Giáo án Lớp 3 Tuần 32 - Cả ngày

TUẦN: 32 Soạn ngày 09/04/2011
 Thứ hai , ngày 11 tháng 04 năm 2011
BUỔI SÁNG LỚP 3A
Tiết 1: HĐTT CHÀO CỜ 
Tiết 2: TOÁN 
TIẾT 156: LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu: - Giúp HS: 
- Biết đặt tính và nhân ( chia ) số có năm chữ số với ( cho ) số có một chữ số.
- Biết giải bài toán có phép nhân ( chia )
 II. Chuẩn bị: - Bảng phụ viết nội dung BT 1, 2
III. Các hoạt động dạy – học:
1, Ổn định tổ chức: Ổn định tổ chức lớp – Hát đầu tiết học
2, Kiểm tra bài cũ :
- Kiểm tra HS lên bảng tính: 96841 : 6 và 78944 : 4 
	- HS + GV nhận xét.
3, Bài mới :
Bài 1: 
Yêu cầu HS đặt tính rồi tính 
GV củng cố kĩ năng thực hiện phép nhân chia số có 5 chữ số cho số có 1 chữ số 
Bài 2: 
Tóm tắt
Có: 105 hộp
1 hộp có: 4 bánh
1 bạn được: 2 bánh
Số bạn có bánh: ? bạn
- Nhận xét đánh giá bài làm của học sinh
Bài 3:
HD học sinh đọc đề, phân tích, tóm tắt và giải
Tóm tắt
Chiều dài: 12cm
Chiều rộng: 1/3 chiều dài 
Diện tích HCN : ? cm
2 HS lên bảng giải, lớp làm bảng con
a, 10715 30755 5 
 6 07 6151
 64290 25
 05
 0
b, 21542 48729 6 
 3 07 8121
 64626 12
 09
 3
HS đọc bài 
Cả lớp đọc thầm 
Bài Giải 
C1: Tổng số chiếc bánh nhà trường có là:
 4 105 = 420 (chiếc) 
Số bạn được nhận bánh là 
420 : 2 = 210 (bạn)
 Đáp số: 210 bạn
C2: Mỗi hộp chia được số bạn là
4 : 2 = 2 (bạn)
Số bạn được nhận bánh là
2 105 = 210 (bạn)
 Đáp số: 210 bạn 
Bài Giải 
Chiều rộng của hình chữ nhật là
12 : 3 = 4 (cm)
Diện tích của hình chữ nhật là 
 12 4 = 48 (cm )
 Đáp số: 48cm
4. Củng cố dặn dò : 
- Nêu lại ND bài 
- HS nêu nội dung bài học
- Về nhà chuẩn bị bài sau 
Tiết 3+4: TẬP ĐỌC - TẬP ĐỌC KỂ CHUYỆN
Tiết 94+95: NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯỢN
 I/ Mục tiêu. TĐ
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
- Hiểu ND, ý nghĩa: giết hại thú rừng là tội ác; cần có ý thức bảo vệ môi trường (trả lời được các CH1,2,3,4,5)
- KC: Kể lại được từng đoạn câu chuyện theo lời của bác thợ săn, dựa theo tranh minh họa (SGK) 
II/ Đồ dùng dạy-học. 
- Tranh minh hoạ trong SGK
III. Các hoạt động dạy – học:
1, Ổn định tổ chức:
 Ổn định tổ chức lớp – Hát đầu tiết học
2, Kiểm tra bài cũ :
 - HS đọc bài: "Con cò "
 - Nhận xét đánh giá cho điểm
3, Bài mới:
a, Giới thiệu bài : 
- GV đọc toàn bài.
- HS nghe.
- GV hướng dẫn đọc.
b) Luyện đọc + giải nghĩa từ.
