Giáo án Lớp 3 Tuần 11 - Buổi chiều

Tuần 11
Thứ hai ngày 2 tháng 11 năm 2009
Tiết 1: Toán
Tiết 51. Bài toán giải bẳng hai phép tính (Tiếp theo)
 I. Mục tiêu: 
 Củng cố cho HS: Bớc đầu biết giải và trình bày bài giải bài toán bằng hai phép tính. 
 II.Các hoạt động dạy- học
1. Ôn kiến thức kỹ năng cơ bản.
GV hớng dẫn HS giải BT1 trong VBT.
Gợi ý để HS tìm lời giải.
GV nhận xét – kết luận.
2. Thực hành.
a.GV hớng dẫn HS làm các BT còn lại trong VBT
GV quan sát , hớng dẫn , giúp đỡ HS yếu
 b. Chữa bài.
 GV gọi HS lên chữa bài trên bảng.
 GV nhận xét - đánh giá.
- GV thu một số vở kiểm tra, nhận
 xét - đánh giá.
3.Củng cố - dặn dò.
GV nhận xét giờ học.
HS đọc bài toán, phân tích bài toán, tìm lời giải.
1HS giải bài tập trên bảng, cả lớp làm bài vào VBT.
Nhận xét - chữa bài.
HS tự làm bài cá nhân vào VBT.
Đổi vở kiểm tra bài lẫn nhau.
HS lần lợt lần lợt chữa bài trên bảng lớp.
Cả lớp quan sát - nhận xét.
Tiết 3: Tập đọc – kể chuyện
Đất quý, Đất yêu
I. Mục đích – yêu cầu
 A. Tập đọc
Củng cố cho HS: 
- Đọc đúng rành mạch, biết nghỉ hơi hợp lý sau dấu chấm dấuphẩy và giữa các cụm từ; biết đầu biết đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyện với lời các nhân vật.
 -Hiểu ý nghĩa: Đất đai Tổ quốc là thứ thiêng liêng,cao quí nhất. (Trả lời đợc các câu hỏi trong sgk)
*GDBVMT:Cần có tình cảm yêu quí,trân trọng đối với từng tấc đất của quê hơng; HS biết yêu quí đất đai của tổ quốc 
B. Kể chuyện
 -Biết sắp xếp lại các tranh minh hoạ trong SGKtheo đúng trình tự câu chuyện. Và kể lại đợc từng đoạn câu chuyện dựa vào tranh minh hoạ.
 *Với HS khá giỏi kể lại đợc toàn bộ câu chuyện.
II. Đồ dùng dạy học
 - Tranh minh hoạ bài đọc và chuỵên kể trong SGK
 - Đoạn hớng dẫn luyện đọc.
III.Các hoạt động dạy- học
1. Tập đọc:
 * Luyện đọc trong nhóm.
 - Đọc từng câu.
 - Đọc đoạn.
 - Đọc cả bài.
GV quan sát các nhóm, hớng dẫn , giúp đỡ các nhóm.
 *Thi đọc trớc lớp.
 GV nhận xét - đánh giá.
2. Kể chuyện.
 * Kể chuyện trong nhóm.
 - Từng đoạn
 - Cả bài.
GV quan sát các nhóm, hớng dẫn , giúp đỡ các nhóm.
 * Thi kể chuyện trớc lớp.
 GV nhận xét - đánh giá.
3. Củng cố - dặn dò.
 - Câu chuyện trên giúp em hiểu điều gì?
 - GV nhận xét giờ học
Nhóm hai HS tự luyện đọc,kết hợp trao đổi nội dung bài theo từng 
đoạn , cả bài.
HS thi đọc từng đoạn, cả bài kết hợp trả lời câu hỏi theo nêu nội dung từng đoạn
Nhóm 4 HS luyện kể trong nhóm, từng đoạn, cả câu chuyện theo lời kể của một bạn nhỏ.
 Nhận xét - bình chọn
HS thi kể từng đoạn ,cả câu chuyện. Nhận xét - bình chọn
Thứ ba ngày 3 tháng11 năm 2009
Tiết 1: Đạo đức
Thực hành kỹ năng giữa học kỳ I
A. Mục tiêu
Giúp học sinh củng cố:
- Công việc của mình, biết giữ lời hứa, biết quan tâm chăm sóc ông bà cha mẹ anh chị em và chia sẻ vui buônf cùng bạn
B. Chuẩn bị
1. Giáo viên:- Tranh ảnh có nội dung tới bài học
2. Học sinh:- Tranh ảnh có nội dung tới bài học
C. Các hoạt động dạy và học
I. Kiểm tra bài cũ
Em đã chia sẻ vui buồn cùng bạn nh thế nào?
Nhận xét – đánh giá.
II. Bài mới.
1. Giới thiệu bài
2. Hoạt động 1: 
*Mục tiêu : Học sinh kể tên những bài đã học từ đầu học kỳ 
* Cách tiến hành
Giáo viên cho học sinh nêu lại tên các bài học
Gọi học sinh trình bày trớc lớp
*Kết luận: 
Bài 1: Kính yêu Bác Hồ
Bài 2: Giữ lời hứa
Bài 3: Tự làm lấy việc ủa mình
Bài 4: Quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ anh chị em
Bài 5: Chia sẻ vui buồn cùng bạn.
