Giáo án Lớp ghép 2 và 3 - Tuần 21

Tuần 21 Thứ hai ngày 30 thỏng 1 năm 2012
Tiết 1
Trình độ 2
Trình độ 3
Môn
Tên bài
Tập đọc
Chim sơn ca và
bông cúc trắng
Đạo đức
Tôn trọng khách nước ngoài
I. Mục tiêu
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, đọc rành mạch đựoc toàn bài.
- HS đọc diễn cảm được toàn bài.
- HS yờu thớch mụn học
- Biết một số biểu hiện của việc tôn trọng khách nước ngoài phù hợp với lứa tuổi 
- Nêu được một số biểu hiện của việc tôn trọng khách nước ngoài phù hợp với lứa tuổi 
- HS yờu thớch mụn học.
II. Đồ dùng dạy học 
GV: tranh trong SGK
HS: SGK
GV : Sử dụng tranh trong VBT 
HS : VBT
III. Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức:
2.Kiểm tra bài cũ
- HS: đọc nối tiếp bài mùa xuân đến, nêu nội dung bài.
3.1 Giới thiệu bài. 
3.2. Hướng dẫn HS làm bài
- Kiểm tra bài tập làm ở nhà của HS.
- HS quan sát tranh nêu nội dung.
- Đọc bài tóm tắt nội dung bài, hướng dẫn luyện đọc.
GV: cho HS đọc nối tiếp câu kết hợp đọc từ khó.
- Đọc đoạn kết hợp giải nghĩa từ
- Đọc đoạn trong nhóm
- Đại diện nhóm thi đọc
- HS đọc cỏ nhõn.
- GV cựng cả lớp nhận xột.
GV : giới thiệu bài, nêu yêu cầu tiết học 
Cho HS thảo luận nhóm và quan sát tranh, trả lời 
- Đại diện nhóm trình bày, lớp cùng giáo viên nhận xét 
HS : đọc chuyện Cậu bé tốt bụng 
- Thảo luận theo câu hỏi (VBT)
- Đại diện nhóm phát biểu GV kết luận 
GV : phát phiếu cho các nhóm thảo luận 
- Đại diện nhóm trình bày, lớp bổ sung , GV kết luận 
Cho HS nối tiếp đọc nghi nhớ
4. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- Chuẩn bị bài sau
Tiết 2
Trình độ 2
Trình độ 3
Môn
Tên bài
Tập đọc
Chim sơn ca và
bông cúc trắng
Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, đọc rành mạch đựoc toàn bài.
- Hiểu lời khuyên từ cau chuyện: Hãy để cho chim được tự do ca hát, bay lượn để cho hoa được tự do tắm nắng mặt trời.
- HS có ý thức về BVMT
- Biết cộng nhẩm các số tròn trăm , tròn nghìn có đến bốn chữ số và giải bài toán bằng hai phép tính 
- HS hứng thú trong học tập.
II. Đồ dùng dạy học 
GV: sử dụng tranh trong SGK
HS: SGK
GV : Phiếu BT4
HS : SGK
III. Các hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài cũ
2. Bài mới: 
2.1 Giới thiệu bài. 
2.2. Hướng dẫn HS làm bài
HS : làm bảng con 
 +
2634
4848
7482
- HS đọc thầm bài , tìm hiểu các câu hỏi còn lại trong SGK
HS : đọc từng đoạn , trả lời câu hỏi trong SGK
GV : cùng HS chốt lại ý đúng 
- Gọi HS nêu ý chính của bài
HS : luyện đọc lại , đọc theo vai. 
