Giáo án Lớp 3 - Tuần 13 - Năm học 2007-2008

TUẦN 13
 Ngày soạn :23 \11\2008
 Ngày giảng :Thứ hai ngày 24 tháng 11 năm 2008
Tiết 2+3
Tập đọc -Kể chuyện :NGƯỜI CON CỦA TÂY NGUYÊN
I.Mục tiêu:
*Tập đọc
1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng
-Đọc đúng các từ ngữ :bok Pa,lũ làng,lòng suối ,làm rẫy ,giỏi lắm,nửa đêm
-Thể hiện được tình cảm thái độ của nhân vật qua lời đối thoại
2.Rèn kĩ năng đọc hiểu
-Hiểu nghĩa các từ khó dã chú giải trong bài
-Nắm được cốt truyện và ý nghĩac câu chuyện :Ca ngợi anh Núp và dân làng Kông Hoa đã lập nhiều thành tích trong kháng chiến chống Pháp
*Kể chuyện
-Rèn kĩ năng nói 
-Rèn kĩ năng nghe
II. Đồ dùng dạy học
-Ảnh anh hùng Núp
III.Các hoạt động dạy học
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
5phút
1phút
30sphút
A.Bài cũ:
Gọi HS học thuộc lòng bài Cảnh đẹp non sông
GV nhận x ét cho điểm
B.Bài mới
1.Giới thiệu bài 
2Luyện đọc
a.GV đọc toàn bài
b.Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp gi ải ngh ĩa từ
GV cho HS đọc từng câu
GV chinh sửa lỗi phát âm
GV cho HS đọc từng đoạn trướclớp
GV giúp HS tìm hiểu từ mới
GVcho HSđọc từng đoạn trongnhó
3HS thực hiện
HS chú ý theo dõi
HS tiếp nối nhau đọc từng câu
Luyện phát âm từ khó
HS thực hiện n ối tiếp nhau đọc từng đoạn
HS các nhóm thực hiên
10phút
10phút
20phút
1phút
GV cho HS đọc đồng thanh đoạn 2
3.Hướng dẫn tìm hiểu bài
GV nêu lần lượt từng câu hỏi SGK
GV cho cả lớp theo dõi nhận xét bổ sung
GVchoHS nêu nội dung câu chuyện 
4.Luyện đọc lại
GV đọc đoạn3 ,hướng dẫn HS đọc đoạn 3
Gọi 3 HS đọc nối tiếp 3 đoạn
GV nhận xét cho điểm
*Kể chuyện
1.GV nêu nhiệm vụ:Chọn kể lại một đoạn của câu chuyện Người con của Tây Nguyên
GV cho H kể bằng lờicủa nhân vật
GV cho HS chọn vai,suy nghĩ về lời kể
GV cho cả lớp theo dõi,bình chọn bạn kể hay
C.Củng cố ,dặn dò
-Qua bài học cho chúng ta biết dược điều gì?
-Nhận xét tiết học
-Về nhà kể cho gia đình nghe
HSchú ý theo dõi TLCH
HS nêu nội dung câu chuyện
Vài HS nhắc lại:Ca ngợi anh 
hùng Núp và dân làng Kông Hoa
đã lập nhiều thành tích trong kháng chiến chống Pháp
HS chú ý theo dõi
Vài HS thi đọc đoạn3
Cả lớp nhận xét bình chọn bạn 
đọc hay nhất
HS thực hiện
HS chú ý theo dõi
1HS đọc yêu cầu của bài và đoạn văn mẫu
HS đọc thầm lại đoạn văn mẫu,hiểu yêu cầu của bài
HS theo dõi
Từng cặp HS thi kể,3 HS thi kể
-HS thảo luận ,trình bày
Tiết4
Toán: SO SÁNH SỐ BÉ BẰNG MỘT PHẦN MẤY SỐ LỚN
I.Mục tiêu:
Giúp HS biết so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn
II.Chuẩn bị
-Tranh vẻ minh hoạ bài toán như (SGK)
III.Các hoạt động dạy học
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1phút
7phút
7phút
10phút
7phút
7phút
1phút
A.Bài cũ
-Gọi 1HS chữa bài tập 3SGK,2HS đọc bảng chia 8
B.Bài mới
1.Ví dụ1
GV kết luận:...