Giáo viên đọc mẫu
Đọc từng câu 
Luyện đọc từ khó 
Đọc từng đoạn trước lớp 
Kết hợp giải nghĩa từ
Đọc từng đoạn trong nhóm 
Thi đọc giữa các nhóm 
Cả lớp đọc đồng thanh 
Học sinh lắng nghe
Mỗi HS đọc tiếp nối 1 câu 
4 HS đọc nối tiếp 4 đoạn trong bài 
Đọc nhóm 4
2 nhóm thi đọc
c, Tìm hiểu bài:
Câu 1: 
Chi tiết nào nói lên tài săn bắn của bác thợ săn ?
Câu 2: 
Cái nhìn cắm giận của vượn mẹ nói lên điều gì ?
Câu 3:
Những chi tiết nào cho thấy cái chết của vượn mẹ rất thương tâm ?
Câu 4:
Chứng kiến cái chết của vượn mẹ bác thợ săn đã làm gì ?
Câu 5:
Câu chuyện muốn nói điều gì với chúng ta ?
Câu 6:
Nêu nội dung của bài 
Con thú nào không may gặp bác ta thì hôm ấy coi như ngày tận số 
Nó căm ghét người đi săn độc ác. Nó tức giận kẻ bắn nó chết trong lúc nó rất cần chăm sóc cho con nó ...
Vượn mẹ vơ nắm bùi nhùi gối đầu cho con, hái cái lá to vắt sữa vào và đặt lên miệng con. Sau đó, nghiến răng, giật phắt mũi tên ra, hét lên thật to rồi ngã xuống
Bác đứng lặng, chảy nước mắt, cắn môi, bẻ gãy nỏ, lẳng lặng ra về. Từ đấy bác bỏ hẳn nghề đi săn 
Không nên giết hại muông thú. Bảo vệ động vật hoang dã. Hãy bảo vệ môi trường sống xung quanh ta. Giết hại loài thú là độc ác
Giết hại thú rừng là độc ác. Chúng ta phải có ý thức bảo vệ môi trường 
* Luyện đọc lại: 
GV đọc lại đoạn 2
HD HS đọc lại đoạn 2 
- HS thi đọc đoạn
- HS thi đọc cả bài 
Kể chuyện
* Xác định yêu cầu: Dựa vào 4 bức tranh minh hoạ 4 đoạn của câu chuyện, HS kể lại câu chuyện bằng lời của người thợ săn
* HD HS kể chuyện:
GV yêu cầu HS quan sát 4 tranh minh hoạ 4 đoạn 
Tranh 1
Tranh 2 
Tranh 3
Tranh 4
HD Từng cặp HS kể theo tranh 
GV và cả lớp nhận xét bình chọn HS nhập vai bác thợ săn kể hay nhất, cảm động nhất 
HS quan sát và trả lời câu hỏi
Bác thợ săn xách nỏ vào rừng
Bác thợ săn thấy một con vượn ngồi ôm con trên tảng đá
Vượn mẹ chết rất thảm thương
Bác thợ săn hối hận, bẻ gãy nỏ và bỏ nghề săn bắn 
HS tiếp nối nhau thi kể
1, 2 HS kể toàn bộ nội dung truyện
4. Củng cố dặn dò : 
- Nêu lại ND bài 
- HS nêu nội dung bài học
- Về nhà chuẩn bị bài sau 
 Soạn ngày 10/04/2011
 Thứ ba , ngày 12 tháng 04 năm 2011
BUỔI CHIỀU LỚP 3B
Tiết 1: ÔN TOÁN 
Tiết 95: BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ
I. Mục tiêu: - Giúp HS: ôn luyện
- Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị 
II. Chuẩn bị: 
- Bảng phụ viết nội dung BT 1, 2
III. Các hoạt động dạy – học:
1, Ổn định tổ chức: Ổn định tổ chức lớp – Hát đầu tiết học
2, Kiểm tra bài cũ :
- Kiểm tra bài tập buổi sáng. - HS + GV nhận xét.
3, Bài mới :
* Bài 1: Củng cố về nhân số có 5 chữ số với số có 1 chữ số.
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- HS nêu yêu cầu. Cùng tóm tắt bài toán
Tóm tắt
16 kg : 8 hộp
10 kg : . . . . hộp ?
* Bài 2: 
Tóm tắt
5 phòng : 20 quạt
24 quạt : . . . phòng ?
