Giáo án lớp 2 - Môn Âm nhạc Tiết 01 đến tiết 18

KẾ HOẠCH BÀI – HỌC
TIẾT 1
Bài: ÔN TẬP CÁC BÀI HÁT LỚP 1 - NGHE QUỐC CA
I/.Mục tiêu:
Học sinh kể tên và hát một số bài hát lớp 1.
Học sinh thực hiện đứng nghiêm khi chào cờ, hát Quốc Ca.
II/. Các hoạt động dạy – học Chủ yếu:
1/. Hoạt động 1:
Nhằm đạt mục tiêu số 1.
Hoạt động được lựa chọn là: Hát một số bài hát lớp 1
Hình thức tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
MONG ĐỢI Ở HỌC SINH
- Kể tên các bài hát đã học lớp 1
- Hát lại một số bài hát đã kể tên
- Chọn một số bài hát và biểu diễn trước lớp
- Chọn một số bài hát đối đáp
- Kể tên các bài hát lớp 1
- Hát một số bài hát vừa kể
- hát và biểu diễn trước lớp
- Hát đối đáp
2/. Hoạt động 2:
Nhằm đạt mục tiêu số 2.
Hoạt động được lựa chọn là: Nghe Quốc ca
Hình thức tổ chức: Tập thể.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
MONG ĐỢI Ở HỌC SINH
- Giáo viên cho hs nghe qua bài Quốc ca
- Giáo viên cho biết khi nghe, hát Quốc ca tư thế phải đứng nghiên trang
- Hướng dẫn hs đứng nghiêm trang khi nghe, hát Quốc ca
- Tiến hành ví dụ lễ: Khai giảng, tổng kết, SHDC
- HS Chú ý lắng nghe
- HS tiếp thu lời nói
- HS thực hiện tư thế đứng nghiêm trang
- HS thực hiện tư thế đứng nghiêm trang
III/. Chuẩn bị:
	- Giáo viên: Đàn, băng nhạc, các bài hát lớp 1.
- Học sinh: Sách giáo khoa.
4/. Cũng cố:
Cho hs hát gõ đệm theo bài hát.
Nhận xét:
5/. Dặn dò:
Rút kinh nghiệm: ..................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
KẾ HOẠCH BÀI – HỌC
TIẾT 2
 Bài: THẬT LÀ HAY
Nhạc và lời: Hoàng Lân
I/.Mục tiêu:
1/. Học sinh hát theo giai điệu và lời ca.
2/. Học sinh hát vỗ tay theo bài hát.
II/. Các hoạt động dạy – học Chủ yếu:
1/. Hoạt động 1:
Nhằm đạt mục tiêu số 1.
Hoạt động được lựa chọn là: Hát đúng bài hát.
Hình thức tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
MONG ĐỢI Ở HỌC SINH
- Quan sát trong tranh có gì ?
- Qua những hình ảnh giới thiệu bài mới.
- Giới thiệu sơ lược về tác giả Hoàng Lân.
- Giáo viên cho HS nghe qua bài hát
- Hướng dẫn hs đọc lời ca.
- Dạy từng câu ngắn dến hết bài
- Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân
- Cây cối, chú chim đang hót.
- HS tiếp thu lời nói
- HS lắng nghe
- HS đọc lời ca
- HS hát từng câu
- HS hát bài hát
2/. Hoạt động 2:
Nhằm đạt mục tiêu số 2
Hoạt động được lựa chọn là: Hát vỗ tay theo bài hát
Hình thức tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
MONG ĐỢI Ở HỌC SINH
- Giáo viên thực hiện mẫu và phân tích
- Hướng dẫn học sinh thực hiện
- Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân.
- Hướng dẫn hs nhún chân theo nhịp 2
- Học sinh chú ý lắng nghe
- HS hát vỗ tay theo bài hát
- HS hát vỗ tay theo bài hát
- HS thực hiện theo bài hát
III/. Chuẩn bị:
	- Giáo viên: Đàn, trang ảnh, băng nhạc, dụng cụ gõ. 
