Giáo án Lớp 3 - Tuần 32 - Năm học 2009-2010 - Hoàng Cao Tâm

TUẦN 32
Thứ hai ngày 19 tháng 4 năm 2010
TẬP ĐỌC –KỂ CHUYỆN 
NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯỢN
I/ MỤC TIÊU
A/-TẬP ĐỌC
-Bết nghỉ hơi sau đúng cau các dấu câu, giữa các cụm từ.
-Hiểu ND, ý nghĩa của câu chuyện:Giết hại thú rừng là tội ác, từ đó, có ý thức bảo vệ môi trường.
B/ KỂ CHUYỆN.
-Kể lại được toàn câu chuyện. theo lời của bác thợ săn, dựa vào tranh minh hoạ.
II / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
TẬP ĐỌC
A/ KIỂM TRA BÀI CŨ 
GV Kiểm tra 3 HS đọc bài Con cò :trả lời câu hỏi .
-Tìm những chi tiết nói lên dáng vẻ thong thả ,nhẹ nhàng của con cò .
-Em cần làm gì đẻ giữ mãi cảnh đẹp được tả trong bài ?
B/ DẠY BÀI MỚI
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1/ Giới thiệu bài. HS quan sát tranh và miêu tả hình ảnh trong tranh minh họa nội dung bài học từ đó GV gới thiệu truyện
2 Hoạt động 1 Hướng đẫn luyện HS đọc.
a)GV đọc diễn cảm toàn bài.
b) hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
-Đọc từng câu 
-HS đọc nối tiếp từng câu
 GV theo đõi phát hiện lỗi phát âm sai.
Luyện đọc từng đoạn.
HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn kết hợp giải nghĩa từ:tận số, nỏ, bùi nhùi.
-Luyện đọc đoạn theo nhóm
Đọc cả bài : 4HS thi đọc 
3/Hoạt động 2 Hướng đẫn HS tìm hiểu nội dung bài.
Mục tiêu Giúp HS hiểu Giết hại thú rừng là tội ác ,từ đó ,có ý thức bảo vệ môi trường.
HS đọc thâm đoạn 1 
Chi tiết nào nói nên tài săn bắn của bác thợ săn 
HS đọc thâm đoạn 2 
Cái nhìn căm giận của vượn mẹ nói lên điều gì ?
HS đọc thầm đoạn 3.
Nhữn chi tiết nào nói lên cái chết của vượn mẹ rất thương tâm ?
HS đọc đoạn 4 
Chứng kiến cái chết của vượn mẹ bác thợ săn làm gì ?
Cau chuyện muốn nói gì vơi chúng ta ?
Hoạt đông 3 Luyện đọc lại
Mục tiêu Giúp HS đọc với tốc đọ nhanh hơn ngắt nghỉ hỏi đung và nhấn giọng ở những từ thể hiện tấm lòng của bác thơ săn và căm giạn của con vượn .
 GV đọc điễn cảm đoạn 2.
Gọi 3HS đọc lại đoạn văn.
2 HS thi đọc đoạn văn .
 HS theo dõi.
HS theo dõi.
Mỗi HS đọc 2 câu nối tiếp cho đến hết bài.
Mỗi HS đọc 1 đoạn từng đoạn cho đến hết bài.
và giải nghĩa các từ.tận số ,nỏ ,bùi nhùi trong SGK
HS làm việc theo bàn (HS trong nhom đọc cho nhau nghe và sửa sai cho nhau)
HS thi đọc cả lớp theo dõi và nhận xét 
HS đọc thâm đoạn 1 
HS trả lời .
HS đọc thâm đoạn 2 
HS trả lời .
HS đọc thâm đoạn 3
 HS trả lời .
HS đọc thâm đoạn 4 
HS trả lời .
HS trả lời .
HS theo dõi
3 HS đọc.
2HS đọc cả lớp theo dõi và nhận xét
KỂ CHUYỆN
Hoạt động 4 GV nêu nhiêm vụ.
Dựa vào 4 tranh minh họa 4 đoạn của câu chuyện HS kể lại câu chuyện bằng lới của người thợ săn.
Hướng dẫn HS kể từng đoạn câu chuyện theo tranh.
-HS quan sát lần lượt từng tranh trong SGK .nêu vắn tắt ,nhanh nội dung từng tranh .
HS kể theo cặp tranh 1,2 kể bằng lời bác thợ săn.
4HS tiếp nối nhau kể 4 đoạn của câu chuyện theo tranh.
