Giáo án Lớp 3 - Tuần 28 - Trường Tiểu học Nguyễn Bá Ngọc

Tuần 28 : Thứ hai ngày 14 tháng 3 năm 2011 
Sáng 
Tiết 1 Chào cờ.
 Tiết 2 :
NTĐ 1
NTĐ3
Môn 
 Tập đọc (tiết 1)
Toán
Tên bài
 Bài : Ngôi nhà
 So sánh các số trong phạm vi 
I.Mục tiêu 
1- Đọc: HS đọc được cả bài Ngôi nhà
- Luyện đọc các từ ngữ: hàng xoan, xao xuyến, lảnh lót,... các tiếng có vần iêu, yêu
- Luyện ngắt nghỉ hơi sau dấu chấm câu.
2- Ôn các tiếng có vần iêu, yêu
- Tìm được tiếng có vần an, at trong bài
- Nhìn tranh và nói câu chứa tiếng có vần iêu, yêu
- Nói được câu chứa tiếng có vần iêu, yêu.
3- Hiểu:
- Hiểu được nội dung bài : Tình cảm yêu thương gắn bó của bạn nhỏ đối với ngôi nhà của mình.
- Học thuộc lòng khổ thơ mà em thích nhất.
4- HS chủ động nói theo về ngôi nhà mơ ước cuảu mình.
 Giúp học sinh :
- Luyeọn caực quy taộc so saựnh caực soỏ trong phaùm vi 100 000.
- Giaựo duùc HS chaờm hoùc .
II. ĐĐDH 
 Tranh trong SGK
Phiếu học tập
III .Các hoạt động dạy học
TG
4p
HĐ
1.Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.
GV: cho đọc bài SGK Mưu chú sẻ và trả lời câu hỏi tìm hiểu bài.
HS: Đọc bài.
Nhận xét.
1.ổn định tổ chức 
2.Kiểm tra bài cũ.
HS leõn baỷng laứm BT: Tỡm soỏ lieàn trửụực vaứ soỏ lieàn sau cuỷa caực soỏ:
 40 107 ; 75 669 ; 99 999.
GV: chữa bài nhận xét
9p
1
3. Bài mới.
GV: Giới thiệu nội dung bài học qua tranh trong SGK.
GV đọc mẫu lần 1:
Hướng dẫn HS luyện đọc:
+ Luyện đọc các tiếng, từ: hàng xoan, xao xuyến, lảnh lót...
GV gạch chân các từ trên lên bảng và gọi HS đọc bài
HS : phân tích và ghép từ đọc.
-
 GV kết hợp giữa nghĩa từ:
Thơm phức là mùi thơm rất mạnh, rất hấp dẫn.
3. Bài mới.
Giới thiệu nội dung bài học.
 GV: Yeõu caàu so saựnh hai soỏ:
 100 000 vaứ 99999 
- So saựnh hai soỏ 100 000 vaứ 99 999 roài ruựt ra keỏt luaọn : 100 000 > 99 999 vỡ soỏ 100 000 coự 6 chửừ soỏ coứn soỏ 99 999 chổ coự 5 chửừ soỏ neõn 99 999 < 100 000. 
Moọt em leõn baỷng ủieàn daỏu thớch hụùp.
- Yeõu caàu HS tửù so saựnh 76200 vaứ 76199.
- Lụựp thửùc hieọn laứm vaứo baỷng con.
- Moọt em leõn baỷng laứm baứi, caỷ lụựp boồ sung: 
 76200 > 76199
- Haứng chuùc nghỡn : 7 = 7 ; Haứng nghỡn 6 = 6 ; Haứng traờm coự 2 > 1 vaọy 76200 >76199
GV: nhận xét
9p
2
+ Luyện đọc câu:
GV: cho hs luyện đọc
- Mỗi câu 2 HS đọc, mỗi bàn đọc ĐT 1 câu.
+ Luyện đọc, đoạn, bài.
Cho 3 HS nối tiếp nhau đọc bài 
HS: thi đọc theo đoạn.
+ Thi đọc trơn đoạn
GV nhận xét, cho điểm.
Bài 1 
GV: Goùi HS ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi.
 10 001 > 4589 
 8000 = 8000 
 99 999 < 100 000 ...
