Giáo án Lớp 3 Tuần 34 - Trường tiểu học A Vĩnh Phú Tây

KEÁ HOAÏCH TUAÀN 34 NAÊM HOÏC 2010 - 2011
Töø ngaøy 2/5 ñeán ngaøy 6 /5//2011
Thöù ngaøy
Tieát 
 Moân 
TCT
 T.
gian
Teân baøi
ÑD
Hai
2/5/2011
1
2
3
4
5
Chaøo côø
Taäp ñoïc
Keå C
Toaùn
Ñaïo ñöùc
100
101
166
34
40
40
40
40
 Söï tích chuù Cuoäi cung traêng
Söï tích chuù Cuoäi cung traêng
OÂn boán pheùp tính trong phaïm vi 100 000 (TT)
Daønh cho ñòa phöông (T3)
Tranh
Tranh
Tranh
Ba
3/5/2011
1
2
3
4
5
Theå duïc
Chính taû
Toaùn 
TN-XH
Tieáng anh
 67
67
167
67
40
40
40
40
Ôn động tác tung và bắt boùng -TC “Ch.ñoà vaät”
Nghe- vieát : Thì thaàm
OÂn taäp veà ñaïi löôïng
 Beà maët luïc ñòa
Coøi
 BP
Tranh
Tö
4/5/2011
1
2
3
4
5
Taäp ñoïc
 LTVC
Mó thuaät
Toaùn 
Tieáng Anh
 102
34
168
40
40
40
 Möa
 Töø ngöõ veà thieân nhieân. Daáu chaám, daáu phaåy
 OÂn taäp veà hình hoïc 
 Tranh ï 
Naêm
5/5/2011
1
2
3
4
5
Taäp vieát
Toaùn 
TN-XH
TLV
AÂm nhaïc
34
169
68
34
40
40
40
40
OÂn chöõ hoa A, M, N, V (kieåu 2)
OÂn taäp veà hình hoïc (TT)
 Beà maët luïc ñòa
 N. – keå: Vöôn tôùi caùc vì sao.Ghi cheùp soå tay
M.chöõ 
Hình
Saùu
6/5/2011 
1
2
3
4
5
Thể dục
Chính taû
Toaùn 
Thuû coâng
SHL
68
68
170
34
40
40
40
40
KT tung vaø baét boùng – Troø chôi “Ch. ñoà vaät”
Nhôù – vieát : Doøng suoái thöùc
OÂn taäp veà giaûi toaùn 
OÂn taäp chuû ñeà ñan nan vaø laøm ñoà chôi
Coøi
M.QT
Baûy
7/5/2011
.
.
.
.
.....
...
....
....
...
......
......
...
.
..
 Thứ hai ngày 2 thaùng 5 naêm 2011
 Ngày soạn : 25 / 04 / 2011
Tiết 1,2 : Tập đọc + Kể chuyện (TCT: 100, 101)
 SỰ TÍCH CHÚ CUỘI CUNG TRĂNG
I/ Mục tiêu: 
Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ có vần khó, các từ ngữ có âm, vần, thanh HS địa phương dễ phát âm sai và viết sai do ảnh hưởng của tiếng địa phương: bỗng đâu, liều mạng, vung rìu, lăn quay, quăng rìu, bã trầu, cựa quậy, vẫy đuôi, lừng lững,...
Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
 - Hiểu các từ ngữ trong bài: tiều phu, khoảng giập bã trầu, phú ông, rịt  
Hiểu nội dung, ý nghĩa bài:
+ Tình nghĩa thuỷ chung, tấm lòng nhân hậu của chú Cuội.
+ Giới thích các hiện tượng thiên nhiên (hình ảnh giống người ngồi trên cung trăng vào những đêm rằm) và ước mơ bay lên mặt trăng của loài người.
 - Dựa vào các gợi ý trong SGK, HS kể lại được tự nhiên, trôi chảy từng đoạn của câu chuyện.
Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt; biết thay đổi giọng kể linh hoạt cho phù hợp với diễn biến của câu chuyện.
