Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 5 (49)

Tuần 5 Thứ Hai ngày 16 tháng 9 năm 2013
Tập đọc-Kể chuyện: người lính dũng cảm
 I, Mục tiêu:	
A,Tập đọc:
-Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật (chú lính nhỏ ,viên tướng ,thầy giáo).
- Hiểu ý nghĩa: Khi mắc lỗi phải dám nhận lỗi và sửa lỗi .Người dám nhận lỗi và sửa lỗi là người dũng cảm . ( Trả lời được các câu hỏi trong SGK)
*GDKNS:Tự nhận thức, xác định giá trị bản thân, ra quyết định,Đảm nhận trách nhiệm.
*PTKTDH:Trải nghiệm ; TL nhóm, trình bày ý kiến cá nhân.
 B,Kể chuyện.
- Biết kể lại từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh họa.
- MTR: HS khá giỏi : kể lại được toàn bộ câu chuyện.
II,Chuẩn bị: - Tranh minh hoạ bài đọc và kể chuyện 
 - Bảng phụ viết đoạn 4
III,Các hoạt động dạy học. A. Tập đọc
HĐ của thầy.
A.Bài cũ Y/cầu hs đọc bài Ông ngoại và nêu nội dung bài 
GV nhận xét ghi điểm 
B.Dạy bài mới
a.Giới thiệu bài : Giới thiệu chủ điểm :Tới trường . 
-Quan sát tranh minh hoạ về chủ điểm 
-Giới thiệu bài mở đầu chủ điểm Người lính dũng cảm .
1,HĐ1: HD luyện đọc đúng.
a.Giáo viên đọc toàn bài . 
b.-HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
+ Đọc từng câu .
-Y/c hs đọc nối tiếp nhau mỗi em một câu. GV hướng dẫn hs đọc từ khó .
+Đọc từng đoạn trước lớp 
-Yêu cầu hs đọc từng đoạn . GV hd hs giọng đọc từng nhân vật ,ngắt nhịp các câu dài “Viên tướng ...hết bài”
-HD hs tìm hiểu nghĩa các từ khó trong bài +Y/c hs đọc mục chú giải trong bài và đặt câu .
+ Đọc từng đoạn trong nhóm :
-Yêu cầu các nhóm đọc - GV đi hd góp ý hs .
-Đọc đồng thanh.
- GV yêu cầu đọc đồng thanh 4 đoạn 
2,HĐ2:Hướng đẫn tìm hiểu bài.
-Y/c học sinh đọc thầm đoạn 1- TL nhóm đôi TLCH
Các bạn nhỏ chơi trò chơi gì? ở đâu ? 
-Yêu cầu hs đọc thầm đoạn 2 và trả lời: 
 Vì sao chú lính nhỏ chui qua lỗ hổng dưới chân rào?
-Việc trèo rào của các bạn khác gây ra hậu quả gì ?
-Y/c hs đọc thầm đoạn 3 -4 TL nhóm đôi TLCH
Thầy giáo mong điều gì ở hs trong lớp ?
-Vì sao chú lính nhỏ run lên khi nghe thầy giáo hỏi ?
-Phản ứng của chú lính nhỏ ntn khi nghe lệnh của viên tướng?
-Thái độ của các bạn ra sao trước hành động của chú lính nhỏ ?
-Ai là người dũng cảm trong chuyện này ?Vì sao ? 
GV liên hệ cho hs 
3HĐ3:Luyện đọc lại 
- GV đọc diễn cảm đoạn 4- HD hs đọc diễn cảm
- GV yêu cầu HS đọc phân vai 
-Thi đọc phân vai 
- GV cùng cả lớp n/x
HĐ của trò.
- 1-2 HS đọc bài -TLCH
-Lớp n.xét
-Quan sát lắng nghe.
-Chú ý –theo dõi
-Đọc nối tiếp nhau mỗi em một câu, lưu ý đọc các từ khó (như yêu cầu )
-Đọc từng đoạn nối tiếp nhau theo hd của thầy 
-Nhận xét góp ý cho nghau 
-Đọc chú giải -Đặt câu với các từ đó :thủ lĩnh ,quả quyết, nứa tép ...