HS: lên bảng làm bài
 HS neõu mieõng keỏt quaỷ.
GV: nhận xét.
8p
3
3- Ôn các vần an, at
a- Tìm tiếng trong bài có vần iêu
GV: hướng dẫn tìm tiếng trong bài.
 HS tìm tiếng trong bài có vần iêu ?
đọc và phân tích các tiếng có vần trên
GV: nhận xét
Bài 2
 GV: Hướng dẫn bài làm.
HS: làm bài vào vở
 89 156 < 98 516 89 999 < 90 000
 69731 = 69731 78 659 > 76 860
GV: Chữa bài nhận xét.
5p
4
b- Tìm tiếng ngoài bài có vầnẻieu, yêu:
GV hd và chia nhóm cho thảo luận: tìm tiếng có vần iêu, yêu sau đó nói tiếng đó
HS: nối tiếp nhau trả lời.
GV: nhận xét
Bài 3 hướng dẫn làm bài vổa phiếu học tập
HS: Làm bài vào phiếu nhóm
a/ Soỏ lụựn nhaỏt laứ 92 368 
b/ Soỏ beự nhaỏt laứ : 54 307. 
Bài 4 GV: hướng dẫn.
HS: làm bài voà vở.
GV: nhận xét
4.Củng cố – dặn dò : 
Củng cố nội dung tiết học. 
Nhận xét tiết học
Tiết 3 
NTĐ 1
NTĐ3
Môn 
 Tập đọc ( tiết 2)
 Tập đọc - kể chuyện
Tên bài
 Bài : Ngôi nhà
 Cuộc chạy đua trong rừng
I.Mục tiêu 
Đã nêu ở tiết 1
1.Rốn kĩ năng đọc thành tiếng.
- Đọc đỳng cỏc từ dễ lẫn: sửỷa soaùn, nguựng nguaồy, ngaộm nghớa, khoỷe khoaộn, thaỷng thoỏt, taọp teónh 
- Đọc lưu loỏt toàn bài.
1.Rốn kĩ năng đọc - hiểu.
- Hiểu nghĩa của 1 số chú giải và các từ trong phần chú giải và các từ trong phần chú giải và từ: thaỷng thoỏt, chuỷ quan.
II. ĐĐDH 
 Bộ đồ dùng TV
Tranh SGK
III .Các hoạt động dạy học.
TG
12p
HĐ
1
4- Tìm hiểu bài đọc và luyện nói .
Luyện đọc bài 
GV: cho HS đọc lại bài.
HS: lần lượt lên bảng đọc bài.
HS : đọc cá nhân, nối tiếp, cả lớp.
1hs đọc cả bài.
 Nhận xét.
1.ổn định tổ chức.
2.Giới thiệu chủ điểm mới.
GV : cho học sinh quan sát tranh.
HS : nêu nội dung tranh
GV : nêu chủ điểm mới.
10p
2
* Tìm hiểu bài
- GV đọc mẫu toàn bài lần 2 rồi Y/c HS đọc bài theo đoạn; trả lời câu hỏi của từng đoạn.
HS: đọc bài và trả lời câu hỏi.
H: ở ngôi nhà của mình, bạn nhỏ đã nghe thấy gì?
( Nghe thấy hàng xoan, trước ngõ, hoa nở như mây từng chùm, tiếng chim lảnh lót ở đầu hồi...)
+ Hãy tìm và đọc những câu thơ nói về tình yêu ngôi nhà của em bé gắn với tình yêu đất nước.
GV: Nhận xét rút ra nội dung chính của bài
3. Bài mới.
GV: Giới thiệu bài học qua tranh trong SGK.
 Đọc mẫu bài, hdẫn hs đọc bài cho đọc nối tiếp câu.
HS : đọc nối tiếp câu 
GV: hướng dẫn đọc từ khó. sửỷa soaùn, nguựng nguaồy, ngaộm nghớa, khoỷe khoaộn, thaỷng thoỏt, taọp teónh 
HS: luyện đọc từ khó.
 GV: nhận xét
5p
3
b.Học thuộc lòng bài thơ:
- Yêu cầu HS đọc nhẩm lại khổ thơ mà em yêu thích nhất và học thuộc lòng khổ thơ đó.