Biết tập trung theo dõi bạn kể chuyện. 
Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn; kể tiếp được lời kể của bạn.
II/ Chuẩn bị:
 - Tranh minh hoạ theo SGK, bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 
ND
GV
HS
A/ Kieåm tra baøi cuõ
B/Baøi mới
1/ Giới thiệu 
2/ Luyện đñọc
Tieát 2
3/ Tìm hiểu baøi
4/ Luyện đñọc lại
5/ Kể chuyện
6/ Củng cố ,dặn doø
+ Những dấu hiệu nào báo trước mùa cốm sẽ đến?
+ Hạt lúa non tinh khiết và quý giá như thế nào?
+ Vì sao cốm được gọi là thức quà riêng biệt của đồng nội?
GV nhận xét, cho điểm
GV nhận xét bài cũ.
GV treo tranh minh hoạ bài tập đọc và giôùi thieäu 
+ GV đọc mẫu toàn bài:
+ GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
- Cho HS ñoïc noái tieáp caâu
- Luyeän cñoïc töø khoù
GV nhắc các em ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, tạo nhịp đọc thong thả, chậm rãi.
GV gọi từng dãy đọc hết bài.
GV nhận xét từng HS về cách phát âm, cách ngắt, nghỉ hơi.
GV hướng dẫn HS luyện đọc từng đoạn: bài chia làm 4 đoạn.
GV gọi HS đọc đoạn 1.
GV gọi tiếp HS đọc từng đoạn.
Chú ý ngắt giọng đúng ở các dấu chấm, phẩy 
GV kết hợp giải nghĩa từ khó: tiều phu, khoảng giập bã trầu, phú ông, rịt
GV cho HS đọc nhỏ tiếp nối: 1 em đọc, 1 em nghe
GV gọi từng tổ đọc.
Cho 1 HS đọc lại đoạn 1, 2, 3.
GV cho HS đọc thầm đoạn 1 và hỏi:
+ Nhờ đâu chú Cuội phát hiện ra cây thuốc quý? 
GV cho HS đọc thầm đoạn 2 và hỏi:
+ Chú Cuội dùng cây thuốc vào việc gì?
+ Thuật lại những chuyện xảy ra với vợ chú Cuội.
GV cho HS đọc thầm đoạn 3 và hỏi:
+ Vì sao chú Cuội bay lên cung trăng?
+ Em tưởng tượng chú Cuội sống trên cung trăng như thế nào? Chọn một ý em cho là đúng.
 GV chọn đọc mẫu một đoạn trong bài và lưu ý HS cách đọc đoạn văn.
GV chia lớp thành nhóm nhỏ, mỗi nhóm 3 HS, yêu cầu luyện đọc theo nhóm
GV tổ chức cho 2 đến 3 nhóm thì đọc bài tiếp nối.
GV và cả lớp nhận xét, bình chọn cá nhân và nhóm đọc hay nhất.
+ GV nêu nhiệm vụ: trong phần kể chuyện hôm nay, các em hãy dựa vào các gợi ý trong SGK, HS kể lại được tự nhiên, trôi chảy từng đoạn của câu chuyện Sự tích chú Cuội cung trăng.
Gọi HS đọc lại yêu cầu bài 
GV cho HS nêu các gợi ý trong SGK
Gọi 1 HS kể mẫu đoạn 1.
GV cho 4 HS nối tiếp nhau kể lại câu chuyện.
GV cho cả lớp nhận xét, chốt lại. 
Gọi HS kể lại toàn bộ câu chuyện
GV cho cả lớp nhận xét, bình chọn nhóm dựng lại câu chuyện hấp dẫn, sinh động nhất với yêu cầu:
GV khen ngợi những HS có lời kể sáng tạo.
GV cho 1 HS kể lại toàn bộ câu chuyện hoặc có thể cho một nhóm HS lên sắm vai.
- GV nhận xét tiết học.
- GV động viên, khen ngợi HS kể hay.
- Khuyết khích HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe.