-Luyện đọc trong nhóm ,nhận xét cách đọc từng bạn ,góp ý cho nhau 
- HS đọc đồng thanh 4 đoạn .
- HS thực hiện theo Y/c của GV 
-Chơi đánh trận giả trong vườn trường .
-Chú sợ làm đỗ hàng rào vườn trường .
-Hàng rào đổ, tướng sĩ đè lên luống hoa mời giờ 
-Mong hs dũng cảm nhận lỗi .
-HS nêu các ý kiến khác nhau .
-Chú nói “ Nhưng như vậy là hèn”
Rồi quả quyết bước ra vườn .
-Nhìn rồi bước nhanh theo chú 
-Chú lính nhỏ(Chú chui qua lỗ hổng hàng rào ,dám nhận và sửa lỗi )
- 3 hs đọc lại đoạn 4
- luyện đọc phân vai 
-Thi luyện đọc phân vai
Kể chuyện 
1.GV nêu nhiệm vụ :
-Kể lại câu chuyện dựa vào tranh minh hoạ 
2. HD hs luyện kể chuyện theo tranh
-Yêu cầu hs quan sát lần lượt từng tranh –Nêu nội dung tranh 
-Yêu cầu hs tập kể chuyện nối tiếp theo từng tranh – GV theo dõi hướng dẫn .
-Yêu cầu hs lần lượt tập kể theo tranh trước lớp(theo từng tranh) 
-GV nhận xét ,bổ sung .
-Yêu cầu hs tập kể lại toàn bộ câu chuyện 
C.Củng cố dặn dò
+Qua câu chuyện trên giúp em hiểu điều gì ?
(HS nêu ý kiến ): 
-GV tổng kết ý nghĩa bài cho hs 
+Nhận xét tiết học .
+Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe
HS lắng nghe
-HS thực hiện theo y/c của GV
-HS tập kể chuyện theo nhóm
-Đại diện nhóm kể chuyện trước lớp
-1-2 HS giỏi kể toàn bộ câu chuyện
-HS tự do nêu ý kiến( VD: Khi mắc lỗi phải dám nhận lỗi và sửa lỗi,....) 
-HS lắng nghe
Toán: nhân số có hai chữ số với số có một chữ số (có nhớ ) 
I,Mục tiêu: Giúp hs:
	-Biết làm tính nhân số có hai chữ số với số có một chữ số (có nhớ ) 
	- Vận dụng giải bài toán có một phép nhân.
Y/c HS làm BT 1( cột 1,2,4), bài 2,3.
II,Các hoạt động dạy học.
HĐcủa thầy.
A,Kiểm tra bài cũ:
	-KT bài tập 3 sgk
	Thống nhất kết quả
B,Bài mới.
-Giới thiệu bài.Ghi bảng.học phép nhân số có hai chữ số với số có một chữ số (có nhớ).
1,HĐ1:HD hs thực hiện phép nhân số có hai chữ số với số có một chữ số (có nhớ)
-Giới thiệu và viết bảng : 
26 x 3 =?
-Yêu cầu hs đặt tính và tính...
-Yêu cầu hs nhận xét bài làm trên bảng –nêu cách thực hiện nhân
- GV Bổ sung (hướng dẫn nếu hs làm sai)
-Vài hs thực hiện lại phép nhân
+ Y/c hs thực hiện phép nhân 
 54 3 
-Thực hiện tương tự phép tính trên 
- GV nhấn mạnh : Thực hiện nhân từ phải sang trái. Nếu nhân ở hàng đơn vị, tích qua 10 thì nhớ 1 sang hàng chục. 
3,HĐ2: Thực hành 
-Bài 1: Tính 
-Yêu cầu hs tự làm bài – Chữa bài 
- GV cùng cả lớp nhận xét
+Bài 2:A/dụng giải toán 
-Yêu cầu hs đọc bài toán, thực hiện phân tích đề – giải bài vào vở 
Bài 3: Tìm x 
-Củng cố cách tìm số bị chia
GV củng cố cách tìm số bị chia
 c,Củng cố-Dặn dò. 
