Giáo án Lớp 3 Tuần 32 - GV: Trần Thi Hằng

Tuần 32
Thứ hai ngày 19 tháng 4 năm 2010
Tập đọc
NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯỢN
Thời gian: 80’
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
a. Tập đọc 
-Đọc đúng, rành mạch, trôi chảy, biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài. Bước đầu biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với nội dung của từng đoạn truyện.
- Hiểu được nội dung: Giết hại thú rừng là tội ác, cần có ý thức bảo vệ môi trường.Trả lời câu hỏi 1,2,4,5.
*KNS: Xác định giá trị. Thể hiện sự cảm thông. Tư duy phê phán. Ra quyết định.
*PP: Thảo luận.Trình bày 1 phút.
b. kể chuyện
- Dựa vào nội dung truyện và tranh minh hoạ kể lại được từng đoạn câu chuyện bằng lời kể của bác thợ săn . 
- HS khá giỏi kể lại được câu chuyện bằng lời kể của bác thợ săn . Kể tự nhiên đúng nội dung truyện, biết phối hợp cử chỉ, nét mặt khi kể.
II. CHUẨN BỊ :
- Tranh minh họa bài tập đọc .
- Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
TL
Nội dung
Hỗ trợ HS yếu
3’
25’
15’
* Kiểm tra bài cũ. 
- 3 HS lên bảng yêu cầu đọc và trả lời các câu hỏi về bài tuần trước.
* Hoạt động 1 : Luyện đọc.
- HS đọc nối tiếp câu.
- HS đọc từng đoạn 
- HS hiểu nghĩa các từ chú giải.
 - HS luyện đọc nhóm đôi.
- HS đồng thanh đoạn 1,2.
* Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài 
+ Chi tiết nào nói lên tài săn bắn của bác thợ săn ? 
+Khi bị trúng tên của người thợ săn , vượn mẹ đã nhìn bác ta với ánh mắt như thế nào ? 
+Cái nhìn căm giận của vượn mẹ nói lên điều gì ?
 +Những chi tiết nào cho thấy cái chết của vượn mẹ rất thương tâm 
- Theo dõi sửa lỗi phát âm.
- HD nghắt nghỉ hơi đoạn 1: Nếu con thú rừng nào không may gặp bác ta / thì hôm ấy coi như ngày tận số //
- HS đọc chú giải.
- Dùng bút chì gạch chân những câu cho thấy tài săn bắn của bác thợ.
- Khi bị trúng tên vượn mẹ đã làm gì ?
- Vượn mẹ có căm giận bác thợ săn không ?
- Những câu nào cho thấy vượn mẹ rất thương tâm?
15’
20’
2’
+Chứng kiến cái chết của vượn mẹ , bác thợ săn đã làm gì ?
+ Câu chuyện muốn nói với chúng ta điều gì 
- Câu chuyện muốn khuyên con người phải biết yêu thương và bảo vệ các loài động vật hoang dã , bảo vệ môi trường .
* Hoạt động 3 : Luyện đọc lại 
- GV đọc mẫu đoạn 2 , 3 , sau đó hướng dẫn giọng đọc và các từ cần nhấn giọng như đã nêu ở phần đọc mẫu.
- HS luyện đọc theo nhóm.
- 2 ,3 nhóm thi đọc đoạn 2 ,3 
* Hoạt động 4: Kể chuyện.
- HS nêu yêu cầu.
- GV hỏi: Chúng ta phải kể lại câu chuyện bằng lời của ai ? 
- HS quan sát để nêu nội dung các bức tranh.
- HS tập kể theo nhóm.
- HS kể từng đoạn trước lớp.
- 4 HS tiếp nối nhau kể lại 4 đoạn truyện theo tranh.
- HS thi kể.
* Hoạt động 5: Củng cố – dặn dò: 
- Nhận xét tiết học, về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe 
- Chuẩn bị bài sau :Mè hoa lượn sóng
- Cùng bạn luyện đọc, không yêu cầu đọc nhấn giọng và diễn cảm.
- Được nêu nội dung tranh 1,2.
- Kể tranh 1,2. GV theo dõi hướng dẫn khi học sinh kể chưa lưu loát.
Toán
Tiết 156: LUYỆN TẬP CHUNG
Thời gian: 45’
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 
- Củng cố kĩ năng thực hiện tính nhân , chia số năm chữ số số một chữ số. Củng cố kĩ năng giải toán có lời văn 
- Làm bài 1,2,3.