3 HS đọc.
HS trả lời.
HS quan sát và trả lời.
HS lắng nghe.
HS đọc tiếp nối 1 – 2 lượt bài.
- HS luyeän ñoïc
Cá nhân
Cá nhân.
- Luyeän ñoïc töøng ñoaïn
HS giải nghĩa từ trong SGK.
HS đọc theo nhóm ba.
Mỗi tổ đọc 1 đoạn tiếp nối.
Cá nhân.
HS đọc thầm.
Do tình cờ thấy hổ mẹ cứu sống hổ con bằng lá thuốc, Cuội đã phát hiện ra cây thuốc quý.
Cuội dùng cây thuốc để cứu sống mọi người. Cuội đã cứu sống được rất nhiều người, trong đó có con gái của một phú ông, được phú ông gả con cho.
Vợ Cuội bị trượt chân ngã vỡ đầu. Cuội rịt thuốc vợ vẫn không tỉnh lại nên nặn một bộ óc bằng đất sét, rồi mới rịt thuốc. Vợ Cuội sống lại nhưng từ đó mắc chứng hay quên.
Vì vợ Cuội quên lời chồng dặn, đem nước giải tưới cho cây thuốc, khiến cây bay lên trời. Cuội sợ mất cây, nhảy bổ tới, túm rễ cây. Cây thuốc cứ bay lên, đưa Cuội lên tận cung trăng.
HS thảo luận, trao đổi về lí do chọn ý a, b, c. các em có thể chọn ý a, c với các lý do: 
+ Sống trên cung Trăng, chú Cuội rất buồn vì nhớ nhà. Trong tranh, chú ngồi bó gối, vẻ mặt rầu rĩ.
+ Chú Cuội sống trên cung trăng rất khổ vì mọi thứ trên mặt trăngrất khác Trái Đất. Chú cảm thấy rất cô đơn, luôn mong nhớ Trái Đất 
Mỗi HS đọc một lần đoạn 2, 3 trong nhóm, các bạn trong nhóm theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho nhau.
HS các nhóm thi đọc.
Bạn nhận xét.
Dựa vào các gợi ý trong SGK, HS kể lại được tự nhiên, trôi chảy từng đoạn của câu chuyện Sự tích chú Cuội cung trăng.
HS nêu 
Ý 1: Chàng tiều phu.
Ý 2: Gặp hổ 
Ý 3: Phát hiện cây thuốc quý.
HS nối tiếp nhau kể lại câu chuyện 
Cá nhân.
Rút kinh nghiệm
**************************************
Tiết 4: Toán (TCT: 166)
ÔN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100 000 (tt)
I/ Mục tiêu: 
Kiến thức: giúp HS: 
Tiếp tục củng cố về cộng, trừ, nhân, chia (tính nhẩm, tính viết) các số trong phạm vi 100 000, trong đó có trường hợp cộng nhiều số.
Củng cố về giải bài toán bằng hai phép tính. 
Kĩ năng: HS vận dụng giải toán nhanh, đúng, chính xác. 
Thái độ: Yêu thích và ham học toán, óc nhạy cảm, sáng tạo
II/ Chuẩn bị:
 - Ñồ dùng dạy học: trò chơi phục vụ cho việc giải bài tập
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
ND
GV
HS
A/ Kieåm tra baøi cuõ
B Baøi môùi
1/ HD laøm baøi taäp
Bài 1
Bài 2
Bài 3
Bài 4
2/ Cuûng coá, daën doø
GV sửa bài tập sai nhiều của HS
Nhận xét vở HS
+GV gọi HS đọc yêu cầu.
GV cho HS tự làm bài.
GV cho 2 tổ cử đại diện lên thi đua qua trò chơi:”Ai nhanh, ai đúng”.
GV cho lớp nhận xét.
+ GV gọi HS đọc yêu cầu.
Cho HS làm bài.
GV cho 3 tổ cử đại diện lên thi đua sửa bài qua trò chơi:”Ai nhanh, ai đúng”.
