Giáo án lớp 3 Tuần học 14 năm học 2011

Thứ hai ngày 21 tháng 11 năm 2011
Tiếng Việt 
 Qùa của bố 
I.Mục tiêu :
-Nghe-viết chính xác bài chính tả , trình bày đúng bài Qùa của bố ; Biết trình bày đúng đoạn văn xuôi có nhiều dấu câu.Mắc không quá 5 lỗi trong bài .
-Làm được BT2, BT3b.
-Hs ngồi viết đúng tư thế , trình bày bài viết sạch đẹp.
*HT: Đọc chậm cho hs viết ( Khải, Hải ..)
II. Chuẩn bị :
-Gv: bảng viết BT2
-Hs : b/c ,vở 
III. Các hoạt động dạy học :
Hướng dẫn nghe viết:
- Gv đọc bài viết lần 1- hs nhìn sgk
-1 hs đọc –cả lớp chú ý 
-Gv nêu câu hỏi về nội dung bài
-Hs nghe trả lời – Gv nhận xét
-Gv chọn từ khó –Hs viết vào b/c 
- Nhận xét – cho hs đọc lại
2) Hướng dẫn viết vào vở 
- Gv đoc lại bài viết lần 2 – hs dò sgk 
- Gv nêu yêu cầu viết 
- Gv đọc -Hs nhge viết vào vở
*: GV đọc chậm cho hs viết 
-Gv đọc lại – hs dò lỗi 
-Hs soát lỗi – chữa lỗi 
-Chấm 5-7 bài – nhận xét 
3) Hướng dẫn làm bài tập 
BT2: Điền vào chỗ trống iê hay yê
-Gv treo bảng – h/d 
-Hs thảo luận nhóm 4 
-Đại diện các nhóm trình bày 
- Nhận xét – chốt lời giải đúng.
BT3b:Điền vào chữ in đậm dấu hỏi hay dấu ngã
- Hs thảo luận nhóm 4 
Trò chơi thi :”Tiếp sức “
-2 nhóm/4 hs thi đua
-Lớp cổ vũ – nhận xét 
-Bình chọn –tuyên dương nhóm nhanh nhất , đúng nhất
* Nhận xét tiết học RKN
Toán
15,16,17,18 Trừ đi một số 
I.Mục tiêu :
- Thuộc các bảng trừ đi một số .
-Thực hiện được phép trừ để lập bảng trừ : 15,16,17,18 trừ đi một số ( BT 1).
- Cẩn thận khi làm tính giải toán , trình bày bài viết sạch sẽ .
II. Chuẩn bị :
-Gv : bảng nhóm
-Hs: Bảng con 
III. Các hoạt động dạy học :
1)Hoạt động 1: Lập bảng 15,16,17,17 trừ đi một số ,
- Gv sử dụng que tính và bảng gài h/d hs lập bảng trừ 
- Hs làm việc nhóm 2
- Hs thi đua đọc kết quả tìm được 
- Gv ghi lên bảng
- H/d hs đọ thuộc bảng trừ
 - Nhận xét – Tuyên dương
2)Hoạt đông 2 : Thực hành
 BT1: Tính dòng a 
 - Hs làm bảng con 
 -Hs thi đua nêu kết quả 
 -Chữa bài - nhận xét.
	Dòng b :
 Hs làm vào vở -5 hs chữa bài 
Cả lớp nhận xét
- bình chọn- tuyên dương 
	Dòng c : trò chơi “Ai nhanh nhất –Đúng nhất “
	- 2 nhóm /5 hs thi đua 
	- Cả lớp cổ vũ 
- Chữa bài – nhận xét
3)Hoạt động nối tiếp : 
Nhận xét tiết học 
RKN
Tiếng Vệt 
Kể về gia đình
I.Mục tiêu :
- Biết kể về gia đìnhcủa mình , dựa theo câu hỏi gợi ý (BT1).
- Viết được đoạn văn ngắn từ 3 đến 5 câu (BT2) dựa theo nội dung bài tập 1.
- GDHS biết yêu thương quan tâm đến mọi người thân trong gia đình. Hình thành cho hs KNS: Thể hiện sự cảm thông , xác định giá trị ,tự nhận thức bản thân,tư duy sáng tạo.