- Học sinh: Sách giáo khoa, dụng cụ gõ.
4/. Cũng cố:
Cho hs hát gõ đệm theo bài hát.
Nhận xét:
5/. Dặn dò:
Rút kinh nghiệm: ..................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
KẾ HOẠCH BÀI – HỌC
TIẾT 3
 Ôn tập bài hát: THẬT LÀ HAY
I/. Mục tiêu:
- Học sinh hát theo gai điệu và đúng lời ca, hát kết hợp đành nhịp 2/4.
- Học sinh hát kết hợp vận động phụ họa.
- Trò chơi dùng nhạc đệm.
II/. Các hoạt động dạy – học Chủ yếu:
	1/. Hoạt động 1:
Nhằm đạt mục tiêu số 1.
Hoạt động được lựa chọn là: Ôn tập bài hát
Hình thức tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
MONG ĐỢI Ở HỌC SINH
- Giáo viên cho HS nghe lại bài hát
- Giáo viên Cho hs hát gõ đệm theo bài hát
- Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân
- Hướng dẫn hs trình bày bài hát
- Hướng dẫn hs hát đành nhịp 2/4
- Học sinh chú ý lắng nghe
- HS hát vỗ tay theo bài hát
- HS hát vỗ tay theo bài hát
- HS trình diễn bài hát
- HS hát và đánh nhịp 2/4
2/. Hoạt động 2:
Nhằm đạt mục tiêu số 2.
Hoạt động được lựa chọn là: Hát múa phụ họa theo bài hát
Hình thức tổ chức: Tổ, nhóm.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
MONG ĐỢI Ở HỌC SINH
- Giáo viên thực hiện mẫu chậm và phân tích
- Hướng dẫn học sinh thực hiện
- Chia nhóm thực hiên, trình bày bài hát
- Học sinh chú ý động tác
- HS thực hiện động tác
- HS trình bày bài hát
	3/. Hoạt động 3:
Nhằm đạt mục tiêu số 3.
Hoạt động được lựa chọn là: Trò chơi dùng nhạc đệm.
Hình thức tổ chức: Tập thể
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
MONG ĐỢI Ở HỌC SINH
- Giáo viên giới thiệu trò chơi – cách chơi
- Hướng dẫn học sinh chơi thử
- Tiến hành cho học sinh chơi trò chơi
- HS chú ý nghe cách chơi
- HS chơi trò chơi
- HS chơi trò chơi
III/. Chuẩn bị:
	- Giáo viên: Đàn, băng nhạc, động tác phụ họa, cách đánh nhịp 2/4.
	- Học sinh: Sách giáo khoa, dụng cụ gõ.
4/. Cũng cố:
Cho hs hát gõ đệm và vận động phụ họa theo bài hát.
Nhận xét:
5/. Dặn dò:
KẾ HOẠCH BÀI – HỌC
TIẾT 4
Học hát bài: XÒE HOA
Dân ca Thái
 Lời mới: Phan Duy
I/.Mục tiêu:
1/. Học sinh hát theo giai điệu và lời ca.
2/. Học sinh hát vỗ tay theo bài hát.
II/. Các hoạt động dạy – học Chủ yếu:
1/. Hoạt động 1:
Nhằm đạt mục tiêu số 1.
Hoạt động được lựa chọn là: Hát đúng bài hát.
Hình thức tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
MONG ĐỢI Ở HỌC SINH
- Quan sát trong tranh có gì ?
- Qua những hình ảnh giới thiệu bài mới.
- Giới thiệu về dân ca Thái tác giả Phan Duy.
- Giáo viên cho HS nghe qua bài hát
- Hướng dẫn hs đọc lời ca.
- Dạy từng câu ngắn dến hết bài
- Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân
- Cây cối, chú chim đang hót.
