Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 30 (13)

TUẦN 30 THỨ HAI NGÀY 04 THÁNG 04 NĂM 2011
TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN:
GẶP GỠ Ở LÚC - XĂM - BUA
I. MỤC TIÊU: TẬP ĐỌC
- Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật.
-Hiểu nội dung: cuộc gặp gỡ bất ngờ thú vị, thể hiện tình hữu nghị quốc tế giữa đoàn cán bộ VN với HS ở một trường tiểu học ở Lúc - xăm - bua.
-HSKT đọc được một đoạn 
-KỂ CHUYỆN: Kể lại được từng đoạn của câu chuyện theo gợi ý cho trước (SGK) 
- HS K-G kể được toàn bộ câu chyuện
* Các KNS được GD: 
- Giao tiếp: ứng xử lịch thiệp trong giao tiếp; Tư duy sáng tạo
* Các PP,KTDHtích cực:
- Thảo luận cặp đôi - Chia sẻ; Trình bày ý kiến cá nhân.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Tranh minh hoạ SGK; Bảng phụ.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HOC:
HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS lên bảng đọc bài “Lời kêu gọi toàn quốc tập thể dục “ 
- Nhận xét ghi điểm. 
2.Bài mới: 
a) Giới thiệu bài :
b) Luyện đọc: 
* Đọc diễn cảm toàn bài.
* HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:
- Viết lên bảng các từ tiếng nước ngoài hướng dẫn HS rèn đọc.
- Yêu cầu HS đọc từng câu, GV theo dõi uốn nắn khi HS phát âm sai.
- Hướng dẫn HS luyện đọc các từ ở mục A.
- Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp.
- Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới - SGK.
- Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm. 
- Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài.
c) Tìm hiểu nội dung 
- YCHS đọc thầm từng đoạn và trả lời câu hỏi :
H:Đến thăm một trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua đoàn cán bộ của ta đã gặp điều gì bất ngờ thú vị ?
H: Vì sao các bạn lớp 6 A nói được tiếng việt và có nhiều đồ vật của Việt Nam ? 
H: Các bạn HS Lúc-xăm-bua muốn biết điều gì về thiếu nhi Việt Nam ? 
H: Các em muốn nói gì với các bạn HS trong câu chuyện này ?
 d) Luyện đọc lại : 
- Hướng dẫn HS đọc 3 của bài.
- Mời một số em thi đọc đoạn 3. 
- Mời một em đọc cả bài. 
- GV và lớp bình chọn bạn đọc hay nhất.
 Kể chuyện 
1. GV nêu nhiệm vu: 
2 Hướng dẫn kể từng đoạn câu chuyện: 
- Giúp HS hiểu yêu cầu của BT:
H: Câu chuyện được kể theo lời của ai? 
H: Kể bằng lời của em là như thế nào ? 
- Mời hai em đọc lại các câu hỏi gợi ý.
- Gọi một em kể mẫu đoạn 1 theo gợi ý.
- Gọi hai em tiếp nối nhau lên kể đoạn 1 và đoạn 2.
- Mời một hoặc hai em thi kể lại toàn bộ câu chuyện.
- GV cùng lớp bình chọn bạn kể hay nhất
3. Củng cố- dặn dò: 
- Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ?
- GV nhận xét đánh giá.
- Dặn về nhà đọc lại bài và xem trước bài mới.
- Ba em lên bảng đọc bài.
- Nêu nội dung bài đọc.
- Cả lớp theo, nhận xét.
- Cả lớp theo dõi.
- Lớp lắng nghe GV đọc mẫu.
- Đọc từ khó
- Nối tiếp nhau đọc từng câu.
- Luyện đọc các từ khó ở mục A.
- Nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong câu chuyện.
- HSKT đọc được một đoạn
- Giải nghĩa các từ sau bài đọc (Phần chú thích).
- HS đọc từng đoạn trong nhóm. 
- Lớp đọc đồng thanh cả bài.
- Cả lớp đọc thầm trả lời câu hỏi.