 *HT: Giúp hs làm BT2 ( Khải,)
*PT: Hs kể được toàn bộ câu chuyện ( Ngân , An ..)
II. Chuẩn bị :
-Gv : tranh sgk ,bảng viết BT1
-Hs : sgk 
III. Các hoạt động dạy học : 
HĐ 1: Giới thiệu bài 
HĐ 2 : Hướng dẫn làm bài tập :
BT1: Kể về gia đình em 
- Hs đọc y/c 
- Gv hướng dẫn kể 
- Hs kể chuyện nhóm 4
- Đại diện các nhóm thi kể 
-Nhận xét – chấm điểm 
*GDKNS: Thể hiện sự cảm thông, tự nhận thức , tư uy sáng tạo,xác định giá trị
*: Hs kể toàn bộ dựa theo câu hỏi gợi ý 
BT2: Dựa theo lời kể ở BT1,viết một đoạn văn ngắn ( từ 3 đến 5 câu)
-1 Hs đọc y/c 
- Gv h/ d cách làm 
- Hs làm vào vở 
-1 hs làm bảng 
*: Gv h/d gợi ý giúp hs làm BT
-Cả lớp chữa bài – chấm điểm 
*GDKNS: xác định giá trị,tự nhận thức bản thân
- Vài hs đọc bài viết 
- Gv nhận xét – chấm điểm 
3) HĐ nối tiếp 
Nhận xét tiết học 
RKN
§¹o ®øc
Giữ gìn trường lớp sạch đẹp(Tiết 1)
I.Môc tiªu: 
- Nªu ®­îc Ých lîi cña viÖc gi÷ g×n tr­êng líp s¹ch ®Ñp .
- Nªu ®­îc nh÷ng viÖc cÇn lµm ®Ó gi÷ d×n tr­êng líp s¹ch ®Ñp. HiÓu : Gi÷ g×n tr­êng líp s¹ch ®Ñp lµ tr¸ch nhiÖm cña häc sinh .
- Thùc hiÖn gi÷ g×n tr­êng líp s¹ch ®Ñp .hình thành cho hs kns hợp tác với mọi người , đảm nhận trách nhiệm . Giu gìn trường lớp sạch đẹp là góp phần giữ gìn môi trường của trường ,của lớp ,môi trường xung quanh đảm bảo một môi trường trong lành , giảm thiểu các chi phí về năng lượng cho các hoạt động bảo vệ môi trường , góp phần nâng cao chất lượng cuộc sống. 
* PT : Hs biết nhắc nhở bạn bè giữ gìn trường lớp sạch đẹp ( Nguyệt )
II. ChuÈn bÞ: 
- C©u chuyÖn : Bạn Hùng thật đáng khen
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
H§1. KÓ chuyện Bạn Hùng thật đáng khen 
-Gv kÓ chuyÖn –hs lắng nghe 
 - Th¶o luËncả lớp ; Em thử đoán xem , vì sao Hùng đặt thêm hộp giấy đó ?
-Hs thảo luận nhóm 2 –Đại diện các nhóm trình bày –gv nhận xét góp ý 
GV kÕt luËn: .Hình thành kn hợp tác với mọi người , đảm nhận trách nhiệm .Giu gìn trường lớp sạch đẹp là góp phần giữ gìn môi trường của trường ,của lớp ,môi trường xung quanh đảm bảo một môi trường trong ...
H§2. Bày tỏ ý kiến 
	- Hs làm viêc nhóm4 
- Đại diện các nhóm trình bày ý kiến 
- Gv –hs nhận xét – góp ý bổ sung 
GV kÕt luËn: tình huống a, b, c,d đúng .Hình thành kn hợp tác với mọi người , đảm nhận trách nhiệm .
 H§3. Liên hệ thực tế
	- Hs làm việc nhóm 2- Thảo luận đóng vai xử lý tình huống 
	- Hs thảo luận- Đại diện các nhóm lên thể hiện - Gv –hs nhận xét 
GV kÕt luËn Giu gìn trường lớp là niệm vụ của mỗi hs .Hình thành kn đảm nhận trách nhiệm , kn hợp tác với mọi người .. Giu gìn trường lớp sạch đẹp là góp phần giữ gìn môi trường của trường ,của lớp ,môi trường xung quanh đảm bảo một môi trường trong lành 
*Hs biết nhắc nhở bạn bè giữ gìn trường lớp sạch đẹp ( Nguyệt )
 H§4: HD häc bµi ë nhµ:
- VÒ nhµ em h·y s­u tÇm 1 sè viÖc lµm thÓ hiÖn sù quan t©m gióp ®ì b¹n.