*Bài 3: 
Tính giá trị của biểu thức – Nêu đúng sai
Bài Giải
Số kg kẹo đựng trong một hộp là:
16 : 8 = 2 (kg)
Số hộp để đựng 10 kg kẹo là: 
10 : 2 = 5 (hộp)
 Đáp số: 5 hộp
Bài giải
Số quạt ở mỗi phòng học là:
20 : 5 = 4 (cái)
Số phòng học để lắp 24 cái quạt là: 
24 : 4 = 6 (phòng)
 Đáp số : 6 phòng
Chỉ có nhân chia ta thực hiện từ trái sang phải
Đúng
a, 32 : 4 : 2 = 8 : 2
Sai
 = 2
 32 : 4 : 2 = 32 : 2
Sai
 = 16
b, 18 : 2 3 = 18 : 6
Đúng
 = 3
 18 : 2 3 = 9 3
 = 27
4. Củng cố dặn dò : 
- Nêu lại ND bài 
- HS nêu nội dung bài học
- Về nhà chuẩn bị bài sau 
Tiết 2: ÂM NHẠC (GV NHẠC SOẠN BÀI VÀ DẠY HỌC)
Tiết 3: ÔN TIẾNG VIỆT - LUYỆN ĐỌC
	Tiết 94: NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯỢN
 I/ Mục tiêu. TĐ
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
- Hiểu ND, ý nghĩa: giết hại thú rừng là tội ác; cần có ý thức bảo vệ môi trường (trả lời được các CH1,2,3,4,5)
II/ Đồ dùng dạy-học. 
- Tranh minh hoạ trong SGK
III. Các hoạt động dạy – học:
1, Ổn định tổ chức:
 Ổn định tổ chức lớp – Hát đầu tiết học
2, Kiểm tra bài cũ :
- Kiểm tra bài đọc buổi sáng 
- Nhận xét đánh giá cho điểm
3, Bài mới:
a, Giới thiệu bài : 
- GV đọc toàn bài.
- HS nghe.
- GV hướng dẫn đọc.
b) Luyện đọc + giải nghĩa từ.
Giáo viên đọc mẫu
Đọc từng câu 
Luyện đọc từ khó 
Đọc từng đoạn trước lớp 
Kết hợp giải nghĩa từ
Đọc từng đoạn trong nhóm 
Thi đọc giữa các nhóm 
Cả lớp đọc đồng thanh 
Học sinh lắng nghe
Mỗi HS đọc tiếp nối 1 câu 
4 HS đọc nối tiếp 4 đoạn trong bài 
Đọc nhóm 4
2 nhóm thi đọc
c, Tìm hiểu bài:
Câu 1: 
Chi tiết nào nói lên tài săn bắn của bác thợ săn ?
Câu 2: 
Cái nhìn cắm giận của vượn mẹ nói lên điều gì ?
Câu 3:
Những chi tiết nào cho thấy cái chết của vượn mẹ rất thương tâm ?
Câu 4:
Chứng kiến cái chết của vượn mẹ bác thợ săn đã làm gì ?
Câu 5:
Câu chuyện muốn nói điều gì với chúng ta 
Câu 6:
Nêu nội dung của bài ?
Con thú nào không may gặp bác ta thì hôm ấy coi như ngày tận số 
Nó căm ghét người đi săn độc ác. Nó tức giận kẻ bắn nó chết trong lúc nó rất cần chăm sóc cho con nó ...
