Giáo án Lớp 3 Tuần 11 - GV: Trần Thị Thuý Hằng

LỊCH BÁO GIẢNG
TUẦN 11
Thứ
Môn
Tên bài dạy 
2
 Chào cờ
Tập đọc 
kể chuyện
Toán
Đạo đức
 Đất quý , đất yêu
 Đất quý , đất yêu
Bài toán giải bằng hai phép tính (TT)
Thực hành kỉ năng giữa kì I 
3
 Toán
Chính tả
TN- XH
 Luyện tập
 (Nghe viết ) Tiếng hò trên sông
Thực hành :phân tích .vẽ sơ đồ mỗi quan hệ họ hàng
4
Toán
Thể dục
Tập đọc
Tập viết
Thủ công
Bảng nhân 8
Vẽ quê hương
Ôn viết chữ G
Cắt dán I , T (T1)
5
Toán
Luyện từ và câu
Thể dục
TN-XH
Luyện tập
Từ ngữ về quê hương – Ôn tập câu 
Thực hành :phân tích .vẽ sơ đồ mỗi quan hệ họ hàng
6
Toán
Am nhạc
Chính tả 
Tập làm văn
Sinh hoạt lớp 
Nhân số có 3 chữ số 
Nhớ viết : Vẽ quê hương 
Nhớ kể : Tôi có đọc đâu ! Nói về quê hương
Thứ 2 ngày 2.11.09
TẬP ĐỌC- KỂ CHUYỆN 
ĐẤT QUÝ ĐẤT YÊU
I . MỤC TIÊU :
 A/ Tâp đọc : 
Hiểu ý nghĩa truyện : đất đai Tổ quốc là thứ thiêng liêng , cao quý nhất .
 B . Kể chuyện :
 Biết sắp xếp lại các tranh minh hoạ trong SGK theo đúng thứ tự câu chuyện 
 II . LÊN LỚP :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh 
1/ Kiểm tra bài cũ :
- GV nhận xét - Ghi điểm 
2/ Bài mới : 
Giới thiệu : TT
- GV đọc mẫu . tóm tắt nội dung bài
b)GV hướng dẫn HS luyện đọc,kết hợp giải nghiã từ 
- GV yêu cầu HS đọc câu nối tiếp .
- GV yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp 
* Hướng dẫn tìm hiểu nội dung bài :
-Hai người khách được vua Ê-ti-ô-pi-a đón tiếp thế nào ?
- Khi khách sắp xuống tàu có điều gì bất ngờ xảy ra ?
- Vì sao người Ê-ti-ô-pi-a không để khách mang đi những hạt đất nhỏ ? 
- Theo em ,phong tục trên nói lên tình cảm của người Ê-ti-ô-pi-a với quê hương thế nào ? 
* Luyện đọc lại :
- GV đọc diễn cảm đoạn 2 
Hướng dẫn HS thi đọc đoạn 2( đọc phân biệt lời người dẫn chuyện và lời nhân vật : lời vị khách ; ngạc nhiên , tò mò ; lời viên quan cảm động ) 
B/ KỂ CHUYỆN : 
1. GV nêu nhiệm vụ : SGV 
2. Hướng dẫn HS kể chuyện theo tranh .
a)Bài tập 1 
sắp xếp lại theo đúng trình tự câu chuyện .
-Tranh 1: (là tranh 3 SGK) Hai vị khách du lịch đi thăm đất nước Ê-ti-ô-pi-a .
-Tranh 2: (Là tranh 1 SGK)Kai vị khách được vua nước Ê-ti-ô-pi-a mến khách , chiêu đãi và tặng quà 
-Tranh 3: (Là tranh 4 SGK) Hai vị khách ngạc nhiên khi thấy viên quan sai người cạo sạch đất dưới đế giày của họ.
Tranh 4 (Là tranh 2 SGK) Viên quan giải thích cho hai vị khách phong tục của người Ê-ti-ô-pi-a .