HS thi đọc học thuộc lòng, diễn cảm khổ thơ mà mình thích.
Đọc nối tiếp đoạn
GV: Hdẫn đọc đoạn nối tiếp đoạn , 
HS: đọc nối tiếp đoạn.
Đọc chú giải SGK
GV:giải thích các từ: trong phần chú giải và : thaỷng thoỏt, chuỷ quan.
 HS: đặt câu với từ thảng thốt, chủ quan
GV: hd đọc theo nhóm
HS đọc bài theo nhóm.
5p
c- Luyện nói:
GV: Cho HS quan sát tranh và hỏi ?
- Bức tranh vẽ cảnh gì ?
 HS : hỏi đáp theo mẫu câu hỏi đáp
HS xem tranh 1 số ngôi nhà để các em.
HS đọc: Nói về "Ngôi nhà em mơ ước"
Cho hs lần lượt quan sát tranh và thảo luận theo nhóm đôi.
HS: Nối tiếp nhau hỏi và trả lời.
GV: nhận xét.
HS: luyện đọc trong nhóm 
GV: tổ chức thi đọc.
HS: thi đọc theo nhóm 
GV: Nhận xét các nhóm đọc bài, cho đọc lại toàn bài.
HS: 1hs đọc cả bài.
3
4.Củng cố – dặn dò : 
- Củng cố nội dung tiết học. 
- Nhận xét tiết học
Tiết 4 : 
NTĐ 1
NTĐ3
Môn 
 Luyện Tiếng Việt
 Tập đọc - kể chuyện (Tiết 2)
Tên bài
 Luyện đọc: Ngôi nhà
 Cuộc chạy đua trong rừng 
I.Mục tiêu 
1- Đọc: Học sinh yếu đánh vần được cả bài, học sinh khá đọc trơn cả bài.
 HS đọc được cả bài: Ngôi nhà
- Luyện đọc các từ ngữ khó trong bài
- Luyện ngắt nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy
2- Hiểu:
- Hiểu được nội dung bài trong bài
- Hiểu được các từ ngữ trong bài 
- Ôn các vần: iêu,yêu tìm được tiếng có vần ang, ac
- Đặt câu với các vần iêu, yêu
- Hiểu được nội dung của truyện: Làm việc gì cũng phải cẩn thận, chu đáo. Nếu chủ quan , coi thườngnhững thứ tưởng chừng nhỏ thì sẽ thất bại
Kể chuyện: 
1. Rèn kỹ năng nói: Dựa vào các tranh minh hoạ của từng đoạncau chuyện, HS kể được toàn bộ câu chuyện băng lời của ngựa con.
Lời tự nhiên, kết hợp điệu bộ cử chỉ; bước đầu biết chuyển giọng linh hoạt phù hợp với diễn biến của câu chuyện.
2. Rèn kỹ năng nghe:
II. ĐĐDH 
 Bộ đồ dùng TV
Tranh SGK
III .Các hoạt động dạy học
TG
5p
HĐ
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ.
 HS : đọc lại bài Ngôi nhà
GV: nhận xét.
 Luyện đọc lại bài tiết 1
GV: cho hs đọc lại bài tiết 1
HS: luyện đọc bài
15p
1
3. Bài mới.
GV: nêu nội dung giờ học. 
 HS :Đọc bài cá nhân, nối tiếp, đồng thanh bài
 GV: nhận xét hướng dẫn đọc 
HS: Luyện đọc theo nhóm, cá nhân
 Đọc theo cặp bài.
GV: nhận xét, sửa sai cho học sinh,
* Luyện đọc trong SGK
GV: chia nhóm: HS khá -TB - yếu. Giao nhiệm vụ cho nhóm trưởng 
HS : luyện đọc theo cặp bài trong SGK.
Cho hs thi đọc cả bài.
 HS: thi đọc cả bài.
GV : Nhận xét sửa sai giúp đỡ hs yếu kém.
* Tìm hiểu bài
GV: Hướng dẫn hs tỡm hiểu bài : 
 Gọi 1 học sinh đọc lại đoạn và trả lời nội dung bài 
HS: đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi.
+ Ngửùa con chuaồn bũ tham dửù hoọi thi nhử theỏ naứo ?