Vượn mẹ vơ nắm bùi nhùi gối đầu cho con, hái cái lá to vắt sữa vào và đặt lên miệng con. Sau đó, nghiến răng, giật phắt mũi tên ra, hét lên thật to rồi ngã xuống
Bác đứng lặng, chảy nước mắt, cắn môi, bẻ gãy nỏ, lẳng lặng ra về. Từ đấy bác bỏ hẳn nghề đi săn 
Không nên giết hại muông thú. Bảo vệ động vật hoang dã. Hãy bảo vệ môi trường sống xung quanh ta. Giết hại loài thú là độc ác
Giết hại thú rừng là độc ác. Chúng ta phải có ý thức bảo vệ môi trường 
* Luyện đọc lại: 
GV đọc lại đoạn 2
HD HS đọc lại đoạn 2 
- HS thi đọc đoạn
- HS thi đọc cả bài 
4. Củng cố dặn dò : 
- Nêu lại ND bài 
- HS nêu nội dung bài học
- Về nhà chuẩn bị bài sau 
 Soạn ngày 11/04/2011
 Thứ tư , ngày 13 tháng 04 năm 2011
BUỔI SÁNG LỚP 3A
Tiết 1: TOÁN 
Tiết 158: LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu: - Giúp HS: 
- Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị 
- Biết tính giá trị của biểu thức số.
II. Chuẩn bị: 
 - Chuẩn bị 8 hình tam giác.
III. Các hoạt động dạy – học:
1, Ổn định tổ chức: Ổn định tổ chức lớp – Hát đầu tiết học
2, Kiểm tra bài cũ :
- HS lên bảng giải bài tập: 36405 : 3; 84945 : 7
- HS + GV nhận xét.
3, Bài mới :
* Bài 1:
Tóm tắt
48 cái đĩa: 8 hộp
30 cái đĩa:... ? hộp
- GV nhận xét đánh giá
* Bài 2:
Tóm tắt 
45 HS: 9 hàng
60 HS: ... ? hàng
GV củng cố bài toán giải bằng hai phép tính có liên quan đến rút về đơn vị 
Bài 3: 
HS điền vào sgk 
1 Hs lên bảng làm 
Mỗi số trong ô vuông là giá trị của biểu thức nào 
HS đọc bài 
Bài giải
Số đĩa trong mỗi hộp là 
48 : 8 = 6 (cái)
Số hộp cần để chứa hết 30 cái đĩa là: 
30 : 6 = 5 (cái)
 Đáp số: 5 cái hộp
HS đọc bài 
Lớp theo dõi đọc thầm 
Bài giải
Số học sinh trong mỗi hàng là
45 : 9 = 5 (hàng)
60 học sinh được xếp thành số hàng là
60 : 5 = 12 (hàng)
 Đáp số: 12 hàng
4. Củng cố dặn dò : 
- Nêu lại ND bài 
- HS nêu nội dung bài học
- Về nhà chuẩn bị bài sau 
Tiết 2: TẬP ĐỌC
Tiết 96: CUỐN SỔ TAY
 I/ Mục tiêu.
- Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời cac nhân vật.
- nắm được công cụ của sổ tay; biết cách xử dụng đúng: không tự tiện xem sổ tay của người khác (Trả lời được các CH trong SGK) 
II/ Đồ dùng dạy-học. 
- Tranh minh hoạ bài tập đọc sgk
III. Các hoạt động dạy – học:
1, Ổn định tổ chức: Ổn định tổ chức lớp – Hát đầu tiết học
2, Kiểm tra bài cũ :
	- Đọc lại bài tập đọc trước
 	- HS + GV nhận xét 
3, Bài mới:
a, Giới thiệu bài : 
b, Luyện đọc - GV đọc mẫu toàn bài
- GV hướng dẫn cách đọc.
- HS nghe.
- Luyện đọc + giải nghĩa từ.
Kết hợp giải nghĩa từ
HS đọc từng đoạn trong nhóm 
Cả lớp đọc đồng thanh 
c,HD tìm hiểu bài 
Câu 1:
Thanh dùng sổ tay làm gì ?
Câu 2: 
Hãy nói 1 vài điều lí thú trong sổ tay của Thanh ?
Câu 3: 
Vì sao Lân khuyên Tuấn không nên tự ý xem sổ tay của bạn ?
Câu 4: 
Nội dung bài nói gì ?