+ Tất cả HS lớp 6A đều giới thiệu bằng tiếng Việt, hát tặng bài hát bằng tiếng Việt, trưng bày và vẽ Quốc Kì Việt Nam. Nói được các từ thiêng liêng như Việt Nam, Hồ Chí Minh 
+ Vì cô giáo của lớp đã từng ở Việt Nam cô rất thích Việt Nam. Cô dạy các em tiếng Việt Nam và các em còn tìm hiểu Việt Nam trên mạng in- tơ-nét  
+ Các bạn muốn biết thiếu nhi Việt Nam học những môn học gì, thích những bài hát nào, chơi những trò chơi gì.
+ HS phát biểu theo suy nghĩ của bản thân.
- Ba em thi đọc lại đoạn cuối bài văn.
- Hai em thi đọc diễn cảm đoạn cuối.
- Một em đọc toàn bài.
- Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay nhất.
- Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học.
+ Theo lời của một thành viên trong đoàn cán bộ Việt Nam .
+ Kể khách quan như người ngoài cuộc biết về cuộc gặp gỡ đó và kể lại.
- Hai em nhìn bảng đọc lại các câu hỏi gợi ý.
- 1 HS dựa vào câu hỏi gợi ý kể mẫu đoạn 1.
- TL kể trong nhóm
- Lần lượt hai em lên kể đoạn 1 và đoạn 2.
- 2 em thi kể toàn bộ câu chuyện
- Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay nhất.
- Cuộc gặp gỡ thú vị, đầy bất ngờ của đoàn cán bộ Việt Nam với HS một trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua thể hiện tình hữu nghị, đoàn kết giữa các dân tộc.
- Chuẩn bị bài sau.
TOÁN:
LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU:
- Biết cộng các số có đến năm chữ số ( có nhớ ).
- Giải bài toán bằng hai phép tính và tính chu vi, diện tích HCN.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- VBT; Bảng phụ
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HOC:
HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS
1.Bài cũ :
- Gọi 1 em lên bảng làm lại bài tập 4. 
- Chấm vở tổ 2.
- Nhận xét ghi điểm.
2.Bài mới: 
a) Giới thiệu bài: 
b) Luyện tập:
Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu của bài tập.
- Yêu cầu lớp tự làm bài. 
- Mời một số HS lên thực hiện trên bảng.
- Cho HS nêu cách tính.
- GV nhận xét đánh giá.
Bài 2: - Gọi HS yêu cầu nêu bài tập. 
- Vẽ sơ đồ tóm tắt như trong VBT lên bảng.
- Mời 2 HS nhìn vào tóm tắt để nêu miệng bài toán.
- YC cả lớp thực hiện đặt đề toán rồi giải bài toán vào VBT 
- Mời một em giải bài trên bảng.
- GV nhận xét đánh giá.
Bài 2: - Gọi HS yêu cầu nêu bài tập. 
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở.
- Mời một HS lên bảng giải bài.
- Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài.
- GV nhận xét đánh giá.
3. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học. 
- Dặn về nhà học và làm bài tập.
- Một em lên bảng chữa bài tập số 4.
- Lớp theo dõi nhận xét bài bạn.
- Lớp theo dõi GV giới thiệu. 
- Một em nêu yêu cầu của bài tập.
- Cả lớp thực hiện làm vào VBT
-HSKT làm được bài 1
- 1 số HS lên thực hiện làm bài trên bảng. 
 16528 33527 
 + 20132 + 4130
 32416 25269
 69076 62926 
- Một HS đọc yêu cầu nêu bài tập.
- Hai HS đứng tại chỗ nêu miệng bài toán.
- Lớp thực hiện vào VBT. 
- Một em làm bài vào bảng phụ
* Bài toán 1 : Một cửa hàng buổi cáng bán được 200lít nước mắm, số lít nước mắm buổi chiều bán được gấp 4 lần buổi sáng. Cả hai buổi cửa hàng bán được bao nhiêu lít nước mắm ?
- Chữa bài, nhận xét bổ sung bài làm cảu bạn
- Một em đọc yêu cầu của bài tập.
- Cả lớp làm vào vở bài tập.
- Một em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung.
Giải :
Chiều rộng hình chữ nhật: 
12 : 3 = 4(cm)
Chu vi hình chữ nhật là:
(12 + 4 ) x 2 = 32(cm)
Diện tích hình chữ nhật: 
12 x 4 = 48( cm2)
 Đáp số : 32 cm; 48 cm2
- Nhắc nội dung bài học.