	-Y/c hs nêu cách nhân số có 2 chữ số với số có 1 chữ số 
	 Nhận xét tiết học
HĐcủa trò.
-1hs lên bảng thực hiện –Lớp làm vào vở nháp .
-HS nhận xét – Chữa sai 
-Nêu cách thực hiện :
 26
 3
 78
 54
 3
 162
-Nêu yêu cầu bài tập .
-Tự đặt tính rồi tính kết quả từng phép tính .
-HS trình bày miệng từng phép tính – Nhận xét , chữa bài
 47 25 82
 2 3 5 
 94 75 410 
-Nêu yêu cầu bài toán 
-HS tự giải bài toán – 1hs giải trên bảng 
-Nhận xét bổ sung 
Bài giải
 Hai cuộn vải dài là:
 35 2 = 70 (m )
Đáp số : 70 m vải
- Nêu y/c của bài tập
-Tự thực hiện theo yêu cầu 
-HS chữa bài trên bảng –nhận xét ,sửa sai.
X : 6 = 12 x : 4 = 23
 x = 126 x = 23 4
 x = 72 x = 92
- 1 HS nhắc lại cách nhân số có 2 chữ số với số có 1 chữ số 
- HS lắng nghe
 Thứ Ba ngày 17 tháng 9 năm 2013 
Chính tả: Tuần 5 (tiết 1)
 Nghe – viết Người lính dũng cảm 
 I. Mục tiêu: 
-Nghe-Viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
- Làm đúng BT 2 a/b .Biết điền đúng 9 chữ và tên chữ vào ô trống trong bảng BT3.
II,Chuẩn bị:Bảng phụ kẻ bảng chữ ở bài tập 3, VBT
 III,Các hoạt động cơ bản.
HĐcủa thầy.
A,Kiểm tra bài cũ 
- Yêu cầu 2 hs viết trên bảng. Lớp viết vào bảng con :loay hoay, gió xoáy, hàng rào, giáo dục .
GV đánh giá-ghi điểm
B,Bài mới
1. Giới thiệu bài. 
2. HĐ1:HD viết chính tả.
a.Tìm hiểu ND đoạn viết
- GV đọc dọc văn 1 lượt, Y/c 1 HS đọc lại.
-Đoạn văn này kể chuyện gì? 
b. HD cách trình bày
Đoạn văn có mấy câu?
-Những chữ nào trong đoạn viết hoa? 
-Lời các nhân vật trong đoạn được đánh dấu bằng những dấu gì?
c. HD viết từ khó
-Y/c hs viết một số từ, tiếng khó trong bài : quả quyết, vườn trường, viên tướng, sững lại, khoát tay; theo y/c của GV.
d.Viếtchính tả. 
- GV đọc –yêu cầu hs viết 
e.Chấm- chữa bài.
GV đọc chậm để HS soát lỗi
Thu 1/3 số bài để chấm 
-GV tổng hợp chữa lỗi hs mắc nhiều 
3,HĐ2:Hướng dẫn hs làm bài tập.
-Bài 2 . Điền chữ thích hợp 
-Yêu cầu hs làm câu a (VBT) 
-Yêu cầu hs tự làm bài rồi chữa bài .
-Bài 3: Điền chữ và tên chữ vào bảng chữ 
-Y/c hs tự làm bài vào vở bài tập 
-Tổ chức cho hs nối tiếp nhau lên điền chữ, tên chữ còn thiếu vào bảng .
-HD hs học thuộc 
-Yêu cầu một số hs đọc thuộc lòng bảng chữ 
c,Củng cố –Dặn dò.
-N.xét nhắc lại lỗi sai phổ biến cho hs – HS về nhà sửa lỗi.
-Học thuộc bảng chữ và làm bài tập ở nhà
HĐcủa trò.
- HS thực hiện y/c của GV
-HS lắng nghe
- Lớp học tan, chú lính nhỏ rủ viên tướng ra vườn sửa hàng rào ...
-... có 6 câu.
-Chữ đầu câu phải viết hoa.
- Viết sau dấu hai chấm, xuống dòng và dấu gạch ngang.
HS nghe đọc viết ra giấy nháp ,1 hs viết bảng – lớp nhận xét sửa sai.