- Nhận xét tuyên dương
GV : giới thiệu bài , hướng dẫn làm BT
Cho HS nêu yêu cầu BT1 tính nhẩm làm trong sách , nêu kết quả 
4000 + 3000 = ?
nhẩm : 4 nghìn + 3 nghìn = 7 nghìn 
Vậy : 4000 + 3000 = 7000
 5000 + 1000 + 6000
HS : nêu yêu cầu BT2 Tính nhẩm (theo mẫu) , làm trong sách nêu kết quả 
Mẫu : 6000 + 500 = 6500
 2000 + 400 = 2400
GV : cho HS nêu yêu cầu BT3: Đặt tính rồi tính làm bảng con GV chữa bài 
- HS đọc bài 4 , tóm tắt làm bài vào vở GV chữa bài 
 Bài giải 
 Buổi chiều bán được số lít dầu là:
 432 2 = 864 ( lít )
Cả hai buổi bán được số lít dầu là:
432 + 864 = 1296( l )
 Đáp số : 1296 lít dầu
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- Chuẩn bị bài sau
Tiết 3
Trình độ 2
Trình độ 3
Môn
Tên bài
Toỏn
Luyện tập
Tập đọc - kể chuyện
Ông tổ nghề thêu
I. Mục tiêu
- Thuộc bảng nhõn 5. Biết tớnh giỏ trị của biểu thức số cú hai dấu phộp tớnh nhõn và trừ trong trường hợp đơn giản.Biết giải bài toỏn cú một phộp nhõn( trong bảng nhõn 5)
- Nhận biết cỏc đặc điểm của dóy số để viết số cũn thiếu của dóy số đú.
- HS hứng thú trong học tập.
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
- HS đọc diễn cảm được toàn bài.
- HS yờu thớch mụn học
II. Đồ dùng dạy học 
GV: Phiếu BT3
HS: SGK
GV: sử dụng tranh trong SGK
HS: SGK
III. Các hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài cũ
HS: đọc bảng nhân 5
2. Bài mới: 
2.1 Giới thiệu bài. 
2.2. Hướng dẫn HS làm bài
- HS đọc bài: Chỳ ở bờn Bỏc Hồ.
GV: giới thiệu bài, hướng dẫn làm BT cho HS nêu yêu cầu BT1: Tính nhẩm, làm trong sách, nêu kết quả.
a, 5 3 = 15
 5 4 = 20 
 5 5 = 25
HS nêu yêu cầu BT2: Tính(theo mẫu) làm nháp, 1 em làm trên bảng. GV chữa bài
GV: cho HS nêu yêu cầu BT3: tóm tắt làm bài vào vở, 1 em làm phiếu GV chữa bài.
Bài giải
Số giờ Liên học trong mỗi tuần lễ là:
 5 5 = 25 (giờ)
 Đáp số: 25 giờ
- HS quan sát tranh nêu nội dung
- Đọc bài, tóm tắt nội dung bài
- Hướng dẫn luyện đọc
HS: đọc nối tiếp câu kết hợp đọc từ khó.
- Đọc đoạn giải nghĩa từ
GV: cho HS luyện đọc trong nhóm
- Đại diện nhóm thi đọc
- HS đọc cỏ nhõn.
- GV cựng cả lớp nhận xột.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- Chuẩn bị bài sau
Tiết 4
Trình độ 2
Trình độ 3
Môn
Tên bài
Đạo đức
Biết nói lời yêu cầu đề nghị
Tập đọc - kể chuyện
Ông tổ nghề thêu
I. Mục tiêu
- Biết một số câu yêu cầu , đề nghị lịch sự 
- Bước đầu biết được ý nghĩa của việc sử dụng những lời yêu cầu, đề nghị lịch sự.
- HS yờu thớch mụn học.
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
- Hiểu nội dung: ca ngợi Trần Quốc Khái thông minh, ham học hỏi, giàu trí sáng tạo. (trả lời được các CH trong SGK).
- Kể lại được một đoạn của câu chuyện.
II.Đồ dùng dạy học 
GV : sử dụng tranh trong VBT
HS : VBT
GV: sử dụng tranh trong SGK
HS: SGK
III. Các hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài cũ
HS : trả lời câu hỏi : Khi nhặt được của rơi em cần làm gì?
2. Bài mới: 
2.1 Giới thiệu bài. 
2.2. Hướng dẫn HS làm bài
- HS quan sát tranh , nêu nội dung tranh BT 1
- Cho đại diện nhóm trình bày GV kết luận 
HS : nêu yêu cầu BT2 , làm trong VBT, trình bày trước lớp GV kết luận Việc làm trong tranh 2, 3 là đúng 
- Nêu yêu cầu BT3 GV nêu ý kiến học sinh bày tỏ thái độ 
- ý kiến D là đúng 
- Nối tiếp nhau đọc ghi nhớ
GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài.
