Giáo án lớp 5 Tuần 16 năm học 2013

 Thứ hai 
TẬP ĐỌC
Thầy thuốc như mẹ hiền
I.Mục tiêu:
-BiÕt ®äc diƠn c¶m bµi v¨n víi giäng nhĐ nhµng , chËm r·i.
-HiĨu ý nghÜa bµi v¨n : Ca ngỵi tµi n¨ng , tÊm lßng nh©n hËu vµ nh©n c¸ch cao th­ỵng cđa H¶i Th­ỵng L·n ¤ng. (Trả lời được c.hỏi 1,2,3 trong SGK).
II Chuẩn bị: + Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
 + Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần luyện đọc.
III.Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động dạy của GV
Hoạt động học của HS
Hoạt động 1: Luyện đọc.
- Gọi HS khá, giỏi đọc cả bài.
- GV chia đoạn trong SGK.
- Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc theo đoạn (3 lượt).
+ Lần 1: Theo dõi, sửa phát âm sai cho HS.
+ Lần 2: Hướng dẫn ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu.
+ Giúp HS hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài.
- Luyện đọc theo nhóm.
- GV đọc mẫu một lần.
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
 - Gọi HS đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi.
+ Hải Thượng Lãn Ông là người như thế nào?
H: Tìm những chi tiết nói lên tấm lòng nhân ái của Lãn Ông trong việc ông chữa bệnh cho con người thuyền chài?
H: Điều gì thể hiện lòng nhân ái của Lãn Ôâng trong việc chữa bệnh cho hai người phụ nữ?
+ Vì sao có thể nói Lãn ông là người không màng danh lợi?
- Cho HS đọc 2 câu thơ cuối.
H: Em hiểu nội dung hai câu thơ cuối bài như thế nào?
+ Bài văn cho em biết diều gì?
Đại ý: Bài văn ca ngợi tài năng, tấm lòng nhân hậu và nhân cách cao thượng của Hải Thượng Lãn Ông.
Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm.
- GV đọc toàn bài 1 lần.
-GV đưa bảng phụ đã ghi đoạn văn cần luyện đọc lên và hướng dẫn cách đọc cho HS.
-Yêu cầu HS luyện đọc .
- Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm.
-GV n/xét và khen những HS đọc diễn cảm tốt.
- 1HS đọc, cả lớp đọc thầm theo SGK.
- HS dùng bút chì đánh dấu đoạn.
- Nối tiếp nhau đọc theo đoạn, cả lớp theo dõi và đọc thầm theo.
- HS luyện đọc theo nhóm bàn.
- Theo dõi.
-1 HS đọc thành tiếng, HS còn lại đọc thầm.
- HS thực hiện yêu cầu của GV.
-1 HS đọc thành tiếng, HS còn lại đọc thầm.
- HS thực hiện yêu cầu của GV.
- HS trao đổi tìm đại ý, đại diện trình bày, cả lớp nhận xét, bổ sung.
 - Vài HS nhắc lại.
- Lắng nghe.
- 2 HS đọc cả bài.
- Nhiều HS đọc đoạn.
- HS luyện đọc theo yêu cầu.
- 3 HS thi đọc diễn cảm.
-Lớp nhận xét.
 4. Củng cố – dặn dò: - GV nhận xét tiết học.
 - Yêu cầu HS về nhà đọc lại bài văn; đọc trước bài Thầy cúng đi bệnh viện.
__________________________________________________________ 
TOÁN
Luyện tập
I/ Mục tiêu: 
-BiÕt tÝnh tØ sè phÇn tr¨m cđa 2 sè vµ øng dơng trong gi¶i to¸n.
- HS lµm bµi tËp 1, 2. HS kh¸ giái lµm BT3
II/ Chuẩn bị: + GV: Phấn màu, bảng phụ.
III/ Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tâp1.
- Cho HS đọc đề .
- Cho HS quan sát mẫu SGK.
- Yêu cầu HS nêu cách thực hiện ?
- Cho HS làm bài.
- Nhận xét, chữa bài 
- GV củng cố cách tìm tỉ số phần trăm của 2 số.
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS giải toán.
Bài 2: - Gọi HS đọc đề toán.
+ Kế họach phải trồng của thôn Hòa An là bao nhiêu ha ngô ? ứng với bao nhiêu % ?