Cả lớp nhân xét ,bổ sung lời kể của mỗi bạn; bình chọn người kể hay hấp dẫn nhất .
1HS kể lại toàn câu chuyện .
Hoạt đông 5 Củng cố dặn dò
-Câu chuyện này giúp các em hiểu điều gì?
-Về nhà tập kể lại câu chuyên cho bạn bè, người thân nghe.
HS kể theo cặp
4 HS kể 4 đoạn . Cả lớp theo dõi nhận xét bình chọn người đọc hay nhất.
1HS kể
TOÁN
LuyƯn tËp
i /Mơc tiªu:
-BiÕt ®Ỉt tÝnh vµ nh©n (chia) sè n¨m ch÷ sè víi (cho) sè víi sè cã mét ch÷ sè .
-Cđng cè kÜ n¨ng gi¶i to¸n cã lêi v¨n . 
ii/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu
1/ Khëi ®éng; HS h¸t 
2/KiĨm tra bµi cị:2 HS lªn lµm bµi 2,3 GVnhËn xÐt ghi ®iĨm HS
Bµi míi:
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t cđa HS
Ho¹t ®éng1 LuyƯn tËp thùc hµnh :
Mơc tiªu : cđng cèkÜ n¨ng thùc hiƯn tÝnh nh©n chia ,chia sè n¨m ch÷ sè víi sè víi sè cã mét ch÷ sè .Cđng cè kÜ n¨ng gi¶i to¸n cã lêi v¨n . 
Bµi tËp 1:Gäi HS ®äc Y/C cđa bµi
HS tù lµm bµi 
GV nhËn xÐt ch÷ bµi vµ cho ®iĨm HS
Bµi 2 
Gäi HS ®äc ®Ị to¸n
Ba× tãan cho biÕt g× ?
Bµi to¸n hái g× ? 
Muèn tÝnh sè b¹n chia ®­ỵc b¸nh ta lµm thÕ nµo ?
Cã c¸ch nµo gi¶i kh¸c kh«ng ? HS nªu miƯng cachs gi¶i ?
GV nhËn xÐt cho ®iĨm HS 
Bµi tËp 3:GV gäi 1 HS ®äc ®Ị bµi .
Bµi Y/C chĩng ta lµm g× ?
H·y nªu c¸ch tÝnh diƯn tÝch cđa h×nh ch÷ nhËt ?
VËy ®Ĩ tÝnh ®­ỵc diƯn tÝch cđa h×nh ch÷ nhËt chĩng ta ph¶i ®i t×m g× tr­íc ?
HS tù lµm bµi 
GV ch÷a bµi cho ®iĨm HS
Bµi 4
GVgäi 1 HS ®äc bµi . nhÈm víi phÐp tÝnh trªn .
GV hái: Mçi tuÇn lƠ cã mÊy ngµy ?
VËy nÕu chđ nhËt tuÇn nµy lµ ngµy mïng 8 th× chđ nhËt tuÇn sau lµ ngµy mïng mÊy?
-Cßn chđ nhËt tuÇn tr­íc lµ ngµy nµo ?
GV Y/C HS tiÕp tơc lµm bµi . 
GV nhËn xÐt vµ cho HS
Ho¹t ®éng 3 Cđng cè
-HS nªu l¹i c¸ch ®Ỉt tÝnh vµ tÝnh
-VỊ nhµ lµm l¹i bµi 2,3 ( trang 165)
HS theo dâi
1 HS ®äc ®Ị bµi
2 HS lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm vµo vë vµ nªu c¸ch thùc hiƯn
1 HS ®äc ®Ị bµi
HS tr¶ lêi .
1 HS lªn b¶ng lµm bµi ,c¶ líp lµm vµo vë tËp.
G¶i
tỉng sè chiÕc b¸nh nhµ tr­êng cã lµ :
4 x105 =420 ( chiÕc )
Sè b¹n ®­ỵc nhËn b¸nh lµ:
420:2 =210 (b¹n)
§¸p sè 201 b¹n
1 HS ®äc ®Ị bµi
HS tr¶ lêi .
1 HS lªn b¶ng lµm bµi c¶ líp lµm vµo vë
Gi¶i
ChiỊu réng h×nh ch÷ nhËt lµ
12 :3 =4 ( cm)
DiƯn tÝch h×nh ch÷ nhËt lµ
12 x 4 =48 ( cm2)
§¸p sè : 48 ( cm2)
1 HS ®äc ®Ị bµi.
HS tr¶ lêi .