- HS đọc đoạn trả lời câu hỏi, GV nhận xét chốt lại ý đúng
- GV gợi ý cho HS nêu ý chính của bài, chốt lại cho HS nhắc lại.
- HS kể chuyện theo tranh
HS: quan sát tranh tập kể chuyện trong nhóm.
- GV cho đại diện các nhóm thi kể.
- Lớp cùng GV nhận xét bình chọn.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- Chuẩn bị bài sau
Thứ ba ngày 31 thỏng 1 năm 2012
Tiết 1
Trình độ 2
Trình độ 3
Môn
Tên bài
Tập đọc
Vè chim
Tự nhiên và xã hội
Thân cây
I. Mục tiêu
- Biết ngắt nghỉ đúng nhịp khi đọc các dòng dòng bài vè.
- Hiểu ND: một số loài chim cũng có đặc điểm, tính nết giống như con người.(trả lời được CH1, CH3; học thuộc được một đoạn trong bài vè)
- HS yờu thớch mụn học
- Phân biệt được các loại thân cây theo cách mọc (thân đứng, thân leo, thân bò) theo cấu tạo (thân gỗ,thân thảo).
- HS yờu thớch mụn học.
II. Đồ dùng dạy học 
GV: sử dụng tranh trong SGK
HS: SHK
GV: sử dụng tranh trong SGK
HS: SGK
III. Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức:
2.Kiểm tra bài cũ
- HS đọc bài Chim sơn ca và bụng cỳc trắng.
3.1 Giới thiệu bài. 
3.2. Hướng dẫn HS làm bài
- Kiểm tra bài tập làm ở nhà của HS.
-HS quan sát tranh nêu nội dung tranh, GV giới thiệu bài tóm tắt nội dung bài.
- Đọc mẫu
HS: đọc nối tiếp câu kết hợp đọc từ khó.
- Đọc nối tiếp đoạn giải nghĩa từ.
- Đọc đoạn trong nhóm
- Đại diện nhóm thi đọc
GV: hướng dẫn tìm hiểu bài, cho HS 
đọc từng đoạn trả lời câu hỏi trong SGK.
- Nhận xét chốt lại ý đúng
HS: nêu ý chính của bài GV chốt lại cho HS nhắc lại.
GV: cho HS luyện đọc lại, HS thi đọc cá nhân, lớp cùng GV bình chọn
GV: giới thiệu bài cho HS làm việc theo cặp
- Cho từng cặp quan sát hình 78 -79 (SGK) trả lời câu hỏi SGK
Đại diện nhóm trình bày các nhóm khác bổ sung GV kết luận
GV: tổ chức cho HS phân loại một số cây theo cách mọc của thân (đứng, leo, bò) theo cấu tạo của thân gỗ, thảo
4. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- Chuẩn bị bài sau
Tiết 2
Trình độ 2
Trình độ 3
Môn
Tên bài
Chính tả
Chim sơn ca và
bông cúc trắng
Tập đọc
Bàn tay cô giáo
I. Mục tiêu
- Chép chính sác bài chớnh tả đỳng đoạn văn xuôi có lời nói của nhân vật.
- Làm được BT2a, BT3b.
- Giỏo dục HS rốn chữ
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dòng thơ và giữa các khổ thơ.
- Hiểu ND: ca ngợi đôi bàn tay kì diệu của cô giáo (trả lời được các câu hỏi trong SGK; thuộc 2, 3 khổ thơ).
II. Đồ dùng dạy học 
GV: phiếu BT3b
HS: VBT
GV: sử dụng tranh trong SGK
HS: SGK
III. Các hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài cũ
2. Bài mới: 
2.1 Giới thiệu bài. 
2.2. Hướng dẫn HS làm bài
GV: giới thiệu bài, hướng dẫn chép bài
- Đọc bài viết
- Nắm nội dung bài viết, nhận xét.
HS: viết chữ khó vào bảng con: sung sướng, xanh thẳm.