CỦNG CỐ - DẶN DÒ: 
-Về nhà ôn bài chuẩn bị bài sau :(Vẽ quê hương ) 
- GV nhận xét tiết học 
- 3 HS đọc bài Thư gửi bà và trả lời các câu hỏi :
- HS đọc nối tiếp từng câu đến hết bài.
- 3 HS lần lượt đọc 3 đoạn trước lớp .
- HS luyện đọc từ khó và những câu dài .
- HS đọc từng đoạn trong nhóm . 
- 1 HS đọc đoạn 1 . Cả lớp đọc thầm .
 Vua mời họ vào cung , mở tiệc chiêu đãi , tặng nhiều vật quý –tỏ ý trân trọng và mến khách . 
- 1HS luyện đọc phần đầu đoạn 2 
 Viên quan bảo khách dừng lại , cởi giày để họ cạo sạch đất ở đế giày rồi mới để khách xuống tàu trở về nước .
- 1HS đọc phần cuối đoạn 2 Cả lớp đọc thầm .
 Vì người Ê-ti-ô-pi-a coi đất quê hương là thứ htiêng liêng , cao quý nhất . 
- 1 HS đọc đoạn 3 . Cả lớp đọc thầm 
Người Ê-ti-ô-pi-a rất yêu quý trân trọng mảnh đất quê hương./ Người Ê-ti-ô-pi-a coi đất đai của Tổ quốc là tài sản quý giá thiêng liêng nhất . 
- HS đọc thi đọc đoạn 2 .
- Một HS đọc toàn bài 
- HS chú ý lắng nghe . 
- Cả lớp nhận xét bình chọn cá nhân hoặc nhóm đọc hay . 
-1 HS đọc yêu cầu của bài 
(Lời giải đúng của tranh là : 3-1-4-2)
Bài tập 2 
- Từng cặp HS dựa vào tranh minh hoạ (đã sắp xếp đúng thứ tự) tập kể chuyện
+ Mảnh đất thieng liêng 
 + Một phong tục lạ lùng 
 + Tấm lòng yêu quý đất đai 
 + Thiêng liêng nhất là đất đai Tổ quốc 
TOÁN
BÀI TOÁN GIẢI BẰNG HAI PHEP TÍNH
I / MỤC TIÊU :
Làm quen với bài toán giải bằng hai phép tính 
II /CHUẨN BỊ: 
 - Các tranh vẻ tương tự như trong SGK .
III/ LÊN LỚP
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh 
1 . Bài cũ
- GV nhận xét - Ghi điểm 
2 .Bài mới 
- GV Giới thiệu bài : tt
- Yêu cầu HS đọc bài toán 
+ Bài toán cho biết gì ? 
+ Bài toán hỏi điều gì ? 
Ngỳ thứ bảy : 6xe
? xe
Nagỳ chủ nhật:
 ? xe
GV nhận xét 
2 . Thực hành 
Bài 1 : 
 5km chợ huyện Bưu điện huyện
 ? km 
Bài 2:Tương tự bài 1 
 24lít
 lấy ra ? lít
GV nhận xét sửa chữa 
Bài 3 : 
-GV nhận xét kết quả từng tổ 
4 . Củng cố - Dặn dò: 
-GV nhận xét tiết học 
1 HS lảm bảng lớp bài 3 
- 2 HS đọc bài toán 
Giải 
Số xe bán được ngày chủ nhật là : 
 6 x 2 =12(xe)
Số xe bán được cả hai ngày là : 
 6 + 12 = 18 (xe)
Đáp số : 18 xe 
- 1 HS làm bảng phụ – Cả lớp làm vở Giải
Quãng đường từ chợ đến bưu điện tỉnh là :
5 x 3 = 15(km)
Quãng đường từ nhà đến bưu điện tỉnh là:
5 + 15 = 20 (km)
Đáp số : 20 km
Giải
Số lít mật ong lấy ra từ thùng mật ong là :
24 : 3 = 8 (lít)
Số lít mật ong còn lại trong thùng là :
24 – 8 = 18(lít)
Đáp số : 18 lít 
Dãy 1 : 
 5 x 3 + 3 = 15 + 3 ; 7 x 6 – 6 = 42 –6
 = 18 = 36
Dãy 2 : 
6 x 2 – 2 = 12 – 2 ; 56 : 7 + 7 = 8 + 7 
 = 10 = 15
 - HS nhận xét kết quả hai nhóm .