2.Bài toán
(GV viết bảng bài toán)
Tuổi con gấp mấy lần tuổi mẹ
3.Thực hành
Bài1:Gv cho HS làm theo mẫu
GV chữa bài ,nhận xét
Bài2:GV hướng dẫn HS trả lời theo 2 bước rồi sau đó tự làm bài,chữa bài
GV theo dõi HS làm bài
Bài3:GV cho HS đọc yêu cầu của bài ,tự làm bài,chữa bài
GV chữa bài nhận xét
C.Củng cố, dặn dò
-Nhận xét tiết học
-Xem lại bài học ,làm bài taapj ở VBT
HS thực hiện
HS phân tích phép tính,phân tích ví dụ
Thực hiện phép tính chia 
6 : 2= 3(lần)
Độ dài đoạn thẳng CD gấp 3lần đoạn thẳng AB
Độ dài đoạn thẳng AB=1\3đoạn thẳng CD
HS phân tích bài toán,thực hiện theo 2 bước( như ví dụ)
-Tuổi mẹ gấp mấy lần tuổi con
30 : 6=5(lần)
Tuổi con bằng1\5 tuổi mẹ
HS trình bày bài giải SGK
HS thực hiện theo mẫu
HS thực hiện
 Bài giải
Số sách ngăn dưới gấp số sách ngăn trên số lần là
24:6=4(lần)
Vậy số sách ngăn trên bằng 1\4 số sách ngăn dưới
HS thực hiện
Tiết5
Đạo đức: TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP VIỆC TRƯỜNG
I.Mục tiêu
-HS tích cực tham gia các công việc của lớp,của trường
-HS biết quý trọng các bạn tích cực làm việc lớp,việc trường
II.Tài liệu và phương tiện VBT đạo đức 3
III.Hoạt động dạy học
TG
Hoạtđộng của thầy
Hoạt động của trò
5phút
19phút
10phút
1phút
A.Bài cũ
Gọi HS nêu vì sao phải tích cực tham gia.....
B.Bài mới
Hoạt động 1: Xử lý tình huống
GV chia nhóm,giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm thảo luận,xử lý một số tình huống
GV nhận xét chốt lại
(GV ghi bảng)
Hoạt động2: Đăng kí tham gia làm việc lớp ,việc trường
GV nêu yêu cầu
GV sắp xếp và giao cho các nhóm HS thực hiện công việc
GV kết luận chung......
vừa là quyền vừa là bổn phận của HS
C.Củng cố ,dặn dò
-Nhận xét tiết học
-Cả lớp hát bài Lớp chúng ta đoàn kết
-Thực hiện tốt như bài học
HS thực hiện
HS các nhóm nhận nhiệm vụ
Thảo luận,trình bày kết quả
Cả lớp nhận xét bổ sung
HS ghi ra giấy những việclớp trường có khả năng tham gia
HS nêu những việc mình tham gia
Các nhóm HS cam kết sẽ thực hiẹn tốt công việc được giao
 Ngày soạn :24\11 năm 2008
 Ngày giảng:Thứ ba nggày 15 tháng 11 năm 2008
Tiết 1
Mĩ thuật: GV chuyên trách dạy
Tiết2 
Chính tả(nghe -viết): ĐÊM TRĂNG TRÊN HỒ TÂY
I.Mục đích yêu cầu
Rèn kĩ năng viết chính tả
-Nghe vioết chính xác bài Đêm trăng trên Hồ Tây
--Viết đúng một số từ có vần khó(iu\uyu),tập giải câu đố để xác định cach viết một ssố chữ có âm ddaauf hoặc thanh dễ lẫn
- GDMT:GD học sinh tình cảm yêu mến cảnh đẹp