- RKN..
Buổi chiều 
Tiếng Việt 
Luyện viết :Qùa của bố
Luyện đọc: Câu chuyện bó đũa
I.Mục tiêu 
- Hương dẫn hs luyện viết bài Qùa của bố
-Hs luyện đọc: Câu chuyện bó đũa
II. Nội dung :
Luyện viết chính tả : Qùa của bố
-Gv đọc mẫu -1hs đọc lại 
- Hs viết b/c 
- Gv đọc –Hs viết vào vở 
* Gv đọc chậm cho hs yếu viết 
 -HS soát lỗi – chữa lỗi 
 -Gv chấm bài –nhận xét 
BT 3a : Hs làm việc nhóm 2
- Các nhóm trình bày
- Cả lớp nhận xét 
2) Luyện đọc: Câu chuyện bó đũa
	- HS đọc cá nhân- Hs đọc nhóm 2
-Hs đọc trước lớp - Nhận xét 
- Hs trả lời câu hỏi
- * Gv h/d giúp đỡ hs 
- Gv nhận xét chấm điểm.
Toán
 Ôn tập 15, 16, 17, 18 Trừ đi một số
I.Mục tiêu :
- Ôn bảng 14 , 15, 16,17 ,18 trừ đi một số,
-Làm một số bài tập liên quan .
II.Nội dung :
Ôn thuộc lòng bảng trừ
- HS ôn nhóm 2 - HS đọc thuộc lòng bảng trừ 
3) Làm bài tập 
- Gv ghi một số bài tập lên bảng 
* Giup hs yếu làm BT 2
-H/ D Hs làm bài –chữa bài .-Nhận xét –chấm điểm.
Thứ ba ngày 21 háng 11 năm 2011
Tiếng Việt 
Câu chuyện bó đũa
I.Mục tiêu :
 -Đọc đúng rõ ràng toàn bài . Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu ; bước đầu biết
đọc rõ lời nhân vật trong bài .
 - Hiểu nội dung: Đoàn kết sẽ tạo nên sức mạnh .Anh chị em phải biết đoàn kết thương yêu nhau. (trả lời được các CH1,2,3,5, trong SGK).Hình thành cho hs KNS: xác định giá trị ,tự nhận thức bản thân , hợp tác , giải quyết vấn đề .
 *HT: Hs đọc đúng nội dung bài ( Khải , Hải ).
 *PT :Hs khá ,giỏi trả lời được câu hỏi4( Nguyệt)
*TCTV: Hs hiểu :” cởi bó đũa, bẻ gãy từng chiếc ” bằng hành động 
II.Chuẩn bị : 
Gv : bảng viết nội dung luyện đọc ; 1 bó đũa
-Hs: SGK.
II.Các hoạt động dạy học :
Luyện đọc 
-Gv đọc mẫu – tóm tắt nội dung –hướng dẫn cách đọc .
 -1 hs đọc toàn bài 
- Hs đọc nối tiếp câu – Gv h/d đọc từ khó .
-Hs đọc nối tiếp đoạn – Gv h/d giải nghĩa từ
* : Giải nghĩa từ “ cởi bó đũa, bẻ gãy từng chiếc “ bằng hành động 
-Đại hs đọc các đoạn – nhận xét .
- Hs đọc trong nhóm/2hs .
* : GV quan sát giúp hs yếu đọc đúng nội dung bài .
-Đại diện các nhóm thi đọc
 – Gv – hs nhận xét – bình chọn .
 2) Hướng dẫn tìm hiểu bài 
Gv gọi hs nêu câu hỏi – Gv h/d gợi ý .
Hs thảo luận trả lời các câu hỏi . –Gv nhận xét 
–kết luận và hình thành cho hs một số kns
Câu 1 : KNS:xác định giá trị
Câu 2,3 : .giải quyết vấn đề , xác định giá trị , hợp tác
Câu 5 :xác định giá trị ,tự nhận thức bản thân , hợp tác , giải quyết vấn đề .