+ Đến tháng 9 thì thôn Hòa An đã trồng được bao nhiêu ngô ?
+ Muốn biết được đến tháng 9 thôn Hòa An trồng được bao nhiêu phần trăm, ta tính tỉ số phần trăm của 2 số nào ?
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- GV nhận xét, chữa bài.
Bài 3(HS kh¸, giái) : - Gọi HS đọc đề toán.
+ Tiền vốn là gì ?
+ Tiền lãi là gì ?
+ Tiền vốn ứng với bao nhiêu % ?
- Cho HS thảo luận nhóm đôi và giải vào vở . 
- Nhận xét, chữa bài .
- 1HS đọc to, cả lớp đọc thầm.
- Quan sát mẫu SGK.
+ Cộng các số bình thường như cộng số tự nhiên sau đó ghi phần trăm vào bên phải kết quả tìm được.
- 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vở.
- Lắng nghe và ghi nhớ.
- 1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm dề bài trong SGK.
- 1HS lên làm trên bảng lớp, cả lớp làm vào vở. Đáp số : a) 90%
 b) Thực hiện117,5% 
 và vượt là17,5%. 
- Theo dõi.
-1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm.
+ Số tiền bỏ ra ban đầu. 
Tiền vốn : 42 000 đồng .
+ Là phần chênh lệch nhiều hơn so với tiền vốn.
+ 100%
- 1HS lên bảng làm.
 Đáp số: a) 125% ; b) 25%.
 - Theo dõi và sửa bài.
 4. Củng cố – dặn dò: - GV cho HS nhắc lại cách tìm tỉ số phần trăm của 2 số.
 -Về làm bài tập ở nhà, chuẩn bị bài”Giải toán về tỉ số phần trăm” (t t).
 - Nhận xét tiết học.
LỊCH SỬ:
Hậu phương những năm sau chiến dịch Biên giới
I.Mục tiêu:
BiÕt hËu ph­¬ng ®­ỵc më réng vµ x©y dùng v÷ng m¹nh:
+ §¹i héi ®¹i biĨu toµn quèc lÇn thø II cđa §¶ng ®· ®Ị ra nh÷ng nhiƯm vơ nh»m ®­a cuéc kh¸ng chiÕn ®Õn th¾ng lỵi.
+ Nh©n d©n ®Èy m¹nh s¶n xuÊt l­¬ng thùc, thùc phÈm ®Ĩ chuyĨn ra mỈt trËn.
+ Gi¸o dơc ®­ỵc ®Èy m¹nh nh»m ®µo t¹o c¸n bé phơc vơ kh¸ng chiÕn.
+ §¹i héi chiÕn sÜ thi ®ua vµ c¸n bé g­¬ng mÉu ®­ỵc tỉ chøc vµo th¸ng 5 - 1952 ®Ĩ ®Èy m¹nh phong trµo thi ®ua yªu n­íc.
II.Chuẩn bị: + Các hình minh hoạ trong SGK.
 + Phiếu học tập cho HS.
 + HS sưu tầm những tư liệu về 7 anh hùng được bầu trong Đại hội anh hùng và chiến sĩ thi đua lần thứ nhất.
III.Các hoạt động dạy và học:
1.ỔÂn định:
2.Bài cũ
 H: Ta quyết định mở chiến dịch Biên giới thu – đông nhằm mục đích gì? 
3. Bài mới: Giới thiệu bài – ghi đề.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1: 
-Yêu cầu HS quan sát hình1 trong SGK.
+ Hình chụp cảnh gì?
- GV nêu tầm quan trọng của Đại hội.
- GV yêu cầu: Em hãy đọc SGK và tìm hiểu nhiệm vụ cơ bản mà Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ hai của Đảng (2-1951) đã đề ra cho cách mạng.
+Để thực hiện nhiệm vụ đó cần các điều kiện gì?
- Gọi HS nêu ý kiến trước lớp.
- GV nhận xét.
Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm. 
- GV chia HS thành các nhóm nhỏ, yêu cầu HS thảo luận để tìm hiểu các vấn đề sau:
+ Sự lớn mạnh của hậu phương những năm sau chiến dịch Biên giới trên các mặt: Kinh tế, văn hoá- giáo dục thể hiện như thế nào?
