Giáo án lớp 3 - Môn Tự nhiên - xã hội - Tuần 20: Ôn tập : Xã hội

Môn : Tự nhiên – xã hội
Thứ.... ngày.... tháng..... năm 2011
Tiết : 
Ôn tập : Xã hội
Tuần : 20
Lớp : 3A3
I. Mục tiêu: 
Sau bài học, HS biết :
Kể tên các kiến thức đã học về xã hội.
Kể với bạn về gia đình nhiều thế hệ, trường học và cuộc sống xung quanh (phạm vi tỉnh).
Yêu quý gia đình, trường học và tỉnh (thành phố) của mình.
Cần có ý thức bảo vệ môi trường nơi công cộng và cộng đồng nơi sinh sống.
II. Đồ dùng dạy học: 
Tranh ảnh sưu tầm được về chủ đề xã hội
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Thời gian
Nội dung các hoạt động dạy học
Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học tương ứng
 4’
A. Kiểm tra bài cũ
- Nêu những việc em đã làm để bảo vệ môi trường? (... vứt rác đúng nơi quy định; tiết kiệm nước, chăm sóc vật nuôi sạch sẽ,...)
* PP kiểm tra,đánh giá
- HS trả lời câu hỏi.
- HS khác nhận xét, bổ sung.
- GV đánh giá.
33’
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài
Ôn tập : Xã hội
* PP trực tiếp
- GV giới thiệu, ghi tên bài.
2. Hướng dẫn HS ôn tập
Phương án 1: 
Sưu tầm những thông tin (mẩu chuyện, bài báo, tranh, ảnh hoặc hỏi bố, mẹ, ông bà) về một trong những điều kiện ăn, ở, vệ sinh của gia đình, trường học, cộng đồng trước kia và hiện nay.
ã Bước 1: HS trình bày tranh ảnh trên tờ giấy Ao và có ghi chú thích nội dung tranh. GV phân công mỗi nhóm sưu tầm và trình bày về một nội dung: hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc, y tế, giáo dục
ã Bước 2 : Thảo luận, mô tả nội dung và ý nghĩa bức tranh quê hương.
Phương án 2: Chơi trò chơi Chuyển hộp.
- GV đưa ra một hệ thống câu hỏi liên quan đến nội dung chủ đề xã hội. Mỗi câu hỏi được viết vào một tờ giấy nhỏ gấp tư và để trong một hộp giấy nhỏ.
- HS vừa hát vừa chuyền tay nhau hộp giấy nói trên. Khi bài hát dừng lại, hộp giấy ở trong tay người nào thì người đó phải nhặt một câu hỏi bất kì trong hộp để trả lời. Câu hỏi đã được trả lời sẽ bỏ ra ngoài. Cứ tiếp tục như vậy cho đến khi hết câu hỏi.
ã Câu hỏi :
- Thế nào là gia đình hai / ba thế hệ ?
- Vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng bên nội/ ngoại của bạn.
- Chúng ta cần làm gì để phòng cháy khi ở nhà ?
- Kể tên một số hoạt động ở trường ngoài giờ lên lớp.
- Hãy nói đôi điều về thành phố nơi bạn đang sống.
- Hoạt động thông tin liên lạc ở nơi bạn sống như thế nào?
- Giới thiệu vầ hoạt động công nghiệp, thương mại mà bạn biết.
- Làng quê và đô thị khác nhau như thế nào?
- Khi đi xe đạp chúng ta cần chú ý điều gì?...
* PP trực quan, vấn đáp, thảo luận
- GV nêu yêu cầu.
- HS trình bàytrên giấy, thảo luận. 
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả.
- HS khác nhận xét, bổ sung.
- GV nhận xét, khái quát.
* PP trò chơi
- GV giới thiệu trò chơi.
- HS chơi.
- HS khác nhận xét.
- GV nhận xét, tổng kết trò chơi.
2’
B. Củng cố – dặn dò
- Dặn dò:
+ Ôn tập các bài học phần xã hội
+ Đọc trước nội dung phần tự nhiên
- GV nhận xét, khái quát, dặn dò.
* Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
.................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................