Lớp nhận xét về cách đặt tính và cách tính của bạn
GV gọi HS nêu lại cách đặt tính và cách tính.
GV nhận xét.
+GV gọi HS đọc đề bài. 
+ Bài toán cho biết gì?
+ Bài toán hỏi gì?
GV cho HS ghi bài giải
GV nhận xét
+ Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng:
GV gọi HS đọc yêu cầu.
Gọi HS đọc đề bài.
Cho HS làm bài.
GV cho 3 tổ cử đại diện lên thi đua sửa bài qua trò chơi:”Ai nhanh, ai đúng”
GV nhận xét.
- GV nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị: Ôn tập về đại lượng 
+
- HS laøm baøi
+ HS đọc.
HS làm bài.
HS thi đua sửa bài: 
2000 + 4000 x 2
(2000 + 4000) x 2
18000 – 4000: 2
(18000 – 4000): 2
= 10000
= 12000
= 16000
= 7000
+ HS nêu.
HS làm bài.
HS thi đua sửa bài.
x
-
+
 897 5000 5142
 7103 75 8
 8000 4925 41136
+ HS đọc 
Trên sân vận động có 2450 HS cầm hoa đỏ hoặc hoa vàng để xếp hình, trong đó có số HS cầm hoa vàng. 
Hỏi có bao nhiêu HS cầm hoa đỏ? 
Bài giải
Số HS cầm hoa vàng là:
2450: 5 = 490 (HS)
Số HS cầm hoa đỏ là:
2450 – 490 = 1960 (HS)
Đáp số: 1960 HS
HS nêu.
Lan xếp bánh thành các hàng và các cột cho đầy khay rồi phủ khăn lên như hình bên. Hỏi có bao nhiêu cái bánh?
HS làm bài
HS thi đua sửa bài: Khoanh vào câu c
Rút kinh nghiệm
..
***************************************
Tieát 5: Ñaïo ñöùc (TCT: 34)
DAØNH CHO ÑÒA PHÖÔNG (T3)
I/ Yeâu caàu
Hiểu được nội dung các bài thơ có liên quan đến bài hát bài thơ ,ca dao có liên quan đến bài đạo đức .
II/Các hoạt động dạy học chủ yếu
ND
Hoaït ñoäng daïy
Hoaït ñoäng hoïc
 Baøi môùi
1/ Phaùt trieån baøi
HÑ1:Hoạt động cá nhân
HÑ 2: 
C/ Cuûng coá, daën doø
+ GV giới thiệu ghi đề lên bảng
 GV yêu cầu các em nhớ lại những câu chuyện, thơ, bài hát, ca dao có liên quan đến các bài đạo đức. 
ĐD: Tình huống VBT
MT: Cho HS biết thêm một số truyện, thơ 
PP: Động não, đàm thoại, quan sát
ĐD: Truyện, thơ, bài hát, ca dao có liên 
+Qua các câu chuyện, bài thơ, bài hát, ca dao giúp các em hiểu thêm điều gì?
GV Kết luận. 
-GV đọc một vài bài thơ, bài hát, câu chuyện, ca dao có liên quan đến các bài đạo đức.
-GV nhận xét tiết học, khen những em học chăm
 +Về tiếp tục tìm thêm các câu chuyện, thơ, bài hát, ca dao có liên quan đến các bài đạo đức.
 -HS xung phong đọc cho các bạn nghe. VD:Công cha như núi Thái Sơn
Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra
Một lòng thờ mẹ kính cha
Cho tròn chữ hiếu mới là đạo con
	Chị ngã em nâng
	Nước có nguồn, cây có gốc.
Gia đình	
Nép mình trong chiếc lá 
Bắt gặp một ý thơ
Trốn vào trong giấc mơ
Thấy khoảng trời rộng mở ...  HKII. 
HS đọc.
Ghi lại nội dung chính của từng mục trong bài Vươn tới các vì sao.
HS quan sát.
HS đọc.
HS lắng nghe.