HS lµm vµo vë nh¸p
ĐẠO ĐÚC
CÁC TỆ NẠN XÃ HỘI
I/ MỤC TIÊU:
Giúp Hs hiểu được sự nguy hiểm của các tê nạn xã hội.
Có trách nhiệm phòng tránh các tệ nạn xã hội.
Nhận biết tệ nạn xã hội, biết ngăn chặn các tệ nạn xã hội xung quanh ta.
Có ý thức phòng tránh.
II/ CHUẨN BỊ:
* GV: Tranh về các hoạt động , các tình huống.
	* HS: Sắm vai.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1/Bài cũ: Bảo vệ môi trường (tiết 2).
 - Gọi2 Hs lên trả lời câu hỏi:
 + Ích lợi của môi trường trong lành?
 + Em đã làm những việc gì để bảo vệ môi trường?
 - Gv nhận xét.
2/Giới thiệu và nêu vấn đề:
	Giới thiệu bài – ghi tựa: 
	Giới thiệu bài: Các tệ nạn xã hội hiện nay ngày càng nhiều, việc ngăn chặn và chống các tệ nạn xã hội là việc làm mà xã hội đang rất quan tâm. Chúng ta cần sớm phát hiện và ngăn chặn các tệ nạn xa hội qua bài “ Các tệ nạn xã hội”.
3/Phát triển các hoạt động.
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
* Hoạt động 1: Quan sát thảo luận nhận biết tê nạn cã hội.
- Gv treo 2 tranh vẽ về các tệ nạn xa hội.
+ Tranh 1: 
 - Tranh vẽ gì?
 - Những người trong tranh đang làm gì?
+ Tranh 2: 
 - Tranh vẽ gì?
 - Những người trong tranh đang làm gì? Việc làm của họ có lợi hay có hại
- Gv yêu cầu các nhóm khác bổ sung.
- Gv kết luận:
=> Kết luận: Tệ nạn xã hội là những việc như trộm cắp, cờ bạc, hút chích ma túy .. tất cả những tệ nạn đó gây mất trật tự xã hội, làm đảo lộn cuộc sống bình yên.
* Hoạt động 2: Xử lí tình huống, sắm vai.
- Gv chia lớp thành 4 nhóm.
- Yêu cầu Hs đọc tình huống và sắm vai cách xử lí .
+ Tình huống 1: 
 Em đi chợ cùng với mẹ, thấy một thanh niêm lấy trộm của người đi chợ.
 Em sẽ xử lí như thế nào?
+ Tình huống 2: 
 Ở khu phố em thường có nhiều thanh niên tụ tập hút chích ma tuý.
 Em sẽ xử lí như thế nào?
- Gv chốt ý – kết luận:
=> Nên khuyên ngăn mách người lớn hoặc báo cáo với các chú công an khi thấy các tệ nạn xã hội. Làm như vậy là góp phần bảo vệ trật tự xã hội, làm giảm các tệ nạn xã hội.
* Hoạt động 3: Thực hành.
- Gv phân công các tổ.
- Gv nhận xét, góp ý, dẫn dắt các em để những việc làm giúp các em an toàn khi tham gia ngăn chặn các tệ nạn xã hội.
- Giáo dục tư tưởng cho Hs:
* Củng cố:
- Nêu các tệ nạn xã hội mà em thấy?
- Em đã làm gì để phòng chống các tệ nạn xã hội.
PP: Thảo luận, quan sát, giảng giải.
Hs thảo luận nhóm.
Đại diện các nhóm lên trình bày.
Nhiều người tụ tập đánh bài ăn tiền.
Một nhóm thanh niêm đang tiêm chích ma túy.
PP: Thảo luận, thực hành, săm vai.
Hs thảo luận, phân vai, xử lí các tình huống.
Các nhóm khác bổ sung.
PP: Luyện tập, thực hành.
Tổ trưởng lập kế hoạch ngăn chặn các tệ nạn xã hội.
Hs thực hành vệ sinh trường lớp.
5.Tổng kết – dặn dò.
 - Về thực hiện những việc đã học.
 - Chuẩn bị bài sau: Oân tập.
 - Nhận xét bài học.
Thứ ba ngày 20 tháng 4 năm 2010
CHÍNH TẢ
TuÇn 32 (tiÕt 63)
I. Mơc tiªu
	- Nghe - viÕt ®ĩng bµi chÝnh t¶; tr×nh bµy ®ĩng h×nh thøc v¨n xu«i.
	- Lµm ®ĩng bai tËp 2, 3.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu 
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
A. KiĨm tra bµi cị
- GV ®äc : rong ruỉi, thong dong, trèng giong cê më, g¸nh hµng rong.