ĐẠO ĐỨC
THỰC HÀNH KỈ NĂNG GIỮA KÌ I
 I.MỤC TIÊU : SGV
Hs liên hệ bản thân và yêu thích môn học 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Câu hỏi nd các bài đã học
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Kiểm tra bài cũ : chia sẻbạn
Gv nhận xét
Bài mới : 
Giới thiệu bài : TT
Hoạt động 1:Nêu tên các bài đã học 
Mục tiêu : 1
Cách tiến hành :
Bài 1: Kính yêu bác Hồ 
Bài 2: Giữ lời hứa
Bài 3 : Quan tâm chị em
Bài 4: Tự làm lấy việc của mình
Bài 5: chia sẻ vui buồn cùng bạn
Hoạt động 2: hs thực hành 
Mục tiêu : 2
Cách tiến hành :
1.Các em đã làm gìđể tỏ lòng kính yêu Bác Hồ ?
2.Vì sao phải giữ lời hứa ?
3.Vì sao phải tự làm lấy việc của mình ?
4.Tại sao chúng ta phải quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ ?
5.Khi bạn có chuyện vui hoặc buồn em sẽ làm gì ?
Hoạt động 3: Tự liên hệ
3. Củng cố dặn dò: Hệ thống nội dung bài – chuẩn bị bài sau
Hs tự nêu tên bài
Chăm chỉ học tập, ngoan ngoãn nghe lời thầy cô và người lớn ,đoàn kết với mọi người
-vì giữ lời hứa luôn được mọi người quý trọng và tin tưởng.
-Tự làm lấy việc của mình giúp em mau tiến bộ và mọi người quý trọng 
-Ong bà , cha mẹ, anh chị em là người thân nhất của mình nên quan tâm chăm sóc .
-Em cần chia sẻ vui , buồn cùng bạn để niềm vui được nhân lên nỗi buồn được vơi đi 
ĐẠO ĐỨC
TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP , VIỆC TRƯỜNG 
MỤC TIÊU : 
 3 . HS biết quý trọng các bạn tích cực làm việc lớp , việc trường . 
.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Phiếu học tập cho hoạt động 2 tiết 1 . 
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt đông 1: Phân tích tình huống 
* Mục tiêu: 1
Cách tiến hành : 
-GV treo tranh , yêu cầu HS quan sát tranh tình huống cho biết nội dung tranh 
 - GV giới thiệu tình huống 
a) Huyền đồng ý đi chơi với bạn 
b) Huyền từ chối không đi và để mặc bạn đi chơi một mình .
c) Huyền doạ sẽ mách cô giáo .
d) Huyền không ngăn Thu tổng vệ sinh xongrồi mới đi chơi .
- GV hỏi : Nếu là bạn Huyền ,ai sẽ chọn cách giải quyết a?b? c?d? 
* Hoạt động 2 : Đánh giá hành vi 
Mục tiêu : 2
 Cách tiến hành :
GV phát phiếu học tập cho HS và yêu cầu bài tập 
- Em hãy ghi vào ô chữ Đ trước cách xử lý đúng và chữ S trước cách xử lý sai :
* Hoạt động 3 : Bày tỏ ý kiến
- Mục tiêu : Củng cố nội dung bài học 
- Cách tiến hành :
1. Gv lần lượt đọc từng ý kiến , HS suy nghĩ và bày tỏ thái độ tán thành , không tán thành hoặc lưỡng lự bằng cách giơ các tấm bìa màu đỏ ,màu xanh , màu trắng .
- HS đọc yêu cầu bài 1 
kết luận : Cách giải quyết (d) là phù hợp nhất vì thể hiện ý thức tích cực tham gia việc lớp , việc trường và biết khuyên nhủ các bạn cùng làm 
- Đại diện từng nhóm lên trình bày .
