Giáo án Lớp 3 - Tuần 12 (sáng) - Nguyễn Thị Hương

Thứ hai ngày 8 tháng 11 năm 2010
Chào cờ
Tập đọc - kể chuyện
( tiết 31+32) Nắng phương nam
I-Mục tiêu:
 a. Tập đọc :
 -Bước đầu diễn được giọng các nhân vật trong bài , phân biệt được lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.
 - Hiểu được tình cảm đẹp đẽ ,thân thiết ,gắn bó giữa thiếu nhi hai miền Nam -Bắc ( trả lời được các câu hỏi tong SGK)
 B-Kể chuyện
 -Kể được từng đoạn câu chuyện theo ý tóm tắt
 - Rèn kĩ năng nghe .
II- Đồ dùng dạy học 
 GV : Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK
 HS : SGK .
 III-Các hoạt động dạy học 
Nội dung
Hoaùt ủoọng daùy
Hoaùt ủoọng hoùc
1-Giới thiệu bài
2-Phỏt triển bài
a) Luyện đọc
b- Tìm hiểu bài
c- Luyện đọc lại bài 
d- Kể chuyện
3-Kết luận
-Gọi đọc và TL : 
 -Nhận xét ,cho điểm
- Giới thiệu bài :
 * Đọc mẫu toàn bài 
 * Hướng dẫn luyện đọc và kết hợp giải nghĩa từ 
 - Đọc từng câu 
 - Đọc từng đoạn trước lớp ,nhắc các em đọc đúng các câu kể ,câu hỏi 
 - Yêu cầu học sinh tìm hiểu nghĩa các từ ngữ được chú giải trong SGK 
- Đọc từng đoạn trong nhóm 
*Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài :
 Y/c HS đọc thầm cả bài ,trả lời CH:
 ? Truyện có những bạn nhỏ nào ?
 Y/c đọc thầm đoạn 1 + TLCH :
 ? Uyên và các bạn đi đâu vào dịp nào ?
 Tiếp tục đọc thầm đoạn 2+TLCH :
 ? Nghe đọc thư Vân các bạn ước mong điều gì ?
Y/c đọc thầm đoạn 3 + TLCH :
 ? Phương nghĩ ra sáng kiến gì ? 
 ? Vì sao các bạn chọn cành mai làm quà tết cho Vân?
* Luyện đọc lại 
 Nhận xét 
 Bình chọn CN và nhóm đọc hay nhất 
 c) Kể chuyện
 - Nêu nhiệm vụ 
 - Hướng dẫn kể từng đoạn của câu chuyện - Kể mẫu -Gọi học sinh kể 
Y/c học sinh kể 
Bình chọn học sinh kể tốt nhất 
Cho điểm 
 Tóm lược nội dung 
Nhận xét ,đánh giá tiết học 
Nhắc về nhà tập kể lại cho người thân nghe
Hai HS nối tiếp đọc :Chõ bánh khúc của dì tôi
Nối tiếp nhau đọc từng câu -nhận xét -bổ sung
Nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài 
Đường Nguyễn Huệ ,sắp nhỏ ,lòng vòng ,dân ca ,xoắn xuýt,sửng sốt 
3 HS nối tiếp nhau đọc 
1 HS đọc cả bài 
Suy nghĩ trả lời 
Trao đổi nhóm 
Chia nhóm tự phân vai (người dẫn chuyện ,Uyên, Huê)
Thi đọc toàn chuyện theo vai 
Đọc lại yêu cầu của bài 
Kể mẫu theo hướng dẫn của cô giáo 
Từng cặp tập kể 
 3 HS nối tiếp nhau thi kể 3 đoạn của câu chuyện 
 Lớp bình chọn bạn kể hay nhất
Toán
 (Tiết 56) Luyện tập
I. Mục tiêu
	- Biết đặt tính và tính nhân số có 3 chữ số với số có một chữ số.
 - Biết giải bài toán có phép nhân số có 3 chữ số với số có một chữ số và biết thực hiện gấp lên, giảm đi một số lần 
 - Giáo dục HS ham thích môn học 
II. Đồ dùng dạy học
 GV : Phấn màu, bảng phụ.
