Giáo án Lớp 3 Tuần 7 - Buổi hai

TUẦN 7
(Từ ngày 29/ 9/ 2008 đến 3/ 10/ 2008)
Thứ ngày
Môn
Tiết
Tên bài
HAI
29/9/2008
THKT
Anh văn 
BDNK 
1
2
3
Toán 
Luyện chữ : 
BA
30/9/2008
BD + PĐ
BDNK 
HĐNG
1
2
3
Toán
Kĩ thuật 
Hoạt động trên sân
TƯ
01/10/2008
BD + PĐ
BDNK 
THKT
1
2
3
Toán
Kể chuyện 
Tập đọc 
NĂM
02/10/2008
BDNK
BD + PĐ
THKT
1
2
3
Aâm nhạc
Toán
Luyện từ và câu 
SÁU
03/10/2008
BD + PĐ
Anh văn 
THKT
1
2
3
Toán
Tập làm văn
Thứ hai, ngày 29 tháng 9 năm 2008
Thực hành kiến thức
TOÁN
Mục tiêu: 
Rèn kĩ năng phép cộng và phép trừ.
Giải toán có lời văn cộng trừ.
Bồi dưỡng năng lực học toán.
Các hoạt động dạy học.
Thời gian
Hoạt đđộng dạy
Hoạt đđộng học
1 phút
2 phút
15 phút
10 phút
5 phút
1 phút
1 phút
Ổn định :
Bài học.
ịGiới thiệu bài: Nêu yêu cầu của tiết học.
Hướng dẫn học sinh làm VBTT4/ 37
ơBài 1: Tính rồi thử lại:
Kết quả: a)79680 b) 71990
 c) 67623 d) 7784
- GV chốt lại kết quả đúng và cách thử đúng.
ơ Bài 2: Hướng dẫn giải toán 
Giờ thứ 2ô tô chạy được là: 
42640 – 6280 = 36360 (m)
Trong hai giờ xe chạy được: 
42640 + 36360 = 79 000 (m) 
 = 79 (km)
 Đáp số: 79 km
Nhận xét chốt kết quả.
ơ Bài 3: Hướng dẫn HS vẽ theo mẫu. 
Kết quả: 10 cm2
Nhận xét chốt kết quả.
3.Củng cố: 
- Nhận xét tiết học, tuyên dương học sinh làm bài tốt.
 4. Dặn dò: 
- Chuẩn bị bài sau.
- Lắng nghe yêu cầu tiết học.
- 1 em lên bảng , lớp làm bài vào vở.
- Nối tiếp nêu kết quả.
- Nhận xét.
- 1 em lên bảng giải, lớp làm bài vào vở.
- Nêu kết quả, chữa bài.
- Làm bài 
- Nêu kết quả 
- Đổi vở kiểm tra.
- 1 học sinh nhận xét tiết học.
Bồi dưỡng năng khiếu.
LUYỆN CHỮ VIẾT
Mục tiêu: 
Luyện viết đúng mẫu, đúng cỡ, nét chữ đều.
Viết và trình bày đúng, đẹp đoạn hai của bài: “Trung thu độc lập”
Các hoạt động:
Thời gian
Hoạt đđộng dạy
Hoạt đđộng học
1 phút
2 phút
10 phút
20 phút
1 phút
1 phút
1. Ổn định :
Bài học.
ịGiới thiệu bài: Nêu yêu cầu của tiết học.
ơHD viết từ khó::
-Yêu cầu 2 em đọc bài.
- Nêu yêu cầu đoạn viết.
- Tìm những từ viết khó có trong đoạn
 ơ Viết vào vở: 
- Đọc đoạn viết. 
-Yêu cầu học sinh viết bài vào vở.
- Đọc bài cho học sinh soát lỗi
- Chấm bài.
Củng cố: 
- Nhận xét tiết học, tuyên dương học sinh viết bài tốt.
 4. Dặn dò: 
- Chuẩn bị bài sau.