II. Đồ dùng dạy học
Bảng lớp viết 2 lần các từ ngữ trong bài tập 2
III.Các hoạt động dạy học
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
5phút
1phút
6phút
15phút
5phút
7phút
3phút
A.Bài cũ
-Kiểm tra việc làm bài tập ở nhà của HS
B.Bài mới
1.Giới thiệu bài
2.Hướng dẫn HS viết chính tả
a.Hướng dẫn HS chuẩn bị
GV đọc bài chính tả
GV hướng dẫn HS hiểu nôi j dung và cách trình bày
? Đêm trăng tren Hồ Tây đẹp như thế nào 
?Bài viết có mấy câu
?Những chữ nào trong bài phải viết hoa?Vì sao viết hoa nhưng chữ đó
GDMT:GD tình cảm yêu mến cảnh đẹp của thiên nhiên ,từ đó thêm yêu quý môi trường xung quanh ,có ý thức BVMT
GV cho HS đọc thầm bài chính tả,tự viết ra giấy nháp những chữ khó
b.GV đọc cho HS viết
c.Chấm chữa bài
Chấm 7 bài ,nhận xét
3.Hướng dẫn làm bài tập chính tả
Bài2:GV cho HS nêu yêu cầu của bài
GV nhận xét ,chốt lời giải đúng
Bài3b: 
Gọi 1HS đọc yêu cầu của bài và các câu đố
GV nhận xét ,chốt lời giải dúng
4.Củng cố , dặn dò
-Nhận xét tiét học
-Về nhà viết mỗi từ mắc lỗi 1 dòng
-HTL câu đố
HS chú ý theo dõi,2HS đọc lại
HS trình bày cả lớp bổ sung
Có 6 câu
HS tìm và nêu....
Cả lớp theo dõi nhaanj xét
HS tình bày ý thức BVMT
Cả lớp nhận xét ,bổ sung
HS nghe viết
HS nêu yeu cầu của bà,tự làm bài vào vở
2HS làm bài bảng lớp
Cả lớp nhận xét
1HS thực hiện
HS viết lời giải ra goấy nháp
4HS lên bảng viết lời giải đố, đọc kết quả
Cả lớp nhận xét
Tiết3
Tập đọc : CỬA TÙNG
I.Mụcđích, yêu cầu
1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng
-Chú ý các từ ngữ:lịch sử ,luỹ tre làng,nước biển ,xanh lơ,xanh lục,mênh mông,sóng biển.
-Biết đọc đúng đoạn văn miêu tả 
2.Rèn kĩ năng đọc hiểu
-Biết các địa danh và hiểu các vị trí trong bài:Bến Hải ,Hiền Lương, đồi mồi,bạch kim,...
-Nắm nội dung bài:Tả vẻ đẹp kì diệucủa Cửa Tùng -một cửa biển thuộc miền Trung nước ta 
*GDMT: HS cảm nhận vẻ đẹp của thiên nhiên
II. Đồ dùng dạy học
Tranh minh hoạ SGK
III.Các hoạt động dạy học
TG
 Hoạt động của thầy
 Hoạt đọng của trò
5phút
1phút
15phút
10phút
8phút
3phút
A.B ài cũ
Gọi3 HS đ ọc b ài Người con 
của Tây Nguyên
GV nhận xét cho điểm
B.Bài mới
1.Giới thiệu bài
2.Luyện đọc
a.GV đọc diễn cảm toàn bài
b.Hướng dẫn HS luyện đọc két hợp giải nghĩa từ
GV cho HS đọc
-Nối tiếp từng câu
GV sửa lỗi phát âm
-Đọc từng đoạn trước lớp
GV giúp HS hiểu nghĩa từ
-Đọc từng đoạn trong nhóm
-Cả lớp đọc đồng thanh cả bài
3.Hưóng dẫn tìm hiểu bài
GV nêu câu hỏi
?Cửa Tùng ở đâu?