Con tàu đầu tiên được phóng vào vũ trụ thành công có tên là tàu Phương Đông 1
Ngày 12 – 4 – 1961, Liên Xô phóng thành công tàu vũ trụ Phương Đông 1
Nhà du hành vũ trụ Ga-ga-rin là người bay trên con tàu đó
Con tàu đã bay 1vòng quanh Trái Đất
Người đầu tiên đặt chân lên mặt trăng là nhà du hành vũ trụ Am-xtơ-rông vào ngày 21 – 7 – 1969 
Con tàu A-pô-lô đã đưa nhà du hành vũ trụ Am-xtơ-rông lên mặt trăng 
Anh hùng Phạm Tuân là người Việt Nam đầu tiên bay vào vũ trụ 
Anh hùng Phạm Tuân tham gia chuyến bay vũ trụ trên tàu Liên hợp của Liên Xô vào năm 1972.
HS theo dõi.
HS làm bài.
Cá nhân.
Lớp nhận xét.
Tieát 5 : Nhaïc 
 Thöù saùu ngaøy 6 thaùng 5 naêm 2011
 Ngaøy soaïn: 25 / 4 / 2011
Tieát 1: Theå duïc (TCT: 68)
 KT Tung vaø baét boùng - Troø chôi “Chuyeån ñoà vaät” 
I/ Muïc tieâu :
	 - Kieåm tra ñoäng taùc tung vaø baét boùng. Yeâu caàu thöïc hieän caùc ñoäng taùc töông ñoái chính xaùc.
 - Chôi troø chôi “Chuyeàn ñoà vaät” hoaëc troø chôi daân gian ôû ñòa phöông. Yeâu caàu caàn bieát caùch chôi vaø chôi ñöôïc.
II/ Saân taäp , duïng cuï :
	Saân tröôøng coù keû saân chôi + coøi + 16 boùng .
III/ Tieán trình thöïc hieän :
TL
Hoaït ñoäng daïy
Hoaït ñoäng hoïc
 1 – 2 phuùt
1 – 2 phuùt
2 phuùt
100-200m
12 phuùt
4 - 5 
ñoäng taùc
8 – 10 phuùt
1 – 2 phuùt
2 phuùt
1 phuùt
 A/Phaàn môû ñaàu 
1. Oån ñònh
2 Khôûi ñoäng 
3. Kieåm tra baøi cuõ 
B/ Phaàn cô baûn :
1. Kieåm ta tung vaø baét boùng theo nhoùm 2 – 3 em
 * Chia toå taäp luyeän 
* Taäp trình dieãn
2. Troø chôi “Chuyeån ñoà vaät”
C/ Phaàn keát thuùc :
1. Thaû loûng 
2. Cuûng coá 
3. Nhaän xeùt 
4. BTVN
5. Xuoáng lôùp
 - GV nhaän lôùp , phoå bieán muïc tieâu .
- Chaïy nheï nhaøng xung quanh tröôøng + Xoay vaën caùc khôùp .
 + Oân baøi theå duïc phaùt trieån chung + Troø chôi “Tìm ngöôøi chæ huy” .
- 2-3 HS thöïc hieän tung vaø baét boùng – HS vaø Gv nhaän xeùt .
* Caùch höôùng daãn :
- Moãi laàn töø 2 – 3 em leân thöïc hieän tung vaø baét boùng, khoaûng caùch giöõa caùc em 2 – 4 cm. caùc em tung vaø baét boùng qua laïi vôùi nhau, coá gaéng khoâng ñeå boùng rôi. 
* Cho HS oân nhaûy daây caù nhaân – Toå tröôûng vaø GV ñieàu khieån 
- Caùc toå cöû ñaïi dieän leân taäp trình dieãn – HS vaø GV nhaän xeùt .
- GV neâu teân , nhaéc laïi caùch chôi , luaät chôi .
 + Cho HS chôi thöû – Sau thi ñua tìm voâ ñòch lôùp + GV nhaän xeùt .
- Ñi nheï nhaøng + Taäp ñoäng taùc thaû loûng .