- HS tiếp thu lời nói
- HS lắng nghe
- HS đọc lời ca
- HS hát từng câu
- HS hát bài hát
2/. Hoạt động 2:
Nhằm đạt mục tiêu số 2
Hoạt động được lựa chọn là: Hát vỗ tay theo bài hát
Hình thức tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
MONG ĐỢI Ở HỌC SINH
- Giáo viên thực hiện mẫu và phân tích
- Hướng dẫn học sinh thực hiện
- Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân.
- Hướng dẫn hs nhún chân theo nhịp 2
- Học sinh chú ý lắng nghe
- HS hát vỗ tay theo bài hát
- HS hát vỗ tay theo bài hát
- HS thực hiện theo bài hát
III/. Chuẩn bị:
	- Giáo viên: Đàn, trang ảnh, băng nhạc, dụng cụ gõ. 
- Học sinh: Sách giáo khoa, dụng cụ gõ.
4/. Cũng cố:
Cho hs hát gõ đệm theo bài hát.
Nhận xét:
5/. Dặn dò:
Rút kinh nghiệm: ..................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
KẾ HOẠCH DẠY – HỌC
Môn: Âm Nhạc – Lớp 2
TIẾT 5
Bài: ÔN TẬP BÀI XÒE HOA
I/. Mục tiêu cần đạt:
1/. Học sinh hát theo gai điệu và đúng lời ca.
2/. Học sinh hát kết hợp vận động phụ họa.
3/. Trò chơi hát bằng nguyên âm (o, a, u, i).
II/. Các hoạt động dạy – học Chủ yếu:
	1/. Hoạt động 1:
Nhằm đạt mục tiêu số 1.
Hoạt động được lựa chọn là: Ôn tập bài hát
Hình thức tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
MONG ĐỢI Ở HỌC SINH
- Giáo viên cho HS nghe lại bài hát
- Giáo viên Cho hs hát gõ đệm theo bài hát
- Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân
- Hướng dẫn hs trình bày bài hát
- Học sinh chú ý lắng nghe
- HS hát vỗ tay theo bài hát
- HS hát vỗ tay theo bài hát
- HS trình diễn bài hát
2/. Hoạt động 2:
Nhằm đạt mục tiêu số 2.
Hoạt động được lựa chọn là: Hát múa phụ họa theo bài hát
Hình thức tổ chức: Tổ, nhóm.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
MONG ĐỢI Ở HỌC SINH
- Giáo viên thực hiện mẫu chậm và phân tích
- Hướng dẫn học sinh thực hiện
- Chia nhóm thực hiện trình bày bài hát
- Học sinh chú ý động tác
- HS thực hiện động tác
- HS trình bày bài hát
3/. Hoạt động 3:
Nhằm đạt mục tiêu số 3
Hoạt động được lựa chọn là: Trò chơi hát bài hát bằng nguyên âm.
Hình thức tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
MONG ĐỢI Ở HỌC SINH
- Giáo viên giới thiệu trò chơi – cách chơi
- Hướng dẫn học sinh chơi thử
- Tiến hành cho học sinh chơi trò chơi
- HS chú ý nghe cách chơi
- HS chơi trò chơi
- HS chơi trò chơi
III/. Chuẩn bị:
	- Giáo viên: Đàn, băng nhạc, động tác phụ họa, cách đánh nhịp 2/4.
	- Học sinh: Sách giáo khoa, dụng cụ gõ.
Rút kinh nghiệm: ..................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
KẾ HOẠCH DẠY – HỌC
Môn: Âm Nhạc – Lớp 2
TIẾT 6
Bài: MÚA VUI
Nhạc và lời: Lưu Hữu Phước
I/.Mục tiêu cần đạt:
1/. Học sinh hát theo giai điệu và lời ca.
2/. Học sinh hát vỗ tay theo bài hát.
II/. Các hoạt động dạy – học Chủ yếu:
1/. Hoạt động 1:
Nhằm đạt mục tiêu số 1.
Hoạt động được lựa chọn là: Hát đúng bài hát.
Hình thức tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
MONG ĐỢI Ở HỌC SINH
- Quan sát trong tranh có gì ?
- Qua những hình ảnh giới thiệu bài mới.