- Lắng nghe yêu cầu tiết học.
- 1 -> 2 em đọc lại bài
- Học sinh nêu.
- Viết bảng con.
- Nhận xét.
- Viết vào vở.
- Đổi vở soát lỗi. Nêu kết quả, chữa bài.
- 1 học sinh nhận xét tiết học.
Thứ ba, ngày 30 tháng 9 năm 2008
Bồi dưỡng- Phụ đạo
TOÁN
I Mục tiêu: 
Ôân tập, củng cố về tính giá trị cuả một số biểu thức đơn giản.
Bồi dưỡng kĩ năng giải toán.
II Các hoạt động dạy học.
Thời gian
Hoạt đđộng dạy
Hoạt đđộng học
1 phút
2 phút
10 phút
10 phút
10 phút
15 phút
15 phút
1 phút
1 phút
1. Ổn định :
Bài học.
ịGiới thiệu bài: Nêu yêu cầu của tiết học.
ơBồi dưỡng.
ơBài 1: bài 3 – VBT/ 38
-GV chốt lại kết quả đúng.
- Nhận xét.
ơ Bài 2: Tính giá trị biểu thức.
a) (30 – m) ; n với m=9; n=7
b) c : 8 + 4 x n với c=56;cn=213
- Nhận xét chốt kết quả: 3; 859.
ơ Bài 3: Điền số thích hợp vào phép tính sau:
* * *
 * 8
 2
ơ Phụ đạo
Hướng dẫn học sinh làm VBTT4/ 38
ơBài 1: Viết vào chỗ chấm phù hợp.
-GV chốt lại kết quả đúng
- Nhận xét.
ơ Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống.
- Nhận xét chốt kết quả.
Củng cố: 
- Nhận xét tiết học, tuyên dương học sinh làm bài tốt.
 4. Dặn dò: 
- Chuẩn bị bài sau.
- Lắng nghe yêu cầu tiết học.
- Viết diện tích hình, nêu kết quả.
- Làm bài vào vở.
- Nêu kết quả.
- Thảo luận cặp đôi.
100 - 98 = 2
- 1 em lên bảng làm, lớp làm bài vào vở.
- Nêu kết quả, chữa bài.
- Làm bài vào vở.
- 1 em lên bảng làm, lớp làm bài vào vở.
- Nêu kết quả, chữa bài.
- Làm bài vào vở.
- 1 em lên bảng điền, lớp làm bài vào vở.
- Nêu kết quả, chữa bài.
- 1 học sinh nhận xét tiết học.
	Bồi dưỡng năng khiếu.
KĨ THUẬT
I Mục tiêu: 
Thực hành gấp hai mép vải bằng mũi khâu thường.
- Yêu thích môn Kĩ thuật.
II	Các hoạt động:
Thời gian
Hoạt đđộng dạy
Hoạt đđộng học
1 phút
2 phút
5 phút
25 phút
1 phút
1 phút
1. Ổn định :
Bài học.
ịGiới thiệu bài: Nêu yêu cầu của tiết học.
ơHD cách khâu::
-Nêu lại quy trình khâu bằng mũi khâu thường.
- Nêu cách khâu, cách gấp mép vải.
ơHD thực hành::
- Yêu cầu học sinh thực hành trên vải.
- Theo dõi và giúp đỡ học sinh còn lúng túng. 
-GV+HS bình chọn sản phẩm đẹp, đúng.
- Tuyên dương những bài đẹp.
- Nhận xét.
Củng cố: 
- Nhận xét tiết học, tuyên dương học sinh viết bài tốt.
 4. Dặn dò: 
- Chuẩn bị bài sau.
- Lắng nghe yêu cầu tiết học.
- 1 -> 2 em đọc nêu lại quy trình khâu
- chú ý bảng
- Thực hành trên vải
- Trình bày sản phẩm.
- Nhận xét sản phẩm.
- 1 học sinh nhận xét tiết học.
