Giáo án Lớp 3 Tuần 20 - Chiều - Trường TH Hùng Vương

LỊCH BÁO GIẢNG
BUỔI CHIỀU
TUẦN 20
THỨ NGÀY
MÔN 
TÊN BÀI DẠY
Thứ hai
9/1/2012
Toán
Tiếng việt
Tiếng việt
Ôn điểm ở giữa, trung điểm của đoạn thẳng
Ôn : Ở lại với chiến khu
Ôn : Ở lại với chiến khu
Thứ tư
11/1/2012 
Anh văn
Tiếng việt
Tiếng việt
GV chuyên dạy
Chứ ở bên Bác Hồ
Chứ ở bên Bác Hồ
Thứ sáu 
13/1/2012
Anh văn
Nhạc
Tin 
GV chuyên dạy
GV chuyên dạy
GV chuyên dạy
Thứ hai ngày 9 tháng 1 năm 2012
Toán 
ÔN TẬP : ĐIỂM Ở GIỮA. TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG.
I. Mục tiêu
- Biết khái niệm và xác định được trung điểm của một đoạn thẳng cho trước 
- Rèn KN nhận biết trung điểm của đoạn thẳng.
- GD HS chăm học 
II- Đồ dùng
GV : Thước thẳng
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1/ Tổ chức:
2/ Luyện tập:30phút
* Bài 1: Xác định trung điểm của ĐT
-vẽ các đọan thẳng 
AB = 8cm; DC = 10cm; MN = 14cm
- Mở nháp
- XĐ trung điểm của các đoạn thẳng cho trước? Đặt tên cho trung điểm?
- gọi 3 HS làm trên bảng
- Chữa bài, cho điểm.
* Bài 2:+ Treo bảng phụ có vẽ hình:
- BT yêu cầu gì?
- Gọi HS nêu miệng:
 A H B
a)
 K
 b)C D
 c) P M Q
- Nhận xét, cho điểm.
3/ Củng cố: 2-3phút
- Nêu cách tìm trung điểm của đoạn thẳng?
- Dặn dò: Ôn lại bài.
- Hát
- đọc đề?
- Vẽ và XĐ trung điểm của các đoạn thẳng.
- Trung điểm của đoạn AB là điểm E( Vì có độ dài AE = EB = 4cm)
- Trung điểm của đoạn DC là điểm I ( Vì có độ dài DI = IC = 5cm)
- Trung điểm của đoạn MN là điểm K( Vì có độ dài MK = KN = 7cm)
- Tìm câu trả lời đúng với mõi hình vẽ dưới đây.
a) H là trung điểm của đoạn thẳng AB.
b) K không phải là trung điểm và không phải là điểm ở giữa của đoạn thẳng CD.
c) M là điểm ở giữa của đoạn thẳng PQ.
- HS nêu
******************************** 
Tiếng việt
ÔN : Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU
I – Mục tiêu 
- Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẩn chuyện với lời nhân vật (người chỉ huy với các, với các chiến sĩ nhỏ tuổi)
 - Hiểu nội dung: Ca ngợi tinh thần yêu nước không quản ngại khó khăn, gian khổ của các chiến sĩ nhỏ tuổi trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp trước đây
II – Đồ dùng dạy học 
- Tranh , ảnh Sgk
III – Các hoạt động dạy học 
Hoạt động của GV
- G/v đọc mẫu toàn bài 
- Hướng dẫn H/s đọc bài 
Đọc từng câu 
- Hướng dẫn đọc từ khó 
Đọc từng đoạn trước lớp 
- Giải nghĩa từ mới 
Đọc từng đoạn trong nhóm 
Đọc đồng thanh cả bài 
Tìm hiểu bài
- Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 1.
? Trung đoàn trưởng đến gặp các chiến sĩ nhỏ tuổi để làm gì ?
- Yêu cầu một em đọc thành tiếng đoạn 2, cả lớp đọc thầm theo.
? Trước đề nghị đột ngột của người chỉ huy tại sao cổ họng các chiến sĩ nhỏ lại thấy nghẹn lại ?
? Thái độ của các bạn sau đó thế nào?
? Lời nói của Mừng có gì cảm động?
- Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 3. 
? Thái độ của trung đội trưởng như thế nào khi nghe lời van xin của các bạn ?
- Mời một em đọc đoạn 4, cả lớp đọc thầm theo. 
? Qua câu chuyện em hiểu điều gì về các chiến sĩ vệ quốc đoàn nhỏ tuổi?
Luyện đọc lại
- Đọc lại đoạn 2 của câu chuyện.
- Hướng dẫn cách đọc (đọc với giọng xúc động). 
- Mời 1H/s đọc cả bài.