Câu 4: xác định giá trị,tự nhận thức bản thân ,
* Hs khá giỏi trả lời câu hỏi 4
Cả lớp – Gv nhận xét –góp ý bổ sung .
3)Luyện đọc lại 
2-3 nhóm Hs đọc lại câu chuyện.
 Lớp nhận xét –bình chọn- tuyên dương . 
*Hoạt đông nối tiếp :
 -Gv y/c hs nêu nội dung bài.
- Nhận xét tiết học
RKN 
Toán
55-8, 56-7, 37-8, 68-9
I.Mục tiêu:
- Biết cách thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 55-8, 56-7 ,37-8, 68-9
-Biết tìm số hạng chưa biết của một tổng.(Bài 1 cột 1,2,3) , bài 2 ab)
-Hs thuộc bảng trừ 13 đi một số , làm tính chính xác . 
*HT: Hs làm BT 1,( Hải ,.)
 *PT: Hs làm BT ,c ( Ngân)
II.Chuẩn bị:
-Gv : que tính , bảng gài
-Hs: que tính , b/c
III. Các hoạt động dạy học :
HĐ 1:Giới thiệu phép trừ: 55-8, 56-7 ,37-8, 68-9
-Gv : Có 55 que tính , trừ đi 8 que .Hỏi còn lại bao nhiêu que tính ?
-Hs quan sát Gv thao tác trên que tính và bảng gài , nêu kết quả . 
- Gv sử dụng que tính bảng gài h/d hs hình thành kết quả.
- H/D Hs nêu cách tính – gv ghi bảng 
-HS đọc nối tiếp .
* Tương tự gv h/ hs thực hiện các phép trừ : 56-7, 37-8 , 68-9
2) HĐ 2: Thực hành 
BT1: Tính 
-Hs làm cột tính đầu vào bảng 
- Hs nối tiếp nêu kết quả - nhận xét 
- 2 cột tính còn lại hs làm vào vở 
* : Gv h/d hs cách tính 
- 3 hs thi chữa bài - 
BT2 a b : Tìm x
-Hs làm vào vở 
- Hs nêu cách tìm số hạng chưa biết 
- 2 hs chữa bài 
- Nhận xét 
* Bài c : 2 HS thi đua
- Nhận xét tuyên dương
* Hoạt động nối tiếp 
Nhận xét tiết học 
RKN
Buổi chiều
Tiếng Việt
Luyện đọc: Câu chuyện bó đũa
Luyện viết : Câu chuyện bó đũa
I.Mục tiêu	
- Hương dẫn hs luyện đọc bài : Câu chuyện bó đũa
-Hs luyện viết : : Câu chuyện bó đũa
I. Nội dung :
1) Luyện đọc: Câu chuyện bó đũa
- Hs đọc nhóm 2
-Hs đọc trước lớp 
- Hs trả lời câu hỏi
- * Gv h/d giúp đỡ hs 
- Gv nhận xét chấm điểm.
2)Luyện viết chính tả : Câu chuyện bó đũa
-Gv đọc mẫu -1hs đọc lại 
- Hs viết b/c 
- Gv đọc –Hs viết vào vở 
* Gv đọc chậm cho hs yếu viết 
 -HS soát lỗi – chữa lỗi 
 -Gv chấm bài –nhận xét 
BT 3a : Hs làm việc nhóm 2
- Các nhóm trình bày
- Cả lớp nhận xét 
Toán 
Ôn: 55-8, 56-7, 37-8 , 68-9
	I.Mục tiêu :
	- Củng cố , ôn tập bảng 14 15,16,17,18, trừ đi một số 
	 - Làm tính giải toán có liên quan dạng 55-8 ,56-7, 37-8, 68-9
	II.Nội dung :
	1)Hs ôn bảng 14,15,16,17,18, trừ đi một số 
	Hs làm việc nhóm 2 
	* Hs yếu thi đua đọc thuộc lòng bảng trừ 
	2)Làm BT
	 -Gv ghi phép tính ,  ...  hợp 
HĐ4. Nhận xét, đánh giá:
Hs trưng bày sản phẩm 
Buổi chiều 
Tiếng Việt 
 Ôn kể chuyện: : Câu chuyện bó đũa
Luyện viết :Câu chuyện bó đũa
	I.Mục tiêu:
- Hs kể lại câu chuyện : Câu chuyện bó đũa
-Kể từng đoạn, kể toàn bộ câu chuyện theo vai.