-Viết bài theo GV đọc 
-Đổi chéo vở , kiểm tra lỗi, dùng bút chì sửa lỗi cho nhau.
-Nêu yêu cầu bài tập .
-HS làm BT- 1 số HS tiếp nối lên điền K.quả
-Chữa bài-Thống nhất kết quả
Hoa lựu nở đầy một vườn đỏ nắng
Lũ bướm vàng lơ đãng lướt bay qua 
-Nêu yêu cầu bài tập -HS làm vào VBT 
-HS thực hiện điền –Thống nhất k.quả, điền vào VBT .
HS đọc bảng –Học thuộc lòng 
-2 hs đọc thuộc lòng. 
- HS lắng nghe
Toán: luyện tập ( Trang 23) 
I.Mục tiêu: Giúp hs:
- Biết nhân số có hai chữ số với số có một chữ số (có nhớ)
- Biết xem đồng hồ chính xác đến 5 phút.
Làm BT 1, 2( cột a,b), bài 3 ,bài 4
II. Chuẩn bị :Bảng phụ ghi sẵn bài tập 4 
III,Các hoạt động dạy học.
HĐ của thầy.
A,Kiểm tra bài cũ:
	- Y/c hs đặt tính rồi tính: 34 5 27 6 
	- Giới thiệu bài. Củng cố nhân số có 2 chữ số với số có một chữ số (có nhớ)
1,HĐ1: Củng cố về phép nhân số có hai chữ số với số có một chữ số .
Bài 1: Tính kết quả phép nhân . 
Y/c hs tự làm bài –Nêu kết quả từng bài 
Bài 2: Đặt tính rồi tính. 
-Yêu cầu hs tự làm bài. –Chữa bài 
-Bài 3:Giải toán 
-Yêu cầu hs tự làm bài .
-Lưu ý hs viết đúng phép tính .
-Bài 5 : ( HS khá,giỏi)
Hai phép nhân nào có kết quả bằng nhau?
-Yêu cầu hs nhẩm rồi nêu miệng kq.
- kết quả các phép nhân bằng nhau khi đổi chỗ các thừa số .
HĐ2: Củng cố xem đồng hồ 
 Bài 4: Quay kim đồng hồ chỉ... 
Y/c hs quay kim đồng hồ để đồng hồ chỉ thời gian tương ứng trong từng trường hợp 
C. Củng cố-Dặn dò. 
	- Nhận xét tiết học 
	-Dặn dò :Về nhà làm bài tập sgk
HĐ của trò.
-Nêu yêu cầu bài tập 
-Tự làm bài tập .
-Đổi chéo vở kiểm tra.-1hs ghi kết quả trên bảng .
-Cả lớp thống nhất kết quả đúng.
-Nêu yêu cầu bài tập .
-2 hs làm trên bảng ,lớp làm vào vở bài tập .
-Chữa bài và thống nhất kết quả
 38 27 53 45 84
 2 6 4 5 3
 76 162 212 225 252
-Đọc yêu cầu đề bài toán .
-HS tự làm ,1 hs làm trên bảng lớp ,lớp làm vào vở bài tập .
-Chữa bài (thống nhất lời giải ,phép tính)
 ... Số giờ của 6 ngày là :
 24 6 = 144 (giờ)....
-Nêu yêu cầu bài tập.
- Lần lượt hs nêu kq
-Thống nhất kết quả bài làm trên bảng .
- HS làm theo nhóm
 Đại diện các nhóm thi quay trên đồng hồ
-Thống nhất kết quả bài làm .
-HS lắng nghe
Tập viết : ôn chữ hoa c 
I.Mục tiêu .
 -Viết đúng chữ hoa c (viết đúng mẫu ,đều nét ...) thông qua bài tập ứng dụng .
	-Viết tên riêng Chu ... o dẻo,mềm.
-B2: Nặn thành khối có dáng của quả . 
-B3:Nắn gọt dần cho giống mẫu .
-B4:sửa và gắn dính chi tiết phụ .
-GV vừa làm vừa nêu . 
-Lưu ý : Nếu chưa giống có thể vo đất lại rồi nặn lại cho giống mẫu . 
