Giáo án lớp 3 - Môn Âm nhạc Tiết 1 đến tiết 35

Tiết 1:
Học Hát Bài : Quốc Ca Việt Nam (lời 1)
(Nhạc sĩ: Văn Cao)
I/Mục tiêu:
Biết hát theo giai điệu và lời 1.
Biết tác giả của bài hát là nhạc sỹ Văn Cao.
Có ý thức nghiêm trang khi chào cờ.
II/Chuẩn bị của giáo viên:
Nhạc cụ đệm.
Đàn Organ.
Hát chuẩn xác bài hát.
III/Hoạt động dạy học chủ yếu:	
1.Ổn định tổ chức lớp: 
 Nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
2.Kiểm tra bài cũ: 
3.Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên
HĐ Của Học Sinh
* Hoạt động 1: Dạy hát bài: Quốc Ca Việt Nam
- Giới thiệu bài hát, tác giả.
- GV cho học sinh nghe bài hát mẫu.
- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu của bài hát .
- Tập hát từng câu, mỗi câu cho học sinh hát lại từ 2 đến 3 lần để học sinh thuộc lời ca và giai điệu của bài hát.
- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh hát lại bài hát nhiều lần dưới nhiều hình thức.
- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu của bài hát.
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.
- Hướng dẫn học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp của bài hát.
Phách: x x x x x
- Hướng dẫn học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu của bài hát.
- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Lời của bài hát do ai viết?
- Giáo Viên mời học sinh nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên và HS rút ra ý nghĩa và sự giáo dục của bài hát
- HS lắng nghe.
- HS nghe mẫu.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
+ Hát đồng thanh
+ Hát theo dãy
+ Hát cá nhân.
- HS nhận xét.
- HS chú ý.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS trả lời:
+ Bài Quốc Ca Việt Nam.
+Nhạc sĩ: Văn Cao
- HS nhận xét.
	4.Cũng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết thúc tiết học.
- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần chú ý hơn.
- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.
Rút kinh nghiệm:
___________________________________________________________________
TuÇn 2 
So¹n: 30/8/2009
D¹y:2/9/2009
Tiết 2:
Học Hát Bài: Quốc Ca Việt Nam (lời2)
(Nhạc sĩ: Văn Cao)
I/Mục tiêu:
Biết hát theo giai điệu và lời 2.
Biết hát đúng giai điệu.
Tập nghi thức chào cờ và hát Quốc ca.
II/Chuẩn bị của giáo viên:
Nhạc cụ đệm.
Đàn Organ.
Hát chuẩn xác bài hát.
III/Hoạt động dạy học chủ yếu:	
1.Ổn định tổ chức lớp: 
 	Nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
2.Kiểm tra bài cũ: 
 	Yêu cầu HS hát lại lời 1 bài Quốc ca?
3.Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên
HĐ Của Học Sinh
* Hoạt động 1: Oân tập lời 1: Quốc Ca Việt Nam
- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại lời 1 của bài hát dưới nhiều hình thức.
- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì? Lời của bài hát do ai viết?
- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu của bài hát.
* Hoạt động 2: Học lời 2 của bài: Quốc ca Việt Nam.
- GV cho học sinh nghe bài hát mẫu.
- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu của bài hát .
- Tập hát từng câu, mỗi câu cho học sinh hát lại từ 2 đến 3 lần để học sinh thuộc lời ca và giai điệu của bài hát.
- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh hát lại cả hai lời của bài hát nhiều lần dưới nhiều hình thức.
- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu của bài hát.
- HS thực hiện.
+ Hát đồng thanh
+ Hát theo dãy
+ Hát cá nhân.
- HS nhận xét.
- HS chú ý.
- HS trả lời:
+ Bài Quốc Ca Việt Nam.
+Nhạc sĩ: Văn Cao
- HS nhận xét
- HS nghe mẫu.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
+ Hát đồng thanh
+ Hát theo dãy
+ Hát cá nhân.
- HS nhận xét.
.
	4.Củng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết thúc tiết học.
- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần chú ý hơn.
- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.
Rút kinh nghiệm:
___________________________________________________________________
TuÇn 3
So¹n: 1/9/2009
D¹y:7/9/2009
Tiết 3:
Học Hát Bài : Bài Ca Đi Học
(Nhạc và lời: Phan Trần Bảng)
I/Mục tiêu:
Biết hát theo giai điệu và lời 1.
