cũ.
- 1HS đọc cho cả lớp viết lần lượt vào bảng con.
- Nghe GV giới thiệu bài.
- HS theo dõi GV đọc bài.
- HS tìm và trả lời câu hỏi: Các chữ đầu đoạn, đầu câu....
- HS đọc thầm lại bài ghi nhớ những chữ viết thường mắc lỗi.
- HS nghe và viết bài
- HS đổi chéo vở nhau soát lỗi bài của bạn
- HS đọc yêu cầu bài và làm bài trong nhóm
- 3 nhóm thi nhau viết tiếp sức.
- HS đọc yêu cầu bài tập, tự làm bài cá nhân
- HS làm vào phiếu lên dán bài trên bảng
- Lớp nhận xét chữa bài đúng.
- HS lắng nghe, ghi nhớ.