3,HĐ:thực hành:
-GV nêu yêu cầu 
-Yêu cầu 2 hs nhắc lại các bước nặn 
-GVđặt các loại quả ở vị trí khác nhau 
-Quan sát hướng dẫn hs yếu kém .
 4,Nhận xét.-Đánh giá: 
 Yêu cầu hs trình bày sản và nhận xét đánh giá 
-Khen ngợi một số bài vẽ đẹp 
-Nhận xét tiết học -Y/c hs CB bài sau
HĐ của trò.
-Quan sát .
-HS nêu tên các loại quả :Cam, chuối, ...
-Nhiều màu sắc khác nhau ;vàng, đỏ...
 -HS chọn các loại quả định vẽ.
-Theo dõi 
-HS vẽ vào vở theo yêu cầu .
-HS trình bày sản phẩm .
-Nhận xét đánh giá sản phẩm của bạn 
Luyện viết chữ đẹp:
TUẦN 5
I. Mục tiêu: Giỳp HS
- Củng cố cỏch viết chữ ch (thường và hoa) viết đỳng mẫu, nối chữ đỳng quy định thụng qua BT ứng dụng.
- Viết tờn riờng Củ Chi bằng cỡ chữ nhỏ.
- Viết đỳng cõu Chăm học, chăm làm bằng cỡ chữ nhỏ.
II. Chuẩn bị:- GV: - Mẫu chữ CH (viết thường và viết hoa)
 - Cỏc chữ: Củ Chi, Chõu Thành, Chăm học, chăm làm viết trờn dũng kẻ ụ li.
HS: - Vở luyện viết, bảng con, phấn.
III. Các HĐ dạy học chủ yếu
Hđ của thầy
Hđ của trũ
A. Kiểm tra: (3')
- Kiểm tra bài viết ở nhà của HS (tuần 4)
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài.(1')
2. Hướng dẫn HS viết bảng con.(12')
a) Luyện viết chữ ch, Ch.
- Gv viết mẫu, nhắc lại cỏch viết từng chữ.
- GV nhận xột sửa sai cho HS.
b) Luyện viết từ ứng dụng:
- GV giới thiệu địa danh: Củ Chi.
c) Luyện viết cõu TN: Chăm học, chăm làm
3. Hướng dẫn viết vào vở. (12')
- GV yờu cầu HS viết đỳng theo mẫu chữ trong vở.
- GV quan sỏt, giỳp đỡ HS yếu.
4. Chấm chữa bài: (5')
Gv thu 5-7 bài chấm, nhận xột.
5. Củng cố dặn dũ (2')
- Nhận xột tiết học.
- Nhắc HS chưa viết xong về viết tiếp và thực hành viết phần BT ở nhà.
- HS luyện viết trờn bảng con.
- HS đọc từ ứng dụng: Củ Chi, Chõu Thành.
- HS luyện viết trờn bảng con.
- HS đọc
- HS luyện viết bảng.
- HS viết bài
--------------------------------------
Luyện toán:
ễN: NHÂN SỐ Cể HAI CHỮ SỐ 
VỚI SỐ Cể MỘT CHỮ SỐ 
I. Mục tiêu: Giỳp HS
- Biết thực hành nhõn số cú hai chữ số với số cú một chữ số 
- Áp dụng phộp nhõn số cú hai chữ số với số cú một chữ số để giải cỏc bài toỏn cú liờn quan.
II. Chuẩn bị: - GV:- Hệ thống cỏc bài tập.- Phấn màu, bảng phụ.
 - HS: Vở luyện và cỏc đồ dựng học tập.
III. Các HĐ dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
HĐ1: (20') Phộp nhõn
Bài 1: Đặt tớnh rồi tớnh
29 x 2 27 x 4 19 x 5
38 x 3 20 x 3 28 x 6
- Yờu cầu HS tự làm bài.
- Nhận xột, củng cố phộp nhõn số cú hai chữ số với số cú một chữ số.
Bài 2: Nối hai phộp tớnh cú cựng kết quả
22 x 4
15 x 2
33 x 2
20 x 5
10 x 3
44 x 2
25 x 4
11 x 6
GV nhận xột, củng cố phộp nhõn.