II.CHUẨN BỊ 
- Bảng phụ ghi sẵn các bài tập cần sửa .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TL
Nội dung
Hỗ trợ HS yếu
3’
40’
2’
* Kiểm tra bài cũ: 
- 2 HS làm bài 1, mỗi em làm một bài . 
 * Hoạt động 1 : Hướng dẫn luyện tập:
+Bài 1: HS nêu yêu cầu.
- HS nghe HD
- HS làm bài vào vở, 4 em làm bảng lớp.
+Bài 2: HS đọc đề bài.
- HS nghe HD.
- HS làm bài vào vở, 1 em làm bảng phụ. 
+Bài 3 : HS đọc đề
- HS nghe HD.
- HS làm bài.
Bài 4 : HS đọc đề.
- HDHS: Mỗi tuần lễ có mấy ngày ? Nếu chủ nhật tuần này là mùng 8 thì chủ nhật tuần sau là mùng mấy ? Còn chủ nhật tuần trước là ngày nào ?
* Hoạt động 2: Củng cố - Dặn dò : : Nhận xét tiết học .Về nhà : luyện tập thêm 
- Chuẩn bị : Bài toán liên quan đến rút về đơn vị 
- GV quan sát hướng dẫn học sinh làm bài, yêu cầu lên trước lớp trình bày.
- Bước 1: Tím tổng số cái bánh nhà trướng có.( 4 hộp)
- Bước 2: Tìm số bạn được nhận bánh.
- Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta làm như thế nào?
- Chiều rộng như thế nào so với chiều dài?
- Muốn tìm của 12 ta làm như thế nào?
- HS giải ngược lên để tìm kết quả.
Đạo đức
Tiết 32: Dành cho địa phương
Thứ ba ngày 20 tháng 4 năm 2010
 Chính tả: Nghe viết
Tiết 63: NGÔI NHÀ CHUNG
Thời gian: 45’
I-MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
- Nghe – viết đúng bài chính tả. Trình bày đúng hình thức văn xuôi. Không mắc quá 5 lỗi.
- Làm đúng bài tập chính tả phân biệt l / n , v / d. Hoặc bài tập phương ngữ do gv soạn.
II- CHUẨN BỊ :
- Bảng lớp viết sẵn bảng nội dung bài tập 2a , 2b 
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 
TL
Nội dung
Hỗ trợ HS yếu
3’
30’
10’
2’
* Kiểm tra bài cũ:
- HS nhận diện.
a/ rủ bạn b/ rũ bạn
c/ mệt rũ d/ mệt rủ
- Cả lớp viết: cười rũ rượi , nói rủ rì , , 
* Hoạt động 1 : Hướng dẫn viết chính tả 
+ HS nhận diện chính tả. 
- Đoạn văn có mấy câu ?
- Trong đoạn văn những chữ nào phải viết hoa ? Vì sao ?
+ Hướng dẫn viết từ khó 
- HS tìm các từ khó , dễ lẫn khi viết chính tả 
- HS đọc và viết các từ vừa tìm được 
- HS viết .
* Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm bài tập. 
+Bài 2: HS đọc yêu cầu b
- HS nghe HD.
- HS làm bài trong nhóm .
- HS đọc lại đoạn văn 
- Nhận xét và chốt lại lời giải đúng 
+Bài 3 : HS đọc yêu cầu b.
- HS nghe HD.
- HS làm bài
* Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò. Nhận xét tiết học , chữ viết của HS, em nào viết xấu hoặc sai 3 lỗi trở lên viết lại cho đúng và đẹp 
 + Chuẩn bị: Hạt Mưa 
- Cho HS thấy Ngôi nhà chung của mọi dân tộc là Trái đất .
_ Là bảo vệ hoà bình,bào vệ môi trường , đấu tranh chống nghèo đói , bệnh tật .
- Được tham gia nêu nhận xét, từ khó.
- Phân biệt từ khó để học sinh viết.
- GV quan sát, đọc chậm những từ ngữ khó viết.
- Được nêu yêu cầu.
- Cùng nhóm làm bài và trình bày.
- GV quan sát, đọc và nhấn giọng những tiếng có âm đầu cần điền.
- Làm chung, đọc theo nhóm đôi.