+Theo em vì sao hậu phương có thể phát triển vững mạnh như vậy?
+ Sự phát triển vững mạnh của hậu phương có tác động thế nào đến tiền tuyến?
-Yêu cầu nhóm trình bày ý kiến. N/xét câu trả lời của HS.
-Yêu cầu HS quan sát hình minh hoạ 2-3 và nêu nội dung của từng tranh.
- GV giới thiệu thêm: Trong thời gian này chúng ta đã xây dựng được các xưởng công binh chế tạo.
-Tổ chức cho HS cả lớp cùng thảo luận để trả lời các câu hỏi:
+ Đại hội chiến sĩ thi đua và cán bộ gơng mẫu toàn quốc được tổ chức khi nào?
+ Đại Hội nhằm mục đích gì?
-Kể tên các anh hùng được Đại hội bầu chọn.
-Nhận xét, tuyên dương.
- HS thực hiện yêu cầu theo bàn.
- HS nghe.
- Cá nhân HS đọc SGK và dùng bút chì gạch chân dưới nhiệm vụ cơ bản hiện nay mà Đại hội đề ra cho cách mạng.
-1HS nêu ý kiến, các HS khác bổ sung.
- Mỗi nhóm gồm 4 - 6 HS cùng thảo luận về các vấn đề GV đưa ra, sau đó ghi ý kiến vào phiếu học tập:
- Đại diện mỗi nhóm trình bày về một vấn đề, các nhóm khác bổ sung ý kiến
- Quan sát và nêu nội dung
-HS nối tiếp kể.
 4. Củng cố – dặn dò: - HS đọc ghi nhớ.
- Về nhà học bài. Chuẩn bị: “ Chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ”.
- Nhận xét tiết học.
_________________________________________________________________________________
ĐẠO ĐỨC
Hợp tác với những người xung quanh
I. Mục tiêu: 
-Nêu được mét sè biĨu hiƯn vỊ hỵp t¸c víi b¹n bÌ trong häc tËp, lµm viƯc vµ vui ch¬i.
- BiÕt ®­ỵc hỵp t¸c víi mäi ng­êi trong c«ng viƯc chung sÏ n©ng cao ®­ỵc hiƯu qu¶, t¨ng niỊm vui vµ t×nh c¶m g¾n bã gi÷a mäi ng­êi.
-Có kỹ năng hợp tác với bạn bè trong các họat động của lớp, của trường.
-Có thái độ mong muốn, sẵn sàng hợp tác với bạn bè, thầy giáo, cô giáo và mọi người trong các công việc của lớp, của trường, của gia đình, của cộng đồng.
*) KNS: - Hỵp t¸c víi mäi ng­êi vµ b¹n bÌ xung quanh trong c«ng viƯc.
 - §¶m nhËn tr¸ch nhiƯm hoµn tÊt mét nhiƯm vơkhi hỵp t¸c víi b¹n bÌ vµ mäi ng­êi
 - T­ duy phª ph¸n, ra quyÕt ®Þnh
II. Chuẩn bị: + GV : Phiếu thảo luận nhóm.
 + HS: Thẻ màu dùng cho hoạt động 3, tiêt1.
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Tìm hiểu tranh tình huống. 
MT:HS biết được một số biểu hiện cụ thể của việc hợp tác với người xung quanh.
- GV chia lớp thành 4 nhóm, yêu cầu HS quan sát hai tranh ở trang 25 và thảo luận các câu hỏi được nêu dưới tranh.
- Yêu cầu HS lên trình bày.
 => GV kết luận: Các bạn ở tổ 2 đã biết cùng nhau làm công việc chung : người thì giữ cây, người lấp đất, người rào cây  Để cây được trồng ngay ngắn, thẳng hàng, cần phải biết phối hợp với nhau. Đó là một biểu hiện của việc hợp tác với những người xung quanh .
Hoạt động 2: Làm bài tập 1, SGK.
MT: HS nhận biết được một số việc làm thể hiện sự hợp tác.
- GV chia nhóm và yêu cầu các nhóm thảo luận để làm bài tập 1.
+ Theo em, những việc làm nào dưới đây thể hiện sự hợp tác với những người xung quanh ?