 HS : Vở toán, nháp
III. Hoạt động dạy học 
Nội dung
Hoaùt ủoọng daùy
Hoaùt ủoọng hoùc
1- Giới thiệu bài
2-Phỏt triển bài
a. Thực hành
Bài 1( cột 1,3,4)
Bài 2
a) x : 3 = 212 
 b) x : 5 = 141 
Bài 3
4 hộp kẹo có số kẹo là : 120 x 4 = 480 Đáp số : 480 
Bài 4
3 thùng có số lít dầu là: 
125 x 3 = 375 (l)
 Còn lại số lít dầu là:
375–185 =190 (l) Đáp số : 190 lít dầu.
Bài 5
Số đã cho 
12
Gấp 3 lần
Giảm 3 lần
3-Kết luận
1. Kiểm tra bài cũ
- Gọi 8 HS làm bài tập về nhà của tiết 55.
- Nhận xét và cho điểm HS.
-Giới thiệu bài
8 HS làm bài tập 
 205 x 4 139 x 3 
 347 x 2 157 x 5 
- Nghe giới thiệu
 -Củng cố kiến thức cũ và Hướng dẫn luỵên tập.
- Kẻ bảng nội dung bài tập 1 lên bảng.
- Yêu cầu HS làm bài.
- Chữa bài và cho điểm HS.
- Có thể hỏi thêm HS về cách thực hiện các phép nhân trong bài.
- 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.
Thừa số 
423
210
105
241
Thừa số 
2
3
8
4
Tích 
- Yêu cầu HS cả lớp tự làm bài.
-HS làm vờ
- 2 HS làm bảng lớp
- Nhận xét, chữa bài 
- Hỏi : Vì sao khi tìm x trong phần a), em lại tính tích 212 x 3?
 141 x 5 ?
- Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS.
- Gọi 1 HS đọc đề bài.
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- Chữa bài và cho điểm HS.
- Gọi 1 HS đọc đề bài.
- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.
- Yêu cầu HS tự làm tiếp bài.
- Chữa bài và cho điểm HS.
- Yêu cầu HS tụ làm bài.
- sau đó 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau.
- Chữa bài và cho điểm HS.
- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.-Làm bài, 
- Yêu cầu HS về nhà luỵên tập thêm về bài toán có liên quan đến nhân số có ba chữ số vói một số
- Nhận xét tiết học.
Thứ ba ngày 9 tháng 11 năm 2010
Thể dục
( tiết 23 ) Ôn các động tác đã học của bài thể dục phát triển chung
I-Mục tiêu
- Biết cách thực hiện 6 động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng và toàn thân của bài TD phát triển chung. 
- Chơi trò chơi “Kết bạn”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi
II, Chuẩn bị:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn luyện tập. 
- Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sẵn các vạch cho trò chơi “Kết bạn”.
III, Hoạt động dạy-học:
Hoạt động dạy
TG
Hoạt động học
1. Phần mở đầu.
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- Cho khởi động 
* Chơi trò chơi “Chẵn, lẻ”
2-Phần cơ bản.
- Ôn 6 động tác của bài thể dục phát triển chung đã học:
 + Cho HS ôn 6 động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng và toàn thân (1-2 lần).
+ Chia tổ để ôn luyện 6 động tác.
+ Các tổ thi đua với nhau dưới sự điều khiển của GV.
+ Chọn 5-6 em tập các động tác đúng, đẹp nhất lên biểu diễn.
- Chơi trò chơi “Kết bạn”.
 GV trực tiếp điều khiển trò chơi (Những em bị lẻ 3 lần sẽ phải nắm tay nhau chạy quanh lớp 2 vòng, vừa chạy vừa hát).
3-Phần kết thúc
- Tập 1 số động tác hồi tĩnh sau đó vỗ tay theo nhịp và hát.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét giờ học.
- Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo.
- HS giậm chân tại chỗ vỗ tay và hát.