- Yeõu caàu caỷ lụựp ủoùc thaàm ủoaùn 2.
+ Ngửùa cha khuyeõn nhuỷ con ủieàu gỡ ?
+ Nghe cha noựi ngửùa con coự phaỷn ửựng nhử theỏ naứo ? 
+Yeõu caàu ủoùc thaàm ủoaùn 3 vaứ ủoaùn 4.
+ Vỡ sao Ngửùa Con khoõng ủaùt keỏt quaỷ trong hoọi thi ?
+ Ngửùa Con ủaừ ruựt ra baứi hoùc gỡ ? 
GV: nhận xét, rút ra ý nghĩa câu chuyện.
GV: hd học sinh luyện đọc lại.
HS: Luyện đọc đoạn, bài.
Nhận xét
10p
2
* Trò chơi.
GV: cho hs chơi trò chơi tìm các tiếng có vần vừa ôn ở ngoài bài viết vào bảng con.
HS : tìm các từ, câu có vần : iêu, yêu ở ngoài bài học viết vào bảng con, vào vở.
GV: Nhận xét
Kể chuyện: 
GV: Hửụựng daón kể lại từng đạn và cả câu chuyện
Cho hoùc sinh dựa vào tranh kể lại cho từng đoạn truyện kể lại từng đoạn câu chuyện.
HS: kể lại từng đoạn câu chuyên theo nhóm.
Các nhóm cử đại diện thi kể chuyện.
GV: Nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng nhửừng bạn kể hay
5p
4. Củng cố, dặn dò.
Nhắc lại nội dung giờ học.
Dặn dò HS.
4. Củng cố, dặn dò.
Nhắc lại nội dung giờ học.
Dặn dò HS.
Tiết 5	 Đạo Đức
Tieỏt kieọm vaứ baỷo veọ nguoàn nửụực
I. Muùc tieõu:
NTĐ3 : Hoùc sinh bieỏt: Nửụực laứ nhu caàu khoõng theồ thieỏu trong cuoọc soỏng. Sửù caàn thieỏt phaỷi sửỷ duùng hụùp lớ vaứ baỷo veọ ủeồ nguoàn nửụực khoõng bũ oõ nhieóm.
 - Bieỏt sửỷ duùng tieỏt kieọm nửụực; baỷo veọ nguoàn nửụực ủeồ khoõng bũ oõ nhieóm.
 - Coự thaựi ủoọ phaỷn ủoỏi nhửừng haứnh vi sửỷ duùng laựng phớ vaứ laứm oõ nhieóm nguoàn nửụực. 
NTĐ1 :Hoùc sinh bieỏt: Nửụực laứ nhu caàu khoõng theồ thieỏu trong cuoọc soỏng. Sửù caàn thieỏt phaỷi sửỷ duùng hụùp lớ vaứ baỷo veọ ủeồ nguoàn nửụực khoõng bũ oõ nhieóm.
 - Coự thaựi ủoọ phaỷn ủoỏi nhửừng haứnh vi sửỷ duùng laựng phớ vaứ laứm oõ nhieóm nguoàn nửụực. 
II. Đồ dùng day dạy học.
 - Taứi lieọu veà sửỷ duùng nguoàn nửụực vaứ tỡnh hỡnh oõ nhieóm nửụực ụỷ caực ủũa phửụng.
 - Phieỏu hoùc taọp cho hoaùt ủoọng 2 vaứ 3 cuỷa tieỏt 1.
 III. Hoaùt ủoọng daùy - hoùc :	
Hoaùt ủoọng cuỷa thaày
Hoaùt ủoọng cuỷa troứ
1. ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.
3. Baig mới
Hoaùt ủoọng 1: Veừ tranh vaứ xem aỷnh. 
- Yeõu caàu caực nhoựm thaỷo luaọn ủeồ nhửừng gỡ caàn thieỏt cho cuoọc soỏng haứng ngaứy.
- Cho quan saựt tranh veừ saựch giaựo khoa.
- Yeõu caàu caực nhoựm thaỷo luaọn tỡm vaứ choùn ra 4 thửự quan troùng nhaỏt khoõng theồ thieỏu vaứ trỡnh baứy lớ do lửùa choùn ?
- Neỏu thieỏu nửụực thỡ cuoọc soỏng seừ nhử theỏ naứo ? 
