Giáo án lớp 3 môn Toán - Tuần thứ 14

Ngày soạn : 	
TUẦN : 14
TIẾT : 66
Ngày dạy : 	
MÔN : TOÁN
BÀI : LUYỆN TẬP
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
- Kiến thức: 
+ Biết so sánh các khối lượng.
+ Biết làm các phép tính với số đo khối lượng và vận dụng được vào giải toán. 
+ Biết sử dụng cân đồng hồ để cân một vài đồ dùng học tập.
- Kĩ năng: 
 + Rèn luyện kĩ năng củng cố về đơn vị đo khối lượng gam và sự liên hệ giữa gam và ki-lô gam. Giải bài toán có lời văn có các số đo khối lượng.
- Thái độ:
+ Chăm học và hứng thú học toán.
II. CHUẨN BỊ
- Giáo viên: 
 + 1 chiếc cân đĩa, 1 chiếc cân đồng hồ.
- Học sinh:
 + Cân đĩa, đồng hồ.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ: 
- Kiểm tra nội dung bài học tiết trước. 
- Nhận xét, ghi điểm. 
3. Bài mới: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ghi chú
a/ Giới thiệu bài: “Luyện tập”
b/ Luyện tập:
Bài 1: 
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- Chữa bài và cho điểm HS.
Bài 2:
-Gọi 1 HS đọc đề.
- Bài toán hỏi gì?
- Muốn biết mẹ Hà đã mua tất cả bao nhiêu gam kẹo và bánh ta phải làm như thế nào?
- Số gam kẹo đã biết chưa?
-Yêu cầu HS làm bài.
Bài 3: 
-GV hướng dẫn tương tự BT2.
*Chú ý: Yêu cầu HS khi giải phải đổi 1 kg = 1000g.
-Yêu cầu HS tự giải.
- Chấm bài và ghi điểm cho HS.
Bài 4: 
-Chia HS thành các nhóm nhỏ, mỗi nhóm khoảng 6 HS và yêu cầu các em thực hành cân các đồ dùng học tập của mình và ghi số cân vào vở.
-Nhắc tựa.
- Làm bài sau đó đổi chéo vở kiểm tra nhau.
 -1 HS đọc đề SGK
 -Làm bài.
-HS tự giải.
- HS thực hành theo nhóm.
4. Củng cố: 
 - Nhận xét chung tiết học.
5. Dặn dò: 
- Dặn HS về nhà ôn bài và chuẩn bị bài sau.
Điều chỉnh, bổ sung
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
Ngày soạn : 	
TUẦN : 14
TIẾT : 67
Ngày dạy : 	
MÔN : TOÁN
BÀI : BẢNG CHIA 9
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
- Kiến thức: 
 + Lập bảng chia 9 dựa vào bảng nhân 9.
+ Bước đầu thuộc bảng chia chia 9 và vận dụng trong giải toán (có một phép chia 9).
- Kĩ năng: 
+ Rèn kĩ năng sử dụng bảng chia 9 và giải toán.
- Thái độ:
+ Chăm học và hứng thú học toán.
II. CHUẨN BỊ
- Giáo viên: 
 + Các tấm bìa, mỗi tấm bìa có 9 chấm tròn.
- Học sinh:
 + SGK.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ: 
- Kiểm tra nội dung bài học tiết trước. 
- Nhận xét, ghi điểm. 
3. Bài mới: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ghi chú
a/ Giới thiệu bài: “Bảng chia 9”
b/ Lập bảng chia 9: 
-Gắn lên bảng 1 tấm bìa có 9 chấm tròn và hỏi: Lấy 1 tấm bìa có 9 chấm tròn. Vậy 9 lấy 2 lần được mấy?
-Hãy viết phép tính tướng ứng với “9 được lấy 1 lần bằng 9”.
-Trên tất cả các tấm bìa có 9 chấm tròn, biết mỗi tấm bìa có 9 chấm tròn. Hỏi có bao nhiêu tấm bìa? Hãy nêu phép tính để nêu số tấm bìa? Vậy 9 chia 9 được mấy?
-Ghi bảng 9 : 9 = 1, gọi HS đọc.
* Tương tự GV hướng dẫn HS lập phép tính 18 : 9 = 2 và các phép tính còn lại.
* Học thuộc bảng chia 9:
- Yêu cầu HS nhìn bảng đọc đồng thanh bảng chia 9 .
- Em có nhận xét gì về các số bị chia, số chia và thương trong bảng chia 9? 
- Yêu cầu HS đọc thuộc bảng chia 9 tại lớp.
- Tổ chức cho HS thi đọc. Lớp đọc đồng thành bảng chia 9.
c/ Thực hành:
Bài 1: 
-Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
-Yêu cầu HS suy nghĩ tự làm bài.
-Tự kiểm tra bài của nhau. Nhận xét – ghi điểm.
Bài 2: 
-Xác định yêu cầu của bài, sau đó yêu cầu HS tự làm bài. Yêu cầu HS giải thích với các phép tính còn lại.