* Luyện đọc lại:
Đọc phân vai: Lân, Thanh, Tùng và người dẫn chuyện
Thi đọc theo cách phân vai
HS theo dõi, đọc thầm
Hs đọc nối tiếp nhau 1 câu 
HS đọc nối tiếp 4 đoạn trong bài
Đọc nhóm 4
1, 2 HS đọc toàn bài 
Ghi nội dung cuộc họp, các việc cần làm, những chuyện ...  Hà Nội đúng nửa vòng quay của Trái Đất
HS nhận sét bổ xung 
GV KL: Trái Đất của chúng ta là hình cầu nên Mặt Trời chỉ chiếu sáng 1 phần. Khoảng thời gian 1 phần được Mặt Trời chiếu sáng gọi là ban ngày, phần còn lại không được chiếu sáng gọi là ban đêm
b. Hoạt động 2: Thực hành nhóm
Mục tiêu: Biết khắp mọi nơi trên Trái Đất đều có ngày và đêm kế tiếp nhau không ngừng. Biết thực hành biểu diễn ngày và đêm
Cách tiến hành
Bước 1
HS thảo luận nhóm theo hd sgk
Bước 2
Học sinh lên thực hành trước lớp
GV: Do Trái Đất tự quay quanh mình nó nên mọi nơi trên Trái Đất đều lần lượt được Mặt Trời chiếu sáng rồi lại vào bóng tối. Vì vậy trên bề mặt của Trái Đất có ngày và đêm nối tiếp nhau
Các nhóm thực hành
Nhận xét và bổ xung ý của bạn
b. Hoạt động 3: Thảo luận cả lớp 
Mục tiêu: Biết thời gian để Trái Đất quay được 1 vòng quanh mình nó là 1 ngày. Biết 1 ngày có 24 giờ
B1: GV đách dấu 1 điểm trên quả cầu 
Quay quả địa cầu đúng 1 vòng quay ngược chiều kim đồng hồ 
GV: Thời gian để Trái Đất quay được 1 vòng quanh minh nó được quy ước là 1 ngày 
B2: GV hỏi 
Theo các em 1 ngày có bao nhiêu giờ ?
Hãy tưởng tượng nếu Trái Đất ngừng quay quanh nó thì ngày và đêm trên Trái Đất sẽ như thế nào ? 
GV KL: Thời gian để Trái Đất quay 1 vòng quanh mình nó là 1 ngày. 1 ngày có 24 giờ 
HS theo dõi GV làm 
1 ngày có 24 giờ 
Thì 1 phần của Trái Đất luôn được chiếu sáng là bàn ngày, ban ngày sẽ kéo dài mãi. Còn phần bên kia là ban đêm vĩnh viễn
4. Củng cố dặn dò : 
- Nêu lại ND bài 
- HS nêu nội dung bài học
- Về nhà chuẩn bị bài sau 
Soạn ngày 13/04/2011
Thứ sáu , ngày 15 tháng 04 năm 2011
BUỔI SÁNG LỚP 3A
Tiết 1: TOÁN 
Tiết 160: LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu: - Giúp HS: 
- Biết tính giá trị của biểu thức số 
- Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị 
II. Chuẩn bị: 
- Bảng phụ, phiếu bài tập.
III. Các hoạt động dạy – học:
1, Ổn định tổ chức: Ổn định tổ chức lớp – Hát đầu tiết học
2, Kiểm tra bài cũ :
Tính giá trị biểu thức: 4512 + 24785 x 3 = (4512 + 24758) 3 =
	- HS + GV nhận xét.
3, Bài mới: * Hoạt động 1: Thực hành.