B. Bµi míi
1. Giíi thiƯu
- GV nªu mơc ®Ých yªu cÇu cđa tiÕt häc
2. HD HS nghe - viÕt.
a. HD HS chuÈn bÞ
- GV ®äc 1 lÇn bµi Ng«i nhµ chung.
- Ng«i nhµ chung cđa mäi d©n téc lµ g× ?
- Nh÷ng viƯc chung mµ tÊt c¶ c¸c d©n téc ph¶i lµm lµ g× ?
b. GV ®äc bµi viÕt
c. ChÊm, ch÷a bµi
- GV chÊm bµi
- NhËn xÐt bµi viÕt cđa HS.
3. HD HS lµm BT chÝnh t¶
* Bµi tËp 2 / 115
- Nªu yªu cÇu BT2a
- GV nhËn xÐt
* Bµi tËp 3 / 115
- Nªu yªu cÇu BT
- 2 HS lªn b¶ng, c¶ líp viÕt b¶ng con
- NhËn xÐt.
- 2 HS ®äc l¹i.
- Ng«i nhµ chung cđa mäi d©n téc lµ tr¸i ®Êt
- B¶o vƯ hoµ b×nh, b¶o vƯ m«i tr­êng, ®Êu tranh chèng ®ãi nghÌo, bƯnh tËt.
- HS ®äc l¹i bµi, tù viÕt nh÷ng tõ dƠ sai ra b¶ng con.
+ HS viÕt bµi.
+ §iỊn vµo chç trèng l/n.
- 1 em lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm bµi vµo vë
- NhËn xÐt
- Lêi gi¶i: n­¬ng ®ç, n­¬ng ng«, l­ng ®eo gïi.
+ §äc vµ chÐp l¹i c¸c c©u v¨n
- 1 vµi HS ®äc tr­íc líp 2 c©u v¨n
- Tõng cỈp HS ®äc cho nhau viÕt råi ®ỉi bµi cho nhau.
- NhËn xÐt giĩp b¹n hoµn thiƯn bµi lµm
IV. Cđng cè, dỈn dß
	- GV nhËn xÐt chung tiÕt häc.
	- DỈn HS vỊ nhµ «n bµi. 
TOÁN 
bµi to¸n liªn quan ®Õn rĩt vỊ ®¬n vÞ (tt)
i/Mơc tiªu ... t
- HS tËp viÕt ch÷ X trªn b¶ng con
+ §ång Xu©n
- HS viÕt tõ øng dơng trªn b¶ng con.
 Tèt gç h¬n tèt n­íc s¬n
 XÊu ng­êi ®Đp nÕt cßn h¬n ®Đp ng­êi
- HS tËp viÕt ch÷ Tèt, SÊu trªn b¶ng con.
+ HS viÕt bµi vµo vë
IV. Cđng cè, dỈn dß
	- GV nhËn xÐt chung tiÕt häc.
	- DỈn HS vỊ nhµ «n bµi.
Thứ năm ngày 22 tháng 4 năm 2010
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
TuÇn 32
I. Mơc tiªu
	- T×m vµ nªu t¸c dơng cđa dÊu chÊm trong ®o¹n v¨n (BT1), b­íc ®Çu häc c¸ch dïng dÊu hai chÊm.
	-§iỊn ®ĩng dÊu chÊm , dÊu hai chÊm vµo chç thÝch hỵp (BT2).
	- T×m ®­ỵc bé phËn c©u tr¶ lêi cho c©u hái B»ng g× ?
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu 
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
A. KiĨm tra bµi cị
- 2 HS lµm miƯng BT1, 3.
B. Bµi míi
1. Giíi thiƯu bµi
- GV nªu M§, YC cđa tiÕt d¹y.
2. HD HS lµm BT
* Bµi tËp 1 / 117
- Nªu yªu cÇu BT.
- GV nhËn xÐt
* Bµi tËp 2 / 117.
- Nªu yªu cÇu BT.
- GV nhËn xÐt.
* Bµi tËp 3 / 117.
- Nªu yªu cÇu BT.
- GV chÊm bµi, nhËn xÐt bµi lµm cđa HS
- 2 HS lªn b¶ng lµm
- NhËn xÐt.
* T×m dÊu hai chÊm. Cho biÕt mçi dÊu hai chÊm dïng ®Ĩ lµm g× ?
- 1 HS lªn b¶ng lµm mÉu : Khoanh trßn vµo 
dÊu hai chÊm thø nhÊt vµ cho biÕt dÊu hai chÊm ®ã dïng ®Ĩ lµm g× ?