- HS chạy khởi động và tham gia trò chơi.
- HS ôn tập 6 động tác theo đội hình 2-4 hàng ngang.
- HS tập luyện theo tổ và thi đua nhau.
- HS tham gia trò chơi 1 cách nhiệt tình, vui vẻ, đoàn kết.
- HS tập, vỗ tay theo nhịp và hát.
- HS chú ý lắng nghe.
Toán 
( tiết 57 ) So sánh số lớn gấp mấy lần số bé
I. Mục tiêu
	Ÿ Biết so sánh số lớn gấp mấy lần số bé.
 Ÿ áp dụng để giải bài toán có lời văn.
 Ÿ Giáo dục HS ham học toán
II. Đồ dùng dạy học
 GV : Chép sẵn nội dung bài toán , phấn màu, bảng phụ
 HS :Vở toán, SGK
III. Hoạt động dạy học 
Nội dung
Hoaùt ủoọng daùy
Hoaùt ủoọng hoùc
1- Giới thiệu bài
2-Phỏt triển bài
 * H dẫn thực hiện so sánh số lớn gấp mấy lần số bé. 
*Thực hành
Bài 1
Baứi 2:
đo độ dài của một số vật.
- Thực hành đo và báo cấo kết quả trước lớp.
Bài 3:
ước lượng độ cao của bức tường lớp.
3-Kết luận
- Kiểm tra các bài tập đã giao về nhà 
- Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS.
- Giới thiệu bài
- 3 HS lên làm bài trên bảng.
- Nhận xét ,chữa bài
- Nêu bài toán : Đoạn thẳng AB dài 6 cm, đoạn thẳng CD dài 2 cm. Hỏi đoạn thẳng AB dài gấp mấy lần đoạn thẳng CD?
- Nhắc lại đề bài.
-thực hiện theo yêu cầu
- Yêu cầu mỗi HS lấy một sợi dây dài 6 cm quy định hai đàu A, B. Căng dây trên thước, lấy đoạn thẳng bằng 2 cm tính từ đầu A. Cắt đoạn dây AB thành các đoạn nhỏ dài 2 cm, thấy cắt được 3 đoạn. Vậy 6 cm gấp 3 lần so với 2 cm.
- Yêu cầu HS suy nghĩ để tìm phép tính tính ra số đoạn dây dài 2 cm cắt được từ đoạn dây dài 6 cm.
-thực hiện theo yêu cầu.
- Hướng dẫn HS tìm cách trình bày bài giải.
- Bài toán trên được gọi là bài toán só sánh số lớn gấp mấy lần số bé. Vậy khi muốn so sánh số lớn gấp mấy lần số bé ta làm như thế nào?
- Muốn so sành số lớn gấp mấy lần số bé ta lấy số lớn chia số bé.
 - Gọi 1 HS đọc đề bài
- Yêu cầu HS cả lớp quan sát hình a) và nêu một số hình tròn màu xanh, số hình tròn màu trắng có trong hình này.
- Hình a) có 6 hình tròn màu xanh và 2 hình tròn màu trắng.
- Yêu cầu HS tự làm các phần còn lại .
- HS trả lời,tự làm
- Chữa bài và cho điểm HS.
- Làm bài và trả lời câu hỏi.
- Gọi 1 HS đọc đề bài.
- Bài toán thuộc dạng toán gì?
- Muốn so sánh số lớn gấp mấy lần số é ta làm như thế nào?
- Ta lấy số lớn chia cho số bé
- Yêu cầu HS làm bài.
- Chữa bài và cho điểm HS.
- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.
- Yêu cầu HS về nhà luyện tập thêm về phép trừ các số có ba chữ số (có nhớ một lần).
- Nhận xét tiết học
Chính tả ( N – V )
( tiết 21 ) Chiều trên sông Hương
 I/ Mục tiờu:
 - Nghe - Viết đỳng bài chớnh tả, trỡnh bày đỳng hỡnh thức bài văn xuụi.
 - Làm đỳng BT điền tiếng cú vần khú (oc/ ooc) ; giải đỳng cõu đố.