* Bài 1: Tính 
HS nhặc lại cách tính biểu thức có dấu ngoặc đơn
Cách thực hiện biểu thức không có dấu ngoặc đơn
* Bài 2: 
HS đọc bài phân tích tóm tắt và giải 
* Bài 3: 
HS đọc bài, phân tích, tóm tắt và giải 
Củng cố bài toán giải bằng 2 phép tính có liên quan đến rút về đơn vị 
Bài 4:
HS đọc bài, phân tích, tóm tắt và giải
GV củng cố cách tính diện tích hình vuông 
a, (13829 + 20718) 2 = 34547 2
 = 69094
b, (20354 - 9638) 4 = 10716 4
 = 42864
c, 14523 - 24964 : 4 = 14523 - 6241
 = 8282
d, 97012 -21504 4 = 97012 - 86024
 = 10988
Tóm tắt
5 tiết: 1 tuần
175 tiết: ? tuần 
Bài Giải
Số tuần lễ Hường học được 175 tiết là: 175 : 5 = 35 (tuần)
 Đáp số: 35 tuần
Tóm tắt
3 người: 75000 đống
2 người: ? đồng
Bài Giải
1 người được nhận số tiền là 
75000 : 3 = 25000 (đồng)
2 người được nhận số tiền là 
25000 2 = 50000 (đồng)
Đáp số: 50000 đồng 
Tóm tắt
Hình vuông có 
Chu vi: 2dm 4cm
Diện tích: ? cm 
Giải
Đổi 2dm 4cm = 24 cm
Cạnh của hình vuông là 
24 : 4 = 6 (cm)
Diện tích của hình vuông là 
6 6 = 36 (cm )
 Đáp số: 36 cm 
4. Củng cố dặn dò : 
- Nêu lại ND bài 
- HS nêu nội dung bài học
- Về nhà chuẩn bị bài sau 
Tiết 2: TẬP LÀM VĂN
Tiết 31: NÓI VIẾT VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG 
I. Mục tiêu:
- Biết kể lại một việc tốt đã làm bảo vệ môi trường dựa theo gợi ý (SGK).
- Viết được đoạn văn ngắn (khoảng 7 câu) kể lại việc làm trên.
 II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh về các việc làm để bảo vệ môi trường hoặc về tình trạng môi trường 
- Bảng lớp viết các gợi ý về cách kể 
II. Các hoạt động dạy – học:
1, Ổn định tổ chức: 
- Ổn định tổ chức lớp – Hát đầu tiết học
2, Kiểm tra bài cũ
- HS lên bảng đọc đoạn văn thuật lại ý kiến em làm gì để bảo vệ môi trường 
3, Bài mới
a. Giới thiệu bài.
b. Hướng dẫn HS làm bài
Bài 1: 
Gọi 1 HS đọc yêu cầu 
1, 2 HS đọc gợi ý sgk
Em hãy kể tên những việc tốt góp phần bảo vệ môi trường mà HS chúng ta có thể tham gia ?
Em đã làm gì tốt để góp phần bảo vệ môi trường ?
Em đã làm việc tốt đó ở đâu ? Vào khi nào 
Em đã tiến hành công việc đó như thế nào ?
Em có cảm tưởng như thế nào sau khi làm việc tốt đó ?
Yêu cầu 2 HS kể trong nhóm các việc mình làm để bảo vệ môi trường
Thi kể trước lớp 
Bài 2: 
Gọi HS đọc yêu cầu 
Yêu cầu HS tự làm bài. Nhắc HS viết ngắn gọn đầy đủ rõ ràng 
Gọi 1 số HS đọc bài trước lớp 
GV nhận xét cho điểm HS 
Kể lại 1 việc tốt em đã làm để bảo vệ môi trường
Lớp theo dõi đọc thầm 
Dọn vệ sinh sân trường, nhặt cỏ, bắt sâu, chăm sóc bồn hoa cây cảnh trong trường 
Nhặt rác trên đường phố, đường làng bỏ vào nơi quy định
Tham gia quét dọn vệ sinh đường làng, ngõ xóm
Nhắc nhở các hành vi phá hoại cây và hoa nơi công cộng
Giữ sạch nhà, lớp học ...
Em đã tham gia vệ sinh đường làng, ngõ xóm. Em đã nhắc nhở ngăn chặn các bạn không được bẻ cành ngắt lá ...
