Giáo án Kể chuyện lớp 3 - Tiết 7: Người thầy cũ

Tiết 7 Kể chuyện 
NGƯỜI THẦY CŨ
I. MỤC TIÊU: 
 1. Rèn KN nói: 
 - Xác định được 3 nhân vật trong câu chuyện : chú bộ đội, thầy giáo, Dũng (BT1)
 - KĨ nèi tiÕp ®­ỵc tõng ®o¹n cđa c©u chuyƯn (BT2).
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - Sách giáo khoa.
 - Tranh minh hoạ như trong bài tập đọc .
 III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
 1. Bài cũ:
 - Gọi 4 HS lên bảng nối tiếp nhau kể lại câu chuyên “Mẩu giấy vụn”. Mỗi em kể một đoạn
 2. Bài mới :
 Giới thiệu bài: Trong giờ tập đọc đầu tuần chúng ta được học bài gì?
 - Nêu tên các nhân vật có trong chuyện? (Thầy giáo, bố Dũng và Dũng)
 - Nói: Trong giờ kể chuyện này, các em sẽ nhìn tranh, nhớ lại và kể lại nội dung câu chuyện “Người thầy cũ”.
HĐ
Giáo viên
Học sinh
 1
 2
Hướng dẫn kể chuyện
a. Kể lại từng đoạn câu chuyện:
- Bức tranh vẽ cảnh gì? Ơû đâu?
- Câu chuyên Người thầy cũ có những nhân vật nào?
- Ai là nhân vật chính?
- Chú bộ đội xuất hiện trong hoàn cảnh nào?
- Chú bộ đội là ai, đến lớp làm gì?
- Gọi 1 – 3 HS kể lại đoạn 1. Chú ý các em tự kể theo lời của mình.
 + Sau đó nhận xét, bổ sung.
- Khi gặp thầy giáo chú đã làm gì để thể hiện sự kính trọng với thầy?
- Chú đã giới thiệu mình với thầy giáo như thế nào?
- Thái độ của thầy giáo ra sao khi gặp lại người học trò năm xưa?
- Thầy nói gì với bố Dũng?
- Nghe thầy nói vậy chú bộ đội trả lời thầy ra sao?
- Gọi 1 – 3 HS kể lại đoạn 2. Chú ý nhắc HS giọng kể cho phù hợp với các nhân vật.
- Tình cảm của Dũng như thế nào khi bố ra về?
- Em Dũng đã nghĩ gì?
Kể lại toàn bộ câu chuyện:
- Gọi 3 HS nối tiếp nhau kể lại câu chuyện theo đoạn.
- Gọi 1 HS kể lại toàn bộ câu chuyện.
- Nhận xét – ghi điểm
* Kể phân vai:
- Hướng dẫn HS nhận vai.
- HS kể lại chuyện 2 lần.
 + Lần 1: GV là người dẫn chuyện.
 + Lần 2: HS phối hợp với nhau để kể lại câu chuyện.
- Nhận xét cho điểm
- Bức tranh vẽ cảnh ba người đang nói chuyện trước cửa lớp.
- Dũng, chú bộ đội tên làKhánh (bố của Dũng), thầy giáo và người kể chuyện.
- Chú bộ đội.
- Giữa cảnh nhộn nhịp của giờ ra chơi.
- Chú bộ đội là bố Dũng, chú đến trường để tìm gặp thầy giáo cũ. 
- HS kể.
- Bỏ mũ, lễ phép chào thầy.
- Thưa thầy em là Khánh đứa học trò năm nào trèo cửa sổ lớp bị thầy phạt năm nào ạ!
- Lúc đầu thì ngạc nhiên, sau thì cười vui vẻ.
- À Khánh. Thầy nhớ rồi. Nhưng . . . hình như hôm ấy thầy có phạt em đâu!
- Vâng, thầy không phạt. Nhưng thầy buồn. Lúc ấy thầy bảo: “Trước khi làm việc gì, cần phải nghĩ chứ! Thôi em về đi, thầy không phạt em đâu”
- 3 HS kể lại đoạn 2
- Rất xúc động.
- Dũng nghĩ: bố cũng có lần mắc lỗi, thầy không phạt, nhưng bố nhận đó là hình phạt và nhớ mãi. Nhớ để không bao giờ mắc lại nữa.
- Kể, HS cả lớp theo dõi và nhận xét bạn kể.
- Thảo luận, chọn vai trong từng nhóm.
- Nhận trang phục.
- Diễn lại đoạn 2
- Nhận xét đội đóng hay nhất, bạn đóng hay nhất
CỦNG CỐ – DẶN DÒ:
- Trong câu chuyện này con thích nhân vật nào nhất? Vì sao?
- Câu chuyện này nhắc chúng ta điều gì?
Hướng dẫn bài về nhà:
- Về nhà kể lại câu chuyện cho ông bà và bố mẹ nghe.
- Chuẩn bị bài: Người mẹ hiền
Yêu cầu HS tự nhận xét tiết học