Hoạt động ngoài giờ
HOẠT ĐỘNG TRÊN SÂN TRƯỜNG
Mục tiêu: 
Tạo không khí vui vẻ thoải mái
Luyện tập nghi thức Đội.
Các hoạt động:
Thời gian
Hoạt đđộng dạy
Hoạt đđộng học
1 phút
2 phút
10 phút
20 phút
1 phút
1 phút
1. Ổn định :
Bài học.
ịGiới thiệu bài: Nêu yêu cầu của tiết học.
 ơ Ôân bài nghi thức Đội: 
- Yêu cầu lớp trưởng điều khiển lớp.
- Ôân lại các động tác nghi thức đội.
- GV theo dõi, nhắc nhở.
ơTổ chức chơi trò chơi:Tự chọn
-Nêu tên trò chơi.
- Hướng dẫn cách chơi.
- Tổchức chơi.
Củng cố: 
- Nhận xét tiết học, tuyên dương học sinh có nhiều ý kiến hay xây dựng bài..
 4. Dặn dò: 
- Chuẩn bị bài sau.
- Lắng nghe yêu cầu tiết học.
- Tập hợp.
- Ôân luyện theo tổ, ôn luyện theo lớp.
- Tập lại toàn lớp.
- Lớp trưởng điều khiển lớp chơi.
- Nhận xét.
- 1 học sinh nhận xét tiết học.
	Thứ tư, ngày 01 tháng 10 năm 2008
Bồi dưỡng- Phụ đạo
TOÁN
I Mục tiêu: 
- Ôân tập, củng cố tính chất giao hoán của phép cộng.
- Rèn kĩ năng thực hành toán.
II Các hoạt động dạy học.
Thời gian
Hoạt đđộng dạy
Hoạt đđộng học
1 phút
2 phút
10 phút
10 phút
10 phút
10 phút
10 phút
10 phút
1 phút
1 phút
1. Ổn định :
Bài học.
ịGiới thiệu bài: Nêu yêu cầu của tiết học.
ơBồi dưỡng.
ơBài 1: Bài 4-VBT/39
-GV chốt lại kết quả đúng.
- Nhận xét.
ơ Bài 2:Cho phép tính:
24 + 26 + 78 + 22 = 150
Không cần tính hãy nêu ngay giá trị các tổng dưới đây và giải thích.
26 + 78 + 24 + 22 =
78 + 24 + 26 + 22 =
ơ Bài 3:Tính bằng cách thuận tiện nhất.
145 + 789 + 855
462 + 548 + 9856
912 + 3457 + 88
245 + 6023 + 755
ơ Phụ đạo
Hướng dẫn học sinh làm VBTT4/ 39
ơBài 1: Viết vào chỗ chấm cho phù hợp. 
-GV chốt lại kết quả đúng.
- Nhận xét.
ơ Bài 2: Tính.
- Nhận xét chốt kết quả: 832; 8933.
ơ Bài 3: Khoanh vào ý đúng.
- Nhận xét chốt kết quả:D. (a+b)x 2.
3.Củng cố: 
- Nhận xét tiết học, tuyên dương học sinh làm bài tốt.
 4. Dặn dò: 
- Chuẩn bị bài sau.
- Lắng nghe yêu cầu tiết học.
- Làm bài vào vở.
- Nêu cách giải.
- Thảo luận bài tập 2.
- Trình bày theo yêu cầu và nhận xét.
- 1 em lên bảng làm, lớp làm bài vào vở.
- Nêu kết quả, chữa bài.
a) 1789
b) 10856
c) 4457
d) 7023
- 1 em lên bảng làm, lớp làm bài vào vở.
- Nêu kết quả, chữa bài.
- lớp làm bài vào vở.
- Nêu kết quả, chữa bài.
- Thảo luận cặp, chữa bài.
- 1 học sinh nhận xét tiết học.
Bồi dưỡng năng khiếu.
