Giáo án lớp 3 môn Chính tả (nghe-Viết): Nhớ lại buổi đầu đi học

CHÍNH TẢ (NGHE-VIẾT)
NHỚ LẠI BUỔI ĐẦU ĐI HỌC
Yêu cầu :
-Nghe và viết lại chính xác đoạn từ “Cũng như tôi ........ cảnh lạ” trong bài “Nhớ lại buổi đầu đi học”. 
-Làm đúng các bài tập chính tả: phân biệt eo / oeo, tìm đúng các từ có tiếng chứa s / x hoặc ươn / ương.
 -Giáo dục cho học sinh biết giữ gìn vở sạch đe sinh biết giữ gìn vở sạch đẹp 
Đồ dùng : 
-GV: bảng phụ chép sẳn các bài tập chính tả
-HS: vở, sách giáo khoa, bảng con
Các hoạt động :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1)Ổn định:
2)Kiểm tra:
-GV đọc cho HS viết : lẻo khoẻo, bỗng nhiên, nũng nịu, khoẻ khoắn
-Nhận xét, cho điểm
3)Bài mới : 
*Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới
-Hôm nay, các em sẽ được viết đoạn cuối của bài “Nhớ lại buổi đầu đi học”. Và làm bài tập phân biệt eo/oeo, tìm đúng các từ có chứa s/x hoặc ươn/ương.
*Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết vở
A)Tìm hiểu nội dung
-Mục tiêu: HS nắm được ý nghĩa của đoạn chính tả.
-Phương pháp: Thảo luận
GV đọc đoạn chính tả, yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi để trả lời các câu hỏi:
+Tâm trạng của đám học trò mới như thế nào?
+Hình ảnh nào cho em biết điều đó?
B)Luyện viết từ khó
-Mục tiêu: Viết đúng, trình bày sạch sẽ bài viết.
-Phướng pháp: Luyện tập, thực hành
GV hỏi học sinh:
+Đoạn văn có bao nhiêu câu?
+Trong đoạn văn có những chữ nào phải viết hoa?
GV đọc đoạn chính tả và gợi ý cho HS nêu từ khó viết.
GV hướng dẫn HS viết bảng con các từ: bỡ ngỡ, quãng trời, ngập ngừng 
GV hướng dẫn HS cách trình bày bài viết, và nhắc nhở tư thế ngồi viết của HS
GV đọc cho HS viết đoạn chính tả vào vở:
+Đọc cả câu
+Đọc từng cụm từ
+Đọc lại cả câu lần 2
+Viết hết bài GV đọc lại 1 lần cả bài
GV hướng dẫn HS chữa lỗi sai:
+GV chỉ bảng đọc chậm từng từ cho đến hết bài
GV chấm vài bài và nhận xét bài viết của HS.
*Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập
-Mục tiêu: Phân biệt từ có eo/oeo, s/x, ươn/ương
-Phương pháp: Luyện tập, thảo luận
GV cho HS làm bài 2, 3 b/52 (SGK)
Bài 2: Thảo luận nhóm 4
GV viết sẵn bài tập lên bảng phụ
GV cho đại diện 4 tổ lên bảng thi đua làm nhanh
GV nhận xét, cho điểm
Bài 3: Trò chơi tiếp sức
GV cho HS làm vào vở
GV nêu luật chơi: Các tổ sẽ thi đua tiếp sức nhau lên bảng ghi các từ trong bài tập số 3. Tổ nào lên ghi đúng và nhanh nhất tổ đó sẽ thắng.
GV nhận xét và tuyên dương tổ làm đúng và nhanh nhất.
4)Củng cố-Dặn dò:
-Nhận xét tiết học
-Chuẩn bị: Tập chép bài “Trận bóng dưới lòng đường”
-Cả lớp hát 1 bài.
-2 HS lên bảng viết, cả lớp viết bảng con.
-HS nhận xét bài của 2 bạn trên bảng.
-HS nhắc lại tựa bài.
-Cả lớp lắng nghe, 1 bạn đọc lại, HS trao đổi tìm hiểu
+Tâm trạng của đám học trò mới là bỡ ngỡ, rụt rè.
+Hình ảnh là: Đứng nép bên người thân, đi từng bước nhẹ, e sợ như con chim, thèm vụng ước ao thầm được như những người học trò cũ. 
HS trả lời
+Đoạn văn có 3 câu
+Những chữ đầu câu phải viết hoa
HS lắng nghe, nêu từ khó
2 HS lên bảng viết, phân tích từ khó, cả lớp viết bảng con, đọc lại các từ khó 
HS khác nhận xét 2 bạn trên bảng
HS lắng nghe 
+HS lắng nghe
+HS viết 
+HS dò lại câu đó
+HS cùng dò lại cả bài
+HS nhìn bảng dò theo và tự sửa và kết lỗi
1 HS đọc đề
HS thảo luận nhóm 4 và làm vào vở.
4 HS thi đua làm nhanh trên bảng rồi đọc lại bài làm:
+nhà nghèo; đường ngoằn ngoèo; cười ngặt nghẽo; ngoẹo đầu
HS nhận xét bài làm của bạn và cả lớp cùng sửa bài
1 HS đọc đề
Cả lớp làm vào vở
HS tham gia chơi. Người cuối cùng sẽ đọc lại các từ mà tổ mình đã ghi
a)-siêng năng b)-mướn
 -xa -thưởng
 -xiết -nướng
HS nhận xét bài làm của bạn, cho điểm và cả lớp cùng sửa bài
*Rút kinh nghiệm:
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------