HS tìm được các câu đúng là a,b,c,d,đ. Các việc e,h là việc làm sai . 
 * GV kết luận :
Các ý kiến a,b,d là đúng .
Ý kiến c là sai .
Thứ ba ngày 3.11.09
TOÁN
LUYỆN TẬP 
I . MỤC TIÊU : 
Giúp HS : Rèn luyện kĩ năng giải bài toán bằng hai phép tính .
II . LÊN LỚP :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh 
1/ Bài cũ :
- GV nhận xét – Ghi điểm 
2/Bài mới:
-Giới thiệu bài “ Luyện tập “
* Hướng dẫn luyện tập 
Bài 1 : GV hướng dẫn HS giả theo cách sau : 
*Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu.
Bài 4 : 
- GV nhận xét sửa sai 
CỦNG CỐ - DẶN DÒ: 
-GV nhận xét tiết học. 
2 HS làm bài 3 
1 tổ nộp vở 
 Bài giải 
Lúc đầu số ô tô còn lại là :
45 – 18 = 27 (ô tô ) 
Lúc sau ô tô còn lại là : 
27 – 17 = 10 (ô tô ) 
Đáp số 10 ô tô 
- 1HS lên bảng làm . Cả lớp làm vở 
Bài giải 
Số là :
14+8 =22 (hs)
Số hs khá và giỏi là :
14+22 = 36(hs) 
Đáp số : 36 hs 
- HS đọc yêu cầu của bài và xem mẫu .
Dãy A :
 12 x 6 = 72 ; 56 : 7 = 8 ; 42 : 6 = 7 
Dãy B :
72 – 25 = 47 ; 8 – 5 = 3 ; 7 + 37 = 44 
-HS nhận xét 
TẬP ĐỌC : 
 VẼ QUÊ HƯƠNG
I . MỤC TIÊU :
Ca ngợi vẻ đẹp quê hương và thể hiện tình yêu quê hương tha thiết của một bạn nhỏ . 
Học thuộc lòng bài thơ.
II . CHUẨN BỊ: 
 - Tranh minh hoạ bài tập đọc, ( thêm ảnh , tranh về cảnh đẹp quê hương ).
III . LÊN LỚP :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 . Bài cũ:
+ Vì sao người Ê-ti-ô-pi-a không để khách mang đi những hạt dất nhỏ ? 
-GV lắng nghe nhận xét ghi điểm.
2 .Bài mới :
-Giới thiệu bài: TT
 -GV đọc diễn cảm bài thơ 
Tóm tắt :Qua bài thơ ta thấy ca ngợi vẻ đẹp của quê hương và thể hiện tình yêu quê hương tha thiết của một bạn nhỏ. 
-Bài này có mấy dòng thơ?
-GV treo khổ thơ lên bảng hướng dẫn HS luyện đọc ngắt nghỉ.
 -GV gọi HS luyện đọc từng khổ thơ trong nhóm.
*Hướng dẫn tìm hiểu bài:
-Kể những cảnh vật được tả trong bài thơ ?
- Cảnh vật quê hương được tả bằng nhiều màu sắc . Hãy tkể những màu sắc ấy .
-Vì sao quê hương nói bức tranh quê hương rất đẹp ? Chon câu trả lời đúng nhất : 
- GV chốt ý : Câu C là câu đúng . Vì yêu quê hương nên bạn nhỏ thấy quê hương rất đẹp . 
* Học thuộc lòng bài thơ.
-GV hướng dẫn HS học thuộc tại lớp từng khổ thơ rồi cả bài. 
3/ củng cố - dặn dò: 
-GV nhận xét tiết học.
-Lớp lắng nghe để đọc đúng yêu cầu.
HS đọc nối tiếp mỗi em hai dòng đến hết bài thơ
- HS nối tiếp nhau đọc 4 khổ thơ .