- Chuẩn bị bài sau.
THỨ BA NGÀY 05 THÁNG 04 NĂM 2011
TOÁN:
PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000
I. MỤC TIÊU:
- Biết trừ các số trong phạm vi 100 000 ( đặt tính và tính đúng ).
- Giải bài toán có phép trừ gắn mối quan hệ giữa km và m
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- VBT; Bảng phụ; Bảng con.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HOC:
HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS
 1.Bài cũ :
- Gọi hai em lên bảng sửa bài tập về nhà 
- Chấm vở hai bàn tổ 2
- Nhận xét đánh giá phần kiểm tra.
 2.Bài mới: 
a) Giới thiệu bài: 
- Hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu về “ Phép trừ các số  vi 10 000“ 
1/ Hướng dẫn thực hiện phép trừ :
- GV ghi bảng 85674 - 58329
- Yêu cầu quan sát nêu nhận xét muốn trừ hai số có 5 chữ số ta làm như thế nào ? 
- Yêu cầu HS trao đổi để tìm ra cách tính.
* Gợi ý tính tương tự như đối với phép trừ hai số trong phạm vi 10 000
- Yêu cầu HS nêu cách tính.
- GV ghi bảng.
*Gọi HS nêu quy tắc về phép trừ hai số trong phạm vi 100 000.
- GV ghi bảng quy tắc mời 3 - 4 nhắc lại.
 b) Luyện tập:
Bài 1: - Gọi HS nêu bài tập 1.
- YC nêu lại các cách trừ hai số có 5 chữ số.
- Yêu cầu thực hiện vào bảng con 
- YC lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài.
- Gọi HS khác nhận xét bài bạn
- GV nhận xét đánh giá
Bài 2 : YCHS làm vào VBT
72644 - 25586; 92500 - 4181;100000 -99999
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở bài tập 
- Mời 2 em lên bảng giải bài 
- YC lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài.
- Gọi HS khác nhận xét bài bạn
- GV nhận xét đánh giá
Bài 3 - Gọi HS đọc bài 3.
- Yêu cầu HS nêu tóm tắt đề bài. 
- Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở 
- Mời một HS lên bảng giải.
- Gọi HS khác nhận xét bài bạn
- GV nhận xét đánh giá
3) Củng cố - Dặn dò:
- Mời hai em nêu lại cách trừ các số trong phạm vi 100 000 
- Nhận xét đánh giá tiết học 
- Dặn về nhà học và làm bài tập.
- Hai em lên bảng chữa bài tập số 4.
- Lớp theo dõi nhận xét bài bạn.
*Lớp theo dõi GV giới thiệu 
- Vài HS nhắc lại tựa bài.
- Lớp quan sát lên bảng theo dõi GV hướng dẫn để nắm về cách trừ hai số trong phạm vi 100 000.
- Trao đổi và dựa vào cách thực hiện phép trừ hai số trong phạm vi 10 000 đã học để đặt tính và tính ra kết quả : 
 85674 
 - 58329
 27345
- HS khác nhận xét bài bạn.
- Vài em nêu lại cách thực hiện phép trừ.
- Một em nêu bài tập 1.
- Nêu cách lại cách trừ số có 5 chữ số.
- Cả lớp thực hiện làm vào bảng con
-HSKT làm được bài 2 phép tính
- Một HS nêu cách thực hiện
 64852 85694 40271 69864 
 - 27539 - 46528 - 36045 - 45432 
 37313 39436 4226 24423
- Làm bài vào VBT
- Đổi chéo vở chấm bài kết hợp tự sửa bài.
- Hai em lên bảng đặt tính và tính.
 72644 92500 100000 - 25586 - 4181 - 99999 
 47058 88319 1 
- Hai em khác nhận xét bài bạn
- Một em đọc đề bài SGK.
- Cả lớp làm vào vở bài tập.
- Một HS lên giải bài.
 Giải :
- Độ dài đoạn đường chưa trải nhựa là :
25850 - 9850 = 16000 ( m) = 16 km
Đ/S: 16 km
- Chưũa bài, nhận xét, bổ sung
- Vài HS nhắc lại nội dung bài 
- Về nhà học và làm bài tập còn lại.