- Giới thiệu sơ lược về tác giả Lưu Hữu Phước.
- Giáo viên cho HS nghe qua bài hát
- Hướng dẫn hs đọc lời ca.
- Dạy từng câu ngắn dến hết bài
- Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân
- Các bạn ... 
- Hướng dẫn hs đọc lời ca.
- Dạy từng câu ngắn dến hết bài
- Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân
- Các bạn nhỏ, kèn, lá cờ có ngôi sao, súng, trống
- HS tiếp thu lời nói
- HS lắng nghe
- HS đọc lời ca
- HS hát từng câu
- HS hát bài hát
2/. Hoạt động 2:
Nhằm đạt mục tiêu số 2
Hoạt động được lựa chọn là: Hát vỗ tay theo bài hát
Hình thức tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
MONG ĐỢI Ở HỌC SINH
- Giáo viên thực hiện mẫu và phân tích
- Hướng dẫn học sinh thực hiện
- Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân.
- Hướng dẫn hs nhún chân theo nhịp 2
- Học sinh chú ý lắng nghe
- HS hát vỗ tay theo bài hát
- HS hát vỗ tay theo bài hát
- HS thực hiện theo bài hát
3/. Hoạt động 3:
Nhằm đạt mục tiêu số 3
Hoạt động được lựa chọn là: Trò chơi với các loại nhạc cụ.
Hình thức tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
MONG ĐỢI Ở HỌC SINH
- Giáo viên giới thiệu trò chơi – cách chơi
- Hướng dẫn học sinh chơi thử
- Tiến hành cho học sinh chơi trò chơi
- HS chú ý nghe cách chơi
- HS chơi trò chơi
- HS chơi trò chơi
III/. Chuẩn bị:
	- Giáo viên: Đàn, trang ảnh, băng nhạc, dụng cụ gõ. 
- Học sinh: Sách giáo khoa, dụng cụ gõ.
KẾ HOẠCH DẠY – HỌC
Môn: Âm Nhạc – Lớp 2
TIẾT 14
Bài: ÔN TẬP BÀI CHIẾN SĨ TÍ HON
I/. Mục tiêu cần đạt:
1/. Học sinh hát theo gai điệu và đúng lời ca.
2/. Học sinh hát kết hợp vận động phụ họa.
3/. Học sinh tham gia chơi trò chơi âm nhạc.
II/. Các hoạt động dạy – học Chủ yếu:
	1/. Hoạt động 1:
Nhằm đạt mục tiêu số 1.
Hoạt động được lựa chọn là: Ôn tập bài hát
Hình thức tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
MONG ĐỢI Ở HỌC SINH
- Giáo viên cho HS nghe lại bài hát
- Giáo viên Cho hs hát gõ đệm theo bài hát
- Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân
- Hướng dẫn hs trình bày bài hát
- Học sinh chú ý lắng nghe
- HS hát vỗ tay theo bài hát
- HS hát vỗ tay theo bài hát
- HS trình diễn bài hát
2/. Hoạt động 2:
Nhằm đạt mục tiêu số 2.
Hoạt động được lựa chọn là: Hát múa phụ họa theo bài hát
Hình thức tổ chức: Tổ, nhóm.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
MONG ĐỢI Ở HỌC SINH
- Giáo viên thực hiện mẫu chậm và phân tích
- Hướng dẫn học sinh thực hiện
- Chia nhóm thực hiện trình bày bài hát
- Học sinh chú ý động tác
- HS thực hiện động tác
- HS trình bày bài hát
3/. Hoạt động 3:
Nhằm đạt mục tiêu số 3
Hoạt động được lựa chọn là: Trò chơi âm nhạc.
Hình thức tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
MONG ĐỢI Ở HỌC SINH
- Giáo viên giới thiệu trò chơi – cách chơi
- Hướng dẫn học sinh chơi thử
- Tiến hành cho học sinh chơi trò chơi
- HS chú ý nghe cách chơi
- HS chơi trò chơi
- HS chơi trò chơi
III/. Chuẩn bị:
	- Giáo viên: Đàn, băng nhạc, động tác phụ họa, trò chơi.