- HS trao ®ỉi theo nhãm.
- C¸c nhãm cư ng­êi tr×nh bµy.
- NhËn xÐt.
+ ¤ nµo cÇn dïng dÊu chÊm, « nµo cÇn dïng dÊu phÈy.
- 1 HS ®äc ®o¹n v¨n, c¶ líp ®äc thÇm.
- HS lµm bµi vµo giÊy nh¸p.
- §ỉi vë nhËn xÐt bµi lµm cđa b¹n.
+ T×m bé phËn tr¶ lêi cho c©u hái B»ng g× ?
- 1 HS ®äc c¸c c©u cÇn ph©n tÝch
- HS lµm bµi vµo vë.
- 3 em lªn b¶ng lµm
- NhËn xÐt
IV. Cđng cè, dỈn dß.
	- GV nhËn xÐt chung tiÕt häc.
	- DỈn HS vỊ nhµ «n bµi.
TOÁN
LuyƯn tËp 
i /Mơc tiªu:
-BiÕt gi¶i bµi to¸n cã liªn quan ®Õn rĩt vỊ ®¬n vÞ .
-BiÕt lËp b¶ng thèng kª (Theo mÉu).
ii/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu
1/KiĨm tra bµi cị:2 HS lªn lµm bµi 1,2 GVnhËn xÐt ghi ®iĨm HS
Bµi míi:
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t cđa HS
Ho¹t ®éng 1 H­íng dÉn HS luyƯn tËp 
Mơc tiªu : Cđng cè kÜ n¨ng gi¶i bµi to¸n cã liªn quan ®Õn rĩt vỊ ®¬n vÞ .TÝnh gi¸ trÞ biĨu thøc sè.Cđng cè kÜ n¨ng lËp b¶ng thèng kª .
: Bµi tËp 1 
Gäi HS ®äc Y/C cđa bµi
bµi to¸n thuéc d¹ng nµo?
Y/C Hs tr×nh bµy bµi gi¶i .
Bµi 2 
Gäi HS ®äc ®Ị to¸n
GV Y/C HS tù bµi tËp 1
GV nhËn xÐt cho ®iĨm HS 
Bµi tËp 3:GV gäi 1 HS ®äc ®Ị bµi .
Bµi tËp Y/C chĩng ta lµm g× ? 
GV viÕt lªn b¶ng 32...4...2 =16
Y/C HS suy nghÜ ®iỊn dÊu
GV ch÷a bµi cho ®iĨm HS
Bµi 4 
Bµi TËp Y/C chĩng ta lµm g× ?
GV Y/C HS ®äc hµng thø nhÊt vµ cét thø nhÊt cđa b¶ng .
Cè thø hai cđa b¶ng thèng kª vỊ ®iỊu g× ?
Lµm thÕ nµo ®Ĩ t×m ®­ỵc tỉng sè HS cđa líp 3A
GV Y/C HS ®iỊn sè vµo c¸c cét cđa c¸c líp 3B, 3D, 3C
Y/C HS ®iỊn vµo cét cuèi cïng Sau ®ã ch÷a bµi .
Tỉng ë cét cuèi cïng kh¸c g× víi tỉng ë hµng cuèi cïng .?
Ho¹t ®éng 2 Cđng cè
-HS nªu l¹i c¸ch ®Ỉt tÝnh vµ tÝnh
-VỊ nhµ lµm l¹i bµi 1,2 ( trang 167)
HS theo dâi
1 HS ®äc ®Ị bµi
HS tr¶ lêi . 1 HS lªn b¶ng gi¶i .líp lµm vµo
vë tËp
Gi¶i 
Sè phĩt ®Ĩ ®i 1 km lµ:
48 : 8 = ( phĩt 0
sè ki -l«- mÐt ®i ®­ỉctng 28 phĩt lµ 
28 :4 = 7 (km )
§¸p sè :7 km 
1 HS ®äc ®Ị bµi
1 HS lªn b¶ng lµm bµi ,c¶ líp lµm vµo vë tËp.
G¶i
Sè ki-l«-gam g¹o trong mçi tĩi lµ
21 : 7 =3 ( kg)
Sè tĩi cÇn ®Ĩ ®ùng hÕt 15 kg g¹o lµ 
15 :3 =5 (tĩi)
§¸p sè 5 tĩi 
1 HS ®äc ®Ị bµi
HS tr¶ lêi .