- Mụứi ủaùi dieọn caực nhoựm leõn neõu trửụực lụựp.
- GV keỏt luaọn: Nửụực laứ nhu caàu thieỏt cuỷa con ngửụứi, ủaỷm baỷo cho treỷ em soỏng vaứ phaựt ... .
GV: nhận xét
9p
2
+ Luyện đọc câu:
GV: cho hs luyện đọc
- Mỗi câu 2 HS đọc, mỗi bàn đọc ĐT 1 câu
+ Luyện đọc, đoạn, bài.
Cho 3 HS nối tiếp nhau đọc bài 
HS: thi đọc theo đoạn.
+ Thi đọc trơn đoạn
GV nhận xét, cho điểm.
GV: Yêu cầu học sinh gấp sách in nhứ và viết bài vào vở
HS: Nhứ viết bài vào vở. 
HS: đổi vở cho nhau soát bài
8p
3
3- Ôn các vần ưt, ưc
a- Tìm tiếng trong bài có vần ưt
GV: hướng dẫn tìm tiiếng trong bài.
 HS tìm tiếng trong bài có vần ưt
đọc và phân tích các tiếng có vần trên
b- Tìm tiếng ngoài bài có vần ưt, ưc
GV hd và chia nhóm cho thảo luận: tìm tiếng có vần ưt, ưc sau đó nói tiếng đó
HS: nối tiếp nhau trả lời.
GV: nhận xét
GV: chấm bài và hướng dẫn làm bài
 Hdẫn hs làm bài tập.
HS: Làm bài vào vở.
GV: chấm bài, nhận xét.
5p
4
c- Nói câu có tiếng chứa vần ưt, ưc
GV: chia lớp thành 2 nhóm 
HS: quan sát tranh trong SGK; đọc câu mẫu dựa vào câu mẫu.
GV: hướng dẫn học sinh đặt câu có vần uôn , uông.
HS: nối tiếp nhau phát biểu ý kiến.
HS: làm vào phiếu theo nhóm.
Ném bóng, leo núi, cầu lông.
GV: nhận xét
4. Củng cố – dặn dò :
Củng cố nội dung tiết học.
Dặn dò HS
Tiết 2 
NTĐ 1
NTĐ3
Môn 
 Tập đọc (tiết 2)
 Toán 
Tên bài
 Vì bây giờ mẹ mới về
 Đơn vị đo diện tích. 
 Xăng – ti – mét vuông
I.Mục tiêu 
Đã nêu ở tiết 1
Giúp học sinh :
- Bieỏt xaờng-ti-meựt vuoõng la ủụn vũ ủo dieọn tớch cuỷa hỡnh vuoõng coự caùnh laứ 1cm.
 - Bieỏt ủoùc, vieỏt soỏ ủo dieọn tớch coự ủụn vũ ủo laứ xaờng-ti-meựt vuoõng.
- Giaựo duùc HS thớch hoùc toaựn.
II. ĐĐDH 
 Bộ đồ dùng TV
Phiếu học tập
III .Các hoạt động dạy học
TG
12p
HĐ
1
4- Tìm hiểu bài đọc và luyện nói .
Luyện đọc bài 
GV: cho HS đọc lại bài.
HS: lần lượt lên bảng đọc bài.
HS : đọc cá nhân, nối tiếp, cả lớp.
1hs đọc cả bài.
 Nhận xét.
1.ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ. 
ẹửa ra 1 hỡnh vuoõng A goàm 4 oõ vuoõng, 1 hỡnh chửừ nhaọt B goàm 5 oõ vuoõng. Yeõu caàu HS so saựnh dieọn tớch cuỷa 2 hỡnh A vaứ B
HS: so sánh.
GV: nhận xét
9p
2
* Tìm hiểu bài
- GV đọc mẫu toàn bài lần 2 rồi yêu cầu HS đọc bài theo đoạn; trả lời câu hỏi của từng đoạn.
HS: đọc bài và trả lời câu hỏi.
 + Khi bị đứt tay cậu bé có khóc không ?
( Khi bị đứt tay cậu bé không khóc.)
+ Vậy lúc nào cậu bé mới khóc. Vì sao ?