- Luyện viết :Câu chuyện bó đũa
	II.Nội dung :
	1) Hs tập kể từng đoạn câu chuyện 	
	-Hs kể theo nhóm 2- Nhận xét.
 	 	 * Giup hs kể được từng đoạn câu chuyện theo gợi ý 
	2)* Hs kể lại toàn bộ câu chuyện 
	-HS thi kể –Gv-hs nhận xét .
3).Luyện viết :Câu chuyện bó đũa
-Gv đọc mẫu -1hs đọc lại 
- Hs viết b/c 
- Gv đọc –Hs viết vào vở 
* Gv đọc chậm cho hs yếu viết 
 -HS soát lỗi – chữa lỗi 
 -Gv chấm bài –nhận xét 
BT 3a : Hs làm việc nhóm 2
- Các nhóm trình bày
- Cả lớp nhận xét 
Toán 
Ôn: 65-38, 46-17, 57-28 , 78-29
	I.Mục tiêu :
	- Củng cố , ôn tập bảng 14 15,16,17,18, trừ đi một số 
	 - Làm tính giải toán có liên quan dạng 65-38, 46-17, 57-28 , 78-29
	II.Nội dung :
	1)Hs ôn bảng 14,15,16,17,18, trừ đi một số 
	Hs làm việc nhóm 2 
	* Hs yếu thi đua đọc thuộc lòng bảng trừ 
	2)Làm BT
	 -Gv ghi phép tính , bài toán lên bảng h/d hs làm BT.
	-Hs làm bài chữa bài –nhận xét .	
Thứ năm ngày 17 tháng 11 năm 2011
Tiếng Việt
Câu chuyện bó đũa
 I.Mục tiêu:
-Nghe –viết chính xác , trình bày đúng đoạn văn xuôi bài Câu chuyện bó đũa.Mắc 
khôngquá 5 lỗi trong bài chính tả . 
-Làm được BT 2c,3c.
- Trình bày bài viết sạh đẹp, ngồi viết đúng tư thế .
*HT: đọc chậm cho hs viết (Khải , Hải)
II.Chuẩn bị :
-Gv : bảng viết BT2
-Hs : sgk , b/c 
III.Các hoạt động dạy học:
 Hướng dẫn nghe viết :
-Gv đọc bài viết
 – Hs chú ý -1 Hs đọc lại .
-Gv nêu câu hỏi nội dung -Hs trả lời 
-Gv chọn từ khó –hs viết b/c 
-Gv đọc –hs nghe viết vào vở
*Gv đọc chậm cho hs viết bài . 
-Gv đọc lại hs dò bài 
-Hs tự soát lỗi - chữa lỗi
-Gv chấm 5-7 bài –nhận xét 
 2)Hướng dẫn làm BT:
BT2c: Điền vào chỗ trống ăt/ ăc
-1 Hs đọc y/c 
–Gv h/d gợi ý.
 - Hs thảo luận nhóm 4
-Đại diện 2 nhóm /4 hs thi tiếp sức điền kết quả 
-Lớp nhận xét 
- Bình chọn nhóm thắng cuộc .
BT3/c: Tìm các từ chứa tiếng có vần ăt /ăc
-Hs đọc y/c -Gv h/d cách làm 
- Hs thảo luận nhóm 2
- Lần lượt hs nêu kết quả
 -Lớp nhận xét 	
* Nhận xét tiết học
RKN
Toán 
Luyện tập
I.Mục tiêu :
- Thuộc bảng 15,15,16,17,18 trừ đi một số 
-Thực hiện được phép trừ có nhớ trong phạm vi 100; . Biết giải bài toán về ít hơn .(bài 1, bài 2(cột 1,2) , bài 3, bài 4)
- Cẩn thận khi làm tính giải toán , trình bày bài viết sạch sẽ .