- GV vaø HS heä thoáng baøi hoïc .
- GV nhaän xeùt tieát hoïc .
- Oân ñoäng taùc ñi ñeàu .
- Giaûi taùn
Tieát 2: Chính taû (TCT: 68) Nghe – viết
 DÒNG SUỐI THỨC
I/ Mục tiêu:
Kiến thức: HS nắm được cách trình bày một bài văn: chữ đầu câu viết hoa, chữ đầu đoạn viết hoa và lùi vào hai ô, kết thúc câu đặt dấu chấm.
Kĩ năng: Nghe - viết chính xác, trình bày đúng, đẹp bài thơ Dòng suối thức. Trình bày bài viết rõ ràng, sạch sẽ.
Làm đúng các bài tập điền vào chỗ trống các tiếng có âm, vần dễ lẫn: tr/ch hoặc dấu hỏi/dấu ngã.
Thái độ: Cẩn thận khi viết bài, yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt 
II/ Chuẩn bị:
 - Bảng phụ viết bài Dòng suối thức
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
ND
GV
HS
A/ Kieåm tra baøi cuõ
B/ Baøi môùi
1/ Giôùi thieäu baøi
2/ HD vieát chính taû
3/ Baøi taäp
 Baøi 2 a
4/ Cuõng coá,daën doø
GV gọi 3 HS lên bảng viết tên các nước Đông Nam Á: Ma-lai-xi-a, Mi-an-ma, Phi-líp-pin, Thái Lan, Việt Nam, Xin-ga-po.
GV nhận xét, cho điểm.
Nhận xét bài cũ.
GV: trong giờ chính tả hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em: 
Nghe - viết chính xác, trình bày đúng, đẹp bài thơ Dòng suối thức. 
Làm đúng các bài tập điền vào chỗ trống các tiếng có âm, vần dễ lẫn: tr/ch hoặc dấu hỏi/dấu ngã.
+ Hướng dẫn HS chuẩn bị 
GV đọc bài thơ cần viết chính tả 1 lần.
Gọi HS đọc lại bài.
GV hướng dẫn HS nắm nội dung nhận xét bài sẽ chính tả. 
+ Tên bài viết ở vị trí nào?
+ Bài thơ có mấy khổ thơ, được trình bày theo thể thơ gì?
+ Tác giả tả giấc ngủ của muôn vật trong đêm như thế nào?
+ Trong đêm chỉ có dòng suối thức để làm gì?
GV gọi HS đọc từng câu.
GV hướng dẫn HS viết một vài tiếng khó, dễ viết sai: ngủ, trên nương, lượn quanh, 
GV gạch chân những tiếng dễ viết sai, yêu cầu HS khi viết bài, không gạch chân các tiếng này.
+ HS nghe - viết chính tả 
GV cho HS nhắc lại cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở.
GV cho HS viết vào vở.
GV theo dõi, uốn nắn, nhắc nhở tư thế ngồi của HS. Chú ý tới bài viết của những HS thường mắc lỗi chính tả.
+ Chấm, chữa bài
GV cho HS cầm bút chì chữa bài. GV đọc chậm rãi, chỉ từng chữ trên bảng để HS dò lại. 
GV dừng lại ở những chữ dễ sai chính tả để HS tự sửa lỗi. 
Sau mỗi câu GV hỏi: 
+ Bạn nào viết sai chữ nào?
+ Tìm các từ ngữ:
Gọi 1 HS đọc yêu cầu phần a.
Cho HS làm bài vào vở bài tập.
GV tổ chức cho HS thi làm bài tập nhanh, đúng. 
Gọi HS đọc bài làm của mình:
Khoảng không bao la chứa Trái Đất và các vì sao:
Nơi xa tít tắp, tưởng như trời và đất giáp nhau ở đó:
GV nhận xét tiết học.
Tuyên dương những HS viết bài sạch, đẹp, đúng chính tả.
HS lên bảng viết, cả lớp viết bảng con.
HS nghe GV đọc
2 – 3 HS đọc. 