HĐ2: (10') Giải toỏn
GV ghi đề: Mỗi hộp cú 19 bỳt màu. Hỏi 6 hộp như thế cú bao nhiờu bỳt màu?
- Nhận xột, củng cố giải toỏn cú lời văn.
Hoàn thiện bài học: (5')
- Củng cố ND bài.
- Nhận xột tiết học.
- Đặt tớnh sao cho hàng đơn vị thẳng hàng đơn vị, hàng chục thẳng hàng chục.
- Thực hiện tớnh từ phải sang trỏi.
- HS làm BT.
- 1HS lờn bảng chữa bài, lớp n/x - chữa BT.
- HS đọc - túm tắt rồi giải
Túm tắt
1 hộp: 12 bỳt
4 hộp: ... bỳt?
Bài giải
Số bỳt màu cú tất cả là:
19 x 6 = 114 (bỳt màu)
Đỏp số: 114 bỳt màu.
--------------------------------------------
 Thứ năm ngày 24 thỏng 9 năm 2010
--------------------------------------
 Thứ sáu ngày 25 thỏng 9 năm 2010
Luyện Tập làm văn:
TUẦN 5
I. Mục tiêu: Giỳp HS
- Củng cố cỏch tổ chức một cuộc họp tổ.
Cụ thể: + Xỏc định được rừ mục đớch, nội dung cuộc họp.
 +Tổ chức cuộc họp theo đỳng trỡnh tự đó học.
II. Chuẩn bị: Bảng lớp ghi:
- Gợi ý về nội dung họp (theo trỡnh tự đó học)
-Trỡnh tự 4 bước tổ chức cuộc họp: Mục đớch; tỡnh hỡnh hiện nay; nguyờn nhõn; cỏch khắc phục (phõn cụng cụ thể.
III. Các HĐ dạy học chủ yếu
 Hđ của thầy 
Hđ của trũ 
A. Kiểm tra bài cũ: (4')
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài: (1')
2. Hướng dẫn làm bài tập: (27')
Em hóy viết lại trỡnh tự và nội dung cuộc họp "Giũ gỡn vệ sinh mụi trường trường học của lớp em, (theo gợi ý trờn bảng)
a) Giỳp HS xỏc định yờu cầu của bài tập.
- GV hỏi: bài Cuộc họp của chữ viết đó cho cỏc em biết: để tổ chức tốt 1 cuộc họp, cỏc em phải chỳ ý những gỡ?
- GV nhận xột và chốt:
+ Phải xỏc định rừ nội dung họp bàn về vấn đề gỡ? 
+ Phải nắm được trỡnh tự tổ chức cuộc họp 
b) GV cho cỏc tổ làm việc:
- GV yờu cầu HS ngồi theo đơn vị tổ.
- GV theo dừi, giỳp đỡ. 
c) Thi tổ chức cuộc họp trước lớp:
- GV nhận xột, tuyờn dương.
C. Củng cố, dặn dũ: (3')	
- Qua bài học giỳp cỏc em biết điều gỡ? 
- Nhắc HS cần cú ý thức rốn luyện khả năng tổ chức cuộc họp. 
- Dặn: Xem lại bài.
- HS lắng nghe.
-HS trả lời - HS # nhận xột. 
-1HS nhắc lại trỡnh tự tổ chức cuộc họp. 
-Từng tổ làm việc.
-Cỏc tổ làm việc dưới sự điều khiển của tổ trưởng.
-Từng cỏ nhõn thi tổ chức cuộc họp. Cả lớp nhận xột. Bỡnh chọn bạn tổ chức cú hiệu quả, đầy đủ nội dung và rừ ràng nhất 
- HS trả lời.
Luyện toán:
 ễN CHIA SỐ Cể HAI CHỮ SỐ CHO SỐ Cể MỘT CHỮ SỐ 
I. Mục tiêu: Giỳp HS :
- Củng cố về chia số cú hai chữ số cho số cú một chữ số (chia hết, chia cú dư )
- Củng cố tỡm thừa số chưa biết, số bị chia và tỡm một phần mấy của một số 
- Rốn kĩ năng giải toỏn cú liờn quan .