- GV kết luận : Để hợp tác với những người xung quanh, các em cần phải biết phân công nhiệm vụ cho nhau; bàn bạc công việc với nhau; hỗ trợ, phối hợp với nhau trong công việc chung , tránh các hiện tượng việc của ai người nấy biết hoặc để người khác làm còn mình thì chơi, 
Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ (BT 2)
MT: HS biết phân biệt những ý kiến đúng hoặc sai liên quan đến việc hợp tác với những người xung quanh.
- GV lần lượt nêu từng ý kiến trong bài tập2.
- GV mời một vài HS gia ...  lên bảng phụ.
- Cá nhân đọc đơn của mình.
- Lớp nhận xét bổ sung.
- HS đọc đề và nêu yêu cầu đề.
- HS trả lời.
- HS làm bài vào vở.
- HS lắng nghe và nhận xét.
4. Củng cố – Dặn dò : 
-Yêu cầu học sinh nhắc lại các bước viết đơn. Dặn HS ghi nhớ các mẫu đơn để viết đơn đúng thể thức khi cần thiết.
TOÁN
Luyện tập
I. Mục tiêu : Giúp HS :
- Ôn lại các bài toán cơ bản về tỉ số phần trăm.
+ Tính tỉ số phần trăm của hai số.
+Tính một số phần trăm của một số.
+ Tính một số khi biết một số phần trăm của một số.
- Rèn tính cẩn thận chính xác khi làm toán.
II. Chuẩn bị :
III. Các hoạt động dạy- học 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS 
Hoạt động :Hướng dẫn luyện tập
Bài 1: Yêu cầu HS đọc đề 
- GV yêu cầu HS làm bài.Gọi HS nhận xét bài làm của bạn.Gv nhận xét, sửa bài.
Bài giải:
a)Tỉ số phần trăm của 37 và 42 là:37 : 42 = 88,09%
b)Tỉ số phần trăm số sản phẩm của anh Ba và số sản phẩm của tổ là: 126 : 1200 = 10,5%
Đáp số:a) 88,09%; b) 10,5%
Bài2: Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu.
- Yêu cầu HS làm bài, HS nhận xét bài của bạn
Gv nhận xét, sửa bài, chốt bài giải đúng.
Bài giải:
a) 30% của 97 là:97 x 30 : 100 = 29,1
b) Số tiền lãi của cửa hàng là:
6000000 : 100 x 15 = 900 000(đồng)
Đáp số: a) 29,1; b) 900 000 đồng
Bài 3: Yêu cầu HS đọc đề
-GV yêu cầu HS làm bài. Gọi HS nêu cách làm, lớp nhận xét bài làm của bạn. 
Bài giải:
a) Số đó là:72 x100 :30 = 240
b) Trước khi bán cửa hàng có số gạo là:
420 x 100 : 10,5 = 4000(kg) = 4 tấn
 Đáp số : a) 240 ; b) 4tấn
-1HS đọc đề, HS đọc thầm bài ,
-1HS lên bảng làm bài. Cả lớp làm bài vào vở.
-HS nhận xét bài của bạn, HS cả lớp theo dõi và tự sửa lại bài
-1HS đọc đề, HS đọc thầm bài ,
-1HS lên bảng làm bài. Cả lớp làm bài vào vở.
HS nhận xét bài của bạn, HS cả lớp theo dõi và tự sửa lại bài
-1HS đọc đề, HS đọc thầm bài.
-1HS lên bảng làm bài. Cả lớp làm bài vào vở.
- HS nhận xét bài của bạn, HS cả lớp theo dõi và tự sửa lại bài
4. Củng cố dặn dò: 
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS về làm bài còn lại, chuẩn bị bài tiếp theo, làm bài luyện tập thêm
Kĩ thuật
Mét sè gièng gµ ®­ỵc nu«i nhiỊu ë n­íc ta
I. Mơc tiªu .
 - HS cÇn ph¶i kĨ ®ỵc tªn mét sè gièng gµ vµ nªu ®­ỵc ®Ëc ®iĨm chđ yÕu cđa mét sè gièng gµ ®­ỵc nu«i nhiỊu ë n­íc ta.
 - Cã ý thøc nu«i gµ.
II. §å dïng d¹y häc.
 - Tranh ¶nh minh häa ®Ỉc ®iĨm h×nh d¹ng cđa mét sè gièng gµ tèt.