Em làm việc tốt đó ở tổ dân phố nơi gia đình em ở vào chiều thứ 7 hàng tuần. Em đã làm việc đó ngày tại trường vào ngày thứ 7 vừa qua 
Khi vừa đến giờ dọn vệ sinh của khu phố em đã có mặt ngay. Em cùng các bạn nhỏ được phân công quét sạch đường phố. Trước khi quét em vẩy nước cho đỡ bụi. Chúng em quét rác cẩn thận, vừa làm chúng em vừa trò chuyện rất vui mà công việc vẫn hoàn thành nhanh 
Em cảm thấy rất vui
HS kể nhóm 2
1 số HS kể về việc làm của mình
2 HS đọc
HS làm bài vào vở 
4, 5 em đọc bài trước lớp
GV và cả lớp nhận xét đánh giá 
4. Củng cố dặn dò : 
- Nêu lại ND bài 
- HS nêu nội dung bài học
- Về nhà chuẩn bị bài sau 
Tiết 3: MỸ THUẬT
Tiết 32: TẬP NẶN TẠO DÁNG, XÉ DÁN HÌNH
I. Mục tiêu: Giúp học sinh: 
- HS tạo dáng được hình dáng, kích thuớc và màu sắc của một số con vật quen thuộc. 
- Biết cách vẽ các con vật. Vẽ được tranh con vật và vẽ màu theo ý thích.
- Có ý thức chăm sóc và bảo vệ các con vật.
II. Chuẩn bị: 
- Tranh ảnh về một số con vật.
- Một số mẫu vật nặn sẵn
III. Các hoạt động dạy – học:
1, Ổn định tổ chức: 
Hát tập thể đầu tiết học 
2, Kiểm tra bài cũ 
 - Kiểm tra việc chuẩn bị của học sinh
 - Nhận xét đánh giá sự tiến bộ của học sinh
3, Bài mới: 
* Giới thiệu bài - ghi đầu bài.
* Hoạt động 1: Tìm chọn ND đề tài các con vật nuôi gần gũi với cuộc sống xung quanh học sinh
- Giới thiệu một số tranh ảnh về các con vật.
- HS quan sát.
+ Tranh vẽ con gì?
- Tên con vật.
+ Con vật đó có hình dáng như thế nào.
- Đứng, nằm, đang đi, đang ăn
+ Mô tả hình dáng và các đặc điểm của con vật.
- HS nêu đặc điểm của con vật mà các em quan sát được
- GV yêu cầu HS chọn con vật định vẽ.
* Hoạt động 2: Cách vẽ tranh.
- Vẽ hình dáng con vật.
- Vẽ ảnh vật phù hợp với ND tranh.
- Vẽ màu.
- Vẽ màu con vật và màu nền, cảnh xung quanh.
* Hoạt động : Thực hành.
- HS làm bài.
- GV quan sát, hướng dẫn thêm cho HS.
- GV trưng bày một số bài nặn xé dán mới hoàn thànhđã hoàn thành.
- HS quan sát.
- HS nhận xét.
 GV nhận xét.
- Yêu cầu về nhà hoàn thiện thêm
4. Củng cố dặn dò : 
- Nêu lại ND bài 
- HS nêu nội dung bài học
- Về nhà chuẩn bị bài sau 
Tiết 4: TỰ NHIÊN XÃ HỘI
Tiết 64: NĂM THÁNG VÀ MÙA
 I. Mục tiêu
- Biết thời gian để Trái Đất chuyển động được 1 vòng quanh Mặt Trời là 1 năm. - - Biết 1 năm có 365 ngày và chia thành 12 tháng. Biết 1 năm có 4 mùa 
II. Chuẩn bị: 
* GV: Hình trong SGK .
	* HS: SGK, vở.
II. Các hoạt động dạy – học:
1, Ổn định tổ chức: - Ổn định tổ chức lớp – Hát đầu tiết học
2, Kiểm tra bài cũ
Khi nào Trái Đất là ban ngày ? Ban đêm ?Tại sao ngày và đêm luân phiên kế tiếp nhau không ngừng ? 
	- HS + GV nhận xét.
3, Bài mới
a. Hoạt động 1 : Thảo luận nhóm 
* Mục tiêu: Biết thời gian để Trái Đất chuyển động được 1 vòng quanh Mặt Trời là 1 năm. Biết 1 năm có 365 ngày
Cách tiến hành
B1: HS trong nhóm dựa vào hiểu biết và quan sát lịch, thảo luận câu hỏi sgk 
B2: Báo cáo kết quả thảo luận 
Một năm có bao nhiêu ngày ?