- Xem trước bài mới.
LUYỆN TOÁN:
ÔN: LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU:
- Củng cố kiến thức về tính diện tích hình chữ nhật và giải toán.
- Giáo dục HS tự giác trong học tập.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Bảng phụ.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HOC:
HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS
1. Hướng dẫn HS làm BT:
- Yêu cầu HS làm các BT sau:
Bài 1: Đặt tính rồi tính:
 23415+ 56123 65412 - 6012
 9546 : 6 1232 x 3 
Bài 2: Cho HCN có chiều dài là 10cm, chiều rộng bằng một nửa chiều dài. Tính diện tích và chu vi hình chữ nhật đó?
- YCHS nhắc lại cách tính chu vi và diện tích
- YC HS làm bài vào vở. 
Bài 3: Cho hình chữ nhật có diện tích là 56cm2. chiều dài của hình chữ nhật là 8cm. Tính:
a)Chiều rộng của hình chữ nhật.
b) Chu vi của hình. 
- Theo dõi HS làm bài.
- Chấm vở một số em, nhận xét chữa bài.
2. Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm.
- Cả lớp tự làm bài vào vở.
- Lần lượt từng em lên bảng chữa bài, cả lớp theo dõi bổ sung:
 23415 65421 1232 9546 6
+ 56123 - 6012 x 3 35 1591 
 79538 69409 3696 54
 06
 0
- Đọc yêu cầu - Nhắc lại cách tính chu vi và diện tích.
 Giải:
 Chiều rộng của hình chữ nhật là:
 10: 2 = 5 (cm)
 Diện tích của hình chữ nhật là: 
 10 x 5 = 50 (cm2)
 Chu vi hình chữ nhật là:
 ...  Một HS đọc đề bài3 .
- Cả lớp thực hiện vào vở - Phân tích đề toán
- Làm bài vào VBT
Giải :
Đội hai thu hoạch được là :
45600 + 5300 = 50900 ( kg)
 Đội ba thu hoạch được là :
50900 – 4600 = 46300 ( kg )
Đ/S: 46300 kg tôm
- HS khác nhận xét bài bạn.
- HSKG nêu lời giải khác.
- Một em đọc đề bài 4.
- Cả lớp làm vào vở bài tập.
- Một HS lên giải bài.
Giải :
Giá tiền mua mỗi quyển sổ là :
10 000 : 2 = 5000 (đồng )
Số tiền mua 3 quyển sổ là :
5000 x 3 = 15000 (đồng)
Đ/S: 15000 đồng
- Vài HS nhắc lại nội dung bài 
- Xem trước bài mới.
CHÍNH TẢ: ( Nhớ - viết )
MỘT MÁI NHÀ CHUNG
I. MỤC TIÊU:
- Nhớ - viết bài CT ; trình bày đúng các khổ thơ dòng thơ 4 chữ
- Làm đúng bài tập 2 a/ b
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- VBT; Bnảg phụ; Bảng con.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HOC:
HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS
1. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra bài cũ mời 3 em lên bảng viết các từ HS thường hay viết sai 
- Nhận xét đánh giá phần k/tra bài cũ.
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài
- Bài viết hôm nay các em sẽ nhớ viết ba khổ thơ đầu trong bài “ Một mái nhà chung “ 
b) Hướng dẫn nghe viết : 
1/ Chuẩn bị 
- Đọc mẫu 3 khổ thơ đầu bài “Một mái nhà chung” 
- Yêu cầu ba HS đọc lại bài.
H: Những chữ nào trong đoạn văn cần viết hoa? 
 - Nhắc nhớ cách viết hoa danh từ riêng trong bài.
- Yêu cầu HS viết bảng con một số từ dễ sai.
- Mời hai em đọc thuộc lòng 3 khổ thơ một lần nữa 
- Yêu cầu HS chép bài.
- Theo dõi uốn nắn cho HS 
- Thu tập HS chấm điểm và nhận xét
c/ Hướng dẫn làm bài tập 
Bài 2 : - Nêu yêu cầu của bài tập 
- Yêu cầu cả lớp đọc thầm bài tập 2
- Yêu cầu lớp làm bài cá nhân. 