( Mẹ về mới khóc vì cậu muốn làm nũng mẹ.)
Trong bài có mấy câu hỏi ?
( có 3 dấu chấm hỏi )
Em hãy đọc những câu hỏi đó ?
HS: đọc các câu có dấu chấm hỏi.
GV: nhận xét bổ xung.
Giúp học sinh nêu nội dung chính của bài. 
Cậu bé làm nũng mẹ, khi mẹ về cậu mới khóc.
3. Bài mới
Giới thiệu bài học.
Giụựi thieọu xaờng-ti-meựt vuoõng : 
Giụựi thieọu: ẹeồ ủo dieọn tớch caực hỡnh ta duứng ủụn vũ ủo laứ xaờng-ti-meựt vuoõng. 
xaờng-ti-meựt vuoõng laứ dieọn tớch cuỷa moọt hỡnh vuoõng coự caùnh daứi 1cm.
 HS laỏy hỡnh vuoõng caùnh 1cm ra ủo.
- KL: ẹoự laứ 1 xaờng-ti-meựt vuoõng.
- Xaờng-ti-meựt vuoõng vieỏt taột laứ : cm2
- Ghi baỷng: 3cm2 ; 9cm2 ; 279cm2, goùi HS ủoùc.
- GV ủoùc, goùi 2HS leõn baỷng ghi: mửụứi laờm xaờng-ti-meựt vuoõng. Hai mửụi ba xaờng-ti-meựt vuoõng.
GV: nhận xét
7p
3
b.Thi đọc đoạn, cả bài
 Cho HS thi đọc trơn một đoạn trong bài, thi đọc cả bài
HS: thi đọc đoạn và cả bài.
GV: cho hướng dẫn đọc theo nhóm phân vai: người dẫn chuyện, cậu bé, mẹ.
HS: luyện đọc theo nhóm phân vai.
các nhóm thi đọc trước lớp.
GV: nhận xét.
Bài 1 GV: hd làm bài.
- Goùi hoùc sinh neõu yeõu caàu baứi taọp 1.
HS: lên bảng làm bài.
+ Moọt traờm hai mửụi xaờng-ti-meựt vuoõng:120 cm2
+ Moọt nghỡn naờm traờm xaờng-ti-meựt vuoõng: Vieỏt laứ 1500 cm2
+ Mửụứi nghỡn xaờng-ti-meựt vuoõng: 
10 000 cm2
GV: nhận xét
4p
4
c)Luyện nói.
GV: Cho hs quan sát tranh hỏi và trả lời theo tranh.
Bạn có làm nũng mẹ không?
HS: hỏi và trả lời?
+ Bạn có hay làm nũng mẹ không ?
Mình không thích làm nũng bố mẹ.
Cho các cặp hỏi và trả lời.
GV: nhận xét
H: làm nũng mẹ không phải là tính xấu nhưng không nên quấy khóc, nhõng nhẽo như thế là làm phiề cha mẹ.
Bài 2
GV: hd làm bài 
HS: leõn baỷng vào phiếu theo nhóm.
Hỡnh B coự 6 oõ vuoõng 1cm2 neõn hỡnh B coự dieọn tớch baống 6 cm2
GV: nhận xét.
Bài 3 hd tóm tắt và giải bài toán.
HS: làm bài vào vở.
 a) 18 cm2 + 26 cm2 = 44 cm2
 40 cm2 – 17 cm2 = 23 cm2
b) 6 cm2 x 4 = 24 cm2
 32cm2 : 4 = 8 cm2
GV: nhận xét
4p
4. Củng cố – dặn dò :
- Củng cố nội dung tiết học
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò học sinh
4 Củng cố – dặn dò :
- Củng cố nội dung bài học .
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò học sinh 
 Tiết 3
NTĐ 1
NTĐ3
Môn 
Toán
Tập làm văn
Tên bài
 Luyện tập chung
 Kể lai trận thi đấu thể thao
I.Mục tiêu 
Giúp học sinh:
Rèn kĩ năng lập đề bài toán rồi tự giải và viết bài giải của bài toán.
- Giáo dục học sinh yêu thích môn toán.
1. Rèn kĩ năng nói:
Kể được một số nét chính của trận thi đấuthể thao đã được xem, được nghe tường thuật...., giúp người nghe hình dung được trận đấu.