Tập viết
Tiết 32: ÔN LUYỆN CHỮ HOA X
Thời gian: 40’
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
 -Viết chữ rõ ràng, tương đối đều nét và thẳng hàng. Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa X( 1 dòng) , Đ,T ( 1 dòng) , viết đúng tên riêng Đồng Xuân( 1 dòng) và câu ứng dụng Tốt gỗ( 1ần) bằng chữ nhỏ.
 II. CHUẨN BỊ :
- Mẫu chữ cái viết hoa X. Tên riêng và câu ứng dụng viết mẫu sẵn trên bảng lớp
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
TL
Nội dung
Hỗ trợ HS yếu
3’
10’
25’
2’
* Kiểm tra bài cũ:
- Thu vở của một số HS để chấm bài về nhà 
HS dưới lớp viết vào bảng con: Văn Lang , Vỗ tay 
* Hoạt động 1 : Hướng dẫn viết chữ viết hoa 
- GV treo bìa chữ X
- Em nào nêu được qui trình cách viết hoa chữ X 
+ GV nhận xét và nêu lại qui trình viết chữ hoa mà HS vừa nêu : _Cấu tạo Cách viết : Nét 1 : Đặt bút trên đường kẻ 3 viết nét móc hai đầu bên trái , dừng bút giữa đường kẻ 1 và 2 , Từ điểm dừng bút của nét 1 , viết nét xiên lượn từ trái sang phải , từ dưới lên trên , dừng bút giữa đường kẻ 3 , 4 . từ điểm dừng bút của nét hai , đổi chiều bút , viết nét móc hai đầu bên phải từ trên xuống dưới , cuối nét uốn vào trong dừng bút ở giữa đường kẻ 1 , 2 .
 - GV yêu cầu HS viết chữ viết hoa X vào bảng 
+ Hướng dẫn viết từ ứng dụng 
- Gọi HS đọc từ ứng dụng 
- GV giới thiệu từ ứng dụng Đồng Xuân là tên một chợ có từ lâu đời ở Hà Nội . Đây là nơi buôn bán sầm uất nổi tiếng .
- Gọi HS viết vào bảng con từ Đồng Xuân. 
- Hướng dẫn viết câu ứng dụng 
- Gọi HS đọc câu ứng dụng 
-Trong câu ứng dụng các chữ có chiều cao như thế nào?
- Viết bảng 
 -GV cho HS viết từ: Tốt , Xấu trên bảng con 
* Hoạt động 2 : Hướng dẫn viết vào vở Tập viết 
- HS xem bài viết mẫu trong vở Tập viết 3
* Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò:
- GV nhận xét tiết học, tuyên dương những HS viết chữ đẹp, về nhà hoàn thành bài viết trong vở Tập viết 3, tập hai và học thuộc từ và câu ứng dụng.
- Chuẩn bị bài sau : Ôn chữ hoa Y
- Nêu quy trình và cách viết chậm để học sinh nhớ.
- Được đọc từ ứng dụng.
- Trong từ ứng dụng các chữ có chiều cao như thế nào?
 - Khoảng cách giữa các chữ như thế nào?
- GV quan sát uốn nắn học sinh viết đúng yều cầu.
Toán
Tiết 157: BÀI TOÁN LIÊN QUAN RÚT VỀ ĐƠN Vị(TT)
Thời gian: 45’
I-MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : 
- Biết cách giải các bài toán liên quan rút về đơn vị 
- Làm bài 1,2,3.
II-CHUẨN Bị:
- Đồ dùng mô hình toán , SGK , SGV
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
TL
Nội dung
Hỗ trợ HS yếu
3’
15’
25’
2’
* Kiểm tra bài cũ:
-3 hs lên bảng làm bài1 , mỗi em làm một bài
*Hoạt động 1 : HD các bài toán liên quan rút về đơn vị.
- Gv đọc BT
- HS nghe HD.
- HS làm bài.
*Hoạt động 2 :Luyện tập –thực hành
+Bài 1: HS đọc đề.
- HS nghe HD.
- HS làm bài vào vở, 1 em làm bảng phụ.
+Bài 2: HS nêu đọc đe.à
- HS nghe HD.
- HS làm bài vào vở, 1 em làm bảng phụ.
+Bài 3: HS nêu yêu cầu.
- HS nghe HD.
- HS làm bài.
* Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò: 
- GV nhận xét tiết học, về nhà luyện tập thêm .
- Chuẩn bị : Luyện tập.
- HD chậm để HS nắm.
- HD HS giải theo 2 bước.