Hoạt động 2: Liên hệ và tự liên hệ
*Mục tiêu: Học sinh biết tự đánh giá lại những việc đã làm đợc và cha làm đợc
*Cách tiến hành
GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho học sinh liên hệ, tự liên hệ trong nhómvề những việc mình đã làm đợc, cha làm đợc liên quan đến các chủ đề bài ôn.
Học sinh tự liên hệ
* Kết luận khen ngợi , nhắc nhở
3. Hoạt động3. đóng vai 
*Mục tiêu.
Củng cố kỹ năng thục hiện câc hành vi đạo đức liên quan đến chủ đề đã học.
* Tiến hành.
 GV chia nhóm: nhóm 4.
GV giao nhiệm vụ cho các nhóm 
Nhóm1:Bài 1: Kính yêu Bác Hồ 
Nhóm 2: Bài 2: Giữ lời hứa
Nhóm 3: Bài 3: Tự làm lấy việc ủa mình
Nhóm 4:Bài 4: Quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ anh chị em
Nhóm 5:Bài 5: Chia sẻ vui buồn cùng bạn.
GV nhận xét – dánh giá.
3. Củng cố - Dặn dò
Hệ thống lại nội dung bài
Nhận xét giờ học
Về nhà các em cần thực hiện tốt các hành vi đạo đức trên.
HS phát biểu
Học sinh nối tiếp nhau nêu tên bài đạo đức đã học.
Cả lớp thảo luận
Học sinh thảo luận
Học sinh trình bày trớc lớp
Nhận xét.
Các nhóm tự đa ra tình huống
Thảo luận đóng vai.
Các nhóm lên đóng vai.
Nhận xét – bình chọn.
Tiết 3: Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu:
Củng cố choHS: - Biết giải toán bằng hai phép tính.
 *HS khá, giỏi làm hết cả 4 bài tập.
II. Đồ dùng dạy- học
- Phiếu bài tập 3
III. Các hoạt động dạy và học.
1.GV hớng dẫn HS làm các BT trong VBT
GV quan sát , hớng dẫn , giúp đỡ HS yếu
 * Chữa bài.
 GV gọi HS lên chữa bài trên bảng.
 GV nhận xét - đánh giá.
 - GV thu một số vở kiểm tra, nhận
 xét - đánh giá
2. Kiểm tra.
 GV viết lên bảng BT2 (SGK), BT3(VBT)
 GV thu bài kiểm tra, chấm điểm - nhận
 xét .
3.Củng cố - dặn dò.
GV nhận xét giờ học.
HS tự làm bài cá nhân vào VBT.
Đổi vở kiểm tra bài lẫn nhau.
HS lần lợt chữa các BT trên bảng lớp
HS lần lợt chữa các BT trên bảng lớp
HS làm bài vào giấy kiểm tra.
Tiết 3: Tập viết
Ôn chữ hoa G ( tiếp)
I. Mục đích yêu cầu: 
 HS – Viết đúng chữ hoa G (1 dòng chữ Gh), R, Đ(1 dòng);thông qua bài tập ứng dụng
- Viết đúng tên riêng Ghềnh ráng (1 dòng) và câu ứng dụng:
 Ai về đến huyện Đông Anh
Ghé thăm phong cảnh Loa Thành Thục Vương.
(1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ.
*GDBVMT:GD tình cảm quê hơng qua câu ca dao. Bằng cách khai thác trực tiếp nội dung bài.
II.Đồ dùng dạy - học
- Mẫu chữ G
- Tên riêng : Ghềnh ráng và câu ứng dụng
III. Các hoạt động dạy và học.
1.Giới thiệu bài.
 2.Ôn tập 
a. Hớng dẫn viết bảng con.
- GV gọi HS nêu chữ hoa, tên riêng, câu ứng dụng trong bài viết.
- Nêu độ cao các chữ hoa ?
- GV cho HS luyện viết bảng con các chữ hoa, tên riêng và câu tục ngữ trong bài
Ư
-> GV quan sát , sửa sai cho HS 
- 2 HS nêu
- 1 HS nêu
- HS tập viết bảng con 
- HS đọc 
b.Luyện viết vở.
- GV hớng dẫn HS viết phần ở nhà trong vở tập viết.
- HS viết bài vào vở
- GV chấm 10 vở + nhận xét.
 3.Củng cố, dặn dò.
 - GV nhận xét tiết học + nhắc nhở.
Thứ tư ngày 4 tháng11 năm 2009
Tiết 1: Toán
Ôn: Bảng nhân 8
I. Mục tiêu:
Củng cố cho HS: - Bớc đầu thuộc bảng nhân 8 và vận dụng đợc phép nhân 8 trong giải toán.
*HS khá giỏi làm đợc hết cả 3 bài tập. 
II. Đồ dùng dạy – học
- 6 tấm bìa mỗi tấm bìa có 8 chấm tròn
- Phiếu BT3
III. Các hoạt động dạy và học.
1. Ôn kiến thức kỹ năng cơ bản.