Bài 3: 
-Gọi 1 HS đọc đề bài.
-Bài toán cho biết những gì?
-Bài toán hỏi gì? Yêu cầu HS làm bài.
- Chữa bài và cho điểm HS.
Bài 4: 
-Gọi 1 HS đọc đề. Yêu cầu HS tự làm vào vở. Chữa bài và ghi điểm cho HS.
-Nhắc tựa.
- 9 lấy 1 lần bằng 9.
* HS thực hiện theo sự hướng dẫn của GV để lập bảng chia 9.
-HS đọc.
- HS đọc đồng thanh.
- Tự học thuộc lòng bảng chia 9.
- Thi đọc cá nhân.
-Tính nhẩm
-Làm bài theo yêu cầu của GV.
- 4 HS lên bảng làm bài, lớp làm vở.
- Nhận xét bài bạn trên bảng.
- 1 HS đọc bài SGK.
- HS làm bài.
- 1 HS lên bảng giải, lớp làm vở.
- 1 HS đọc đề.
-1 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở.
-Bài 1 (cột 1, 2, 3)
-Bài 2 (cột 1, 2, 3)
4. Củng cố: 
 - Gọi 1 vài HS đọc thuộc lòng bảng chia 9.
 - Nhận xét chung tiết học.
5. Dặn dò: 
 - Về nhà học thuộc lòng bảng chia.
 - Chuẩn bị tiết sau: Luyện tập.
Điều chỉnh, bổ sung
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
Ngày soạn : 	
TUẦN : 14 
TIẾT : 68
Ngày dạy : 	
MÔN : TOÁN
BÀI : LUYỆN TẬP
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
- Kiến thức: 
+ Thuộc bảng chia 9 và vận dụng trong tính toán, giải toán (có một phép chia 9).
 + Củng cố về phép chia trong bảng chia 9. Tìm của một số. Áp dụng để giải bài toán có lời văn bằng một phép tính chia.
- Kĩ năng: 
+ Rèn kĩ năng vận dụng bảng chia 9 trong tính toán và giải toán.
- Thái độ:
+ Chăm học và hứng thú học toán.
II. CHUẨN BỊ
- Giáo viên: 
+ SGK, bảng phụ.
- Học sinh:
 + SGK.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ: 
- Kiểm tra nội dung bài học tiết trước. 
- Nhận xét, ghi điểm. 
3. Bài mới: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ghi chú
a/ Giới thiệu bài: “Luyện tập”
b/ Luyện tập:
Bài 1:
- Yêu cầu HS tự suy nghĩ và tự làm phần a)
- Yêu cầu HS nêu từng cặp phép tính trong bài.
- Cho HS tự làm phần b)
Bài 2:
- Yêu cầu HS nêu cách tìm số bị chia, số chia, thương rồi làm bài.
-Chữa bài và cho điểm HS.
Bài 3:
- Gọi 1 HS đọc đề bài.
- Bài toán cho ta biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
- Bài toán này giải bằng mấy phép tính?
- Phép tính thứ nhất đi tìm gì?
- Phép tính thứ hai đi tìm gì?
- Yêu cầu HS trình bày bài giải.
- Chữa bài và cho điểm HS.
Bài 4:
-GV hướng dẫn HS thực hiện theo hai bước :
a) +Đếm số ô vuông của hình (18 ô vuông).
+ Tìm số đó (18 : 9 = 2 (ô vuông)).
b) +Đếm (hoặc tính) số ô vuông của hình (18 ô vuông).
+Tìm số đó (18 : 9 = 2 (ô vuông)).
-Nhắc tựa.
- 4 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở.
- HS tự làm sau đó đổi chéo vở kiểm tra bài của nhau.
- 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở.
-HS đọc đề, trả lời câu hỏi tìm hiểu bài toán.
-HS trình bày bài giải.
-HS thực hiện theo yêu cầu BT.
4. Củng cố: 
 - HS đọc lại bảng chia 9.
 - Nhận xét chung tiết học.
5. Dặn dò: 
- Dặn HS về nhà ôn bài và chuẩn bị bài sau.
Điều chỉnh, bổ sung
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
Ngày soạn : 	
TUẦN : 14 
TIẾT : 69
Ngày dạy : 	
MÔN : TOÁN
BÀI : CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ
MỘT CHỮ SỐ
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
- Kiến thức: 
+ Biết đặt tính và tính chia số có hai chữ số cho số có một chữ số (chia hết và chia có dư).
+ Biết tìm một trong các phần bằng nhau của một số và giải bài toán có liên quan đến phép chia.
- Kĩ năng: 
+ Rèn kĩ năng thực hiện phép chia số có hai chữ số cho số có một chữ số.
- Thái độ:
+ Chăm học và hứng thú học toán.
II. CHUẨN BỊ
- Giáo viên: 
+ SGK, bảng phụ.
- Học sinh:
 + SGK.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ: 
- Kiểm tra nội dung bài học tiết trước. 
- Nhận xét, ghi điểm. 