GV giới thiệu thêm về sông Bến Hải gặp biển
?Cảnh 2 ben bờ sông Bến Hải có gì đẹp?
?Em hiẻu thế nào là chúa của các bãi tắm
?Sắc màu của biển cửa Tùng có gì đặc biệt
?Người xưa so sánh biển Cửa Tùng với cái gì?
*GDMT:HS vẻ đẹp của thiên nhiên ,từ đó thêm tự hào về quê hương đất nước và có ý thức tự giác BVMT
Gv nhận xét bổ sung
4.Luỵện đọc lại
GV đọc diễn cảm đoạn 2,hướng dẫn HS đọc đúng
Cả lớp bình chọn bạn đọc hay nhất
*Cho hs nêu nội dung bài
C.Củng cố ,dặn dò
-Nhận xét tiết học
-Luyệndọc bài ở nhà
3HS nối tiếp nhau đọc
Cả lớp theo dõi
Cả lớp theo dõi
H đọc nối tiếp
HS thực hiện
Các nhóm thực hiện
Thi dọc giữa các nhóm
Cả lớp đọc đồng thanh
HS theo dõi trả lời
-Ở nơi dòng sông Bến Hải gặp biển
HS suy nghĩ trả lời
Cả lớp theo dõi nhận xét bổ sung
-Trình bày câu hỏi trả lời
Cả lớp nhận xét bổ sung
HS thảo luận ,trình bày trước lớp
Cả lớp nhận xét ,bổ sung
HS chú ý theo dõi
-Thi đọc diễn cảm đọn 2
3HS nối tiếp nhau thi dọc 3 đoạn của bài
1HS đọc bài
HS bình chọn bạn đọc hay nhất
HS nêu nội dung bài
Cả lớp nhận xét
Cả lớp đọc đồng thanh
Vai HS đọc
Tiét4
Toán LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu
Giúp HS 
-Rèn luyện kĩ năng so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn
-Rèn luyện kĩ năng giải bài toán có lời văn (2 bước tính)
II.Hoạt động dạy học
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
5phút
1phút
30phút
3phút
A.Bài cũ
Kiểm tra việc làm bài tập ở nhà của HS,GV nhận xét
B.Bài mới
1.Giới thiệu bài
2.Hướng dãn HS luyện tập
Bài 1
GV hướng dẫn Hs thực hiện 2 bước
GV cho HS tự làm bài
GV chữa bài nhận xét
Bài 2 :Gọi HS đọc yêu cầu
GV hướng dẫn HS theo 2 bước
GV cho HS tự làm bài ,chữa bài
Bài 3:GV cho HS đọc yêu cầu bài tập
GV hướng dẫn
-Tìm số con vạt đang bơi
-Tìm số con vật trên bờ
Bài 4:GV cho HS thi xếp hình
GV theo dõi ,giúp đỡ nhận xét
C.Củng cố ,dặn dò
-Nhận xét tiết học
-Làm bài tập ở vở bài tập
HS chú ý theo dõi
HS thực hiện
HS thực hiện
HS theo dõi,vài HS nhắc lại hai bước giáo viên hướng dẫn
 Bài giải
Số con bò là
7+28=35(con)
Số con bò gấp số con trâu số lần là
35:7=5(lần)
Vậy số con trâu bằng 1\5 số con bò
Đáp số:1\5
HS theo dõi
 Bài giải
Số con vịt đang bơi
48:8=6(con)
Số con vịt trên bờ
48-6=42(con)
Đáp số: 42 con vịt
HS thi xếp hình
Tiết 5
HĐNGLL:TỔ CHỨC THĂM HỎI GIAO LƯU VỚICỰU CHIẾN BINH ĐỊA PHƯƠNG
I.Mục tiêu:
-HS thực hiện tốt công việc thăm hỏi giao lưu với Cựu chiến binh ở địa phương
-Biết được số lượng Cựu chiến binh ở nơi HS ở
-Yêu quý các Cựu chiến binh ở địa phương
II.Các hoạt động dạy học
TG
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
A.Khởi động
Cho cả lớp chơi trò chơi Tập thể dục
GV nêu và hướng dẫn cách chơi,luật chơi
B.Bài mới
1.Giớ ... i HS nhắc lại thứ tự các bước
HS tập cắt chữ H,U
3HS lên bảng cắt chữ H,U
Cả lớp theo dõi nhận xét
HS nêu lai 3 bước cắt chữ H,U
 Ngày soạn 26 tháng 11năm 2008
 Ngày giảng: Thứ năm ngày 27 tháng 11 năm 2008
Tiết1
Thể dục BÀI 25
I.Mục tiêu
-Ôn 7 đọng tác đã học của bài thể dục phát triển chung
-Học động tác điều hoà
-Chơi trò chơi “Chim về tổ”
II. Địa điểm phương tiện : 
Chuẩn bị 1 còi
III.Nội dung và phương pháp lên lớp
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
5phút
27phút
6phút
A.Phần mở đầu
GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
GV cho HS chạy thành vòng tròn xung quanh sân
B.Phần cơ bản
*GV chia tổ ôn luyện
GV quan sát giúp đỡ
GV tổ chức các tổ thi đua
*Học động tác điều hoà
GV làm mẫu động tác
GV vừa làm mẫu vừa giải thích
GV hô tốc dộ chậm HS tự tập
GV quan sát sửa sai cho HS
*Chơi trò chơi “Chim về tổ”
GV nhắc lại cách chơi, luật chơi
C.Phần kết thúc
GV nhận xét tiết học
Về ôn 8 động tác ddax học
LT tập trung lớp điểm số báo cáo ,mời GV vào lớp
HS thực hiện
HS khởi động các khớp
HS chơi trò chơi “Kết bạn”
HS các tổ ôn 7 động tác đã học
HS đỏi nhau hô,tập theo tổ
HS chú ý theo dõi
HS bắt chước làm theo
Luyện tập
HS theo dõi 
HS chơi
HS tập 1 số động tác hồi tỉnh
Tiết3
Tập làm văn VIẾT THƯ
I.Mục đích ,yêu cầu
-Biết viết một bức thưcho một bạn cùng lứa tuổi thuộc tỉnh miền Namhoặc miền Bắc
Trình bày đúng thể thức một bức thư
-Biết dùng từ đặt câu .viết đúng chính tả.Biết bộc lộ tình cảm thân ái với người bạn mình viết thư
II.Các hoạt động dạy học
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt dộng của trò
5phút
30phút
3phút
A.Bài cũ
GV gọi 2 HS đọc đoạn văn viết về cảnh ddepj đất nước
GV nhận xét cho điểm
B.Bài mới
Hướng dẫn HJS tập viết thư
*Hướng dẫn HS phân tích đề bài để viết lá thư đúng yêu cầu
GV bài tập yêu cầu các em viết thư cho ai?
GV gợi ý:Bạn em tên gì ở tỉnh nào?
Mục đích viết thư là gì?
Những nội dung cơ bản trong thư là gì?
Hình thức của lá thư như thế nào?