GV hớng dẫn HS tự lập lại bảng nhân 8.
GV nhận xét – đánh giá.
2. Thực hành.
a.GV hớng dẫn HS làm các BT trong VBT
GV quan sát , hớng dẫn , giúp đỡ HS yếu
 b. Chữa bài.
 GV gọi HS lên chữa bài trên bảng.
 GV nhận xét - đánh giá.
- GV thu một số vở kiểm tra, nhận
 xét - đánh giá.
3.Củng cố - dặn dò.
GV nhận xét giờ học.
HS tự lập lại bảng nhân 8 vào vở.
HTL bảng nhân 8.
Thi đọc HTL bảng nhân8.
HS tự làm bài cá nhân vào VBT
 Đổi vở kiểm tra bài lẫn nhau.
HS lần lợt chữa bài trên bảng lớp
Nhận xét - chữa bài.
Tiết 2: Tập đọc
Ôn:Vẽ quê hương
I. Mục đích yêu cầu: 
Củng cố cho HS: 
 - Đọc đúng rành mạch, biết nghỉ hơi hợp lý sau dấu chấm dấuphẩy và giữa các cụm từ; biết đầu biết đọc đúng nhịp thơ và bộc lộ niềm vui qua giọng đọc.
 - Hiểu nội dung: Ca ngợi vẻ đẹp của que hơng và thể hiện tình yêu quê hơng tha tiết của bạn nhỏ.(trả lời đợc các câu hỏi trong SGK); thuộc 2 khổ thơ trong bài.
 * HS khá, giỏi thuộc cả bài thơ.
 * GDBVMT: Giúp HS cảm nhận đợc vẻ đẹp nên thơ của quê hơng thôn dã, thêm yêu quý đất nớc ta.( Khai thác trực tiếp nội dung bài)
II. Đồ dùng dạy- học
- Tranh minh hoạ bài tập đọc 
- Một số tranh ảnh đẹp về quê hơng
III. Các hoạt động dạy và học.
.
 1.Gới thiệu bài.
 2. Ôn tập 
a.Luyện đọc.
- GV tổ chức cho HS luyện đọc câu, 
đoạn và cả bài .
- GV nhận xét, cho điểm. 
*Thi đọc diễn cảm
 - GV nhận xét, cho điểm. 
b. Tìm hiểu bài .
- GV cho HS tự hỏi và trả lời các câu hỏi SGK + nêu nội dung chính của bài.
 GV nhận xét, cho điểm. 
c.Kể chuyện.
- GV hớng dẫn HS kể lại từng đoạn câu chuyện và cả câu chuyện .
 - GV nhận xét, cho điểm. 3.Củng cố, dặn dò.
- GV nhận xét tiết học và nhắc nhở.
- HS đọc nối tiếp câu
- 3 HS đọc đoạn
- 4,5 HS đọc cả bài .
- 2HS đọc đoạn
- 3 HS đọc cả bài .
- HS hỏi đáp theo cặp
- 3,4 cặp hỏi đáp trớc lớp
- Lớp nhận xét, bổ sung
- 3 HS kể đoạn (3 lợt)
- 4 HS kể cả bài .
Tiết 3: Chính tả ( nghe- viết)
Tiếng hò trên sông
A. Mục tiêu.
Củng cố cho HS : 
- Nghe – viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thứ bài văn xuôi.
Làm đúng BT điền tiếng có vần ong/ oong (BT2).
Làm đúng BT(3) a
 * GDBVMT: Giúp học sinh yêu cảnh đẹp đất nớc ta từ đó thêm yêu quý môi trờng xung quanh, có ý thức bảo vệ môi trờng (khai thác trực tiếp nội dung bài)
B. Đồ dùng dạy- học
- SGK, bài tập chuẩn bị ra bảng phụ
C. Các hoạt động dạy và học
1.Giới thiệu bài :GV ghi tên bài. 
 2.Hớng dẫn HS viết bài.
a. Chuẩn bị.
 GV đọc bài viết .
- Bài viết cú mấy cõu?
- Điệu hò chèo thuyền của chị Gái cho tác giả nghĩ đến những gì?
 Nêu các chữ viết hoa trong bài?
Giáo viên cho học sinh viết một số từ khó: 
Nhận xét – chỉnh sửa
b. GV đọc cho HS viết bài
- Đọc cho HS soát lỗi
- GV chấm 10 vở + nhận xét.
b. Bài tập làm thêm.
- GV chữa bài, nhận xét. 
 3.Củng cố, dặn dò.
- GV nhận xét tiết học + nhắc nhở.
- 2 HS đọc lại
Bài chính tả có 4 câu
Tác giả nghĩ đến quê hươngvới hình ảnh cơn gió chiều thổi nhẹ qua đồng và con sông Thu Bồn.
Chữ đầu câu, đầu đoạn, tên riêng
Học sinh viết một số từ khó trong bài
Vào giấy nháp.
- HS viết bài vào vở.
- HS đổi chéo vở soát lỗi.
- HS làm bài voà vở 
- HS chữa bài bảng lớp