-HS đọc thầm toàn bài thơ và trả lời.
 tre, lúa ,sông máng ,trời mây ,nhà ở , ngói mới ,truường học ,cây gạo ,mặt trời , lá cờ Tổ quốc .
 tre xanh , lúa xanh ,sông máng xanh mát , trời mây xanh ngắt , ngói mới đỏ t ...  
* Hoạt động 2 : Chơi trò chơi xếp hình 
Mục tiêu : Củng cố hiểu biết của HS về mối quan hệ họ hàng .
Cách tiến hành ;
- Nếu có ảnh từng người trong gia đình ở các thế hệ khác nhau GV chia nhóm , hướng dẫn HS trình bày trên giấy khổ Ao theo cách của mỗi nhóm và trang trí đẹp . Sau đó từng nhóm giới thiệu về sơ đồ của nhóm mình trước lớp . 
 4 . Củng cố - Dặn dò: 
-Gọi HS nhắc lại nội dung bài học.
-Dặn dò về nhà ôn bài và chuẩn bị bài để tiết sau.
-GV nhận xét tiết học.
- Từng HS vẽ và điền tên những người trong gia đình của mình vào sơ đồ . 
- 1 đên 2 HS giới thiệu sơ đồ về mối quan hệ họ hàng vừa vẽ .
THỦ CÔNG :
CẮT , DÁN CHỮ I,T 
I .MỤC TIÊU :
Hứng thú cắt , dán chữ . 
II . CHUẨN BỊ 
Mẫu chữ I , T cắt đã dán và mẫu chữ I , Tranh qui trình kẻ , cắt , dán chữ I, T 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HOC 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh 
* Hoạt động 1 : GV hương dẫn HS quan sát và nhận xét .
GV giới thiệu mẫu chữ I ,T (H1) Và hướng dẫn HS quan sát để rút ra nhận xét .
- Nét chữ rộng 1 ô 
Chữ I , chữ T có nữa bên trái và nửa bên phải giống nhau . Nếu gấp đôi chữ I , chữ T theo chiều dọc thì nửa bên trai và nả­ bên phải của chữ I ,T trùng khít nhau . Vì vậy , muốn cắtm được chữ I ,T chỉ cần Kẻ chữ I,T rồi gấp giấy theo chiều dọc và cắt theo .
* Hoạt động 2 : GV hướng dẫn mẫu 
Bước 1 : Kẻ chữ I,T 
- GV hướng dẫn lật mặt sau tờ giấy thủ công , kẻ .cắt hai hình chữ nhật , hình chữ nhật thứ nhất có chiều dài 5ô , rộng 1ô được chữ I . Hình chữ nhật thứ 2 có chiều dài 5 ô , 
, rộng 3 ô .
- Chấm các diểm đánh dấu chữ T vào hình chữ nhật thứ 2 . Sau đó , kẻ chữ T theo các điểm đã đánh dấu .
Bước 2 : Cát chữ T 
 Gấp đôi đôi hình chữ nhật kẻ chữ T theo đường dấu giữa (mặt trái ra ngoài) . Cắt theo đường kẻ nửa chữ T . Mở ra được chữ T theo mẫu .
* nhận xét – dặn dò 
- Nhận xét sự chuẩn bị , tinh thần thái độ HT 
- Giờ sau mang giấy thủ công , giấy nháp , bút chì , thước kẻ , kéo thủ công , hồ dán để học bài “Cắt , dán chữ cái đơn giản “
1 HS nêu miệng lại quy trình 
HS quan sát trả lời câu hỏi
Bước 3 : Dán chữ I, T 
- Kẻ một đường chuẩn . sắp xếp chữ cho cân đối trên đường chuẩn .
- Bôi hồ đều vào mặt kẻ ô chữ và dán chữ vào vị trí đã định .
- Đặt tờ giấy nháp lên trên chữ vừa dán để miết cho phẳng 
Thể dục
Bài 16 :ĐỘNG TÁC TOÀN THÂN CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG 
TRÒ CHƠI “NHÓM BA NHÓM BẢY” .
I . MỤC TIÊU 
Ôn 5 động tác vươn thở , tay, chân , lườn và bụng của bài thể dục phát triển chung . Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng .
Chơi trò chơi “Nhóm ba nhóm bảy ” Yêu cầu biết cách chơi và chơi một cách tương đối chủ động .
 II . ĐỊA ĐIỂM VÀPHƯƠNG TIỆN 
 1) Địa điểm :sân trường, vệ sinh sạch, thoáng mát ,bảo đảm an toàn .
 2) Phương tiện :còi ,kẻ vạch cho trò chơi ,bàn ,ghế để kiểm tra. 
III .NỘI DUNG VÀ P/PHÁP LÊN LỚP .
Đ l
Nội dung và phương pháp
Đội hình tập luyện .
1-2p
1p
1p
2-3p
10p-
5-7p 
6-8p
6-7p
1-2p
1)Phần mở đầu :
-GV nhận lớp ,phổ biến nội dung , yêu cầu bài giờ học 
-GV cho HS giậm chân tại chỗ vỗ tay ,hát.
-Chạy chậm theo địa hình tự nhiên . 
Đứng thành vòng tròn quay mặt vào trong , khởi động các khớp và chơi trò chơi “Chui qua hầm” 
-Khởi động xoay khớp cổ tay ,cổ chân ,đầu gối ,khớp hông ,khớp vai theo nhịp hô 2x8n
2)Phần cơ bản Ôn 5 động tác vươn thở,tay,chân , lườn và bụng của bài thể dục phát triển chung 
-GV chia từng tổ do tổ trưởng điều khiển . GV đi từng tổ để uốn ắn , sửa chữa những động tác sai của HS 
-Tập liên hoàn hai động tác vươn thở và tay : 2=>3 lần (mỗi động tác 2x 8 nhịp )
+ Ôn động tác chân 2 =>3 lần (2 x 8nhịp)
+ Ôn động tác lườn 2=>3 lần (2 x 8 nhịp) 
+ Tập liên hoàn 2 động tác chân và lườn (2 x 8nhịp) 
- Tập 5 động tác thể dục đã học 2=> 3 lần 
* Học động tác toàn thân 
Lần đầu GV vừa làm mẫu , vửa giải thích và hô nhịp (chậm) đồng thời cho HS tập bắt chước theo . Sau đó GV nhận xét rồi để cho các em tự tập 
Chơi trò chơi “Nhóm ba nhóm bảy”.
-HS tham gia chơi chủ động đúng luật 
GV hướng dẫn các em tập lại một lần các động tác đã học 1lần (nhịp 2 x8 ) 
* 3)Phần kết thúc :
-Đi thường theo nhịp và hát .
-GV hệ thống bài 
Dăn dò :về nhà ôn4 dộng tác thể dục phát triển chung 
-G/V hô “giải tán”,HS hô: “khoẻ”.
ŸŸŸŸŸŸ
ŸŸŸŸŸŸ
ŸŸŸŸŸŸ t
ŸŸŸŸŸŸ 
 t
 Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ
 Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ
 Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ
 Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ
ŸŸŸŸŸŸ
ŸŸŸŸŸŸ
ŸŸŸŸŸŸ t
ŸŸŸŸŸŸ
Lớp trưởng điều khiển lớp tập 
3lần ( nhịp 2x8) 
Thứ sáu ngày 6.11.09
TOÁN
NHÂN SỐ CÓ BA CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ 
I . MỤC TIÊU 
 Biết cách thực hiện phép nhân số có ba chữ số với số có một chữ số .
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 
1. Bài cũ 
- GV nhận xét – Ghi điểm 
3 . Bài mới 
GTB “Nhận số có ba chữ số với số có 1 chữ số ”
* Hướng dẫn tìm hiểu 
Giới thiệu phép nhân 123 x 2 
Cách thực hiện 
 123 . 2 nhân 3 bằng 6 , viết 6 
 x2 . 2 nhân 2 bằng 4 , viết 4 
 246 . 2 nhân 1 bằng 2 ,viết 2 
- Kết luận : 123 x 2 = 246 
Giới thiệu phép nhân 326 x 3 
 326 . 3 nhân 6 bằng 18 , viết 8 , nhớ 1.
 x3 . 3 nhân 2 bằng 6 , thêm 1 bằng 7 , viết 7 
 978 . 3 nhân 3 bằng 9 , viết 9 
* Thực hành 
Bài 1 : 
Bài 2 : Đăt tính rồi tính 
Bài 3 : 
Bài cho biết gì ?