II. Chuẩn bị :
-Gv : bảng nhóm
-Hs: bảng con 
III. Các hoạt động dạy học :
1)Hoạt động 1: Ôn các bảng trừ đi một số ,
- Hs ôn bảng trừ , 
- Hs làm việc nhóm 2
- Hs thi đua đọc thuộc lòng 
 - Nhận xét – Tuyên dương
2)Hoạt đông 2 : Thực hành
 BT1: Tính nhẩm
 - Hs làm nhóm 2
 -Hs thi đua nêu kết quả 
 -Chữa bài - nhận xét.
BT2 cột 1,2 : Tính nhẩm
 Hs làm vào vở - 2 hs chữa bài 
Cả lớp nhận xét - Bình chọn- tuyên dương 
	BT 3 : : Đặt tính rồi tính 
	 - Hs làm bảng con
	 - 3 hs chữa bài - nhận xét 
BT4: Hs đọc đề
	- Gv h/d phân tích đề 
	- Cả lớp làm vào vở - 1 hs làm bảng 
- Chữa bài – nhận xét 
3)Hoạt động nối tiếp : 
* Trò chơi : Ai đúng , ai nhanh
Nhận xét tiết học 
	RKN..
Tiếng Việt 
Nhắn tin 
I.Mục tiêu :
-Đọc rõ ràng ,rõ ràng 2 mẫu tin nhắn; Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ 
-Nắm được cách viết tin nhắn ngắn gọn( ngắn gọn ,đủ ý).(Trả lời được các CH trong sgk )
-Biết cách viết tin nhắn cho bố mẹ khi cần thiết .
TVTV: giải nghĩa “que chuyền “ bằng vật thật .
*HT: Hs đọc đúng nội dung bài ( Hải )
II. Chuẩn bị : 
	-Gv:bảng viết nội dung h/d đọc., 
	-Hs : SGK
III.Các hoạt động dạy học :
Luyện đọc :
-Gv đọc mẫu –tóm tắt nội dung 
– H/D cách đọc .
-Hs đọc nối tiếp câu 
– Gv h/d đọc từ khó .
-Hs đọc nối tiếp đoạn
 –Gv giải nghiã từ “que chuyền “ bằng vật thật 
-1hs đọc chú giải .
-Gv treo bảng h/d đọc ngắt nhịp .
-Hs đọc theo nhóm 2 
*: Gv hướng dẫn hs đọc đúng nội dung bài .
-Đại diện các nhóm thi đọc .
 -Gv –hs nhận xét 
2) Tìm hiểu bài :
-Gv nêu câu hỏi
 -Hs thảo luận trả lời 
-Gv cho hs đọc theo nhóm đôi 
-Đại diện một số nhóm trả lời 
 -Gv –Hs nhận xét –bổ sung 
3) Luyện đọc thuộc lòng:
	- G h/d hs đọc ngắt nghỉ hơi .
-2-3 hs thi đọc 
-Cả lớp nhận xét 
* Hoạt động nối tiếp : 
Nhận xét tiết học 
RKN
Thñ c«ng
GÊp , c¾t, d¸n h×nh trßn(Tiết 2)
I. Môc tiªu: 
- BiÕt c¸ch gÊp , c¾t, d¸n h×nh trßn.
- GÊp , c¾t , d¸n ®­îc h×nh trßn. H×nh cã thÓ ch­a trßn ®Òu vµ cã kÝch th­íc to , nhá ý thÝch .Đ­êng gÊp cã thÓ mÊp m«. 
- Hs yêu thích tự làm đồ vật để chơi .
II.ChuÈn bÞ:
- Gv : MÉu -Quy tr×nh gÊp , c¾t , d¸n h×nh trßn 
- Hs :GiÊy thñ c«ng, giÊy nh¸p , kÐo, hå d¸n , bót ch×, th­íc kÎ.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
* Ho¹t ®éng1: Quan s¸t vµ nhËn xÐt
- GV cho 2 HS làm mẫu lại các bước gấp ,cắt ,dán h×nh trßn 
- Hs quan sát –nhận xét
 HS so s¸nh sản phẩm của từng bạn
* Ho¹t ®éng2: Hướng dẫn thực hành
- B­íc 1: GÊp h×nh.( gÊp trªn h×nh vu«ng c¹nh 6 « vu«ng)
- B­íc 2: C¾t h×nh trßn.
- B­íc 3: D¸n h×nh trßn.