2. Rèn kĩ năng viết: Viết được một tin thể thao mới được đọc được nghe – viết rõ gọn đủ thông tin.
II. ĐĐDH 
Phiếu học tập
Tranh ảnh
III .Các hoạt động dạy học
TG
4p
HĐ
1.ổn định tổ chức 
2. Kiểm tra bài cũ.
GV: Gọi hs lên bảng làm bài.
Lan hái : 16 bông hoa
Lan cho: 5 bông hoa
Lan còn: ......... bông hoa.
HS: giải bài toán.
GV: nhận xét
1.ổn định tổ chức 
2. Kiểm tra bài cũ.
GV: yêu cầu học sinh đọc lai tập làm văn tiết trước.
HS: 2 học sinh đọc bài.
GV: Nhận xét
13p
1
3. Bài mới
GV: giới thiệu nội dung bài học.
Bài 1
 a) GV: cho hs nêu yêu cầu bài toán.
Yêu cầu hs quan sát tranh vẽ, dựa vào bài toán chưa hoàn chỉnh trong SGK để viết và nêu phần còn thiếu.
HS: đếm số ô tô trong bến và số ôtô đang vào thêm trong bài rồi điền vào chỗ chấm.
Cho hs lên bảng làm bài.
 Bài giải
Trong bến có tất cả số ôtô là.
 5 + 2 = 7 ( ô tô )
 Đáp số : 7 ô tô
GV: nhận xét bài làm của học sinh
3. Bài mới
GV: Giới thiệu nội dung bài học.
Baứi taọp1.
Kể lại một trận thi đấu thể thao
GV: cho học sinh nêu yêu cầu bài tập
HS: nêu yêu cầu bài tập.
GV: yêu cầu học sinh suy nghĩ và nêu trận đấu thể thao mình định kể.
HS: nối tiếp nhau nêu.
Cho hs đọc gợi ý.
+ Đó là môn thể thao nào?
+ Em tham gia hay chỉ xem thi đấu?
+ Buổi thi đấu đó được tổ chức ở đâu?
+ Em cùng đi xem với ai?
+ Kết quả thi đấu ra sao?...
15p
2
b) GV: cho hs nêu yêu cầu bài toán.
Yêu cầu hs quan sát tranh vẽ, dựa vào bài toán chưa hoàn chỉnh trong SGK để viết và nêu phần còn thiếu.
HS: đếm số chim trên cành và số chim bay đi để điền vào thêm trong bài rồi điền vào chỗ chấm.
Cho hs lên bảng làm bài.
Cả lớp làm bài vào vở.
 Bài giải
Trên cành còn lại số con chim là.
 6 - 2 = 4 ( con chim)
 Đáp số : 4 con chim
GV: nhận xét
GV: Yeõu caàu HS taọp theo cặp 
+ HS taọp keồ theo nhoựm đôi.
GV: Mụứi HS leõn thi kể trước lớp
HS: ủaùi dieọn các nhoựm thi keồ laùi trửụực lụựp.
GV: Nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng .
Bài 2 
GV: cho hs nêu yêu cầu bài tập.
Hướng dẫn làm bài
Yêu cầu học sinh quan sát tranh nêu tóm tắt bài toán và giải bài toán đó.
HS: lên bảng làm bài nêu tón tắt và giải bài toán.
 Bài giải
 Trên sân còn số con thỏ là.
 8 – 3 = 5 ( con thỏ)
 Đáp số : 5 con thỏ
GV: chấm bài nhận xét.
Bài tập 2 : Viết lại một tin thể thao mà em mới được đọc trên báo hoặc xem truyền hình...
GV: hướng dẫn làm bài.
- Cho hs đọc tin mẫu
HS: hs đọc tin mẫu
GV: Cho hs viết vào vở.
Theo dõi giúp đỡ hs làm bài .
HS: đọc bài làm của mình.
GV: chấm điểm nhận xét.
3p
4 .Củng cố dặn dò :
- Củng cố nội dung bài học.
- Nhận xét tiết học, dặn dò HS. 