II. Chuẩn bị- Bảng phụ
 III. Các HĐ dạy học chủ yếu:
Hđ của thầy
Hđ của trũ
HĐ1: Tổ chức cho HS làm bài tập (62') 
- GV tổ chức cho HS làm bài tập 
Bài 1:Đặt tớnh rồi tớnh
88 : 4 26 : 3
80 : 2 32 : 5 
54 : 6 56 : 6 
94 : 3 68 : 6
- Y/c HS tự làm bài
- HS nờu yờu cầu bài tập và tự làm bài cỏ nhõn , chữa bài tập 
- 4HS làm bảng, HS cả lớp làm vào vở
- HS nhận xột bài làm của bạn 
- Y/c HS từng lờn bảng nờu rừ cỏch thực hiện phộp tớnh của mỡnh. HS cả lớp theo dừi để nhận xột bài của bạn
- Tỡm cỏc phộp tớnh chia hết trong bài
- Số dư như thế nào với số chia ? 
- HS nờu 
- Số dư bộ hơn số chia .
- Củng cố cỏch tớnh cỏch chia số cú hai chữ số cho số cú một chữ số .
Bài 2 : Viết số thớch hợp vào chỗ chấm 
- HS tự làm bài 2 HS lờn chữa bài 
Lớp đổi vở KT KQ 
 a) 1/3 của 39m là : ........
a) 1/3 của 39m là : 39 : 3 = 13 (m) 
 b) 1/6 của 36giờ là : ........
 c) 1/4 của 44phỳt là : .......
 d) 1/5 của 55 kg là : ........
- GV củng cố cỏch tỡm một phần mấy của một số 
b) 1/6 của 36giờ là : 36 : 6 = 6 (giờ) 
c)1/4 của 44phỳt là: 44 : 4 = 11(phỳt) 
d) 1/5 của 55 kg là : 55 : 5 = 11( kg) 
- HS nờu cỏch tỡm một phần mấy của một số 
Bài 3 : Giải toỏn 
- Một cửa hàng cú 69 chiếc xe đạp, trong đú cú 1/3 xe đạp màu đỏ . Hỏi cửa hàng đú cú bao nhiờu chiếc xe đạp màu đỏ ? 
- HS đọc đề bài và tự làm bài . 1 HS chữa bài tập 
 Bài giải : 
- Chữa bài và cho điểm HS
- Củng cố giải toỏn cú liờn quan tỡm một phần mấy của một số 
 Số xe đạp màu đỏ là: 
 69 : 3 = 23 ( xe )
 Đỏp số : 23 xe đạp 
Bài 4: Tỡm x 
- HS nhắc lại cỏch tỡm thừa số chưa biết và số bị chia 
x x 6 = 66 4 x = 48 
2 HS chữa bài , Lớp nhận xột 
x : 4 = 16 x : 6 = 27 
x x 6 = 66 x : 6 = 27 
x = 66 : 6 x = 27 x 6 
- GV Củng cố cỏch tỡm thừa số chưa biết và số bị chia 
HĐ2: Chấm chữa bài (5')
GV thu vở chấm , nhận xột bài làm của HS 
Hoàn thiện bài học : (3’)
- Về nhà làm ụn lại nhõn , chia số cú hai chữ số cho số cú một chữ số 
- Nhận xột tiết học.
x = 11 x = 162
- HS theo dừi 
- HS đổi vở KT 
TẬP ĐỌC
MÙA THU CỦA EM
I. MỤC ĐÍCH, YấU CẦU 
 1. Rốn kĩ năng đọc thành tiếng
- Chỳ ý đọc đỳng cỏc từ ngữ: lỏ sen, rước đốn, hội rằm, lật trang vở,
- Biết ngắt nhịp giữa cỏc dũng thơ, nghỉ hơi đỳng sau mỗi dũng thơ, giữa cỏc khổ thơ.
 2. Rốn kĩ năng đọc - hiểu:
- Nắm được nghĩa của cỏc từ được chỳ giải sau bài: (cốm, chị Hằng). 