Tên bài viết từ lề đỏ thụt vào 4 ô.
Bài thơ có 2 khổ thơ, được trình bày theo thể thơ lục bát. 
Mọi vật đều ngủ: ngôi sao ngủ với bầu trời, em bé ngủ với bà trong tiếng ru à ơi, gió ngủ ở tận thung xa, con chim ngủ la đà ngọn cây, núi ngủ giữa chăn mây, quả sim ngủ ngay vệ đường, bắp ngô vàng ngủ trên nương, tiếng sáo ngủ vườn trúc xanh. Tất cả thể hiện cuộc sống bình yên.
Trong đêm chỉ có dòng suối thức để nâng nhịp cối giã gạo.
HS đọc.
HS viết vào bảng con.
Cá nhân.
HS viết bài chính tả vào vở.
HS sửa bài.
HS giơ tay.
Chứa tiếng bắt đầu bằng tr hoặc ch có nghĩa như sau:
HS làm bài.
HS sửa bài.
Vũ trụ.
Chân trời.
Chứa tiếng có thanh hỏi hoặc thanh ngã có nghĩa như sau:
Rút kinh nghiệm
******************************
Tieát 3: Toaùn (TCT: 170 )
 ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN
I/ Mục tiêu: 
Rèn luyện kĩ năng giải bài toán có hai phép tính. 
 HS vận dụng giải toán nhanh, đúng, chính xác. 
 Yêu thích và ham học toán, óc nhạy cảm, sáng tạo
II/ Chuẩn bị:
 - Ñồ dùng dạy học: trò chơi phục vụ cho việc giải bài tập
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
ND
GV
HS
A/ Kieåm tra baøi cuõ: 
B/ Baøi môùi
1 / Luyeän taäp
Baøi 1
Bài 2
Baøi 3
Baøi 4
2 / Cuûng coá, daën doø:
GV sửa bài tập sai nhiều của HS
Nhận xét vở HS
GV gọi HS đọc đề bài. 
+ Bài toán cho biết gì?
+ Bài toán hỏi gì?
GV kết hợp ghi tóm tắt:
Hai năm trước : 53 275 người
Năm ngoái tăng: 761 người
Năm nay tăng : 726 người
Năm nay :  người?
GV cho HS ghi bài giải.
GV nhận xét. 
+ GV gọi HS đọc đề bài. 
+ Bài toán cho biết gì?
+ Bài toán hỏi gì?
GV kết hợp ghi tóm tắt:
Có : 2345kg gạo
Đã bán: số gạo 
Còn lại:  kg gạo?
GV cho HS ghi bài giải.
GV nhận xét.
+ GV gọi HS đọc đề bài. 
+ Bài toán cho biết gì?
+ Bài toán hỏi gì?
GV kết hợp ghi tóm tắt:
8 thùng: 1080 gói mì
3 thùng:  gói mì?
GV cho HS ghi bài giải
GV nhận xét.
+ Đúng ghi Đ, sai ghi S: 
GV gọi HS đọc yêu cầu.
GV cho HS tự làm bài.
GV cho 2 tổ cử đại diện lên thi đua qua trò chơi: ”Ai nhanh, ai đúng”.
GV cho lớp nhận xét.
- GV nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị: Ôn tập về giải toán (tiếp theo).
-HS laøm baøi
HS đọc.
Hai năm trước đây số dân của một huyện là 53 275 người, năm ngoái số dân của huyện này tăng thêm 761 người, năm nay tăng thêm 726 người. 
Hỏi năm nay huyện đó có số dân là bao nhiêu người? 
Bài giải
Số dân năm ngoái là:
53 275 + 761 = 54036 (người)
Số dân năm nay là:
54036 + 726 = 54762 (người)
Đáp số: 54762 người
+ HS đọc 
Một cửa hàng có 2345kg gạo, đã bán được số gạo đó. 
Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu ki-lô-gam gạo? 