- Dán 3 tờ giấy lớn lên bảng.
- Yêu cầu các nhóm mỗi nhóm cử một bạn lên bảng thi làm bài .
- Cả lớp cùng thực hiện vào vở 
- Yêu cầu cả lớp nhận xét chốt ý chính 
- Mời một đến em đọc lại đoạn văn.
- GV nhận xét đánh giá.
3) Củng cố - Dặn dò:
- GV nhận xét đánh giá tiết học 
- Nhắc nhớ về tư thế ngồi viết và trình bày sách vở sạch đẹp.
- Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước bài mới 
- Ba em lên bảng viết mỗi em 4 từ bắt đầu bằng tr/ ch hoặc vần êt / êch 
- Cả lớp viết vào bảng con.
- Lớp lắng nghe giới thiệu bài 
- Hai em nhắc lại tựa bài.
- Ba em đọc thuộc lòng lại ba khổ thơ đầu.
- Cả lớp theo dõi đọc thầm theo.
- Nêu cách trình bày đoạn văn trong vở khi viết 
- Lớp thực hiện viết vào bảng con các từ dễ nhầm lẫn nghìn, lá biếc, sóng xanh, rập rình 
- Lớp nghe bạn đọc.
- Gấp SGK nhớ lại để chép vào vở.
- Nhìn bảng để soát và tự sửa lỗi bằng bút chì.
- Nộp bài lên để GV chấm điểm 
- Hai em đọc lại yêu cầu bài tập 2b
- Cả lớp thực hiện vào vở và sửa bài.
- Cử đại diện lên bảng thi làm bài đúng và nhanh. 
 Ban trưa – trời mưa – hiên che – không chịu.
Tết đến - cũng tết - bạc phếch
- Lớp nhận xét bài bạn và bình chọn nhóm làm nhanh và làm đúng nhất.
- Một hoặc hai HS đọc lại.
- 3 em nhắc lại các yêu cầu khi viết chính tả.
- Về nhà học bài và làm bài tập trong SGK.
SINH HOẠT:
ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG CUỐI TUẦN
I. MỤC TIÊU:
- Giúp HS rèn luyện tốt nề nếp ra vào lớp,nề nếp học tập ở lớp cũng như ở nhà.
- Phát huy được những ưu điểm và khắc phục những tồn tại trong tuần.
- Giáo dục ý thức trách nhiệm, tính tự giác và tính kỉ luật ở hS 
II. NỘI DUNG SINH HOẠT:
1. Nhận xét đánh giá hoạt động trong tuần:
*Ưu điểm:
- Đi học đầy đủ và đúng giờ. 
- Xếp hàng ra vào lớp nghiêm túc.
- Vệ sinh cá nhân tương đối tốt, Vệ sinh trưòng lớp đúng giờ
- Sách vở, đồ dùng học tập tương đối đầy đủ, một số em có ý thức tự học.
- Một số em đã có nhiều tiến bộ về chữ viết 
* Tồn tại: 
- Một số em chữ viết cẩu thả : Dương, Hậu; Víết chậm Dương
- Một số HS về nhà chưa học bài cũ ( Hải, Trường , Hậu, Hương, Nam , Uyên)
- Một số HS chưa có ý thức rèn luyện chữ viết thường xuyên:, Dương, Hải, Nam, Hiếu
 - Một số em thực hành giải toán có lời văn yếu ( Dương , Trường )
2. Triển khai kế hoạch tuần tới
- Duy trì tốt nề nếp và sĩ số. 
- Khắc phục những tồn tại đã mắc ở tuần 30
- Trồng, chăm sóc hoa
- Thực hiện tốt việc giữ vở sạch viết chữ đẹp. 
 - Thực hiện nghiêm túc công tác về sinh và chăm sóc hoa.
- Tu bổ hồ sơ đầy đủ để dự thi ở huyện về GVS - VCĐ
 - Thực hiện tốt hoạt động học tập, hoạt động ngoài giờ lên lớp.
-----------------------------------------------
CHIỀU
TẬP LÀM VĂN:
VIẾT THƯ
I. MỤC TIÊU:
- Viết được một bức thư ngắn cho 1 bạn nước ngoài dựa theo gợi ý.