KỂ CHUYỆN
I Mục tiêu: 
	- Kể đúng nội dung câu chuyện”Lời ước dưới trăng”.
	- Kể lại mạnh dạn, tự nhiên.
	- Yêu thích môn Kể chuyện.
II	Các hoạt động:
Thời gian
Hoạt đđộng dạy
Hoạt đđộng học
1 phút
2 phút
5 phút
25 phút
1 phút
1 phút
1. Ổn định :
Bài học.
ịGiới thiệu bài: 
ơXác định yêu cầu
-Nêu yêu cầu tiết học..
- Hướng dẫn học sinh kể theo nhóm.
ơTổ chức thi kể chuyện:
- Yêu cầu học sinh kể trước lớp theo nhóm, phân vai.
- Theo dõi và giúp đỡ học sinh .
-GV+HS bình chọn nhóm kể hay nhất, cách kể hấp dẫn nhất.
- Nhận xét chung.
Củng cố: 
- Nhận xét tiết học, tuyên dương học sinh kể tốt.
 4. Dặn dò: 
- Chuẩn bị bài sau.
- Lắng nghe .
- Kể theo cặp.
- Thi kể trước lớp, trao đổi ý nghĩa câu chuyện.
- Nhận xét.
- 1 học sinh nhận xét tiết học.
Thực hành kiến thức.
TẬP ĐỌC – KHOA HỌC
I Mục tiêu: 
- Nâng cao tốc độ đọc, luyện đọc nhanh.
- Đọc diễn cảm bài “ Ở vương quốc Tương Lai”
 II. Các hoạt động:
Thời gian
Hoạt đđộng dạy
Hoạt đđộng học
1 phút
2 phút
10 phút
20phút
1 phút
1 phút
1 Ổn định :
2 Bài học.
ịGiới thiệu bài: Nêu yêu cầu của tiết học.
ơTổ chức luyện đọc::
-Yêu cầu đọc nhóm.
- Gọi 1-2 em đọc toàn bài
- Đọc phân vai.
 ơ Thi đọc diễn cảm ( phân vai): 
- Thi đọc theo nhóm, tổ. 
- Nhận xét.
- Bình chọn nhóm diễn hay nhất.
Củng cố: 
- Nhận xét tiết học, tuyên dương học sinh viết bài tốt.
 4. Dặn dò: 
- Chuẩn bị bài sau.
- Lắng nghe yêu cầu tiết học.
- Đọc theo nhóm 3.
- Học sinh đọc
- Nhận xét.
- Nhóm có thể chọn một trong hai vở kịch để thi .
- Trao đổi, nội dung ý nghĩa vở kịch.
- 1 học sinh nhận xét tiết học.
	Thứ năm, ngày 02 tháng 10 năm 2008
Bồi dưỡng năng khiếu
ÂM NHẠC
I Mục tiêu: 
- Hát đúng lời và giai điệu hai bài hát đã học.
- Biết biểu diễn bài hát tự nhiên, có sắc thái biểu cảm.
- Yêu thích âm nhạc.
II Các hoạt động dạy học.
Thời gian
Hoạt đđộng dạy
Hoạt đđộng học
1 phút
2 phút
15phút
15 phút
1 phút
1 phút
1. Ổn định :
Bài học.
ịGiới thiệu bài: Nêu yêu cầu của tiết học.
ơTổ chức ôn luyện 2 bài hát.
- Tổá chức ôn luyện.
- Nhận xét.
ơ Tổ chức thi biểu diễn.
- Tổ chức thi đơn ca, song ca (tam ca), tốp ca.
- Bình chọn cá nhân, nhóm hát và biểu diễn hay nhất.
Củng cố: 
- Nhận xét tiết học, tuyên dương học sinh biểu diễn tốt.
 4. Dặn dò: 
- Chuẩn bị bài sau.
- Lắng nghe yêu cầu tiết học.
- Cả lớp ôn lại bài.
- Luyện tập theo tổ.