GV: hướng dẫn chép bài vào vở
- Viết xong đổi vở soát lỗi
- Chấm, chữa bài, nhận xét
HS: nêu yêu câu BT2a: Thi tìm từ ngữ chỉ tiếng các loài vật bắt đầu bằng tr, ch, làm trong VBT, nối tiếp nêu kết quả.
- Chào mào, chích choè.
- Trâu, cá trắm, cá trê.
GV: cho HS nêu yêu cầu BT3b: Tiếng bắt đầu bằng uôt hay uôc ? GV nhận xét
- Máy tuốt lúa
- Thuộc bài
HS: quan sát tranh nêu nội dung tranh, GV giới thiệu bài, tóm tắt nội dung bài.
Đọc mẫu
- Đọc nối tiếp câu khết hợp đọc từ khó.
- Đọc nối tiếp đoạn giải nghĩa từ
- Đọc đoạn trong nhóm
- Đại diện nhóm thi đọc
GV: hướng dẫn tìm hiểu bài.
- Cho HS đọc từng đoạn, trả lời câu hỏi trong SGK, GV chốt lại, gọi học sinh nêu ý chính của bài.
- Giáo viên chốt lại cho HS nhắc lại.
- Cho HS luyện đọc diễn cảm, lớp cùng GV bình chọn
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- Chuẩn bị bài sau
Tiết 3
Trình độ 2
Trình độ 3
Môn
Tên bài
Toán
Đường gấp khúc - Độ dài đường gấp khúc 
Chính tả
Ông tổ nghề thêu
I. Mục tiêu
- Nhận dạng được và gọi đúng tên đường ngấp khúc.
- Nhận biết độ dài đường gấp khúc
- Biết tính độ đài đường gấp khúc khi biết độ dài mỗi cạnh đoạn thẳng của nó.
- HS hứng thú trong học tập.
- Nghe - viết đúng bài chớnh tả ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
- Làm đúng BT(2) a
- Giỏo dục HS rốn chữ
II. Đồ dùng dạy học 
GV: phiếu BT3
HS: SGK
GV: phiếu BT2 b
HS: VBT
III. Các hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài cũ
2. Bài mới: 
2.1 Giới thiệu bài. 
2.2. Hướng dẫn HS làm bài
HS: viết bảng con: xao xuyến, sáng suốt
GV: giới thiệu đường gấp khúc, độ dài đường gấp khúc. Vẽ đường ngấp khúc lên bảng giới thiệu như trong SGK
HS: nêu yêu cầu BT1: nối các điểm để
- 1 em đọc đoạn chính tả.
HS: tìm và viết vào bảng con từ khó.
- giáo viên uốn nắn.
được đường gấp khúc gồm.
a, Hai đoạn thẳng, làm trong sách, 1 em làm trên bảng.  ... hóm trình bày các nhóm khác bổ sung
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- Chuẩn bị bài sau
 Thứ năm ngày 2 thỏng 2 năm 2012
Tiết 1
Mĩ thuật
Đ/c Đặng Thuỳ Linh soạn giảng
Tiết 2
Âm nhạc
Đ/c Nông Quốc Trưởng soạn giảng
Tiết 3
Trình độ 2
Trình độ 3
Môn
Tên bài
Toán
Luyện tập chung
Chính tả
Bàn tay cô giáo
I. Mục tiêu
- Thuộc bảng nhân 2,3,4,5 để tính nhẩm.
- Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính nhân và cộng hoặc trừ trong trường hợp đơn giản.
- Biết giải bài toán có một phép nhân.
- Biết tính độ dài đường gấp khúc. 
- HS hứng thú trong học tập.
- Nhớ - viết đúng bài chớnh tả; trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ 4 chữ.
- Làm đúng BT(2)a
- Giỏo dục HS rốn chữ
II. Đồ dùng dạy học 
GV: phiếu BT4
HS: SGK
GV: phiếu BT2a
HS: VBT
III. Các hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài cũ
2. Bài mới
2.1 Giới thiệu bài. 
2.2. Hướng dẫn HS làm bài
HS: viết bảng con: trí thức, tia chớp
GV: giới thiệu bài cho HS nêu yêu cầu BT1: Tính nhẩm, làm bài trong sách, nêu kết quả.