Bài yêu cầu tìm gì ?
Bài 4 : 
4. Củng cố – Dặn dò 
Về làm bài 3 SGK 
- 2 HS tính miệng 
 2 nhân 3 bằng 6 , viết 6
2 nhân 2 bằng 4 , viết 4 
2 nhân 1 bằng 2 ,viết 2
 HS nếu cách tính 
 . 3 nhân 6 bằng 18 , viết 8 , nhớ 1.
 . 3 nhân 2 bằng 6 , thêm 1 bằng 7 , viết 
 . 3 nhân 3 bằng 9 , viết 9 
- 3 HS nếu lại cách thực hiện .
- 5 HS lên bảng . Cả lớp bảng con .
Dãy A : 437 x 2 ; 205 x 4 
Dãy B : 319 x 3 ; 171 x 5 
Giải 
Số người trong ba chuyến máy bay có là : 
116 x 3 = 348 (người )
Đáp số : 348 người 
Dãy A : X : 7 = 101 
 X = 101 x 7 
 X = 707
Dãy B : X : 6 = 107 
 X = 107 x 6 
 X = 642 
 củng cố cho ta cách tìm số bị chia chưa biết , phép nhân số có ba chữ số với số có một chữ số . 
CHÍNH TẢ (NGHE – VIẾT)
TIẾNG RU 
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
Luyện đọc , viết các chữ có chứa âm đầu dễ lẫn : s/x (hoặc ươn/ ương) 
ĐỒ DÙNG DẠY -HỌC
 Ba băng giấy viết khổ thơ ( hoặc câu thơ , câu tục ngữ ) của bài tập 2a hay bài 2b 
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh 
A. Kiểm tra bài cũ : 
GV nhận xét – sửa sai 
B.Dạy bài mới :
1.Giới thiệu bài :Hôm nay các em nhớ – viết16 dòng thơ đầu trong bài Vẽ quê hương , luyện đọc ,viết các từ có các âm vần khó. 
* Hướng dẫn tập chép chính tả 
a.Hướng dẫn chuẩn bị 
-GV đọc thong thả , rõ ràng 16 dòng thơ đầu của bài Vẽ quê hương . 
Hướng dẫn HS nhận xét chính tả :
+Vì sao bạn nhỏ thấy bức tranh quê hương rất đẹp ?
+ Những chi tiết nào trong bài chính tả phải viết hoa ? 
+ Cần trình bày bài thơ 4 chữ như thế nào ? 
* Hướng dẫn HS viết bài 
+ GV cho các em ghi đầu bài , nhắc nhở cách trình bày .
c)Chấm chữa bài .
-Chấm 5-7 bài 
3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả
Bài 2a GV yêu cầu HS đọc đề ,HD HS làm .
HS làm đến đâu GV sửa đến đó .
-GV chốt lại lời giải đúng 
nhà sàn , đơn sơ , suối chảy , sáng lưng đồi .
vườn – vấn vương – cá ươn – trăm đường 
Củng cố dặn dò:
 Nhận xét tiết học , nhắc nhở.
2 HS viết bảng lớp cả lớp viết vào bảng con các từ có tiếng bắt đầu bằng s/x 
- 2 HS đọc thuộc lòng đoạn thơ , cả lớp xem SGK và nhớ lại bài HTLòng . 
 vì bạn rất yêu quê hương . 
Các chữ đầu bài , đầu mỗi dòng thơ.
 Các chữ đầu dòng thơ đều cách lề vở 2-3 ô 
+ HS gấp SGK , tự nhớ lại đoạn thơ và viết vào vở .