 - Gdục HS viết và trỡnh bày đẹp.
 II/ Chuẩn bị : Bảng lớp viết 2 lần cỏc từ ngữ bài tập 2.
 III/ Cỏc hoạt động dạy học :
Nội dung
Hoaùt ủoọng daùy
Hoaùt ủoọng hoùc
1-Giới thiệu bài
2-Phỏt triển bài
a- Hướng dẫn chính tả
* Tìm hiểu nội dung đoạn viết
* Hướng dẫn trình bầy
* Hướng dẫn viết từ khó: 
* Viết bài
* Chấm bài (10 bài)
b- Hướng dẫn làm bài tập
Bài 2 : 
 nghi ngỳt, tre trỳc , yờn tĩnh, khỳc quanh , thuyền chài  
Con Súc , mặc quần soúc, cần cẩu múc hàng , kộo xe rơ moúc 
Bài 3 : 
3-Kết luận
- Y/c HS viết cỏc từ: Trời xanh , dũng suối , khu vườn , mỏi nhà , bay lượn , vấn vương 
.- - Nhận xột đỏnh giỏ .
 2- Giới thiệu bài
- Giỏo viờn đọc bài một lượt. 
- Yờu cầu HS đọc lại bài . 
? Tỏc giả tả những hỡnh ảnh và õm thanh nào trờn sụng Hương ?
? Những chữ nào trong đoạn văn cần viết hoa ?
- Yờu cầu đọc thầm lại bài chớnh tả và lấy bảng con và viết cỏc tiếng khú. 
* Đọc cho học sinh viết vào vở. 
- Đọc lại để học sinh dũ bài , tự bắt lỗi .
* Chấm, chữa bài.
 : 
- Nờu yờu cầu của bài tập 2.
- Yờu cầu cả lớp làm vào vở bài tập .
- Gọi 2HS đại diện hai dóy lờn bảng làm. 
- Y/c lớp n/xột bài bạn đổi chộo vở để KT.
- Giỏo viờn nhận xột bài làm học sinh. 
- Gọi HS nờu yờu cầu của BT 3a.
- Yờu cầu cỏc nhúm làm vào vở. 
- Yờu cầu học sinh chữa bài trong vở.
- Giỏo viờn nhận xột bài làm học sinh 
 - Giỏo viờn nhận xột đỏnh giỏ tiết học.
- Nhắc nhớ về trỡnh bày sỏch vở sạch đẹp.
- Dặn VN học bài và xem trước bài mới. 
- 2HS lờn bảng viết .
- Cả lớp viết vào bảng con .
-Lớp lắng nghe giới thiệu bài 
-Lắng nghe giỏo viờn đọc mẫu. 
- 2HS đọc lại bài. 
- Cả lớp đọc thầm tỡm hiểu nội dung bài. 
+ Khúi thả nghi ngỳt cả 1 vựng tre trỳc trờn mặt nước, tiếng lanh canh của thuyền chài...
- Viết hoa chữ cỏi đầu đoạn, đầu cõu và tờn riờng. 
 - Lớp nờu ra một số tiếng khú và thực hiện viết vào bảng con .
- Cả lớp nghe và viết bài vào vở. 
- HS nghe và tự sửa lỗi bằng bỳt chỡ .
- Nộp bài lờn để g ... bắt và đưa đi đày ở An - giờ - ri và mất ở đú.
- Yờu cầu HS viết trờn bảng con: Hàm Nghi.
- Yờu cầu một học sinh đọc cõu ứng dụng:
Hải Võn bỏt ngỏt nghỡn trựng.
Hũn Hồng sừng sững đỳng trong vịnh Hàn .
- Giỳp HS hiểu nội dung cõu ca dao: Tả cảnh thiờn nhiờn tuyệt đẹp và hựng vĩ ở miền Trung của nước ta.
- Y/c HS luyện viết trờn bảng con: Hải Võn, Hũn Hồng.
 - GV nờu yờu cầu: viết chữ H 1 dũng cỡ nhỏ .