2.Hướng dẫn HS làm mẫu nói về nội dung bức thư
3.Viết thư
GV quan sát giúp đỡ một số em còn lúng túng
Chấm 5em ,nhận xét
C.Củng cố ,dặn dò
-Nhận xét tiết học
-Về nhớ đến bưu điẹn gửi thư 
HS đọc yêu cầu và các gợi ý
Cho một bạn HS một tỉnh thuộc miền khác
Làm quen và hẹn bạn thi đua học tốt
Nêu lý do viết thư,tự giới thiệu,hỏi thăm bạn,hẹn bạn cùng thi đua học tốt
Như mẫu xtrong bài “Thư gửi bà”
HS nói tên địa chỉ người các em muốn gửi thư
HS dọc phần mẫu SGK
HS viết vào vở
Tiết 4
Toán LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu:Giúp HS 
-Củng cố kỉ năng HTL bảng nhân9
-Biết vận dụng bảng nhân 9 vào giải toán
II.Các hoạt động dạy học
TG
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
5phút
1phút
6phút
7phút
10phút
8phút
4phút
A.Bài cũ
Gọi 4 HS đọc bảng nhân 9
GVnhận xét,cho điểm
B.Bài mới
1.Giới thiệu bài
2.Hướng dẫn HS luyện tập
Bài1:Cho HS tự làm bài
GV chữa bài ,nhận xét
Bài2 :GV hướng dẫn HS làm bài
GV hướng dẫn tiếp:
Vì9x3+9=9+9+9+9
Nên 9x3+9=9x4
 =36
GV chữa bài nhận xét
Bài 3:GV choHS nêu bài toán,phân tích bài toán theo cặp
GV chữa bài ,nhận xét cho điểm
Bài4:GV cho HS tự làm bài ,chữa bài
GV chữa bài,nx(chấm điểm 4HS)
C.Củng cố ,dặn dò
-Nhận xét tiết học
-Luyện làm bài tập ở vở bài tập
4HS thực hiện
HS tự làm baìo chữa bài
HS theo dõi thực hiện
9x3+9=27+9
 =36
HS thực hiện các phép tính còn lại
Chữa bài ở bảng
HS nêu bài toán,phân tích bài toán theo cặp,tự giải bài toán vào vở
 Bài giải
Số xe của 3đội kia là
9x3=27(xe)
Số xe của cả 4 đội là
10+27=37(xe)
Đáp số: 27xe
HS thực hiện
Tiết5
Tự nhiên –Xã hội : KHÔNHG CHƠI CÁC TRÒ CHƠI NGUY HIỂM
I.Mục tiêu:Sau bài học,HScó khả năng
-Sử dụng thời gian nghỉ ngơi giữa giờ và trong giờ ra chơi sao cho vui vẻ,khoẻ mạnh và an toàn
-Nhận biết các trò chơi dẽ gây nguy hiểm cho bản thaan và chi\o người khác khi ở trường
-Lựa chọn và chơi những trò chơi để phòng tránh nguy hiểm khi ở trường
II. Đồ dùng dạy học :các hình trang 50.51(SGK)
III.Hoạt ddoongj dạy học
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
5phút
15phút
17phút
5phút
A.Khởi động
Cả lớp chơi trò chơi “Đứng lên ngồi xuống”
GV quan sát giúp đỡ
B.Bài mới
*Hoạt động1:Quan sát theo cặp
GV gọi từng cặp HS trình bày trước lớp
GV kết luận: nên vận động để giải trí...Nhưng không chơi những trò chơi nguy hiểm như bắn súng cao su,....