- Hs thực hành theo nhóm 4
- Y/C HS d¸n h×nh trßn vµo vë giấy A4
GV l­u ý HS b«i hå máng, ®Æt h×nh c©n ®èi, miÕt nhÑ tay ®Ó h×nh ®­îc ph¼ng.
- GV HS HS tËp gÊp , c¾t dán h×nh trßn
	* Hoạt động 3 Trưng bày sản phẩm 
	- Hs trưng bày sản phẩm theo nhóm 
	- Các nhóm bình chọn sản phẩm đẹp nhất trưng bày trước lớp 
	- Cả lớp bình chọn sản phẩm đẹp nhất 
	- Nhận xét –tuyên dương
	* Hoạt động nối tiếp 
	Nhận xét tiết học
Buổi chiều
Tiếng Việt
Luyện đọc: Nhắn tin
Luyện viết : Tiếng võng kêu
I.Mục tiêu	
- Hương dẫn hs luyện đọc bài : Nhắn tin
-Hs luyện viết : : Tiếng võng kêu
I. Nội dung :
1) Luyện đọc: Nhắn tin 
- Hs đọc nhóm 2
-Hs đọc trước lớp 
- Hs trả lời câu hỏi
- * Gv h/d giúp đỡ hs 
- Gv nhận xét chấm điểm.
2)Luyện viết chính tả :Tiếng võng kêu: 
-Gv đọc mẫu -1hs đọc lại 
- Hs viết b/c 
- Gv đọc –Hs viết vào vở 
* Gv đọc chậm cho hs yếu viết 
 -HS soát lỗi – chữa lỗi 
 -Gv chấm bài –nhận xét 
BT 3a : Hs làm việc nhóm 2
- Các nhóm trình bày
- Cả lớp nhận xét 
Toán 
Ôn tập
	I.Mục tiêu :
	- Củng cố , ôn tập bảng 14,15,16,17,18, trừ đi một số 
	 - Làm tính giải toán có một phép trừ có nhớ trong phạm vi 100
	II.Nội dung :
	1)Hs ôn bảng các trừ đi một số 
	Hs làm việc nhóm 4 
	* Hs yếu thi đua đọc thuộc lòng bảng trừ 
	2)Làm BT
	 -Gv ghi phép tính , bài toán lên bảng h/d hs làm BT.
	-Hs làm bài chữa bài –nhận xét .	
Thứ sáu ngày 25 tháng 11 năm 2011
Tiếng Việt 
Từ ngữ về tình cảm gia đình.Câu kiểu Ai làm gì?
Dấu chấm , dấu chấm hỏi
I.Mục tiêu: 
-Nêu được một số từ ngữ chỉ về tình cảm gia đình (BT1); 
- Biết sắp xếp các từ đã cho thành câu theo mẫu Ai làm gì?(BT 2)-điền đúng dấu chấm ,dấu chấm hỏi vào đoạn văn có ô trống ( BT 3).
-Hs yêu quý cha mẹ và mọi người xung quanh .
.*HT: hs làm BT2( Hải ,).
II.Chuẩn bị :
-Gv : bảng viết BT 2, 3
-Hs : SGK
III.Các hoạt động dạy học : 
Giới thiệu bài 
Hướng dẫn làm bài tập 
 BT1: Hãy tìm 3 từ nói về tình cảm thương yêu giữa anh chị em 
-1Hs đọc yêu cầu -Hs thảo luận nhóm 2
-Đại diện các nhóm nêu kết quả
-Gv ghi nhanh lên bảng
 - Cả lớp nhận xét 
BT2 : Sắp xếp các từ ở ba nhóm thành câu 
-1 Hs đọc yêu cầu – Gv treo bảng h/d cách làm 
-Hs thi tiếp sức - Đại diện 2 nhóm /4 hs 
- Gv –hs nhận xét 
	- * : gv h/d hs làm bài
- Chấm 5-7 bài nhận xét
BT 3: Chọn dấu chấm hay dấu chấm hỏi để điền vào ô trống 
- Gv treo bảng h/d - Hs đọc y/c – Gv h/d cách làm 
- Hs làm bài cá nhân – Đại diện 1 số hs làm bài 
- Cả lớp nhận xét 
3)Hoạt động nối tiếp
Nhận xét tiết học 
RKN
Toán 
Bảng trừ 
I.Mục tiêu :
- Thuộc các bảng trừ trong phạm vi 20 .