- Viết tờn riờng Hàm Nghi 2 dũng cỡ nhỏ .
- Viết cõu ca dao hai lần ( 4 dũng ).
 - Yờu cầu nhắc lại cỏch viết chữ hoa: H, N, V.
- Giỏo viờn nhận xột đỏnh giỏ. 
- Dặn VN viết phần BT và xem trước bài mới .
- Dóy 2 nộp vở.
- Hai em lờn bảng viết.
- Lớp viết vào bảng con. 
- Lớp theo dừi giỏo viờn giới thiệu. 
- Cỏc chữ hoa cú trong bài là: H, N, V.
- Theo dừi GV hướng dẫn.
- Lớp theo dừi và thực hiện viết vào bảng con .
- 1HS đọc từ ứng dụng: Hàm Nghi.
- Lắng nghe.
- Lớp tập viết từ ứng dụng trờn bảng con
- Một em đọc cõu ứng dụng.
- Lớp luyện viết chữ hoa: Hải Võn, Hũn Hồng , Hàn trong cõu ứng dụng. 
- Lớp thực hành viết vào vở theo hướng dẫn của giỏo viờn. 
- Nờu lại cỏc yờu cầu tập viết chữ hoa.
Thứ sáu ngày 5 tháng 11 năm 2010
Tập làm văn
NểI, VIẾT VỀ CẢNH ĐẸP ĐẤT NƯỚC
 I/ Mục tiờu: - Núi được những điều em biết về một cảnh đẹp ở nước ta dưa vào một bức tranh hoăùc tấm ảnh theo gợi ý. 
 - Lời núi của học sinh tự nhiờn,bộc lộ được tỡnh cảm với cảnh trong tranh.
 - Viết đựoc những điều núi ở BT 1 thành một đoạn văn. ngắn khoảng5 cõu.
 II/ Chuẩn bị : - Ảnh chụp biển Phan Thiết trong SGK (phúng to). Một số ảnh phong cảnh khỏc 
 - Sưu tầm tranh ảnh về cảnh đẹp của đất nước.
 III/ Cỏc hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
1- Giới thiệu bài 
2,Phỏt triển bài
b) Hướng dẫn làm bài tập :
 Bài tập 1 :
.
Bài tập 2 
3, Kết luận
- Gọi 1HS kể lại chuyện: Tụi cú đọc đõu.
- Gọi 2HS núi về quờ hương hoặc nơi em đang ở.
- Nhận xột ghi điểm.
 - Giới thiệu bài :
- Gọi học sinh đọc bài tập.
- Nờu y/c và đọc cõu hỏi gợi ý đó viết sẵn trờn bảng.
- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh về cỏc bức tranh.
- Yờu cầu cả lớp quan sỏt tranh Biển Phan Thiết .
- Hướng dẫn núi về cảnh đẹp trong bức tranh .
- Mời một học sinh giỏi lờn núi mẫu về cảnh đẹp trong bức tranh .
- Yờu cầu học sinh tập núi theo nhúm đụi.
- Mời 1 vài em nối tiếp nhau thi núi .
- Giỏo viờn lắng nghe và nhận xột.
 - Gọi 1 em đọc yờu cầu bài tập.
- Nhắc học sinh cú thể dựa vào cỏc cõu hỏi gợi ý trờn bảng và những điều đó núi để viết thành đoạn văn ngắn từ (5 - 7 cõu ).
- Yờu cầu học sinh viết đoạn văn vào vở .
- Giỏo viờn theo dừi uốn nắn cho học sinh .
- Mời 4 -5 em đọc lại đoạn văn vừa viết. 
- Chấm điểm 1 vài em viết hay.
- Yờu cầu nhắc lại nội dung bài học. 
- Giỏo viờn nhận xột đỏnh giỏ tiết học 
- Dặn về nhà chuẩn bị tốt cho tiết sau.
- 1HS kể lại chuyện Tụi cú đọc đõu.
- Hai em lờn bảng núi về quờ hương hoặc nơi em ở.