Số ngày trong 1 tháng có bằng nhau không ?
Những tháng nào có 30 ngày ? 31 ngày ?
Thời gian chuyển động của Trái Đất quanh Mặt Trời là bao nhiêu lâu ?
1 năm có 365 ngày và chia thành 12 
tháng 
Không
Tháng có 30 ngày: 4, 6, 9, 11
Tháng có 31 ngày: 1, 3, 5, 7, 8, 10, 12
1 năm
GV KL: thời gian để Trái Đất chuyển động được 1 vòng quanh Mặt Trời là 1 năm. Biết 1 năm có 365 ngày và chia thành 12 tháng
* Hoạt động 2: Làm việc với sgk theo cặp
Mục tiêu: Biết 1 năm có 4 mùa
B1: Thảo luận cặp đôi theo câu hỏi sgk
B2: Báo cáo kết quả thảo luận 
Trong các vị trí A, B, C, D của Trái Đất trên hình 2 trang 123 sgk vị trí nào thể hiện Bắc bán cầu là mùa xuân, hạ, thu, đông ? 
Hãy cho biết các mùa của Bắc bán cầu và tháng 3, 6, 9, 12 ?
Tìm vị trí của nước Việt Nam và Ôt-trây-li-a trên quả địa cầu ?
Khi ở Việt Nam là mùa hạ thì ở Ôt-trây-li-a là mùa gì ? Tại sao ? 
HS thảo luận dựa trên quan sát hình 2 trang 123 sgk 
Vị trí A ở Bắc bán cầu là mùa xuân vào tháng 3
Vị trí B ở Bắc bán cầu là mùa hạ vào tháng 6
Vị trí C ở Bắc bán cầu là mùa thu vào tháng 9
Vị trí D ở Bắc bán cầu là mùa đông vào tháng 12
Tháng 3 mùa xuân, tháng 6 mùa hạ, tháng 9 mùa thu, tháng 12 mùa đông
HS tìm và chỉ
Khi ở Việt Nam là mùa hạ thì ở Ôt-trây-li-a là mùa đông vì 2 nước ở vị trí trái ngược nhau (Việt Nam ở Bắc bán cầu, Ôt-trây-li-a ở nam bán cầu) nên các mùa trái ngược nhau
GV KL: Có 1 số nơi trên Trái Đất 1 năm có 4 mùa: xuân, hạ, thu, đông. Các nước ở Bắc bán cầu trái ngược nhau ...
Hoạt động 3: Chơi trò chơi: xuân, hạ, thu, đông
Mục tiêu: HS biết đặc điểm của khí hậu 4 mùa 
B1: GV yêu cầu HS nêu đặc trưng khí hậu 4 mùa 
Mùa xuân em cảm thấy ntn ? 
Mùa hạ em cảm thấy ntn ?
Mùa thu em cảm thấy ntn ?
Mùa đông em cảm thấy ntn ?
 B2: HD cách chơi
C1: Khi GV nói mùa xuân
 Khi GV nói mùa hạ 
Khi GV nói mùa thu 
Khi GV nói mùa đông 
C2: Khi GV nói mùa xuân 
Khi GV nói mùa hạ 
Khi GV nói mùa thu 
Khi GV nói mùa đông
B3: Chơi theo nhóm hoặc cả lớp 
ấm áp
Nóng nực
Mát mẻ
Lạnh giá 
HS cười
HS lấy tay quạt
HS lấy tay xoa má
HS xuýt xoa
HS nói "hoa nở "tay xoè như đoá hoa
HS nói "ve kêu " hai tay đặt lên tai vẫy vẫy
HS nói "lá rụng "hai tay vắt chéo
HS nói "lạnh quá " đặt chéo hai tay qua phía trước ngực nghiêng mình qua lại như đang lạnh
4. Củng cố dặn dò : 
- Nêu lại ND bài 
- HS nêu nội dung bài học
- Về nhà chuẩn bị bài sau