Biết hát kết hợp vổ tay gõ đệm theo bài hát.
Biết gõ đệm theo phách .
II/Chuẩn bị của giáo viên:
Nhạc cụ đệm.
Băng nghe mẫu.
Hát chuẩn xác bài hát.
III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
Ổn định tổ chức lớp:
 	Nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
Kiểm tra bài cũ: 
 	Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã học.
Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên
HĐ Của Học Sinh
* Hoạt động 1: Dạy hát bài: Bài Ca Đi Học
- Giới thiệu bài hát, tác giả.
- GV cho học sinh nghe bài hát mẫu.
- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu của bài hát .
- Tập hát từng câu, mỗi câu cho học sinh hát lại từ 2 đến 3 lần để học sinh thuộc lời ca và giai điệu của bài hát.
- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh hát lại bài hát nhiều lần dưới nhiều hình thức.
- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu của bài hát.
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.
- Hướng dẫn học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp của bài hát.
 Phách: x x x x
- Hướng dẫn học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu của bài hát.
- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Lời của bài hát do ai viết?
- Giáo Viên mời học sinh nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
 - Giáo viên và HS rút ra ý nghĩa và sự giáo dục của bài hát
- HS lắng nghe.
- HS nghe mẫu.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
+ Hát đồng thanh
+ Hát theo dãy
+ Hát cá nhân.
- HS nhận xét.
- HS chú ý.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS trả lời:
+ Bài :Bài Ca Đi Học 
+ Nhạc sĩ: Phan Trần Bảng
- HS nhận xét.
	4. Cũng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết thúc tiết học.
- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần chú ý hơn.
- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.
Rút kinh nghiệm:
___________________________________________________________________
TuÇn 4
So¹n: 6/9/2009
D¹y:14/9/2009
Tiết 4
 HỌC HÁT 
BÀI CA ĐI HỌC 
I/Mục tiêu:
Biết hát theo giai điệu và lời 2.
Biết hát kết hợp vổ tay gõ đệm theo bài hát.
Biết hát đúng giai điệu.
Biết hát kết hợp phụ hoạ.
II/Chuẩn bị của giáo viên:
Nhạc cụ đệm.
Băng nghe mẫu.
Hát chuẩn xác bài hát.
III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
 1. Ổn định tổ chức lớp:
 	Nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
Kiểm tra bài cũ: 
 	Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã học.
Bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Dạy bài hát bài Bài ca đi học lời hai
- Cho HS nghe băng
- Hướng dẫn HS đọc lời ca
Dạy hát từng câu(bài chia thành 4 câu để tập cho HS) 
Cho HS hát nhiều lần để thuộc lời và giai điệu bài hát 
GV sửa cho HS nếu hát chưa đúng, nhận xét .
Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ 
 Phách: x x x x
Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca
Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca.
Hướng dẫn HS vừa đứng hát vừa nhún chân nhịp nhàng 
Hoạt động 3: Tập một vài cách hát tập thể
Hướng dẫn HS hát đối đáp
Chia lớp thành hai nửa, mỗi nửa hát một câu đối đáp nhau, GV nhận xét
Tập hát nối tiếp 
Chia lớp thành 4 tổ, mỗi tổ hát một câu nối tiếp đến hết bài 
Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe
Tập đọc lời ca 
Tập hát từng câu theo hướng dẫn của GV 
Hát lại nhiều lần 
Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca
Hát theo hướng dẫn của GV
Thực hiện theo hướng dẫn của GV
	4. Cũng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết thúc tiết học.
- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần chú ý hơn.
- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.
Rút kinh nghiệm:
___________________________________________________________________
TuÇn 5
So¹n: 14/9/2009
D¹y: 21 /9/2009
Tiết 5:
Học Hát Bài : Đếm Sao
(Nhạc và lời: Văn Chung)
I/Mục tiêu:
Biết hát theo giai điệu và lời ca.
Biết hát kết hợp vổ tay gõ đệm theo bài hát.
Biết gõ đệm theo phách .
II/Chuẩn bị của giáo viên:
Nhạc cụ đệm.
Băng nghe mẫu.
Hát chuẩn xác bài hát.
III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
Ổn định tổ chức lớp:
 	Nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
Kiểm tra bài cũ: 
 	Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã học.
Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên
HĐ Của Học Sinh
* Hoạt động 1: Dạy hát bài: Đếm Sao
- Giới thiệu bài hát, tác giả.