- Cả lớp theo dừi.
- Hai em đọc lại đề bài tập làm văn .
- Đọc thầm cõu hỏi gợi ý.
-Đọc thầm và kết hợp quan sỏt tranh minh họa 
- Lắng nghe giỏo viờn hướng dẫn để tập núi về một cảnh đẹp của đất nước ( đú là tranh chụp biển Phan Thiết )
- Một học sinh giỏi làm mẫu.
- Cả lớp nhỡn tranh tập núi theo nhúm đụi.
- 2 - 3 HS lờn nối tiếp nhau thi tập núi .
- Cả lớp nhận xột, biểu dương những bạn núi hay
- Một học sinh đọc đề bài tập 2: Viết những điều đó núi thành đoạn văn từ 5 - 7 cõu.
- Cả lớp làm bài.
- Học sinh đọc lại đoạn văn của mỡnh trước lớp từ 5 - 6 em.
- Lớp theo dừi nhận xột bỡnh chọn bạn làm tốt nhất .
- 2HS nhắc lại nội dung bài học. 
Toán
( tiết 60 ) Luyện tập
 I. Mục tiêu 
 - Thuộc bảng chia 8
 - áp dụng để giải bài toán (có một phép tính chia )
 - Giáo dục HS say mê môn học.
II. Đồ dùng dạy học
	GV : Phấn mầu, bảng phụ.
 HS : Vở toán , nháp
III. Hoạt động dạy học 
Noọi dung
Hoaùt ủoọng cuỷa GV
Hoaùt ủoọng cuỷa HS
1- Giới thiệu 
2-Phỏt triển bài
*Thực hành
Bài 1( cột 1,2,3 )
Tính nhẩm
Bài 2 ( cột 1,2,3 )
Tính nhẩm
Bài 3
Bài giải
Số thỏ còn lại sau khi bán là:
 42 - 10 = 32 (con)
Mỗi chuồng nhốt số thỏ là:
32 : 8 = 4 (con)
 Đáp số : 4 con.
Bài 4
- Tìm số ô vuông có trong mỗi hình sau.
3-Kết luận
- Kiểm tra học thuộc bảng chia 8 và bài tập 
- Nhận xét và cho điểm HS.
- 3 HS đọc bảng chia 8.
- 2 HS lên bảng làm bài tập 
-Dưới lớp mở Vở BT kiểm tra
. Giới thiệu bài
- Nghe giới thiệu .
-Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm phần a).
- Hỏi : Khi đã biết 8 x 6 = 48, có thể ghi ngay kết quả của 48: 8 được không, vì sao?
Tính nhẩm
- 4 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.
- Yêu cầu HS giải thích tương tự với các trường hợp còn lại.
a)
- Yêu cầu HS đọc từng cặp phép tính trong bài.
b) - HS làm bài, sau đó 2 HS ngồi
- Cho HS tự làm tiếp phần b).
cạnh nhau đổi chéo vở để kiêm tra bài của nhau.
- Xác định yêu cầu của bài
- Yêu cầu HS làm bài vào vở bài tập.
- 4 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bai vào vở bài tập.
- Gọi 1 HS đọc đề bài.
- Gợi ý HD phân tích 
- Cho 1 HS làm vào phiếu to ,còn lại làm vào vở bài tập
- Yêu cầu HS trình bầy bài giải.
Chữa bài ,nhận xét ,chốt kết quả đúng
- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bai vào vở bài tập.
-HS trình bầy bài giải.
Chữa bài ,nhận xét 
- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
- Hình a) có tất cả bao nhiêu ô vuông?
- Muốn tìm một phần tám số ô vuông trong hình a) ta phải làm như thế nào?
 - Một phần tám số ô vuông trong hình a) là : 16 : 8 = 2 (ô vuông).
- Tiến hành tương tự với phần b).
 24 : 8 = 3 (ô vuông)
- Hướng dẫn HS tô màu (đánh dấu) vào ô trong hình a, b
- Yêu cầu HS về nhà luyện tập thêm- Nhận xét tiết học.