- Biết vận dụng bảng cộng ,trừ trong phạm vi 20 để làm tính cộng rồi trừ liên tiếp( bài 1,bài 2 cột 1 ) 
- Cẩn thận khi làm tính giải toán , trình bày bài viết sạch sẽ .
II. Chuẩn bị :
-Gv : bảng nhóm
-Hs: bảng con 
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động 1: Ôn bảng trừ đi một số ,
- Hs ôn bảng trừ , 
- Hs làm việc nhóm 2
- Hs thi đua đọc thuộc lòng 
 - Nhận xét – Tuyên dương
 Hoạt đông 2 : Thực hành
 BT1: Tính nhẩm
 - Hs làm nhóm 2
 - Hs thi đua nêu kết quả 
 - Chữa bài - nhận xét.
BT2 : cột 1Tính 
 Hs làm vào vở
 - 2 hs chữa bài 
Cả lớp nhận xét 
3)Hoạt động nối tiếp : 
* Trò chơi : Ai đúng , ai nhanh
Nhận xét tiết học 
RKN
T ập viết 
Chữ hoa M
I.Mục tiêu :
-Viết đúng chữ hoa M( 1 dòng cỡ vừa ,1 dòng cỡ nhỏ ).Chữ và câu ứng dụng : Miệng (1 dòng cỡ vừa ,1 dòng cỡ nhỏ ); Miệng nói tay làm (3 lần )
-Chữ viết rõ ràng , tương đối đều nét , thẳng hàng .Biết nối nét giữa chữ viết hoa và chữ viết thường .
- Ngồi viết đúng tư thế , trình bày bài viết sạch đẹp .
*TCTV : giúp hs hiểu nghĩa của câu “Miệng nói tay làm “
*HT: Hs viết đúng mẫu chữ ( Ghiềng .)
*PT: Hs viết hết bài ( Ngân ..)
II. Chuẩn bị :
- Gv : chữ mẫu 
- Hs: b/c ,vở TV
III. Các hoạt động dạy học :)
	1 Hướng dẫn viết chữ hoa 
	-Gv cho hs quan sát chữ hoaM
	-Hs nhận xét độ cao , số nét
	-Gv nêu cách viết và viết ở chữ mẫu 
	- Gv nêu cách viết và viết ở khung chữ 
	-Gv viết ở bảng 
	- Hs viết vào bảng con 
	*: Giúp hs viết đúng mẫu chữ .
-Nhận xét 
2) Hướng dẫn viết chữ ứng dụng : 
-Hs đọc câu ứng dụng Miệng nói tay làm 
*: GV giải nghĩa từ cho hs hiểu “ Miệng nói tay làm “
-Hs nhận xét độ cao , khoảng cách , dấu thanh .
-Gv viết mẫu chữ Miệng cỡ vừa , cỡ nhỏ 
-Hs viết vào b/c 
-Nhận xét 
3) Hướng dẫn viết vào vở :
-Gv nêu yêu cầu viết 
– H/D lại cách viết 
-Hs thực hiện viết vào vở
-Gv quan sát giúp hs còn viết sai 
-Chấm 5-7 vở 
* Hs khá , giỏi viết hết bài
-Nhận xét
*Nhận xét tiết học 
RKN..
TUẦN 14
 SINH HOẠT CUỐI TUẦN 
I.Tích hợp nội dụng sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả.
*Nội dung Bảo vệ tài sản chung trường học, lớp học 
Bước1: Tại sao phải bảo vệ tài sản chung ở trường học ,lớp học :
Hs thảo luận nhóm 4 
Đại diện các nhóm trình bày ý kiến 
Gv nhận xét và chốt ý đúng 
* Kết luận : chúng ta có ý thức bảo vệ tài sản chung của trường học ,lớp học là nhiệm vụ của mỗi hs chúng ta . Bào vệ tài sản là giữ gìn các thiết bị không bị hư hỏng mất mát là góp phần giảm chi phí tiết kiệm được năng lượngnước và tiền của cho nhà trường.
Bước 2: Làm vệ sinh lớp học
Bước 3 : Nhận xét – tổng kết 
II. Sinh hoạt chủ nhiệm ( như sổ chủ nhiệm)