 - Rèn kĩ năng viết thư.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Bảng lớp viết gợi ý viết thư, Bảng phụ viết trình tự lá thư. Phong bì thư, tem, giấy rời để viết thư
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HOC:
HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi hai em lên bảng đọc lại bài văn kể về một trận thi đấu thể thao ở tiết tập làm văn tuần 29.
2.Bài mới:
a/ Giới thiệu bài : Hôm nay các em sẽ viết thư cho một bạn nhỏ nước ngoài mà em biết qua đọc báo, nghe đài ...
 b/ Hướng dẫn làm bài tập :
Bài 1 : - Gọi 1 HS đọc bài tập.
- Yêu cầu một em giải thích yêu cầu bài tập.
- Nhắc nhớ HS về cách trình bày : - Dòng đầu thư viết như thế nào. Lời xưng hô. Nội dung thư, Cuối thư viết ra sao...
- Mở bảng phụ đã viết sẵn hình thức viết thư.
- Mời một em đọc.
- Yêu cầu lớp thực hiện viết thư vào VBT
- Theo dõi giúp đỡ những HS yếu.
- Mời một số em đọc lại lá thư trước lớp.
- Yêu cầu HS viết phong bì thư, dán tem.
- Nhận xét và chấm điểm một số bài văn tốt. 
 3) Củng cố - Dặn dò:
- Yêu cầu HS nhắc lại nội dung 
- GV nhận xét đánh giá tiết học 
- Dặn về nhà chuẩn bị tốt cho tiết sau 
- Hai em lên bảng “ Kể lại một trận thi đấu thể thao qua bài TLV đã học.
- Hai HS nhắc lại tựa bài.
- Một em đọc yêu cầu đề bài.
- Một HS giải thích yêu cầu bài tập :- Viết thư cho một bạn nhỏ nước ngoài 
- Lắng nghe để nắm các yêu cầu khi viết thư.
- Một em đọc lại các gợi ý khi viết thư.
- Thực hiện viết lá thư vào tờ VBT đảm bảo đúng các yêu cầu trình bày, lời xưng hô, nội dung viết thư như GV đã lưu ý.
-HSKT viết được một đoạn
- HS nối tiếp nhau đọc lại lá thư trước lớp.
- Lớp lắng nghe bình chọn bạn có bài viết hay nhất.
- Hai em nhắc lại nội dung bài học.
- Về nhà học bài và chuẩn bị cho tiết sau.
LUYỆN TIẾNG VIỆT:
ÔN: VIẾT THƯ
I. MỤC TIÊU:
- Viết một bức thư ngắn cho một người bạn nước ngoài để làm quen.
- Rèn kĩ năng viết thư, dùng từ, cách xưng hô trong đoạn văn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Giấy ô li rời để viết thư.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HOC:
HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS
1. HD HS ôn luyện:
Đề bài:Dựa vào bài tập làm văn em hãy viết một bức thư ngắn cho một bạn nước ngoài để làm quen và hẹn ban cùng thi đua học tập tốt..
- Gợi ý :
* Nêu lí do viết thư.
- Em biết tin bạn trên phát thanh, đài phát thanh, báo chí hay xem ti vi.
- Em biết về nước bạn qua bài học.
- * Nội dung báưc thư
- Em tự giới thiệu về mình.
- Hỏi thăm bạn.
- Bày tỏ tình cảm của em đối với bạn.
- Hẹn bạn cùng thi đua học tốt.
- GV nhắc nhở HS trước khi làm bài: Lưu ý về cách dùng từ đặt câu, sử dụng dấu câu phù hợp, dựa theo các mẫu câu đã học để đặt câu.
- HS làm bài vào vở.
- Giúp đỡ HS yếu.
- Nhận xét chung bài làm của HS
- Khen những viết thư hay, có sự tiến bộ.
2. Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS chuẩn bị bài sau.
- Đọc yêu cầu.
- Môt số HS nêu tên bạn mà mình sẽ làm quen để viết thư
- Dựa vào gợi ý làm bài.
- 3 HS ( KG - TB - Y ) làm bài vào bảng phụ.
- Cả lớp làm bài vào vở.
- Chữa bài .
- GV yêu cầu 3 HS treo bảng phụ lên lần lượt từng học sinh trình bày bài làm của mình.