- GV cho học sinh nghe bài hát mẫu.
- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu của bài hát .
- Tập hát từng câu, mỗi câu cho học sinh hát lại từ 2 đến 3 lần để học sinh thuộc lời ca và giai điệu của bài hát.
- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh hát lạ ... øa học, tên tác giả.cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhịp, phách 
 GV nhận xét ,dặn dò
Rĩt kinh nghiƯm:
TuÇn 30 :
So¹n: 28/3/2010
D¹y: 5/4/2010
Tiết 30
KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC 
Chàng Oóc – phê và cay đàn Lia
NGHE NHẠC
I.Mục tiêu: 
- BiÕt néi dung c©u chuyƯn.
- Nghe mét ca khĩc thiÕu nhi qua b¨ng/ ®Üa hoỈc GV h¸t.
- Nghe mét ca khĩc thiÕu nhi hoỈc trÝch ®o¹n nh¹c kh«ng lêi.
II.Chuẩn bị của GV:
Nhạc cu ïđệm, gõ. 
Máy nghe , một vài bức tranh minh hoạ cho nội dung câu chuyện 
- Sgk, vở ghi 
III.Các hoạt động chủ yếu:
1.Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2.Kiểm tra bài cũ: 
3, Bài mới 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Kể chuyện âm nhạc 
Chàng Oóc phê và cây đàn Lia
GV treo tranh lên bảng , viết tên nhân vật trong truyện để HS nắm được tên từng nhân vật 
GV vừa kể vừa minh hoạ bằng tranh
GV đặt câu hỏi 
+ Chàng Oóc – phê chơi giỏi loại nhạc cụ nào?
+ Hãy miêu tả tiếng đàn của chàng Oóc phê?
+Tiếng đàn của Oóc-phê có tác động thế nào tới Diêm Vương và lão lái đò ?
GV kể chuyện lần thứ hai 
GV thuyết trình : Âm nhạc có nhiều tác dụng trong cuộc sống con người , chính vì vậy chúng ta không thể sống bình thường nếu như thiếu âm nhạc. Âm nhạc diễn tả được mọi tình cảm của con người và đôi khi làm nên những điều kỳ diệu như trong câu chuyện các em vừa nghe. Tuổi thơ là thời gian rất đẹp và các em hãy học nhạc để hiểu và yêu thích loại nghệ thuật này, để âm nhạc đem tới nhiều niềm vui cho cuộc sống của chúng ta.
Hoạt động 2: Nghe nhạc 
GV cho HS nghe 1-2 bài hát nthiếu nhi và một đoạn nhạc không lời 
GV yêu cầu các em ghi tên những bài hát được nghe và nói cảm nhận của mình.
HS ngồi ngay ngắn, chú ý lắng nghe .
Trả lời câu hỏi .
HS thực hiện theo yêu cầu
HS lắng nghe 
HS ghi nhớ
HS ngồi ngay ngắn nghe nhạc 
HS ghi tªn bài hát được nghe 
Nêu cảm nhận của mình
4. Củng cố – dặn dò: 
Củng cố bằng cách hỏi Hs nh¸c l¹i néi dung chuyƯn
Rĩt kinh nghiƯm:
TuÇn 31 :
So¹n: 4/4/2010
D¹y: 12/4/2010
TIẾT 31
ÔN TẬP 2 BÀI HÁT:
CHỊ ONG NÂU VÀ EM BÉ, TIẾNG HÁT BẠN BÈ MÌNH
ÔN TẬP CÁC NỐT NHẠC
I.Mục tiêu:
- BiÕt h¸t theo giai ®iƯu vµ thuéc lêi ca hai bµi h¸t.
- TËp biĨu diƠn bµi h¸t.
- BiÕt h¸t ®ĩng giai ®iƯu ,thuéc lêi ca hai bµi h¸t.
- ¤n tËp c¸c nèt nh¹c.
II.Chuẩn bị của GV:
Nhạc cu ïđệm, gõ. 
Máy nghe băng nhạc mẫu.Bảng kẻ khuông nhạc. 
- Sgk, vở ghi 
III.Các hoạt động chủ yếu:
1.Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2.Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong quá trình ôn tập bài hát 
3.Bài mới :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Ôn tập 2 bài hát:
1 . Ôn bài hát: Chị Ong nâu và em bé . 