 - PhiÕu häc tËp.
 - PhiÕu ®¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc 
 A. KiĨm ta bµi cị : GV kiĨm tra sù chuÈn bÞ cđa häc sinh.
 B. Bµi míi
Néi dung
Ph­¬ng ph¸p
ho¹t ®éng cđa thÇy
ho¹t ®éng cđa trß
Ho¹t ®éng1. KĨ tªn mét sè gièng gµ®­ỵc nu«i nhiỊu ë n­íc ta vµ ë ®Þa ph¬ng. (5')
______________
Ho¹t ®éng 2. T×m hiĨu ®Ỉc ®iĨm cđa mét sè gièng gµ
 ®­ỵc nu«i nhiỊu ë n­íc ta.(20')
ta.
__________
Ho¹t ®éng 3. §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp.(10')
- GV giíi thiƯu bµi
+ KĨ tªn nh÷ng gièng gµ mµ em biÕt cã ë 
n­íc ta?
+ GV kĨ tªn c¸c gièng gµ theo 3 nhãm: gµ néi , gµ nhËp néi, gµ lai
- GV kÕt luËn ho¹t ®éng.
__________________________________
- HS th¶o luËn nhãm vỊ mét sè gièng gµ ®­ỵc nu«i nhiỊu ë n­íc ta- HS th¶o luËn trªn phiÕu häc tËp
- GV nhËn xÐt kÕt qu¶ lµm viƯc cđa tõng nhãm
- GV nªu tãm t¾t ®Ỉc ®iĨm h×nh d¹ng vµ ­u nh­ỵc ®iĨm cđa tõng gièng gµ theo SGK.
- GV kÕt luËn néi dung bµi häc.
___________________________
- GV ph¸t phiÕu ®¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cho tõng HS.
- GV nªu ®¸p ¸n.
- GV nhËn xÐt ®¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cđa HS.
- HS kĨ tªn c¸c gièng gµem biÕt qua thùc tÕ, qua s¸ch b¸o, qua truyỊn h×nh
_______________
- C¸c nhãm th¶o luËn
- §¹i diƯn tõng nhãm lªn tr×nh bµy
______________
- HS hoµn thµnh bµi tËp
- HS b¸o c¸o kÕt qu¶ tù ®¸nh gi¸
IV. NhËn xÐt- dỈn dß
 - GV nhËn xÐt tinh thÇn th¸i ®é vµ ý thøc häc tËp cđa HS.
 - Híng dÉn HS ®äc tr­íc néi dung bµi" Thøc ¨n nu«i gµ".
ThĨ dơc
«n tËp bµi thĨ dơc ph¸t triĨn chung
 trß ch¬i: Lß cß tiÕp søc
I. Mơc tiªu:
1. KiÕn thøc:
- ¤n bµi thĨ dơc ph¸t triĨn chung. 
-Ch¬i trß ch¬i“ Lß cß tiÕp søc”
2. Kü n¨ng:
- Thuéc bµi.Thùc hiƯn c¬ b¶n chÝnh x¸c ®éng t¸c theo nhÞp h«, ®ĩng h­íng, ®ĩng biªn ®é, ch¬i trß ch¬i nhiƯt t×nh, chđ ®éng
3. Th¸i ®é:
- Gi¸o dơc ý thøc tỉ chøc kû luËt, rÌn luyƯn søc khoỴ, thĨ lùc, kü n¨ng khÐo lÐo, nhanh nhĐn
II. §Þa ®iĨm-ph­¬ng tiƯn
1. §Þa ®iĨm: Trªn s©n tr­êng, dän vƯ sinh n¬i tËp
2. Ph­¬ng tiƯn: GV chuÈn bÞ 1 cßi, gi¸o ¸n, c¸c dơng cơ cho trß ch¬i
III. Néi dung vµ ph­¬ng ph¸p tỉ chøc
Néi dung
§Þnhl­ỵng
Ph­¬ng ph¸p tỉ chøc
1. PhÇn më ®Çu
* NhËn líp : Phỉ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc
- ¤n bµi thĨ dơc ph¸t triĨn chung
- Ch¬i trß ch¬i“ Lß cß tiÕp søc ”
* Khëi ®éng: -Ch¹y nhĐ nhµng theo 1 hµng däc trªn ®Þa h×nh tù nhiªn