3 – Củng cố , dặn dò 
Hoạt động của HS
- H/s lắng nghe
- Nối tiếp đọc câu , tìm và đọc từ khó 
- Nối tiếp đọc trước lớp 
- Đọc chú giải 
- Đọc nhóm 
- Thi đọc gữa các nhóm 
- Đọc thầm, trả lời.
+ Đến để thông báo ý kiến của trung đoàn: cho các em nhỏ về sống với gia đình..
- Một em đọc đoạn 2, cả lớp đọc thầm theo .
+ Vì các chiến sĩ nhỏ rất xúc động, bất ngờ khi nghĩ rằng không được tham gia chiến đấu 
+ Lượm , Mừng và tất cả các bạn tha thiết xin ở lại. 
+ Mừng rất ngây thơ, chân thật - H/s đọc thầm đoạn 3.
+ Trung đội trưởng cảm động rơi nước mắt  và hứa sẽ về báo lại với trung đoàn về nguyện vọng của các em. 
- 1 em đọc, lớp đọc thầm.
+ Rất yêu nước, không ngại khó khăn gian khổ, sẵn sàng hi sinh vì Tổ quốc. 
- Lớp lắng nghe.
- 2 em thi đọc lại đoạn. 
- 1 em đọc cả bài.
-Lắng nghe giáo viên nêu nhiệm vụ của tiết học .
- Một em đọc các câu hỏi gợi ý câu chuyện.
******************************** 
Thứ tư ngày 11 tháng 1 năm 2012
Anh văn
GV CHUYÊN DẠY
******************************** 
Tiếng việt 
ÔN : CHÚ Ở BÊN BÁC HỒ
I – Mục tiêu 
- Biết ngắt, nghỉ hơi hợp lí khi đọc mỗi dòng thơ, khổ thơ.
- Hiểu ND: Tình cảm thương nhớ và lòng biết ơn của mọi người trong gia đình em bé với liệt sĩ đã hi sinh vì Tổ Quốc (trả lời được các câu hỏi trong SGK, thuộc cả bài thơ)
II – Đồ dùng dạy học : Tranh , ảnh Sgk 
III – Các hoạt động dạy học 
Hoạt động của GV
Luyện đọc
* Đọc diễn cảm bài thơ. Luyện đọc từ khó ( lần 1).
Đọc nối tiếp từng dòng thơ
-Luyện đọc đúng từ khó ( như SGV)
* Chia khổ. 
Đọc nối tiếp đoạn 
- Giải nghĩa từ mới
Đọc khổ trong nhóm. 
- Thi đọc. Nhận xét 
Tìm hiểu bài
? Những câu thơ nào cho thấy Nga rất mong nhớ chú ? 
? Khi Nga nhắc đến chú thái độ của ba và mẹ ra sao ?
? Em hiểu câu nói của bạn Nga như thế nào ?
? Vì sao những chiến sĩ hi sinh vì tổ quốc được nhớ mãi ?
- G/v kết luận : SGV
Học thuộc lòng bài thơ
- Hướng dẫn đọc diễn cảm từng câu với giọng nhẹ nhàng tha thiết.
- Mời lần lượt từng em đọc thuộc lòng khổ thơ theo hình thức hái hoa .
- Gọi một hoặc hai em thi đọc thuộc cả bài thơ. 
3 – Củng cố , dặn dò: 
- Nhận xét tiết học 
- Yêu cầu về nhà học thuộc lòng bài
Hoạt động của HS
- H/s đọc nối tiếp. Tìm đọc từ khó 
- Nối tiếp nhau đọc 3 khổ thơ của bài. 
- Đọc chú giải Sgk
- Đọc từng khổ thơ trong nhóm .
- H/s thi đọc ( tổ , nhóm , cá nhân)
- Đọc khổ 1 và 2 bài thơ.
+ Chú Nga đi bộ đội/ Sao lâu quá là lâu! / Nhớ chú Nga thường nhắc: Chú bây giờ ở đâu.
+ Mẹ đỏ hoe đôi mắt. Ba ngước lên bàn thờ và giải thích: Chú ở bên Bác Hồ .
- H/s trao đổi và nêu : chú đã hi sinh , Bác Hồ đã mất chú được ở bên Bác.
+ Vì các chú đã hiến dâng trọn đời mình cho tổ quốc 
- Lắng nghe.
- Đọc từng câu rồi cả bài theo hướng dẫn của G/v .
- Hai em thi đọc thuộc lòng bài thơ .
- Lớp bình chọn bạn đọc đúng, hay .
 ******************************** 
 Thứ sáu ngày 13 tháng 1 năm 2012
Anh văn
GV CHUYÊN DẠY
******************************** 
Nhạc
GV CHUYÊN DẠY
******************************** 
Tin
GV CHUYÊN DẠY
*********************************************************************