3. Bài mới: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ghi chú
a/ Giới thiệu bài: “Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số”
a/ Hướng dẫn thực hiện phép chia:
* Phép chia 72 : 3.
-Viết lên bảng phép tính:
72 : 3= ? và yêu cầu HS đặt tính theo cột dọc.
-Yêu cầu HS cả lớp suy nghĩ và tự thực hiện phép tính trên.
-Yêu cầu HS thực hiện lại phép chia trên.
* Phép chia 65 : 2
-Tiến hành các bước như với phép chia 72 : 3. Giới thiệu về phép chia có dư.
c/ Luyện tập:
Bài 1:
-Xác địmh yêu cầu của bài sau đó HS tự làm bài.
-Chữa bài, HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng.
-Yêu cầu 4 HS nêu rõ từng bước thực hiện phép tính của mình.
-Yêu cầu HS nêu phép chia hết, phép chia có dư có trong bài.
-Cho HS so sánh số chia và số dư .
Bài 2:
-Gọi HS đọc yêu cầu bài 2.
-Yêu cầu HS nêu cách tìm của một số và tự làm bài. 
-Chữa bài và cho điểm HS.
Bài 3:
-Gọi 1 HS đọc đề. 
-Yêu cầu HS tự giải.
-Nhắc tựa.
-1 HS lên bảng đặt tính, lớp làm bảng con.
* 7 chia 3 được 2, viết 2. 
 2 nhân 3 bắng 6, 7 trừ 6 bằng 1.
* Hạ 2, được 12; 12 chia 3 bằng 4.
4 nhân 3 bằng 12, 12 trừ 12 bằng 0. 
-HS thực hiện theo yêu cầu của GV.
-HS nhắc lại cách thực hiện.
-4 HS lên bảng làm bài, 2 HS làm 2 phép tínhđầu của phần a), 2 HS làm 2 phép tính đầu của phần b), HS cả lớp làm vở.
-HS nêu theo yêu cầu của GV.
-1 HS đọc đề bài SGK
-HS tự làm bài rồi chữa bài.
-1 HS đọc đề bài SGK.
-HS tự giải.
-Bài 1 (cột 1, 2, 3)
4. Củng cố: 
 - Trò chơi “Ai nhanh hơn”
 - Nhận xét bạn làm đúng và nhanh.
 - Nhận xét chung tiết học.
5. Dặn dò: 
 - Về nhà luyện tập thêm các phép chia.
Điều chỉnh, bổ sung
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
Ngày soạn : 	
TUẦN : 14 
TIẾT : 70
Ngày dạy : 	
MÔN : TOÁN
BÀI : CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ
MỘT CHỮ SỐ (TIẾP THEO)
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
- Kiến thức: 
+ Biết đặt tính và tính chia số có hai chữ số cho số có một chữ số (có dư ở các lượt chia).
+ Biết giải toán có phép chia và biết xếp hình tạo thành hình vuông.
 + Vẽ hình tứ giác có 2 góc vuông. Củng cố biểu tượng về hình tam giác, hình vuông, xếp hình theo mẫu.
- Kĩ năng: 
+ Tiếp tục rèn kĩ năng chiasố có hai chữ số cho số có một chữ số.
- Thái độ:
+ Chăm học và hứng thú học toán.
II. CHUẨN BỊ
- Giáo viên: 
+ 8 miếng bìa bằng nhau hình tam giác vuông như BT4.
- Học sinh:
 + SGK.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ: 
- Kiểm tra nội dung bài học tiết trước. 
- Nhận xét, ghi điểm. 
3. Bài mới: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ghi chú
a/ Giới thiệu bải: “Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số (tiếp theo)”
b/ Hướng dẫn thực hiện phép chia: 78 : 4
-Viết lên bảng phép tính 78: 4 = ? và yêu cầu HS đặt tính theo cột dọc.
-Yêu cầu HS cả lớp suy nghĩ và tự thực hiện phép tính trên.
c/ Thực hành:
Bài 1:
-Xác định yêu cầu của bài của bài, sau đó cho HS tự làm bài.
Bài 2:
-Gọi 1 HS đọc đề bài.
-Hướng dẫn HS giải bài toán.
Bài 3: Yêu cầu của bài, sau đó cho các em tự làm bài.
Bài 4: 
-Tổ chức cho HS thi ghép hình nhanh giữa các tổ. Sau 2 phút, tổ nào có nhiều bạn ghép đúng nhất là tổ thắng cuộc.
-Tuyên dương tổ thắng cuộc.
-Nhắc tựa.
-1 HS lên bảng đặt tính, lớp thực hiện vào bảngcon.
-4 HS lên bảng thực hiện các phép tính 
77 : 2; 86 : 6; 69 : 3; 78 : 6;
-HS cả lớp làm bài vào vở.
-1 HS đọc đề bài SGK.
-1 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở.
-HS khá, giỏi
4. Củng cố: 
 - Nhận xét chung tiết học.
5. Dặn dò: 
- Dặn HS về nhà ôn bài và chuẩn bị bài sau.
Điều chỉnh, bổ sung
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................