+ Bước 1: Tìm số lít mật ong có trong mỗi can.
+ Bước 2: Tìm số can cần đựng 10 lít mật ong.
- HD giải 2 bước.
+ B1: Tím số cúc áo cần cho một chiếc áo.
+ B2: Tìm số áo dùng 42 cúc áo.
+ HDHS tính giá trị biểu thức rồi mới chọn ý đúng sai.
- Làm 2 cột.
Tự nhiên xã hội
Tiết 63: NGÀY VÀ ĐÊM TRÊN TRÁI ĐẤT
Thời gian: 35’
I.Mục đích yêu cầu :
- Biết sử dụng mô hình giải thích hiện tượng ngày và đêm trên Trái Đất ở mức độ đơn giản . Biết thời gian để Trái Đất quay được một vòng quanh mình nó là một ngày ( 24 giờ)
- HS khá giỏi biết mọi nơi trên Trái Đất đều có ngày và đêm kế tiếp nhau không ngừng.
II.Chuẩn bị :
- Các hình minh họa trong SGK/120 , 121 . 
III. Các hoạt động :
 TL
Nội dung
Hỗ trợ HS yếu
3’
5’
10’
15’
2’
* Kiểm tra bài cũ:
- HS nhận xét gì về hướng chuyển động của Mặt Trăng quay xung quanh Trái Đất 
*Hoạt động 1 :Quan sát tranh theo cặp. 
- GV cho học sinh quan sát hình1 và 2 trang 120, 121 SGK và trả lời các câu hỏi sau : 
1) Tại sao bóng đèn không chiếu sáng được toàn bộ bề mặt quả địa cầu ?
2) Khoảng thời gian phần Trái Đất được Mặt Trời chiếu sáng gọi là gì ?
3) Khoảng thời gian phần Trái Đất không được Mặt Trời chiếu sáng gọi là gí ? 
+Bước 2 : HS trình bày.
- Kết luận Trái đất của chúng ta hình cầu 
*Hoạt động 2 : Thực hành theo nhóm .
- 3 HS lên làm thực hành trước lớp 
- Kết luậ ... hải.
- Hướng dẫn HS điền số liệu từng lớp.
VD: HS giỏi lớp 3A là bao nhiêu?
- Hưoớng dẫn học sinh cộng theo hàng, cột để tìm kết quả. 
THỂ DỤC 
TIẾT 64: TUNG VÀ BẮT BÓNG THEO NHÓM 3 NGƯỜI
TRÒ CHƠI “ CHUYỂN ĐỒ VẬT”
Thời gian: 30 phút
I. MỤC TIÊU: 
- Thực hiện được tung bắt bóng theo nhóm 2- 3 người
- Biết cách chơi và tham gia được trò chơi “ chuyển đồ vật”
II. ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN 
- Còi, kẻ sân chơi trò chơi.
Chuẩn bị bóng, kẻ sẵn vạch chuẩn bị cho tập luyện.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
TL
Nội dung
Hỗ trợ hs yếu
5’
PHẦN MỞ ĐẦU :
- Giáo viên nhận lớp , phổ biến nội dung , yêu cầu giờ học .
- Tập bài thể dục phát triển chung.
- Trò chơi “ Tìm người chỉ huy”
- Chạy chậm trên địa hình tự nhiên theo vòng tròn.
- Theo dõi nhắc nhở cách phối hợp tay, chân.
20’
PHẦN CƠ BẢN 
+ Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm 3 người.
-Các em đứng tại chỗ tập tung và bắt bóng một số lần.
- GV chia nhóm( mỗi nhóm 3 hs). Từng nhóm đứng theo hình tam giác, thực hiện động tác tung và bắt bóng qua lại nhiều lần với nhau.
- Sau khi tập một số lần Gv hướng dẫn hs di chuyển để bắt bóng, mới đầu chỉ là tiến lên hay lùi xuống, dần dần di chuyển sang phải, sang trái để bắt bóng.
- Trò chơi “ Chuyển đồ vật”
+ Gv nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và chơi thử để hs hiểu và nhớ cách chơi rồi chơi chính thức.
- GV làm trọng tài. 
- Sau khi chơi thành thạo, gv tăng thêm số lượng bóng và mẩu gỗ để mỗi lần thực hiện các em cần chuyển nhiều đồ vật.
- GV theo dõi nhắc hs tập cho đúng nhịp, đều nhịp nhàng.