- Lớp theo dõi , nhận xét, bổ sung về cách dùng từ, đặt câu, lời xưng hô, sử dụng dấu câu.
- Tổng kết , rút kinh nghiệm cho bài làm sau.
 Tân Hương, ngày....
 Bạn Nen - li thân mến...
 Từ Việt Nam xa xôi mình gửi tới bạn lời chào bạn bè.
 Qua bài học mình biết đến tên bạn và sự kiên trì của bạn. Mình mong muón được làm quen với bạn.
 Mình tên là Nguyễn Hoàng Anh học sinh lớp 3A, trrường tiểu học Tân hương 2 huyện Tân Kỳ, tỉnh Nghệ An. Nhà mình có hai anh chị em mình là anh. Bố mình là kỹ sư còn mẹ mình là giáo viên.
 Bạn có khoẻ không? Dạo này bàn học thế nào ? Nhà bạn có mấy anh chị em ?
 Mình rất khâm phục về ý chí của bạn. Bạn hãy viết thư cho mình . Mình hẹn bạn cùng thi đua học tập thật tốt nhé. 
Chúc bạn luôn khoẻ mạnh để học tập thật tốt.
 Bạn mới quen
 Hoàng Anh
- Nhắc nội dung bài học 
- Chuẩn bị bài sau.
LUYỆN TOÁN:
ÔN: LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU:
- Ôn cộng, trừ các số trong phạm vi 10000
- Củng cố giải bài toán bằng hai phép tính .
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
 - Bảng phụ; VBT.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HOC:
HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS
1. HDHS ôn luyện:
 Bài 1: - Gọi HS nêu bài tập 1
- Ghi bảng lần lượt từng phép tính 
- Yêu cầu nêu lại cách tính nhẩm theo thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức.
- Yêu cầu thực hiện vào vở 
- Gọi HS nhận xét bài bạn
- GV nhận xét đánh giá
Bài 2
- Gọi HS nêu bài tập 2 
- GV ghi bảng các phép tính 
- Yêu cầu cả lớp đặt tính và tính vào VBT
- Mời hai HS lên bảng giải bài 
- Gọi HS khác nhận xét bài bạn
- GV nhận xét đánh giá
Bài 3:Gọi HS đọc bài 3.
- Yêu cầu HS nêu yêu cầu đề bài. 
- Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở 
- Mời một HS lên bảng giải .
- Gọi HS khác nhận xét bài bạn
- GV nhận xét đánh giá
Bài 4:KG
 Tìm một số biết rằng nếu giảm số đó đi 27 đơn vị rồi cộng thêm 46 thi được 129.
 d) Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học 
- Dặn về nhà học và làm bài tập.
- Một em nêu yêu cầu đề bài 1.
- Nêu lại cách nhẩm các số tròn nghìn.
- Bốn HS nêu miệng kết quả
a, 40 000 + 30 000 + 20 000
 = 70 000 + 20 000 = 90 000
 40 000 +( 30 000 + 20 000) 
 = 40 000 + 50 000 = 90 000 
 b,60 000 – 20 000 -10 000
 = 40 000 – 10 000 = 30 000
 60 000 – ( 20 000 + 10 000 ) 
 = 60 000 - 30 000 = 30 000 
- HS nhận xét bài bạn
- Một em đọc đề bài 2.
- Ba em lên bảng đặt tính và tính 
 49635 84752 60800 
 + 31278 - 56282 - 21578
 80913 28470 39222
- Một HS đọc đề bài3 .
- Cả lớp thực hiện vào vở.
- 1HS làm vào bảng phụ - Chữa bài, nhận xét
Giải :
Xã Xuân Hoà có số cây ăn quả là :
68700 + 5200 = 73900 ( cây)
Xã Xuân Mai có số cây ăn quả là :
73900 – 4500 = 69400 ( cây )
 Đ/S: 69400 cây ăn quả
- Một em đọc đề bài 4.
- Làm bài vào vở - Một HS lên giải bài
- Chữa bài , nhận xét.
Giải:
Số cần tìm sau khi đã giảm là:
129 - 43 = 83
Số cần tìm là:
83 + 29 = 110
 Đáp số: 110
- Xem trước bài mới.