HS: nêu yêu cầu BT3: Tính làm nháp, 1 em làm trên bảng. GV chữa bài.
GV: cho HS đọc BT4: tóm tắt làm bài vào vở, 1 em làm phiếu, lớp cùng GV chữa bài.
 Bài giải
 7 đôi đũa có số chiếc đũa là:
 7 2 = 14(chiếc đũa)
 Đáp số: 14 chiếc đũa
HS: nêu yêu cầu BT4: Tính độ dài mỗi đường gấp khúc sau:làm vào nháp, 1 em làm trên bảng, GV chữa bài.
 Bài giải
 Độ dài đường gấp khúc là:
 3 + 3 + 3 =9(cm)
 Đáp số: 9 cm
- HS đọc HTL bài viết.
- Nhận xét chính tả
HS: đọc SGK viết chữ khó ra nháp giáo viên uốn nắn
- Viết bài vào vở, viết xong đổi vở soát lỗi, GV chấm, chữa bài, nhận xét.
GV: cho HS nêu yêu cầu BT2a, làm trong VBT, 1em làm phiếu. GV nhận xét.
a, Trí thức, chuyện, trí úc, chữa bệnh, chế tạo, chân tay, trí tuệ.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- Chuẩn bị bài sau
Tiết 2
Trình độ 2
Trình độ 3
Môn
Tên bài
Chính tả
Sân chim
Toán
Luyện tập chung
I. Mục tiêu
- Nghe -viết chính sác bài chớnh tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
- Làm đựơc BT(2) a
- Giỏo dục HS rốn chữ
- Biết cộng trừ (nhẩm và viết) các số trong phạm vi 10.000.
- Giải bài toán bằng hai phép tính và tìm thành phần chưa biết của phép cộng, phép trừ.
- HS hứng thú trong học tập.
II. Đồ dùng dạy học 
GV: phiếu BT2
HS: bảng con
GV: phiếu BT4
HS: SGK
III. Các hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài cũ
2. Bài mới: 
2.1 Giới thiệu bài. 
2.2. Hướng dẫn HS làm bài
HS: làm bảng con
-
 4492
 833
 3659
GV: giới thiệu bài, nêu yêu cầu tiết học.
- Đọc bài viết gọi 2 HS đọc lại.
- Nắm nội dung bài viết
- Nhận xét
HS: viết chữ khó vào bảng con, xiết, thuyền, trắng xoá.GV uốn nắn.
GV: đọc cho HS viết bài vào vở, viết xong đổi vở soát lỗi, chấm chữa bài, nhận xét.
- Hướng dẫn làm BT
HS: đọc yêu cầu BT2: Điền vào chỗ trống, làm trong VBT, 1 em làm phiếu, giáo viên chữa bài.
a, tr hay ch
Đánh trống, chống gậy, leo trèo
- HS nêu yêu cầu BT1: Tính nhẩm, làm trong sách, nêu kết quả.
a, 5200 + 400 = 5600
b, 4000 + 3000 = 7000
 7000 - 4000 = 3000
 7000 - 3000 = 4000
HS: nêu yêu cầu BT2: Đặt tính rồi tính, làm bảng con
- HS nêu yêu cầu BT3: tóm tắt, làm bài vào vở. 1 em làm trên bảng, lớp cùng GV chữa bài.
 Bài giải
 Số cây trồng thêm được là:
 948 : 3 = 316 (cây)
 Số cây trồng được tất cả là:
 948 + 316 = 1264 (cây)
 Đáp số 1264 cây
- Cho HS nêu yêu cầu BT4: Tìm x , làm nháp, 1 em làm phiếu, GV chữa bài.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- Chuẩn bị bài sau
Tiết 5:
Thể dục( học chung)
Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông(dang ngang).
Trò chơi “Nhảy ô”
I. Mục tiêu:
- Bước đầu thực hiện được đi thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông và dang ngang.
- Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được
I. Địa điểm phương tiện:
- Sân trường
- Kẻ ô cho trò chơi - Dây nhảy
III. Các hoạt động dạy học:
1. Phần mở đầu 
- Nhận lớp phổ biến nội dung tiết học
 2. Phần cơ bản:
GV: hướng dẫn HS ôn 2-3 lần
- Cho HS chơi trò chơi Nhảy ô GV nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi. 
 3. Phần kết thúc 
GV: nhận xét giờ học giao bài tập về nhà
- Tập bài thể dục phát triển chung
- chơi trò chơi “Chim bay về tổ”
- Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông
- Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang
HS: ôn 2-3 lần GV quan sát nhận xét
HS tiến hành chơi.
- Chạy chậm thả lỏng
 Thứ sỏu ngày 3 thỏng 2 năm 2012
Tiết 1
Trình độ 2
Trình độ 3
Môn
Tên bài
Thủ công
Gấp, cắt, dán
phong bì
Toán
Tháng năm
I. Mục tiêu
- Biết cách, gấp, cắt, dán phong bì.
- Gấp, cắt, dán được phong bì. Nếp gấp, đường cắt, đường dán tương đối thẳng, phẳng. Phong bì có thể chưa cân đối.
- HS yờu thớch mụn học.
- Biết các đơn vị đo thời gian: tháng, năm
- Biết một năm có 12 tháng, biết tên gọi các tháng trong năm; biết số ngày trong tháng; biết xem lịch.
- HS hứng thú trong học tập.
II. Đồ dùng dạy học 
GV: Mẫu
HS: giấy, kéo
GV: tờ lịch 2010
HS: SGK
III. Các hoạt động dạy học
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ
3.Bài mới
3.1 Giới thiệu bài. 
3.2. Hướng dẫn HS làm bài
HS: làm bảng con
+
5718
 636
6354
HS: quan sát và nhận xét GV hướng dẫn nêu quy trình kĩ thuật các bước thực hiện:
Bước 1: gấp phong bì
Bước 2: cắt phong bì
Bước 3: dán thành phong bì
GV: cho hS thực hành
- Quan sát giúp HS hoàn thành
- Làm xong trưng bày sản phẩm
- Lớp cùng GV đánh giá
GV: giới thiệu các tháng trong năm và số ngày trong tháng.
a, Giới thiệu tên gọi các tháng trong năm qua tờ lịch
b, Giới thiệu số ngày trong tháng
HS: quan sát tờ lịch tháng 1 rồi trả lời GV ghi bảng: Tháng 1 có 3 ngày tháng 2 có 28
GV: cho HS nêu yêu cầu BT1: trả lời câu hỏi trong SGK, qua tờ lịch 2010
- Cho HS nêu yêu cầu BT2, trả lời câu hỏi trong SGK.
- Nhận xét chốt lại ý đúng
4. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- Chuẩn bị bài sau
Tiết 2
Trình độ 2
Trình độ 3
Môn
Tên bài
Toán
Luyện tập chung
Tập làm văn
Nói về trí thức: Nghe
kể nâng niu từng
hạt giống
I. Mục tiêu
- Thuộc bảng nhân 2,3,4,5 để tính nhẩm.
- Biết thừa số, tích
- Biết giải bài toán có một phép nhân.
- HS hứng thú trong học tập.
- Biết nói về người trí thức được vẽ trong tranh và công việc họ đang làm (BT1).
- Nghe – kể lại được câu chuyện nâng niu từng hạt giống (BT2).
- HS yờu thớch mụn học.
II. Đồ dùng dạy học 
GV: phiếu BT2
HS: SGK
GV: sử dụng tranh trong SGK
HS: VBT
III. Các hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài cũ
HS: đọc bảng nhân đã học
2. Bài mới: 
2.1 Giới thiệu bài. 
2.2. Hướng dẫn HS làm bài
GV: giới thiệu bài cho HS nêu yêu cầu BT1: Tính nhẩm, làm trong sách, nêu kết quả.
2 5 = 10
2 9 = 18
2 4 = 8
2 2 = 4
HS: nêu yêu cầu BT2: viết số thích hợp vào ô trống, làm trong sách, 1 em làm phiếu.