- GV theo dỗi uốn nắn động tác phối hợp toàn thân.
- Nhắc cần chạy bên phải hay bên trái 
5’
PHẦN KẾT THÚC:
- Đứng vòng tròn thả lỏng hít thở sâu.
+ Giáo viên cùng học sinh hệ thống bài học , nhận xét tiết học.
+ Về nhà ôn tung và bắt bóng cá nhân.
Thứ sáu ngày 23 tháng 4 năm 2010 
 Tập làm văn
Tiết 32: NÓI, VIẾT VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG
Thời gian: 45’
I-MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
- Dựa vào gợi ý của SGKkể lại được một cách ngắn gọn , rõ ràng về một việc tốt em đã làm để góp phần bảo vệ môi trường .
- Dựa vào bài nói trên viết được một đoạn văn ngắn ( khoảng 7 câu ) kể lại một việc tốt em đã làm để góp phần bảo vệ môi trường . 
*KNS: Giao tiếp: lắng nghe, cảm nhận, chia sẻ, bình luận. Đảm nhận trách nhiệm. Xác định giá trị.Tư duy sáng tạo.
*PP: Trình bày ý kiến cá nhân. Trải nghiệm. Đóng vai.
II- CHUẨN BỊ :
- Bảng phụ ghi các nội dung gợi ý như SGK
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 
TL
Nội dung
Hỗ trợ HS yếu
3’
40’
2’
* Kiểm tra bài cũ:
- 2HS đọc lại bài viết trong nhóm bàn về việc bảo vệ môi trường.
*Hoạt động 1 : Hướng dẫn làm bài 
+Bài 1: HS đọc yêu cầu của bài . 
- HS đọc gợi ý trong SGK 
- GV giúp HS xác định thế nào là việc tốt góp phần bảo vệ môi trường : Em hãy kể tên những việc tốt góp phần bảo vệ môi trường mà HS chúng ta có thể tham gia.
- GV kết luận:
Dọn vệsinh sân trường .
+Nhặt cỏ bắt sâu , chăm sóc bồn hoa , cây cảnh trong trường .
+Nhặc rác trên đường phố , đường làng bỏ vào nơi qui định
+Tham gia quét dọn , vệ sinh đường làng , ngõ xóm .
- GV giúp HS định hướng cho bài kể bằng cách lần lượt nêu các câu hỏi sau , Mỗi câu hỏi cho 3 HS trả lời .
+Em đã làm việc tốt gì để góp phần bảo vệ môi trường.
- 2 HS ngồi cạnh kể cho nhau nghe về việc tốt em đã làm để góp phần bảo vệ môi trường .
- HS kể trước lớp.
+Bài 2 :HS đọc yêu cầu của bài .
- HS làm bài . Nhắc HS viết bài một cách ngắn gọn , đầy đủ , rõ ràng .
* Hoạt động 2: Củng cố – dặn dò: 
- Nhận xét tiết học, những bạn nào chưa hoàn thành bài tập 2 về nhà viết tiếp 
- HS kể lại một việc tốt em đã làm để bảo vệ môi trường .
- Nghe GV định hướng. 
- Giúp HS biết: Em đã nhắc nhở , ngăn chặn các bạn không được bẻ cành , hái hoa.
- GV đọc bài văn mẫu, hướng dẫn học sinh tam khảo.
Toán
Tiết 160: LUYỆN TẬP CHUNG
Thời gian: 45’
I-MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : 
- Củng cố về kĩ năng tính giá trị của biểu thức số 
-Rèn kĩ năng giải bài toán có liên quan rút về đơn vị
- Làm bài 1,3,4.
II-CHUẨN Bị
- Bảng phụ.
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 
TL
Nội dung
Hỗ trợ HS yếu
3’
40’
2’
* Kiểm tra bài cũ:
- 2 HS lên bảng làm bài 1 tiết luyện tập.
* Hoạt động 1: Luyện tập.
+ Bài 1: HS nêu yêu cầu.
- HS nghe HD.
- HS làm bài vào vở, 4 em làm bảng phụ.
+ Bài 2: HS nêu yêu cầu.
- HS nghe HD.
- HS làm bài vào vở, 1 em làm bảngphụ.
+ Bài 3: Hs nêu yêu cầu.
- Hs nghe HD.
- HS làm bài vào vở, 1 em làm bảng phụ.
+ Bài 4: HS nêu yêu cầu.
- HS nghe HD.