Chính tả ( N - V )
CẢNH ĐẸP NON SễNG
 I Mục tiờu 
 - Nghe - viết đỳng bài chớnh tả. Trỡnh bày đỳng hỡnh thức cỏc cõu thơ thể lục bỏt, thể song thất.
 - Luyện viết đỳng một số từ chứa vần dễ lẫn : ac/ at.
 II/ Chuẩn bị : 
- GV: Viết sẵn các bài tập 2 chính tả lên bảng 
- HS: Vở, vở bài tập, bút, bảng con
III/ Cỏc hoạt động dạy học :	
Noọi dung
Hoaùt ủoọng cuỷa GV
Hoaùt ủoọng cuỷa HS
1-Giới thiệu bài
2-Phỏt triển bài
a- Hướng dẫn chính tả
* Tìm hiểu nội dung đoạn viết
* Hướng dẫn trình bầy
+ Cỏc tờn riờng : Nghệ, Hải Võn, Hồng, Hàn , Nhà Bố, Gia Định, Đồng Nai, Thỏp Mười. 
+ Dũng 6 chữ bắt đầu viết cỏch lề vở 2 ụ. Dũng 8 chữ cỏch lề 1 ụ vở.
+ Cả hai chữ đầu mỗi dũng đều cỏch lề 1 ụ.
* Hướng dẫn viết từ khó: - Nới, trái sai, da dẻ, ngày xưa...
* Viết bài
* Chấm bài (10 bài)
- Hướng dẫn làm bài tập
Bài 2:
3-Kết luận
- Gọi 2HS lờn bảng viết: 2 từ cú tiếng chứa vần at, 2 từ cú tiếng chứa vần ac.
- Nhận xột đỏnh giỏ ghi điểm.
- Đọc mẫu 4 cõu ca dao cuối trong bài.
- Gọi 2HS đọc thuộc lũng lại, cả lớp đọc thầm.
? Bài chớnh tả cú những tờn riờng nào ? 
? 3 cõu ca dao thể lục bỏt được trỡnh bày thế nào?
? Cõu ca dao 7 chữ được trỡnh bày thế nào?
- Yờu cầu lấy bảng con viết cỏc tiếng khú .
* GV đọc cho HS viết bài.
* Chấm, chữa bài.
- Gọi HS đọc ND của BT.
- Yờu cầu 2HS làm bài trờn bảng.
- Cả lớp thực hiện vào bảng con. 
- Giỏo viờn nhận xột, chốt lại lời giải đỳng.
- Gọi HS đọc lại kết quả theo lời giải đỳng.
- Yờu cầu HS làm bài vào VBT.
- Nhận xột đỏnh giỏ tiết học. 
- Dặn VN học và làm bài xem trước bài mới.
- 2 em lờn bảng làm bài. 
- Cả lớp viết vào bảng con.
-Lớp lắng nghe giới thiệu bài 
-Hai em nhắc lại tựa bài.
- Cả lớp theo dừi giỏo viờn đọc bài.
- 2HS đọc thuộc lũng lại bài.
- Lớp thực hiện viết tiếng khú vào bảng con.
- Nghe - viết bài vào vở. Sau đú dũ bài soỏt lỗi.
- 2HS nờu ND của BT: Tỡm vần thớch hợp để điền vào chỗ trống (ac/ at). 
- 2 em thực hiện làm bài trờn bảng. 
- Cả lớp thực hiện vào bảng con xong giơ bảng và sửa bài.
- 2HS đọc lại kết quả đỳng.
- Cả lớp làm bài vào VBT: vỏc, khỏt, thỏc.
- 3HS nhắc lại cỏc yờu cầu khi viết chớnh tả.
Tự nhiên và xã hội
Tieỏt 24: MOÄT SOÁ HOAẽT ẹOÄNG ễÛ TRệễỉNG 
I /Mục tiờu: 
 -Neõu ủửụùc moọt soỏ hoaùt ủoọng chủ yếu của học sinh khi ở trường như hoạt động hoùc taọp , văn nghệ vui chơi , thể dục thể thao , lao động , vệ sinh, tham quan ngoại khúa 
-Nờu được trỏch nhiệm của học sinh khi tham gia cỏc hoạt động đú .