- Hiểu tỡnh cảm yờu mến của bạn nhỏ với vẻ đẹp của mựa thu - mựa bắt đầu năm học mới.
3. Học thuộc lũng bài thơ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC 
- GV: - Một bụng cỳc vàng tươi.
- Bảng viết khổ thơ cần hướng dẫn HS luyện đọc và HTL.
- HS: - SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU.
Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trũ
A. Kiểm tra bài cũ.
- Gọi HS bài: “Cuộc họp của chữ viết” và trả lời cõu hỏi nội dung bài. 
- Nhận xột, cho điểm.
B. Dạy bài mới.
1.Giới thiệu bài.
2. luyện đọc:
a) GV đọc mẫu bài 
b) HD dẫn luyện đọc
* Đọc từng dũng thơ.
+ Yờu cầu HS nối tiếp nhau đọc từng dũng thơ.
- Viết cỏc từ khú lờn bảng:
* Đọc từng khổ thơ trước lớp.
-Yờu cầu HS đọc nối tiếp 4 khổ thơ. 
* Luyện đọc trong nhúm .
* Thi đọc giữa cỏc nhúm.
- HS thi đọc từng khổ thơ.
- Cỏc nhúm thi đọc ĐT cả bài.( 2 nhúm)
- GV theo dừi, nhận xột.
* Đọc đồng thanh .
3. Hướng dẫn tỡm hiểu bài 
* Khổ thơ 1-2.
+ Cõu1: Bài thơ tả màu sắc nào của mựa thu?
- GV cho HS xem bụng hoa cỳc vàng. 
- Kết hợp giải nghĩa từ “cốm”
* Khổ thơ 3 và 4: 
+ Cõu 2: Những hỡnh ảnh nào gợi ra cỏc hoạt động của HS vào mựa thu?
+ Cõu 3: Hóy tỡm những hỡnh ảnh so sỏnh trong khổ thơ 1.
GV: Qua bài này chỳng ta đó thấy bạn nhỏ rất yờu vẻ đẹp của mựa thu. Đú cũng là mựa bắt đầu vào năm học mới.
4. Học thuộc lũng bài thơ. 
- GV treo bảng phụ HD cho HS đọc thuộc lũng từng khổ thơ trước lớp.
- Gọi HS đọc TL cả bài thơ.
- GV nhận xột, ghi điểm.
5.Củng cố dặn dũ
- Bài thơ giỳp em hiểu điều gỡ?
- Về HTL bài thơ – Chuẩn bị bài sau.
- 2 HS đọc, trả lời.
- HS nhận xột.
- HS chỳ ý lắng nghe.
- HS theo dừi, đọc thầm.
- Mỗi em đọc 2 dũng thơ từ đầu đến hết bài.(2 lượt)
- HS luyện đọc từ khú.
- Mỗi em đọc 1 khổ thơ
- Tỡm cỏch đọc ngắt nhịp thơ.
- HS luyện đọc theo nhúm đụi 
- Mỗi nhúm cử 1HS đại diện nhúm lờn thi đọc. 
- 2 nhúm thi đọc. HS nhận xột,bỡnh chọn. 
- Cả lớp đọc đồng thanh.
- 1HS đọc thành tiếng khổ thơ 1-2.
+ Màu vàng của hoa cỳc, màu xanh của cốm mới.
 - Cốm là mún ăn làm bằng thúc nếp non rang chớn , gió dẹt, bỏ vỏ trấu cú màu xanh. Cốm thường được gúi trong lỏ sen nờn cú mựi thơm của lỏ sen.
- Cả lớp đọc thầm
+ Hỡnh ảnh rước đốn họp bạn gợi ra hoạt động vui chơi của HS vào ngày Tết Trung Thu. Hỡnh ảnh ngụi trường cú bạn thầy đang mong đợi, ...
+ Hoa cỳc như nghỡn con mắt mở nhỡn trời ờm.
+ Mựi hương như gợi từ màu lỏ sen.
- 5HS đọc thuộc từng khổ thơ.
- HS nhận xột.
- HS đọc thuộc lũng cả bài
+ Mựa thu rất đẹp. Đú là mựa bắt đầu năm học mới.