- HS làm bài vào vở, 1 em làm bảng phụ.
* Hoạt động 2: Củng cố - Dặn dò:
GV nhận xét tiết học, về nhà luyện tập thêm .
- Chuẩn bị : Luyện tập : 
- Nhắc lại các bước tính giá trị biểu thức.
- Làm bài vào vở, GV theo dõi uốn nắn.
- HDHS giải theo hai bước.
+ B1: Tìm số tiền mỗi người nhận được
+ B2: Tìm số tiền hai người nhận được.
- Hướng dẫn HS đổi : 2 dm 4 cm = 24 cm. Nhắc cách tính chu vi hình vuông. 
- Hướng dẫn HS lấy chu vi chia cho 4 để tìm được cạnh hình vuông, nhắc lại cách tính diện tích hình vuông .
Tự nhiên xã hội
Tiết 64 : NĂM - THÁNG VÀ MÙA
Thời gian: 35’
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
- Thời gian để Trái Đất chuyển động được một vòng quanh Mặt Trời là một năm 
- Một năm thường có 365 ngày và được chia thành 12 tháng và một năm có 4 mùa 
II.CHUẨN BỊ :
- Các hình minh họa trong SGK/122 , 123
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TL
Nội dung
Hỗ trợ HS yếu
3’
15’
15’
2’
* Kiểm tra bài cũ:
- Vì sao có ngày và đêm trên Trái Đất 
 Giáo viên nhận xét, đánh giá và cho điểm học sinh .
*Hoạt động 1 : Thảo luận theo nhóm . 
+Mục tiêu :Biết thời gian để Trái Đất chuyển động được một vòng quanh Mặt Trời là một năm , một năm có 365 ngày .
+Cách tiến hành : Thảo luận nhóm.
+ Bứơc 1: HS trong nhóm dựa vào vốn hiểu biết và quan sát lịch , thảo luận theo các câu hỏi sau :
- Một năm thường có bao nhiêu ngày,bao nhiêu tháng?
- Số ngày trong tháng có bằng nhau không ?
- Những tháng nào có 31 ngày , 30 ngày và 28 hoặc 29 ngày ?
+Bước 2 : HS trình bày.
- Kết luận. Thời gian để Trái Đất chuyển động được một vòng quanh mặt trời là một năm . Một năm thường có 365 ngày và được chia thành 12 tháng
*Hoạt động 2 : Làm việc với SGK theo cặp .
+ Mục tiêu : Biết một năm thường có 4 mùa .
+ Cách tiến hành :
- HS làm việc theo nhóm đôi hình 2 / 123 trong SGKvị trí nào của Trái Đất thể hiện Bắc bán cầu là mùa xuân , mùa hạ , mùa thu , mùa đông .
- Hãy cho biết các mùa của Bắc bán cầu vào các tháng 3, 6, 9, 12
- Kết luận: Có một số nơi trên Trái Đất , một năm có 4 mùa. Các mùa ở Bác bán cầu và Nam bán cầu trái ngược nhau .
*Hoạt động 3 :Củng cố - Dặn dò : 
- nhận xét tiết học, về nhà tìm hiểu thêm . 
 - Chuẩn bị bài : Các đới khí hậu .
- HS trao đổi ý 1,2.
- Hướng dẫn học sinh dựa vào cùm tay để tính số ngày trong từng tháng.
- Chỉ trao đổi và trả lời ý 1.
Hát nhạc
Tiết 27: ( Tự chọn)
BÀI: SEN HỒNG – TRÒ CHƠI ÂM NHẠC
Thời gian: 30 phút
I/- Mục tiêu : HS biết :
- HS hát đúng giai điệu và đúng lời ca. 
- Nếu có điều kiện biết hát đúng giai điệu.
- Qua học hát và tham gia trò chơi âm nhạc giáo dục cho học sinh tình yêu quê hương và phát triển khả năng cảm thụ âm nhạc.
II/- Đồ dùng dạy học:
- Đàn điện tử, bảng phụ ghi lời bài hát. 
III/- Lên lớp :
TL
Nội dung
Hỗ trợ HS yếu
3’
21’
5’
1’
1/- Bài cũ : 
- Nhiều HS hát lại trước lớp bài hát “Chị ong nâu và em bé”. Tiếng hát bạn bè mình
2/- Bài mới :
* Hoạt động 1: Dạy hát : 
- GV giới thiệu sơ lược về bài hát, tên tác giả sáng tác bài hát.