*Hoạt động2:Thảo luận nhóm
GV gọi đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận trước lớp
GV nhận xét ,bổ sung
*Hoạt dộng3 :Củng cố ,dặn dò
-Nhận xét tiết học
-Thực hiện tốt như bài học
HS cả lớp chơi
HS quan sát hình50,51(SGK) hỏi và trả lời với bạn
HS thực hiện
Cả lớp nhận xét
HS lần lượt kểnhững trò chơi thường chơi trong giờ ra chơi
Cả nhóm cùng nhận xét
Cả nhóm cùng lựa chọn trò chơi sao cho vui vẻ,khoẻ mạnh và an toàn
HS thực hiện
Cả lớp theo dõi nhận xét bổ sung
 Ngày soạn : 27\11\2008
 Ngày giảng:Thứ sáu ngày28 tháng11 năm 2008
Tiết1
Thể dục BÀI 26
I.Mục tiêu
-Ôn động tác đã học của bài thể dục phát triển chung
-Chơi trò chơi “Chim về tổ”
II. Địa điểm phương tiện : 
Chuẩn bị 1 còi
III.Nội dung và phương pháp lên lớp
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
6phút
26phút
5phút
A.Phần mở đầu
GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
GV cho HS chạy thành vòng tròn xung quanh sân
B.Phần cơ bản
*GV chia tổ ôn luyện
GV quan sát giúp đỡ
GV tổ chức các tổ thi đua
*Chơi trò chơi “Chim về tổ”
GV nhắc lại cách chơi, luật chơi
C.Phần kết thúc
GV nhận xét tiết học
Về ôn 8 động tác đã học
LT tập trung lớp điểm số báo cáo ,mời 
GV vào lớp
 LT
 X X X
X X X
X X X
X X X
X X X
HS thực hiện
HS khởi động các khớp
HS chơi trò chơi “Kết bạn”
HS các tổ ôn 8 động tác đã học
HS đỏi nhau hô,tập theo tổ
HS theo dõi 
HS chơi
HS tập 1 số động tác hồi tỉnh
Tiết2
Chính tả (nghe viết): VÀM CỎ ĐÔNG
I.Mục dích,yêu cầu
 Rèn kĩ năng viết chính tả
-Nghe viết chính xác,trính bày rỏ ràng, đúng thể thơ 7 chữ 2 khổ thơ đầu của bài Vàm Cỏ Đông
-Viết đúng một số tiếng có vần khó(it\uyt).Làm đúng bài tập phân biệt tiếng có âm đầu hoặc thanh dễ lẫn hỏi/ngã
*GDMT:GD tình cảm yêu nến dòng sông
II. Đồ dùng dạy học
-Bảng lớp viết 2lần các từ ngữ trong bài tập2
-Bảng lớp chia 3 viết 3lần các từ trong bài tập 3
III.Các hoạt động dạy học
TG
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
5phút
1phút
20phút
5phút
7phút
2phút
A.Bài cũ
Kiểm tra việc làm bài tập ở nhà của HS
GV nhận xét
B.Bài mới
1.Giới thiệu bài
2Hướng dẫn HS viết chính tả
a.Hướng dẫn HS chuẩn bị
GV đọc 3 khổ thơ đầu của bài”Vàm Cỏ Đông”
GV hướng dẫn HS nắm nội dung và cách trình bày
*GDMT: GD tình cảm yêu mến dòng sông ,từ đó thêm yêu quý môi trường xung quanh ,có ý thức BVMT
-GV cho HS viết các tiếng khó ra vở nháp
b.GV đọc bài chính tả
c.Chấm chữa bài
Chấm 7 bài ,nhận xét
3.Hướng dẫn làm bài tập
a.Bài tập2:GV nêu yêu cầu của bài tập
GV gọi từng HS đọc lại kết quả
GV nhận xét chốt lại lời giải đúng
Bài3b:
GV cho HS đọc thầm và suy nhgĩ làm bài
GV cho HS làm bài theo nhóm
(cho HS thực hiện theo 3 dãy:Chơi trò chơi:Thi tiếp sức
Gv nhận xét chấm điểm thi đua
C.Củngcố ,dặn dò
-Nhận xét tiết học
-Chuẩn bị tốt cho tiết sau
1HS đọc lại bài(2khổ viết)
HS chú ý theo dõi
HS thảo luận ,trình bày ,liên hệ bảo vệ dòng sông quê hương
HS viết tiếng kgó ra vở nháp
HS nghe viết
HS chú ý theo dõi