-Tham gia cỏc hoạt động do nhà trường tổ chức. 
II /Phương tiện: 
GV : Caực hỡnh trong saựch giaựo khoa trang 46 , 47
HS :Sách giáo khoa
 III/Caực hoaùt Hộng dạy – học :
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1-Giới thiệu bài
2-Phat triển bài
*Hoaùt ủoọng 1 : Caực moõn hoùc vaứ caực hoaùt ủoọng hoùc
* Hoaùt ủoọng 2 : Tỡm hieồu caực hoaùt ủoọng
keỏt luaọn: Moói moõn hoùc ủửụùc toồ chửực thaứnh nhieàu hoaùt ủoọng phong phuự khaực nhau taùo neõn sửù thuự vũ cuỷa moói giụứ hoùc.
* Hoaùt ủoọng 3 :Lieõn heọ thửùc teỏ
keỏt luaọn : HT laứ hoaùt ủoọng chớnh cuỷa em ụỷ trửụứng neõn caực em phaỷi hoùc taọp toỏt
3 -Kết luận
-Gọoùi HS leõn keồ veà nhửừng thieọt haùi do hoaỷ hoaùn gaõy ra ?
- GV nhaọn xeựt 
- Giụựi thieọu baứi - Ghi baỷng.
+ Haống ngaứy em ủeỏn trửụứng laứm gỡ ?
+ ễÛ lụựp em ủửụùc hoùc nhửừng moõn gỡ?
+ Keồ moọt soỏ hoaùt ủoọng hoùc taọp dieón ra trong giụứ hoùc 
* GV keỏt luaọn : 
Y/c Hs thaỷo luaọn theo caởp.
Quan saựt tranh / 46,47 SGK
? Noựi veà hoaùt ủoọng cuỷa caực baùn trong moói tranh?
Y/c moọt soỏ nhoựm neõu keỏt quaỷ thaỷo luaọn
Nhaọn xeựt, boồ sung
Gv keỏt luaọn: 
+ Em thớch nhaỏt moõn hoùc naứo ? taùi sao ?
+ Noựi teõn nhửừng moõn hoùc thửụứng ủửụùc ủieồm toỏt hoaởc ủieồm xaỏu vaứ neõu lớ do .
? Em phaỷi laứm gỡ ủeồ hoùc taọp toỏt ?
Gv keỏt luaọn : 
GV lieọn heọ ngaộn goùn ủeỏn tỡnh hỡnh hoùc taọp cuỷa HS trong lụựp , khen ngụùi nhuừng HS hoùc chaờm , hoùc gioỷi bieỏt giuựp ủụừ caực baùn vaứ nhaộc nhụỷ , ủoọng vieõn nhửừng em hoùc coứn keựm , chửa chaờm .
-Hoaứn thaứnh VBT. Xem baứi mụựi.
-GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
1 HS leõn keồ 
1 Hs neõu caựch ủeà phoứng chaựy khi ụỷ nhaứ
-HS nhaộc laùi tửùa baứi.
-Moọt soỏ Hs trỡnh baứy keỏt quỷa
Nhaọn xeựt, boồ sung 
-ẹaùo ủửực , toaựn, thuỷ coõng
HS thaỷo luaọn nhoựm 
Hỡnh 1 : quan saựt caõy hoa trong giụứ tửù nhieọn xaừ hoọi ;
Hỡnh 2 :Keồ chuyeọn theo tranh trong giụứ Tieỏng Vieọt ;
 Hỡnh 3 : Thaỷo luaọn nhoựm trong igụứ ủaùo ủửực ; 
Hỡnh 4 : trỡnh baứy saỷn phaồm trong giụứ thuỷ coõng ; 
hỡnh 5 : laứm vieọc caự nhaõn trong giụứ toaựn ; hỡnh 6 : Taọp theồ duùc .
-Hs thi ủua lieõn heọ