GV cho HS nghe lại giai điệu bài hát . sau đó hỏi HS tên bài hát, tác giả bài hát ? 
GV mở băng cho HS ôn lại bài hát theo nhiều hình thức : hát theo nhóm, tổ cá nhân 
Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp sử dụng nhạc cu ïgõ đệm theo pháchvà tiết tấu lời ca.
Ôn tập bài hát Tiếng hát bạn bè mình 
Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm theo tiết tấu lời ca
GV nhận xét.
 Hoạt động 2: Ôn tập các nốt nhạc 
Ôn tập qua trò chơi “Khuông nhạc bàn tay” để HS nhớ tên nốt nhạc 
GV viết một số nốt nhạc trên khuông và viết một số nốt nhạc hoàn chỉnh, GV đọc tên từng nốt gồm cao độ(vị trí nốt ) và trường độ (hình nốt )
Cho HS tập kẻ khuông nhạc và viết một số nốt nhạc hoàn chỉnh , GV đọc chậm từng tên nốt .
HS ngồi ngay ngắn, chú ý lắng nghe giai điệu .Trả lời câu hỏi .
HS ôn lại bài hát Chị Ong nâu và em bé 
+ Hát đồng thanh
+ Hát theo dãy, tổ.
+ Hát cá nhân
HS trả lời 
HS hát gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca
Chia 2 dãy thi hát đối đáp
HS lắng nghe
HS tham gia trò chơi
HS nghe
HS viết theo hướng dẫn của GV
HS đọc lại tên nốt nhạc vừa viết 
4. Củng cố- Dặn dò:
- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết thúc tiết học.
- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần chú ý hơn.
- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.
Rĩt kinh nghiƯm:
TuÇn 32 :
So¹n: 11/4/2010
D¹y: 19/4/2010
Tiết 33 : 
Học Hát Bài do địa phương tự chọn
Bài h¸t : NH­ cã B¸c Hå trong ngµy vui ®¹i th¾ng :
 Nh¹c : Ph¹m tuyªn
I/Mục tiêu:
Biết hát theo giai điệu và lời ca.
Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo bài hát.
Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.
II/Chuẩn bị của giáo viên:
Nhạc cụ đệm.
Đàn Organ.
Hát chuẩn xác bài hát.
III/Hoạt động dạy học chủ yếu:	
1.Ổn định tổ chức lớp: 
 	Nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
2.Kiểm tra bài cũ: 
 	Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã học.
3.Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên
HĐ Của Học Sinh
* Hoạt động 1: Dạy hát bài: NH­ cã B¸c Hå trong ngµy vui ®¹i th¾ng : - Giới thiệu bài hát, tác giả.
- GV cho học sinh nghe bài hát mẫu.
- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu của bài hát .
- Tập hát từng câu, mỗi câu cho học sinh hát lại từ 2 đến 3 lần để học sinh thuộc lời ca và giai điệu của bài hát.
- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh hát lại bài hát nhiều lần dưới nhiều hình thức.
- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu của bài hát.
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hátï.
- Hướng dẫn học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo phách của bài hát.
- Hướng dẫn học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu của bài hát.
- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì? Lời do ai viết?
- HS lắng nghe.
- HS nghe mẫu.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
+ Hát đồng thanh
+ Hát theo dãy
+ Hát cá nhân.
- HS nhận xét.
- HS chú ý.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS trả lời:
+ Bài : NH­ cã B¸c Hå trong ngµy vui ®¹i th¾ng 
Nh¹c : Ph¹m tuyªn
4. Củng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết thúc tiết học.
- Khen những em hát tốt, nhắc nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần chú ý hơn.
- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học
Rĩt kinh nghiƯm:
TuÇn 33 :
So¹n: 18/4/2010
D¹y: 26/4/2010
	TIẾT 33
¤n tËp c¸c nèt nh¹c
I.Mục tiêu:
- BiÕt h¸t theo giai ®iƯu vµ thuéc lêi ca hai bµi h¸t.
- TËp biĨu diƠn bµi h¸t.
- BiÕt h¸t ®ĩng giai ®iƯu ,thuéc lêi ca hai bµi h¸t.
- ¤n tËp c¸c nèt nh¹c.
II.Chuẩn bị của GV:
Nhạc cu ïđệm, gõ. 
Máy nghe băng nhạc mẫu.Bảng kẻ khuông nhạc. 