HS làm bài vào vở
2HS chữa bài ở bảng
HS thực hiện
Cả lớp nhận xét
HS đọc thầm bài suy nghĩ
HS các nhóm thực hiện
Tiết3
Toán GAM
I.Mục tiêu: Giúp HS
-Nhận biết về gam và kg(một đơn vị đo khối lượng)và sự liên hệ giữa gam và kg
-Biết đọc kết quả khi cân một vật bằng2 đĩa và cân đồng hồ
-Biết thực hiện các phép cộng ,trừ,nhân ,chia với số đo khối lượng và áp dụng vào giải toán
II. Đồ dùng dạy học:Cân đĩa và cân đồng hồ
III.Hoạt động dạy học
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
5phút
1phút
10phút
20phút
3phút
A.Bài cũ:Gọi HS đọc bảng nhân 9
GV nhận xét cho điểm
B.Bài mới
1.Giới thiệu bài
2.Hướng dẫn giới thiệu cho HS về gam
GV cho HS nêu lại đơn đo khối lượng đã học
G: gam là một đơn vị đo khối lượng .Gam viết tắt là g 
1000=1kg
GV giới thiệu các quả cân thường dùng
GV giới thiệu cân đĩa ,cân đồng hồ
GV cân mẫu gói hàngnhỏ bằng 2 loại cân dều ra cùng kết quả
3.Thực hành
Bài1:V cho HS quan sát phần(a)
GV hướng dẫn HS trả lời
Bài 2
GV cho HS quan sát hình vẻ quả đu đủ bằng cân đồng hồ và đọc kết quả
GV chữa bài nhận xét
Bài3:Tính(theo mẫu)
GV hướng dẫn mẫu
GV gọi lần lượt HS lên bảng chữa bài
GV cho cả lớp nhận xét ,bổ sung
Bài4:
GV cho HS đọc đề toán,phân tích bài toán theo cặp
GV gọi từng cặp phân tích và giải bài toán
GV cho HS tự làm bài ,chữa bài
4.Củng cố ,dặn dò
-Nhận xét tiết học
-Về nhà làm bài tập 5
4HS thực hiện
HS nêu và đọc lại kg
HS nhắc lại
HS quan sát các quả cân
HS chú ý theo dõi,quan sát
HS quan sát
HS theo dõi trả lời:Hộp đường cân nặng 200g
HS quan sát 3 hình còn lại lần lượt trả lời
HS quan sát hình vẻ và đọc kết quả
Cả lớp nhận xet
HS chú ý theo dõi ,tự làm các phép tính còn lại
HS chữa bài ở bảng
HS thực hiện
3 cặp HS thực hiện
Ca lớp nhận xét
HS thực hiện
Bài giải
Trong hộp có số kg sữa là
455-58=397(g)
Đáp số:397g sữa
 Hoạt động tập thể:	 SINH HOẠT TUẦN 13
A. Yêu cầu : 
-Đánh giá mọi hoạt động trong tuần,triển khai kế hoạt tuần tới.
B.Đồ dùng dạy học :-Một số bài hát viết về thầy giáo cô giáo.
C. Các hoạt động dạy học :
TG
 Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
5phút
15phút
15phút
I. Khởi động :
-Lớp phó bắt nhịp cho cả lớp hát.
II.Nội dung
1. Đánh giá hoạt động tuần qua:
-Chốt lại :
- HS phần lớn lười nhác, không chịu học bài và làm bài tập. 
- Ngồi học ít phát biểu, xây dựng bài. 
- Hay nói chuyện trong giờ học.
- Hay làm việc riêng, thiếu chú ý: 
- Hoàn thành chương trình tuần 13
-Một số em nghỉ học không có lý do.
- Công tác tự quản tốt.
- 15 phút đầu giờ nghiêm túc : 
-Vệ sinh lớp học sạch sẽ gọn gàng.
- Vệ sinh sân trường làm tự giác.
-Ăn mặc chưa sạch sẽ.
2) Kế hoạch tuần 14:- Dạy học tuần 
- Tổ 2 làm trực nhật .
- Tiếp tục xây dựng không gian lớp học
- Khắc phục mọi tồn tại tuần qua
- Làm vệ sinh trường lớp
- Cả lớp cùng hát.
-Lớp trưởng báo cáo.
-Từng tổ tự đánh giá những ưu khuyết 
điểm của tổ mình trong tuần qua.
-Lắng nghe.
-Lắng nghe.
-Thảo luận kế hoạch tuần tới.