- Xoay c¸c khíp cỉ tay, cỉ ch©n, ®Çu gèi, h«ng, vai
- Trß ch¬i“ §øng ngåi theo lƯnh”
8-10 Phĩt
2-3 Phĩt
5-6 Phĩt
C¸n sù tËp hỵp b¸o c¸o sÜ sè vµ chĩc GV “ KhoỴ”
 €€€€€€ 
 €€€€€€ 
 €
 ( Gv) 
HS ch¹y theo hµng däc do c¸n sù ®iỊu khiĨn sau ®ã tËp hỵp 3 hµng ngang 
 €€€€€€ 
 €€€€€€ 
 €
2. PhÇn c¬ b¶n
*¤n bµi thĨ dơc ph¸t triĨn chung
- Gv chĩ ý ph©n tÝch nh÷ng sai lÇm th­êng m¾c trong qu¸ tr×nh tËp cđa HS
* Chia nhãm tËp luyƯn
-Trong qu¸ tr×nh tËp GV chĩ ý uèn n¾n cho nh÷ng HS yÕu kÕm
* Thi ®ua gi÷a c¸c tỉ
* Ch¬i trß ch¬i“ Lß cß tiÕp søc”
18-22 Phĩt
4-5 LÇn 2x8 nhÞp
6-8 Phĩt
- GV cïng c¸n sù h« nhÞp ®Ĩ HS thùc hiƯn. Trong qu¸ tr×nh thùc hiƯn GV quan s¸t uèn n¾n, sưa sai
 € € € € € 
 € € € € € 
 €
- C¸n sù ®iÕu khiĨn GV ®Õn c¸c tỉ quan s¸t sưa sai
 Tỉ 1 Tỉ 2
 ( GV)
- Tõng tỉ lªn thùc hiƯn do c¸n sù ®iỊu khiĨn GV cïng häc sinh quan s¸t nhËn xÐt
 €€€€€
 (GV)
 € € € € €
 €
GV nªu tªn trß ch¬i, h­íng dÉn c¸ch ch¬i, luËt ch¬i sau ®ã cho HS ch¬i thư vµ ch¬i chÝnh thøc, cã kÕt hỵp vÇn ®iƯu. Trong qu¸ tr×nh ch¬i GV quan s¸t nhËn xÐt uèn n¾n. 
Sau mçi lÇn ch¬i GV biĨu d­¬ng kÞp thêi vµ nhËn xÐt trß ch¬i
€€€€€€ O
€€€€€€ O
 (GV) 
3. PhÇn kÕt thĩc
- Trß ch¬i“ LÞch sù ”
- Cĩi ng­êi th¶ láng
- GV cïng HS hƯ thèng bµi häc
- NhËn xÐt giê häc
- BTVN: ¤n bµi thĨ dơc ph¸t triĨn chung
3-5 Phĩt
- C¸n sù ®iỊu khiĨn vµ cïng GV hƯ thèng bµi häc
 €€€€€ 
 €€€€€
 €
Sinh hoạt lớp tuần 16
I. Mục tiêu :
- Giúp học sinh nhận thấy những ưu, khuyết điểm của mình trong tuần để có hướng phấn đấu ở tuần sau. Học sinh nắm được nội dung công việc tuần tới.
- Rèn tính tự quản, nề nếp.
- Có ý thức tổ chức kỉ luật.
II-Đánh giá nhận xét tuần 16:
1. GV cho lớp trưởng lên nhận xét tình hình chung của lớp trong tuần .
1. Giáo viên nhận xét tình hình tuần 16:
a) Nề nếp: 
.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
b) Đạo đức:
.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
c) Học tập: .............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
d) Các hoạt động khác: .............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
2. Kế hoạch tuần 17:
- Tiếp tục duy trì tốt nề nếp. Đi học chuyên cần, đúng giờ.
- Học và làm bài đầy đủ khi tới lớp, chuẩn bị đầy đủ sách vở, đồ dùng học tập. 
- Thi đua học tốt.
- Tiếp tục rèn chữ viết, giữ vở sạch đẹp. 
- Giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp sạch đẹp.
- Tiếp tục đóng góp các khoản tiền qui định của nhà trường.