HS lµm vµo vë nh¸p 
HS b¸o c¸o kÕt qu¶
HS tr¶ lêi 
HS tr¶ lêi
HS ®iỊn
HS tr¶ lêi
CHÍNH TẢ
TuÇn 32 (tiÕt 64)
I. Mơc tiªu
	- Nhí - viÕt ®ĩng bµi chÝnh t¶; tr×nh bµy bµi ®ĩng c¸c khỉ th¬, dßng th¬ 5 ch÷.
	- Lµm ®ĩng c¸c bµi tËp 2.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu 
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
A. KiĨm tra bµi cị
- GV ®äc : C¸i lä lơc b×nh lãng l¸nh n­íc men n©u.
B. Bµi míi
1. Giíi thiƯu bµi
- GV nªu M§, YC cđa tiÕt häc
2. HD HS nghe viÕt
a. HD HS chuÈn bÞ.
- Nh÷ng c©u th¬ nµo nãi lªn t¸c dơng cđa h¹t m­a ?
- Nh÷ng c©u th¬ nµo nãi lªn tÝnh c¸ch tinh nghÞch cđa h¹t m­a ?
b. GV ®äc bµi viÕt
- GV QS ®éng viªn HS
c. ChÊm, ch÷a bµi
- GV chÊm bµi, nhËn xÐt bµi viÕt cđa HS
3. HD HS lµm BT
* Bµi tËp 2 / 120
- Nªu yªu cÇu BT.
- GV nhËn xÐt.
- 2 HS lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt b¶ng con.
- NhËn xÐt.
+ 2 HS ®äc c¶ bµi th¬ H¹t m­a.
- C¶ líp theo dâi SGK
- H¹t m­a đ trong v­ên, Thµnh mì mµu cđa ®Êt / H¹t m­a trang mỈt n­íc, lµm g­¬ng cho tr¨ng soi.
- H¹t m­a ®Õn lµ nghÞch ..... Råi µo ¹t ®i ngay.
- HS viÕt vµo b¶ng con nh÷ng tõ dƠ viÕt sai.
+ HS viÕt bµi.
+ T×m vµ viÕt c¸c tõ chøa tiÕng b¾t ®Çu b»ng l/n cã nghÜa .....
- HS lµm bµi vµo vë.
- 3 HS lªn b¶ng
- 1 sè HS ®äc kÕt qu¶
- NhËn xÐt
- Lêi gi¶i : Lµo, Nam cùc, Th¸i Lan, mµu vµng, c©y dõa, con voi. 
IV. Cđng cè, dỈn dß
	- GV nhÉn Ðt chung tiÕt häc.
	- DỈn HS vỊ nhµ «n bµi.
THỦ CÔNG
LÀM QUẠT GIẤY TRỊN ( Tiết 2)
I. MỤC TIÊU:
- Biết cách làm quạt giấy trịn. 
- Làm được quạt giấy tròn. Các nếp gấp có thể cách nhau hơn một ô và chưa đều nhau. Quạt có thể chưa tròn
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Kiểm tra bài cũ
2. Giới thiệu bài mới
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hoạt động 1: 
Học sinh thực hành làm quạt giấy trịn.
Giáo viên gọi hai học sinh nhắc lại các bước làm quạt giấy trịn.Giáo viên nhận xét và hệ thống lại các bước.
 Bước 1: Cắt giấy
 Bước 2: Gấp, dán quạt.
 Bước 3: Làm cán quạt và hồn chỉnh quạt.
Cũng cố dặn dị: Cho học sinh về nhà tập gấp.
Học sinh thực hành làm quạt giấy trịn
Thứ sáu ngày 23 tháng 4 năm 2010
TẬP LÀM VĂN
TuÇn 32
I. Mơc tiªu
	- KĨ l¹i 1 viƯc ®· lµm lµm ®Ĩ b¶o vƯ m«i tr­êng dùa theo gỵi ý (SGK)
	- ViÕt ®­ỵc ®o¹n v¨n ng¾n ( kho¶ng7 c©u) kĨ l¹i viƯc lµm trªn. 
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu 
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
A. KiĨm tra bµi cị
- KÕt hỵp trong bµi míi
B. Bµi míi
1. Giíi thiƯu bµi
- GV nªu M§, YC cđa tiÕt häc
2. HD HS lµm bµi
* Bµi tËp 1 / 120
- Nªu yªu cÇu BT.
- GV giíi thiƯu 1 sè tranh ¶nh vỊ ho¹t ®éng b¶o vƯ m«i tr­êng.
 Bµi tËp 2 / 120
- Nªu yªu cÇu BT.