	- Học sinh: Sách giáo khoa, dụng cụ gõ.
Rút kinh nghiệm: ......................................................................................
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
KẾ HOẠCH DẠY – HỌC
Môn: Âm Nhạc – Lớp 2
TIẾT 15
Bài: ÔN TẬP 3 BÀI: CHÚC MỪNG SINH NHẬT - CỘC CÁCH TÙNG CHENG - CHIẾN SĨ TÍ HON
I/.Mục tiêu cần đạt:
1/. Học sinh hát theo gai điệu và đúng lời ca 3 bài hát.
2/. Học sinh tham gia chơi trò chơi âm nhạc.
II/. Các hoạt động dạy – học Chủ yếu:
	1/. Hoạt động 1:
Nhằm đạt mục tiêu số 1.
Hoạt động được lựa chọn là: Ôn tập 3 bài hát.
Hình thức tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
MONG ĐỢI Ở HỌC SINH
- Giáo viên cho HS nghe lại 2 bài hát
- Giáo viên Cho hs hát gõ đệm theo bài hát
- Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân
- Cho hs hát vận động phụ họa
- Hướng dẫn hs trình bày bài hát
- Học sinh chú ý lắng nghe
- HS hát vỗ tay theo bài hát
- HS hát vỗ tay theo bài hát
- HS hát vận động phụ họa
- HS trình diễn bài hát
2/. Hoạt động 2:
Nhằm đạt mục tiêu số 2
Hoạt động được lựa chọn là: Trò chơi âm nhạc.
Hình thức tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
MONG ĐỢI Ở HỌC SINH
- Giáo viên giới thiệu trò chơi – cách chơi
- Hướng dẫn học sinh chơi thử
- Tiến hành cho học sinh chơi trò chơi
- HS chú ý nghe cách chơi
- HS chơi trò chơi
- HS chơi trò chơi
III/. Chuẩn bị:
	- Giáo viên: Đàn, băng nhạc, dụng cụ gõ, trò chơi. 
- Học sinh: Sách giáo khoa, dụng cụ gõ.
Rút kinh nghiệm: ......................................................................................
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
KẾ HOẠCH DẠY – HỌC
Môn: Âm Nhạc – Lớp 2
TIẾT 16
Bài: KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC – NGHE NHẠC
I/.Mục tiêu cần đạt:
1/. Nắm nội dung câu chuyện và nhạc sĩ Mô-Da là một người nổi tiếng.
2/.Học sinh nghe hát bài hát thiếu nhi hoặc trích đoạn nhạc không lời.
II/. Các hoạt động dạy – học Chủ yếu:
1/. Hoạt động 1:
Nhằm đạt mục tiêu số 1
Hoạt động được lựa chọn là: Kể chuyện âm nhạc
Hình thức tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
MONG ĐỢI Ở HỌC SINH
- Giáo viên kể qua câu chuyện 
- Đặt câu hỏi có liên quan đến nội dung truyện
- Sơ tóm nội dung câu chuyện
- Cho các nhóm thi đua kể lại câu chuyện
- HS chú ý lắng nghe
- trả lời các câu hỏi
- Chú ý lắng nghe
- Thi đua kể chuyện
2. Hoạt động 2:
Nhằm đạt mục tiêu số 2.
Hoạt động được lựa chọn là: Nghe nhạc
Hình thức tổ chức: Tập thể
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
MONG ĐỢI Ở HỌC SINH
- Giáo viên cho hs nghe qua bài hát lần 1
- Giới thiệu tên bài hát, tác giả, xuất xứ
- Giáo viên cho hs nghe qua bài hát lần 2
- Cho hs phát biểu cảm nghĩ khi nghe qua bài hát
- Giáo viên cho hs nghe qua bài hát lần 3
- Học sinh chú ý Lắng nghe
- HS chú ý tiếp thu
- HS chú ý lắng nghe
- HS phát biểu cảm nghĩ
- HS chú ý lắng nghe
III/. Chuẩn bị:
	- Giáo viên: Đàn, băng đĩa, câu chuyện về nhạc sĩ Mô-da
- Học sinh: Sách giáo khoa, dụng cụ gõ.