- Lớp chép bài vào vở 
H S tự chữa lỗi bằng bút chì ra lềvở 
2 HS lên bảng viết bảng quay 
lớp làm vở nháp
Thi đua chơi TC : 
1 HS lên bảng làm ,lớp làm bảng con làm dến đâu GV sửa đến đó .
-Cả lớp viết vào vở .
TẬP LÀM VĂN.
Nghe kể : TỐI CÓ ĐỌC ĐÂU ! NÓI VỀ QUÊ HƯƠNG
I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1 . 
Biết nói về quê hương (hoặc nơi mình đang ở ) theo gợi ý SGK . 
II . ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC 
Bảng lớp viết sẵn gợi ý kể chuyện bài tập 1 (SGK) 
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 
1 .Kiểm tra bài cũ : 
- GV nhận xét - Ghi điểm 
B .Dạy bài mới 
1 . Giới thiệu bài :Nêu mục đích , yêu cầu tiết học 
2 .Hướng dẫn làm bài tập 
a.Bài 1 : 
GV treo câu hỏi gợi ý 
 GV kể chuyện 9 giọng vui , dí dỏm . Hai câu người viết them vào thư kể với giọng bực dọc . Lỡi người trộm thư ; ngờ nghệch thật thà ) Hỏi 
+ Người viết thư thấy người bên cạnh làm gì ?
+ Người viết thư thêm vào điều gì ? 
+ Người bên cạnh kêu lên thế nào ?
- GV kể lần 2 
+Câu chuyện buồn cười ở chỗ nào ? 
Bài tập 2 : 
Củng cố dặn dò : .NX tiết học 
- Chốt lại nội dung kiến thức đã học.
- Nêu yêu cầu về nhà các em viết lại những điều vừa kể về quê hương 
 -3HS đọc là thư dđ· viết nêu nhận xét và cách trình bày một bức thư .
1 HS đọc yêu cầu của bài và gợi ý . Cả lớp đọc thầm lại phần gợi ý trên bảng phụ , quan sát tranh minh hoạ 
 Ghé mắt đọc trộm thư của mình .
 Xin lỗi . Mình không viết tiếp được nữa , vì hiện có người đang đọc trộm thư .
 Không đúng ! Tôi có đọc trộm thư của anh đâu ! 
- 1 HS giỏi kể kể lại chuyện .
Từng cặp kể cho nhau nghe . 
4-5 HS thi kể trước lớp . 
 phải xem trộm thư mới biết người ta viết thêm vào thư . Vì vậy , người xem trộm thư cãi là mình không xem trộm đã lộ đuôi nói dối một cách tức cười . 
- Cả lớp chon người hiểu câu chuyện kể hay nhất . 
bình	
SINH HOẠT LỚP : NHẬN XÉT CUỐI TUẦN
 Nội dung : Chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 
1 . Lớp trưởng :Nhận xét các HĐ của lớp trong tuần qua về các mặt :
a.Học tập : 2.Lao động : 3.Vệ sinh : 4.Nề nếp : 5.Các hoạt động khác :
b.Tuyên dương các tổ , nhóm , cá nhân tham gia tốt .
c. Nhắc nhở các tổ ,nhóm ,cá nhân thực hiện chưa tốt .
2 . Giáo viên : Nhận xét thêm TD khuyến khích và nhắc nhở .
3 .Kế hoạch tuần tới :
Thực hiện LBG tuần 12 -Thi đua học tôt ,thực hiện tốt nội qui của lớp của trường
 Thi đua nói lời hay làm việc tốt . Phân công trực nhật . Chú ý : Viết chữ đúng mẫu ,trình bày bài viết sạch đẹp .
- Nhắc nhở giữ gìn vệ sinh cá nhân, áo quần sạch sẽ .Giữ gìn sách vở,đồ dùng học tập tốt 
* Lưu ý : Trước khi đi học xem lại TKB để mang đúng ,đủ sách vở ,đồ dùng học tập các môn học.
Những em chưa học tốt trong tuần : Tuý , Hoà , Thanh , Chiều , Nghĩa , Thương , Thảo  Về nhà cần có thời gian biểu để việc học được tốt hơn .