- GV chÊm bµi, nhËn xÐt bµi viÕt cđa HS.
+ KĨ l¹i 1 viƯc tèt em ®· lµm ®Ĩ gãp phÇn b¶o vƯ m«i tr­êng.
- 1 HS ®äc gỵi ý a vµ b
- HS QS.
- Giíi thiƯu tªn ®Ị tµi m×nh chän kĨ.
- HS chia nhãm nhá kĨ cho nhau nghe viƯc tèt cã ý nghÜa b¶o vƯ m«i tr­êng m×nh ®· lµm.
- 1 vµi HS thi kĨ tr­íc líp.
+ ViÕt 1 ®o¹n v¨n ng¾n tõ 7 ®Õn 10 c©u kĨ l¹i viƯc lµ trªn.
- HS viÕt bµi.
- 1 sè HS ®äc bµi viÕt cđa m×nh.
IV. Cđng cè, dỈn dß
	- GV nhËn xÐt chung tiÕt häc
	- DỈn HS vỊ nhµ «n bµi.
TOÁN
 LuyƯn tËp chung 
i /Mơc tiªu:
-BiÕt tÝnh gi¸ trÞ biĨu thøc sè .
-BiÕt gi¶i bµi to¸n cã liªn quan ®Õn rĩt vỊ ®¬n vÞ.
ii/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu
1/KiĨm tra bµi cị:2 HS lªn lµm bµi 1,2 GVnhËn xÐt ghi ®iĨm HS
Bµi míi:
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t cđa HS
Ho¹t ®éng 1 H­íng dÉn HS luyƯn tËp 
Mơc tiªu : Cđng cè vỊ kÜ n¨ng tÝnh gi¸ trÞ biĨu thøc sè. RÌn kÜ n¨ng gi¶i bµi to¸n cã liªn quan ®Õn rĩt vỊ ®¬n vÞ.
 Bµi tËp 1 Gäi HS ®äc Y/C cđa bµi
Y/C HS nh¾c l¹i qui t¾c thùc hiƯn c¸c phÐp tÝnh trong mét biĨu thøc ,sau ®ã Y/C HS lµm bµi 
GV nhËn xÐt cho ®iĨm HS
Bµi 2 
Gäi HS ®äc ®Ị to¸n
GV Y/C HS lµm bµi 
GV nhËn xÐt cho ®iĨm HS 
Bµi 3
HS tù lµm bµi 
Gäi 1 HS lªn b¶ng lµm
Bµi tËp 4 GV gäi 1 HS ®äc ®Ị bµi .
Bµi tËp Y/C chĩng ta lµm g× ? 
H·y nªu c¸ch tÝnh diƯn tÝch cđa h×nh vu«ng.
Ta ®· biÕt sè ®o c¹nh h×nh vu«ng ch­a ?
TÝnh b»ng c¸ch nµo ?
Tr­íc khi thùc hiƯn phÐp chia t×m sè ®o c¹nh cđa h×nh vu«ng cÇn chĩ ý ®iỊu g× ?
HS lµm bµi
GV ch÷a bµi cho ®iĨm HS
Ho¹t ®éng 3 Cđng cè
-HS nªu l¹i c¸ch ®Ỉt tÝnh vµ tÝnh
-VỊ nhµ lµm l¹i bµi 1,2 ( trang 167)
HS theo dâi
1 HS ®äc ®Ị bµi
2 HS len b¶ng lµm bµi , HS c¶ líp lµm bµi vµo vë tËp.
1 HS ®äc ®Ị bµi
1 HS lªn b¶ng lµm bµi ,c¶ líp lµm vµo vë tËp.
G¶i
Sè tuÇn lƠ h­êng häc trong n¨m lµ 
175: 5 =3 5 (tuÇn )
§¸p sè 3 5 tuÇn 
1 HS ®äc ®Ị bµi
1 HS lªn b¶ng lµm c¶ líp lµm vµo b¶ng con
Gi¶i 
Sè tiỊn mçi ng­êi nhËn ®­ỵc lµ
75000 :3 =25000( ®ång )
Sè tiỊn hai ng­êi ®­ỵc nhËn lµ
25000 x2=50000 (®ång )
§¸p sè :50000 ®ång
1 HS ®äc ®Ị bµi
HS tr¶ lêi .
HS tr¶ lêi 
HS tr¶ lêi
Gi¶i 
§ỉi 2 dm 4cm =24cm
c¹nh cđa h×nh vu«ng dµi lµ:
24 ;4 =6 (cm )
DiƯn tÝch cđa h×nh vu«ng lµ:
6x6 =36 (cm2)
§¸p sè : 36 cm2
TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
N¨m, th¸ng vµ mïa.