Rút kinh nghiệm: ......................................................................................
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
KẾ HOẠCH DẠY – HỌC
Môn: Âm Nhạc – Lớp 2
TIẾT 17
Bài: HỌC HÁT DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG TỰ CHỌN
I/.Mục tiêu cần đạt:
1/. Học sinh hát theo giai điệu và lời ca.
2/. Học sinh hát vỗ tay theo bài hát.
II/. Các hoạt động dạy – học Chủ yếu:
1/. Hoạt động 1:
Nhằm đạt mục tiêu số 1.
Hoạt động được lựa chọn là: Hát đúng bài hát.
Hình thức tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
MONG ĐỢI Ở HỌC SINH
- Quan sát trong tranh có gì ?
- Qua những hình ảnh giới thiệu bài mới.
- Giới thiệu sơ lược về tác giả
- Giáo viên cho HS nghe qua bài hát
- Hướng dẫn hs đọc lời ca.
- Dạy từng câu ngắn dến hết bài
- Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân
- HS quan sát
- HS tiếp thu lời nói
- HS lắng nghe
- HS đọc lời ca
- HS hát từng câu
- HS hát bài hát
2/. Hoạt động 2:
Nhằm đạt mục tiêu số 2
Hoạt động được lựa chọn là: Hát vỗ tay theo bài hát
Hình thức tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
MONG ĐỢI Ở HỌC SINH
- Giáo viên thực hiện mẫu và phân tích
- Hướng dẫn học sinh thực hiện
- Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân.
- Hướng dẫn hs nhún chân theo nhịp 2
- Học sinh chú ý lắng nghe
- HS hát vỗ tay theo bài hát
- HS hát vỗ tay theo bài hát
- HS thực hiện theo bài hát
III/. Chuẩn bị:
	- Giáo viên: Đàn, trang ảnh, băng nhạc, dụng cụ gõ. 
- Học sinh: Sách giáo khoa, dụng cụ gõ.
Rút kinh nghiệm: ......................................................................................
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
KẾ HOẠCH DẠY – HỌC
Môn: Âm Nhạc – Lớp 2
TIẾT 18
TẬP BIỂU DIỄN CÁC BÀI HÁT ĐÃ HỌC
I/.Mục tiêu cần đạt:
1/. Học sinh hát theo gai điệu và đúng lời ca, trình bày các bài hát.
2/. Cho hs chơi trò chơi âm nhạc
II/. Các hoạt động dạy – học Chủ yếu:
1/. Hoạt động1:
Nhằm đạt mục tiêu số1.
Hoạt động được lựa chọn là: Hát và trình bày bài hát
Hình thức tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
MONG ĐỢI Ở HỌC SINH
- Chọn một số bài hát cho hs hát 
- Chọn một số bài hát trong các bài đã ôn
- GV cho hs hát vận động theo các cách
- Cho hs trình diễn bài hát trước lớp
- HS hát các bài hát đã chọn
- HS chọn bài hát
- HS hát vận động các cách
- HS trình bày bài hát
2/. Hoạt động 2:
Nhằm đạt mục tiêu số 2
Hoạt động được lựa chọn là: Trò chơi âm nhạc.
Hình thức tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
MONG ĐỢI Ở HỌC SINH
- Giáo viên giới thiệu trò chơi – cách chơi
- Hướng dẫn học sinh chơi thử
- Tiến hành cho học sinh chơi trò chơi
- HS chú ý nghe cách chơi
- HS chơi trò chơi
- HS chơi trò chơi
III/. Chuẩn bị:
	- Giáo viên: Đàn, băng nhạc, dụng cụ gõ. 
- Học sinh: Sách giáo khoa, dụng cụ gõ.
Rút kinh nghiệm: ......................................................................................
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................