4. Củng cố – dặn dò :
Củng cố nội dung tiết học
Nhận xét tiết học
Tiết 4
NTĐ 1
NTĐ3
Môn 
 Luyện Tiếng Việt
 Luyện Toán
Tên bài
 Luyện đọc: Vì bây giờ mẹ mới về
Luyện tập diện tích của một hình
I.Mục tiêu 
1- Đọc: Học sinh yếu đánh vần được cả bài, học sinh khá đọc trơn cả bài.
 HS đọc được cả bài: Vì bây giờ mẹ mới về
- Luyện đọc các từ ngữ khó.
- Luyện ngắt nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy
2- Hiểu:
- Hiểu được nội dung bài trong bài 
- Ôn các vần: tìm được tiếng có vần ưt, ưc
- Đặt câu với các vần ưt, ưc
Giúp học sinh.
- Củng cố các so sánh diện tích của một hình.
- Củng cố các phép tính công, trừ, nhân, chia với đơn vị cm2
- Giáo dục học sinh yêu thích môn toán.
II. ĐĐDH 
PBT
III .Các hoạt động dạy học
TG
5p
HĐ
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ.
 HS : đọc lại bài Vì bây giờ mẹ mới về
GV: nhận xét.
1.ổn định tổ chức 
2.Kiểm tra bài cũ.
HS : làm bài trên bảng.
23cm2 x 4 cm2 = 92cm2
Nhận xét cho điểm.
10p
1
3. Bài mới.
GV: nêu nội dung giờ học. 
 HS :Đọc bài cá nhân, nối tiếp, đồng thanh bài
 GV: nhận xét hướng dẫn đọc 
HS: Luyện đọc theo nhóm, cá nhân
 Đọc theo cặp bài.
GV: nhận xét, sửa sai cho học sinh,
3. Bài mới.
GV: nêu nội dung bài học.
Hướng dẫn làm bài tập.
Bài 1 So sánh điện tích các hình.
GV: vẽ lên bảng
Hình A tam giác có 7ô vuông
Hình B hình chữ nhật có 8 ô vuông.
Yêu cầu học sinh so sánh.
HS: lên bảng làm bài.
GV: nhận xét
9p
2
* Luyện đọc trong SGK
GV: chia nhóm: HS khá -TB - yếu. Giao nhiệm vụ cho nhóm trưởng 
HS : luyện đọc theo cặp bài trong SGK.
Cho hs thi đọc cả bài.
 HS: thi đọc cả bài.
GV : Nhận xét sửa sai giúp đỡ hs yếu kém.
Bài 2 Tính
GV: hướng dẫn mẫu
 12cm2 x 4 cm2 = 48cm2
 HS: làm bài trong phiếu học tập.
a) 18cm2 x 4 cm2 b)182cm2 + 32 4 cm2 
 34cm2 x 2 cm2 322cm2 + 458 cm2 
 124cm2 : 2 cm2 542cm2 - 367 cm2 
GV: nhận xét
8p
3
* Trò chơi.
GV: cho hs chơi trò chơi tìm các tiếng có vần vừa ôn ở ngoài bài viết vào bảng con.
HS : tìm các từ, câu có vần : ưt, ưc ở ngoài bài học viết vào bảng con, vào vở.
GV: Nhận xét
Bài 3
GV: hd làm bài tập
GV: Hdẫn hs làm bài tập.
Một tờ giấy mẫu hồng có diện tích 812 cm2, tờ giấy mầu đỏ có diện tích nhỏ hơn tờ giấy màu xanh là 62cm2. Hỏi cả hai mảnh giấy có diện tích bao nhiêu cm2.
 Bài giải
 Diện tích tờ giấy màu đỏ là.
 812 - 62 = 750(cm2)
 Diện tích của cả hai tờ giấy là.
 812 + 750 = 1562 ( cm2)
 Đáp số: 1562cm2
GV: chấm chữa bài hs
3p
4. Củng cố, dặn dò.
Nhắc lại nội dung giờ học.
Dặn dò HS.
4. Củng cố – dặn dò :
Củng cố nội dung tiết học
Nhận xét tiết học
Tiết 5 : Sinh hoạt lớp
 Chiều Đ/ C Đỗ Văn Nghĩa dạy
*************************************************************************
Tuần 29 : Thứ hai ngày 21 tháng 3 năm 2011 
Sáng 
Tiết 1 Chào cờ.