I. Mơc tiªu
	- BiÕt ®­ỵc mét n¨m trªn tr¸i ®Êt cã bao nhiªu th¸ng, bao nhiªu ngµy vµ mÊy mïa.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
a. H§1 : Th¶o luËn theo nhãm
* Mơc tiªu : BiÕt thêi gian ®Ĩ tr¸i ®Êt chuyĨn ®éng ®­ỵc 1 vßng quanh mỈt trêi lµ 1 n¨m, 1 n¨m cã 365 ngµy
* C¸ch tiÕn hµnh
+ B­íc 1 : 
- 1 n¨m th­êng cã bao nhiªu ngµy ? Bao nhiªu th¸ng ?
- Sè ngµy trong c¸c th¸ng cã b»ng nhau kh«ng ?
- Nh÷ng th¸ng nµo cã 31 ngµy, 30 ngµy vµ 28 hoỈc 29 ngµy ?
+ B­íc 2 : 
- Khi chuyĨn ®éng ®­ỵc 1 vßng quanh mỈt trêi tr¸i ®Êt ®· tù quay quanh m×nh nã ®­ỵc bao nhiªu vßng ?
+ Dùa vµo vèn hiĨu biÕt vµ QS lÞch th¶o luËn theo c©u hái gỵi ý.
+ §¹i diƯn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶
* GVKL : Thêi gian ®Ĩ tr¸i ®Êt chuyĨn ®éng ®­ỵc 1 vßng quanh mỈt trêi lµ 1 n¨m. 1 n¨m th­êng cã 365 ngµy vµ ®­ỵc chia thµnh 12 th¸ng.
b. H§2 : lµm viƯc víi SGK theo cỈp
* Mơc tiªu : BiÕt 1 n¨m th­êng cã 4 mïa
* C¸ch tiÕn hµnh :
+ B­íc 1 : 
+ B­íc 2 : 
+ 2 HS lµm viƯc víi nhau theo gỵi ý.
- 1 sè HS lªn tr¶ lêi c©u hái tr­íc líp.
* GVKL : Cã 1 sè n¬i trªn tr¸i ®Êt, 1 n¨m cã 4 mïa : Mïa xu©n, mïa h¹, mïa thu, mïa ®«ng, c¸c mïa ë b¾c b¸n cÇu vµ nam b¸n cÇu tr¸i ng­ỵc nhau.
c. H§3 : Ch¬i trß ch¬i : Xu©n, H¹, Thu, §«ng.
* Mơc tiªu : HS biÕt ®Ỉc ®iĨm khÝ hËu 4 mïa.
* C¸ch tiÕn hµnh :
+ B­íc 1 : Nªu ®Ỉc tr­ng khÝ hËu 4 mïa ?
+ B­íc 2 : GV HD HS c¸ch ch¬i.
- HS nªu
- HS ch¬i trß ch¬i
IV. Cđng cè, dỈn dß
	- GV nhËn xÐt chung tiÕt häc.
	- DỈn HS vỊ nhµ «n bµi.
sinh ho¹t líp TuÇn 32
I/Mơc tiªu:
Giĩp h/s biÕt nhËn xÐt, ®¸nh gi¸ t×nh h×nh thùc hiƯn nỊ nÕp tuÇn 32
N¾m b¾t kÕ ho¹ch tuÇn 33.
II/C¸c HD chđ yÕu: 
H§1: NhËn xÐt ®¸nh gi¸ nỊ nÕp tuÇn 32
-TC cho líp tr­ëng nhËn xÐt ®¸nh gi¸ viƯc thùc hiƯn nỊ nÕp tuÇn 32.
GV nhËn xÐt chung: 
§i häc : ®Çy ®đ, ®ĩng giê. - XÕp hµng: cßn chËm, ån
Sinh ho¹t 15': nghiªm tĩc . - TDGG: cßn lén xén, ch­a ®Ịu
VS líp: s¹ch sÏ. - VS chuyªn: cßn chËm , ch­a s¹ch.
- KHN ch­a ®¶m b¶o. - ý thøc b¶o vƯ cđa c«ng: tèt
Lµm bµi: ch­a ®©ú ®đ. 
*TC xÕp lo¹i thi ®ua tuÇn 32
H§2: KÕ ho¹ch tuÇn 33
Thùc hiƯn kÕ ho¹ch cđa nhµ tr­êng triĨn khai.