- GV hát mẫu bài hát, gợi ý HS thấy được tính chất vui hoạt , sinh động của bài hát.
- GV treo bảng phụ ghi lời bài hát, HD HS tập hát theo đàn.
- Tổ chức cho HS luân phiên hát theo các hình thức : nhóm, lớp, cá nhân.
+Hát kết hợp gõ đệm :
- HD HS hát kết hợp vỗ tay theo phách và theo tiết tấu.
- HD HS hát kết hợp nhún chân nhịp nhàng.
* Hoạt động 2: trò chơi âm nhạc.
- GV tổ chức cho học sinh thi hát những bài có tên con vật.
3/- Củng cố – Dặn dò :
- Nhận xét tiết học.
- Nhiều HS nhắc lại ngắn gọn về xuất xứ bài hát
- Nhiều HS đọc cá nhân lời bài hát
- Không yêu cầu HS vỗ tay theo phách.
SINH HOẠT LỚP TUẦN 32
KNS: TƯƠNG LAI CỦA EM
I. Mục tiêu
- HS hiểu muốn biến ước mơ thành hện thực cần phải có lòng quyết tâm.
- HS biết đề ra kế hoạch để biến ước mơ thành hiện thực.
- Nhận xét đánh giá hoạt động trong tuần 32
- Phương hướng tuần 33
II. Chuẩn bị
Nội dung sinh hoạt. 
III. Lên lớp
* HĐ 1: Kể chuyện
- GV kể chuyện “ lớn lên em muốn làm nghề gì?” trong phần từ liệu.
- HS kể lại câu chuyện và thảo luận:
+ VS cậu lại bị thầy giáo cho điểm 1? VS Môn- ti lại giữ điểm 1 mà không làm lài bài văn như lời thầy giáo? Cuối cùng Môn- ti có thực hiện được ước mơ không? Qua câu chuyện này, chúng ta rút được bài học gì?
+ KL: Qua câu chuyện này, chúng ta thấy rằng khi đã có ước mơ
* HĐ2: Xây dựng kế hoạch thực hiện ước mơ.
- HS tự xây dựng một kế hoạch để thực hiện ước mơ.
+ Ước mơ của em là gì?
+ Những việc cần làm để thực hiện ước mơ?
+ Em có thể tìm được sự hỗ trợ giúp đỡ của ai để thực hiện ước mơ đó?
* Lớp trưởng và các tổ trưởng báo tình hình học tập và nề nếp của các bạn trong tổ. 
- Lớp trưởng nêu nhận xét chung. 
- Các bạn trong lớp có ý kiến.
* Gv nhận xét, đánh giá: 
* Những tồn tại khác: 
* Phương hướng tuần 33
- Thực hiện tuần 33
- Bồi dưỡng hs giỏi, rèn hs yếu. Hướng dẫn học sinh ôn tập chuẩn bị thi cuối học kì II.
- Lao động vệ sinh trường lớp, bảo quản chăm sóc cây xanh, làm sản phẩm lớp.
Duyệt tuần 32
Tổ trưởng
P hiệu trưởng
LỊCH BÁO GIẢNG - TUẦN 32 - LỚP 3
Từ ngày 19/4 đến 23/4/ 2010
Thứ
Môn
Tiết
Tên bài.
TL
2
CC
TĐ
TĐ
Toán
ĐĐ
1
2
3
4
5
Người đi săn và con vượn
Luyện tập chung
Dành cho địa phương
80
45
35
3
CT
TV
Toán
TNXH
TD
1
2
3
4
5
Ngôi nhà chung
Ôn chữ hoa X
Bài toán liên quan rút về đơn vị
Ngày và đêm trên trái đất
Bài 63
45
40
45
35
30
4
TĐ
LTVC
MT
Toán
1
2
3
4
Cuốn sổ tay
Ôn cách ĐTLCH bằng gì ? Dấu chấm, dấu hai chấm
Tập nặn hoặc xé dán hình dáng người.
Luyện tập
45
45
30
40
5
CT
TC
Toán
TD
1
2
3
4
Hạt mưa
Làm quạt giấy tròn
Luyện tập
Bài 64
45
30
45
30
6
TLV
Toán
TNXH
Nhạc
SHL
1
2
3
4
5
Nói viết về bảo vệ môi trường
Luyện tập chung
Năm tháng và mùa
Học hát bài hát do địa phương tự chọn
45
40
35
30