 - Biểu diễn cá nhân
- Biểu diễn, phụ họa động tác. 
- Nhận xét.
- 1 học sinh nhận xét tiết học.
Bồi dưỡng- Phụ đạo
TOÁN
I Mục tiêu: 
- Luyện tập tính giá trị của biểu thức có chứa 3 chữ.
- Bồi dưỡng năng lực học toán.
II Các hoạt động dạy học.
Thời gian
Hoạt đđộng dạy
Hoạt đđộng học
1 phút
2 phút
15 phút
15phút
10 phút
10 phút
10 phút
1 phút
1 phút
1. Ổn định :
Bài học.
ịGiới thiệu bài: Nêu yêu cầu của tiết học.
ơBồi dưỡng.
ơBài 1: Làm bài 4- VBT/ 40
a) a+b+c= 8 + 9 + 7 = 24
b) a+b+c= 2 + 1 + 0 = 3
-GV chốt lại kết quả đúng.
- Nhận xét.
ơ Bài 2:Tính giá trị biểu thức: 
a) A= m x 2 + n x 2 + p x 2
và B= ( m + n + p) x 2
với m=50; n=30; p= 20.
b) M = a- (b + c)
 N = a – b – c
Với a=2000; b=50; c=200.
c) So sánh A với B
 So sánh M với N
- Nhận xét chốt kết quả.
ơ Phụ đạo
Hướng dẫn học sinh làm VBTT4/ 34
ơBài 1: HD viết vào chỗ chấm. 
-GV chốt lại kết quả đúng.
- Nhận xét.
ơ Bài 2: Viết vào ô trống.
- Nhận xét chốt kết quả.
ơ Bài 3: Viết vào chỗ chấm.
- Nhận xét chốt kết quả.
Củng cố: 
- Nhận xét tiết học, tuyên dương học sinh làm bài tốt.
 4. Dặn dò: 
- Chuẩn bị bài sau.
- Lắng nghe yêu cầu tiết học.
- Làm bài vào vở.
- 1 em lên bảng làm, lớp làm bài vào vở.
- Nêu kết quả, chữa bài.
- 1 em lên bảng làm, lớp làm bài vào vở.
A =B = 20
M = N = 1300
- Lớp làm bài vào vở.
- Nêu kết quả, chữa bài.
- Giải bài vào vở, 2 em lên chữa bài.
- Thảo luận cặp, giải chữa bài.
- Làm vào vở.
- 1 học sinh nhận xét tiết học.
Thực hành kiến thức.
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
I Mục tiêu: 
- Luyện tập, củng cố về cách viết tên người, tên địa lý Việt Nam.
- Làm VBT TV.
 II. Các hoạt động:
Thời gian
Hoạt đđộng dạy
Hoạt đđộng học
1 phút
2 phút
30 phút
1 phút
1 phút
1 Ổn định :
2 Bài học.
ịGiới thiệu bài: Nêu yêu cầu của tiết học.
ơThực hành làm bài tập :
* Yêu cầu học sinh viết tên phường, xã ở Thị xã Đồng Xoài, các danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử có ở tinh Bình Phước.
- Gọi 1-2 em đọc toàn bài
- HS làm bài, chốt ý đúng. 
* Yêu cầu viết tên 3 bạn nam, 3 bạn nữ có ở tổ em.
- Chấm bài.
3.Củng cố: 
- Nhận xét tiết học
 4. Dặn dò: 
- Chuẩn bị bài sau.
- Lắng nghe yêu cầu tiết học.
- Vài em đọc đề.
- Làm vào vở.
- Báo cáo kết quả.
- 1 em lên bảng chữa bài
- Nhận xét.
- 1 học sinh nhận xét tiết học.
Thứ sáu, ngày 03 tháng 10 năm 2008
Bồi dưỡng- Phụ đạo
TOÁN
I Mục tiêu: 
- Luyện tập, vận dụng tính chất kết hợp của phép cộng 
- Bồi dưỡng kĩ năng làm tính, giải toán.