Bài giải
Số kg gạo đã bán được là:
2345: 5 = 469 (kg)
Số kg gạo cửa hàng còn lại là:
2345 – 469 = 1876 (kg)
Đáp số: 1876kg gạo
HS đọc.
Có 1080 gói mì đựng đều vào 8 thùng, đã bán được 3 thùng đó
Hỏi đã bán được bao nhiêu gói mì? 
Bài giải
Số gói mì 1 thùng có là:
1080: 8 = 135 (gói mì)
Số gói mì 3 thùng có là:
135 x 3 = 405 (gói mì)
Đáp số: 405 gói mì
+ HS đọc.
HS làm bài.
HS thi đua sửa bài: 
135 – 35: 5
 135 – 35: 5
246 + 54 x 2 
 246 + 54 x 2
S 
= 100: 5
= 20
Đ 
= 135 – 7 
= 128
Đ 
= 246 + 108
= 354
S 
= 300 x 2 
= 600
 ****************************** 
Tieát 4 : Thuû coâng (TCT: 34)
OÂ TAÄP CHUÛ ÑEÀ ÑAN NAN VAØ LAØM ÑOÀ CHÔI ÑÔN GIAÛN
I/ Muïc tieâu
 - OÂn taäp, cuûng coá ñöôïc kieán thöùc, kó naêng ñan nan vaø laøm ñoà chôi ñôn giaûn.
 - Laøm ñöôïc saûn phaåm ñaõ hoïc
II/ Ñoà duøng daïy hoïc
 - Maãu moät soá nan vaø ñoà chôi
III/ Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc
ND
GV
HS
A. Kiểm tra bài cũ:
B. Bài mới
1/ GTB
2/ GV hướng dẫn thöïc haønh
4 /Cuûng coá daën doø :
Kiểm tra đồ dùng của HS.
Tuyên dương những bạn có sản phẩm đẹp.
- Yeâu caàu HS neâu laïi caùc quy trình ñaõ hoïc.
- Cho hs töï choïn moät soá saûn phaåm ñeå laøm.
- GV qun saùt giuùp ñôõ nhöõng em HS thöïc hieân chöa ñöôïc
- Cho hs tröng baøy saûn phaåm.
-Gv ñaùnh giaù moät soá saûn phaåm.
- Tuyeân döông moät soá em laøm ñeïp vaø laøm ñöôïc nhieàu saûn phaåm.
- Nhaän xeùt tieát hoïc
- chuaån bò ñoà duûng ñeå tieát sau laøm baøi kieåm tra
- HS neâu
- HS thöïc haønh
- Tröng baøy saûn phaåm
 Tieát 5
 SINH HOẠT LỚP
I Mục tiêu:
- Giúp HS thấy được những ưu, khuyết điểm trong tuần 34, từ đó có hướng khắc phục.Đề ra phương hướng tuần 35.
II/ Noäi dung
ND
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Lớp sinh hoạt văn nghệ
2. Đánh giá các hoạt động tuần 34:
3. Kế hoạch tuần tới :
 a.Ưu điểm:
 -Nề nếp của lớp nghiêm túc.
 - Có ý thức tự giác làm vệ sinh lớp học.
- Học tập khá nghiêm túc, một số em phát biểu xây dựng bài sôi nổi:
 b.Khuyết điểm:
- Một số bạn còn nói chuyện trong giờ học chưa chú ý nghe cô giảng bài: 
- 1 số em còn thiếu vở bài tập,quên sách vở: .
- Duy trì các nề nếp đã có.
- LĐVS sạch sẽ
-Tăng cường học nhóm ở nhà,giúp nhau cùng tiến bộ
-Thu nộp các khoản.
- Cả lớp cùng hát
-Cả lớp lắng nghe
-Cá nhân nêu ý kiến của mình
-Cả lớp lắng nghe
-Cá nhân nêu ý kiến của mình
-Cả lớp lắng nghe cá nhân nêu ý kiến của mình.
-Cả lớp lắng nghe, thực hiện 
Tổ duyệt
.
...................
.
..
.
BGH duyệt
...................
.