Thừa số
 2
 5
 4
Thừa số
 6
 9
 8
Tích
12
45
32
GV: cho HS nêu yêu cầu BT3:
- HS làm bài và chữa bài. 
- HS nêu yêu cầu BT1, quan sát tranh và nói rõ nội dung tranh
- Cho đại diện HS trình bày, GV cùng lớp bổ sung
GV: cho HS nêu yêu cầu BT2 và gợi ý. Quan sát tranh trong SGK
- Kể 2 - 3 lần kết hợp đặt câu hỏi cho HS trả lời.
HS: tập kể từng nội dung câu chuyện
GV: cùng lớp bình chọn
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- Chuẩn bị bài sau
Tiết 3
Trình độ 2
Trình độ 3
Môn
Tên bài
Tập làm văn
Đáp lời cảm ơn. Tả ngắn về loài chim
Thủ công
Đan nong mốt
I. Mục tiêu
- Biết đáp lại lời cảm ơn trong tình huống giao tiếp đơn giản (BT1,BT2)
- Thực hiện được yêu cầu BT3 (tìm câu văn miêu tả trong bài, viết 2,3 câu về một loài chim).
giống (BT2).
- HS yờu thớch mụn học.
- Biết cách đan nong mốt
- Kẻ, cắt được các nan tương đối đều nhau.
- Đan được mong mốt. Dồn được nan nhưng có thể chưa khít. Dán được nẹp xung quanh tấm đan.
giống (BT2).
- HS yờu thớch mụn học.
II. Đồ dùng dạy học 
GV: sử dụng tranh trong SGK
HS: VBT
GV: Mẫu
HS: giấy màu, kéo
III. Các hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài cũ
2. Bài mới: 
2.1 Giới thiệu bài. 
2.2. Hướng dẫn HS làm bài
GV: giới thiệu bài, nêu yêu cầu tiết học cho HS nêu yêu cầu BT1: đọc lại lời các nhân vật trong tranh dưới đây. Quan sát tranh trả lời miệng
HS: nêu yêu cầu BT2: Em đáp lại lời cảm ơn trong các trường hợp sau như thế nào ? từng cặp HS thực hành theo tình huống a, b, c
GV: nhận xét chốt lại
VD: mình cho bạn mượn quyển sách này hay lắm đấy ! Cảm ơn bạn. Tuần sau mình sẽ trả.
HS: nêu yêu cầu BT3. Đọc bài văn sau và làm BT, đọc bài chim chích bông, trả lời câu hỏi
a, Tìm những câu tả hình dáng của chích bông ?
b, Tìm những câu hỏi tả hoạt động của chích bông ?
HS: quan sát và nhận xét mẫu (theo cặp)
GV: giới thiệu bài hướng dẫn thực hành, GV thao tác mẫu hướng dẫn quy trình cắt nan và đan nong mốt
HS: thực hành đan GV quan sát giúp HS còn lúng túng
- Đan xong trưng bày sản phẩm
- Lớp cùng GV đánh giá
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- Chuẩn bị bài sau
Tiết 4
Sinh hoạt lớp
I. Nội dung sinh hoạt tuần 21:
- GV: Nhận xét chung các mặt trong tuần 21	
1, Học tập: Đi học đầy đủ, đúng giờ. Trong học tập đó có tiến bộ rõ rệt, còn thiếu đồ dùng học tập.
 2, Hạnh kiểm:
 - Hầu hết các em đều ngoan, thực hiện đầy đủ nội quy của lớp. Đoàn kết tốt với
Bạn bè. Không vị phạm các tệ nạn xã hội, yêu mến trường lớp.
 3, Lao động vệ sinh:
- Tích cực, tự giác trong lao động vệ sinh lớp học
- Cần tự giác vệ sinh cá nhân tốt hơn nữa.
 4, Các hoạt động khác:
- Tham gia đầy đủ
* Phương hướng:
- Giáo viên nhắc nhở học sinh tích cực học tập làm tính, giải toán và rèn chữ viết 
- Mua bổ sung đầy đủ đồ dùng học tập. Tự giác học thêm ở nhà.
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................