- Sgk, vở ghi 
III.Các hoạt động chủ yếu:
1.Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2.Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong quá trình ôn tập bài hát 
3.Bài mới :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1: ¤n tËp c¸c ký hiƯu khu«ng nh¹c vµ h×nh nèt
GV chọn Giíi thiƯu l¹i cho häc sinh mét sè h×nh nèt :
Khu«ng nh¹c:
===========
Nèt trßn:w
Nèt tr¾ng:h
Nèt ®en:q
Nèt mãc ®¬n:e
GV chØ b¶ng cho HS ®äc đồng thanh lần lượt 
 Hoạt động 2:Ê HS «n tËp vỊ cao ®é
GV chØ b¶ng cho HS ®äc đồng thanh lần lượt 
 §å rª mi pha son la si ®«
Ngồi trật tự lắng nghe
HS theo dõi , lắng nghe 
HS ®äc theo h­íng dÉn
HS ®äc theo h­íng dÉn
Củng cố – dặn dò: 
GV cho häc sinh ®äc l¹i tªn c¸c nèt nh¹c
GV nhận xét, dặn dò
Dặn HS về nhà ôn lại bài hát vừa tập
Rĩt kinh nghiƯm:
TuÇn 34:
So¹n: 25/4/2010
D¹y: 3/5/2010
TIẾT 34
ÔN TẬP Vµ BiĨu diƠn
I.Mục tiêu:
- ¤n tËp mét sè bµi h¸t ®· häc ë kú I vµ tham gia tËp biĨu diƠn mét vµi bµi h¸t ®ã.
- ¤n tËp vµ biĨu diƠn mét vµi bµi h¸t ®· häc.
II.Chuẩn bị của GV:
Nhạc cu ïđệm, gõ. 
Máy nghe băng nhạc mẫu.
Tranh minh hoạ các bài hát đã học trong năm
 III.Các hoạt động chủ yếu:
1.Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2.Kiểm tra bài cũ : HS nhắc lại tên bài hát đã được học ở những tiết trước , 
3.Bài mới :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Ôn tập các bài hát đã học 
GV chọn 1 số bài hát khó trong c¸c bài hát HS đã học trong năm để ôn tập 
GV cho HS hát đồng thanh lần lượt từng bài , GV đệm đàn 
Cho 1 vài cá nhân HS hát, nhận xét, cho điểm
Tổ chức cho 1 số tốp ca lên biểu diễn trước lớp 
Ngồi trật tự lắng nghe
Thực hiện theo hướng dẫn của GV
HS hát gõ đệm theo các bạn đang biểu diễn 
4.Củng cố – dặn dò: 
GV nhận xét, dặn dò
Dặn HS về nhà ôn lại bài hát vừa tập
Rĩt kinh nghiƯm
_________________________________________________________________
TuÇn 35:
So¹n: 2/5/2010
D¹y: 10/5/2010
TiÕt 35
TËp biĨu diƠn
I. Mơc tiªu
 - ¤n tËp mét sè bµi h¸t ®· häc ë kú II vµ tham gia tËp biĨu diƠn mét vµi bµi h¸t ®ã.
- ¤n tËp vµ biĨu diƠn mét vµi bµi h¸t ®· häc.
II. ChuÈn bÞ
GV : §µn organ ,tËp ®Ưm nh¹c cho c¸c bµi h¸t
HS h¸t thuÇn thơc c¸c bµi h¸t ®· häc
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu
1.Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2.Kiểm tra : 
 3. Bµi míi
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
*H§1
 Ôn tập c¸c bài hát đã học:
- GV có thể dùng tranh ảnh minh hoạ , băng nhạc cho HS sinh xem, nghe.Yêu cầu HS lần lượt nhớ tên các bài hát đã được học?
- GV h­íng dÉn mét sè ®éng t¸c biĨu diƠn ®¬n gi¶n
* H§2
- GV chia nhãm cho häc sinh tù chän bµi h¸t vµ tù tËp 
* H§3 
Thi biĨu diƠn gi÷a c¸c nhãm
HS «n tËp theo h­íng dÉn
- HS quan s¸t vµ nghi nhí
- HS luyƯn tËp theo nhãm
- HS thùc hµnh biĨu diƠn
4.Củng cố – dặn dò: 
GV nhận xét, dặn dò
Dặn HS về nhà ôn lại bài hát vừa tập
Rĩt kinh nghiƯm