II Các hoạt động dạy học.
Thời gian
Hoạt đđộng dạy
Hoạt đđộng học
1 phút
2 phút
15 phút
15phút
10 phút
10 phút
10phút
1 phút
1 phút
1. Ổn định :
Bài học.
ịGiới thiệu bài: Nêu yêu cầu của tiết học.
ơBồi dưỡng.
ơBài 1: Tính nhanh.
a) 1245 + 1897 + 8755 + 2103
b) 3215 + 2155 + 7865 + 6785
c) 6547 + 4567 + 3453 + 5433
-GV chốt lại kết quả đúng. 
- Nhận xét.
ơ Bài 2:Tính tổng của 5 số chẵn liên tiếp biết rằng trong 5 số đó có hai số có 5 chữ số, còn lại là các số có 4 chữ số.
- Theo dõi học sinh làm.
- Chốt cách tính đúng:
 + Hai số chẵn liên tiếp thì hơn (kém) nhau 2 đơn vị.
+ Vậy hai số chẵn có 5 chữ số trong các số đó là: 10 000; 10 002.
+ các số còn lại là: 9994; 9996; 9998
+ Tổng cần tìm là:
10 000 + 10 002 + 9994 + 9996 + 9998 = 49 990.
ơ Phụ đạo
Hướng dẫn học sinh làm VBTT4/ 41
ơBài 1: Tính bằng cách thuận tiện nhất. 
-GV chốt lại kết quả đúng: 89; 57; 78; 185; 198.
ơ Bài 2: Tính bằng cách thuận tiện nhất.
- Nhận xét chốt kết quả:300; 45.
ơ Bài 3: Đồng hồ chỉ mấy giờ? 
- Nhận xét chốt kết quả.
Củng cố: 
- Nhận xét tiết học, tuyên dương học sinh làm bài tốt.
 4. Dặn dò: 
- Chuẩn bị bài sau.
- Lắng nghe yêu cầu tiết học.
- Làm bài vào vở, chữa bài.
- 1400; 20 000; 20 000.
- Nêu yêu cầu bài 2.
- Thảo luận cặp đôi.
- 1 em lên bảng làm, lớp làm bài vào vở.
- Nêu kết quả, chữa bài.
- 1 em lên bảng làm, lớp làm bài vào vở.
- Nêu kết quả, chữa bài.
- Giải bài vào vở, 2 em lên chữa bài.
- Nêu kết quả.
- 1 học sinh nhận xét tiết học.
Thực hành kiến thức.
TẬP LÀM VĂN 
I Mục tiêu: 
- Thực hành phát triển câu chuyện dựa vào nội dung cho trước.
- Biết sắp xếp thứ tự các sự việc theo trình tự thời gian.
 II. Các hoạt động:
Thời gian
Hoạt đđộng dạy
Hoạt đđộng học
1 phút
2 phút
30 phút
1 phút
1 phút
1 Ổn định :
2 Bài học.
ịGiới thiệu bài: Nêu yêu cầu của tiết học.
ơThực hành ôn luyện câu chuyện:
- Nêu đề bài: Trong giấc mơ, em được cô tiên cho ba điều ước và em đã thực hiện cả ba điều ước đó.
-Gọi 1 HS nêu lại đề.
- Xác định yêu cầu của đề.
- Theo dõi, giúp đỡ.
- Chấm bài.
3.Củng cố: 
- Nhận xét tiết học, tuyên dương bạn viết bài văn hay, sử dụng nhiều câu văn hay.
 4. Dặn dò: 
- Chuẩn bị bài sau.
- Lắng nghe yêu cầu tiết học.
- Vài em đọc đề.
- làm bài vào vở.
- HS đọc bài làm của mình.
- Nhận xét.
- 1 học sinh nhận xét tiết học.
Khối trưởng duyệt Người soạn 
	Mai Thị Thanh Huyền