Giáo án Lớp ghép 3+4 - Tuần 28 - Tống Phúc Thắng

Phòng giáo dục và đào tạo phú tân 
Trường: TH Cái đôi vàm 3
Giáo án
lớp nghép 3+4
 	Trường : Tiểu học Cái Dôi Vàm 3	Lớp : 3+4c 
 GV dạy : Tống Phúc Thắng 
 Thứ hai ngày 15 tháng 03 năm 2010
Tuần 28 : 
Tiết 1 :
Trình độ 3
Trình độ 4
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Tập đọc - kể chuyện :
Cuộc chạy đua trong rừng
- Biết đọc phân biệt lời đối thoại giữa Ngựa Cha và Ngựa Con .
- Hiểu ND : Làm việc gì cũng phải cẩn thận chu đáo .( t5rả lời được các câu hỏi trong SGK ) 
- Tranh minh hoạ trong SGK
Đạo đức :
Tôn trọng luật giao thông
 - Nêu được một số quy định khi tham gia giao thông ( những quy định có liên tối HS ) 
- Phân biệt được hành vi tôn trọng Luật giao thông và vi phạm Luật Giao thông .
- Nghiêm chỉnh Luật Giao thông trong cuộc sông hằng ngày .
* - Biết nhắc nhở bạn bè cùng tôn trong Luật Giao thông .
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
7phút
1
- GV : Giới thiệu bài, đọc mẫu toàn bài, hướng dẫn luyện đọc.
- HS : Thảo luận nhóm (thông tin trang 40 SGK)
8phút
2
- HS : Đọc nối tiếp từng câu, luyện phát âm từ khó.
- GV : Yêu cầu từng nhóm lên trình bày kết quả, GV kết luận.
7phút
3
- GV : Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp kết hợp giải nghĩa từ.
- HS : Thảo luận nhóm (bài tập 1 SGK)
8phút
4
- HS : Đọc từng đoạn trong nhóm, thi đọc
- GV : Mời một số nhóm lên trình bày, GV kết luận.
7phút
5
- GV : Yêu cầu 1 HS đọc cả bài.
- HS : Thảo luận (bài tập 2, SGK), trình bày, đọc ghi nhớ.
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Tiết 2 :
Trình độ 3
Trình độ 4
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Tập đọc - kể chuyện :
Cuộc chạy đua trong rừng
KC : Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ .
HS khá giỏi kể lại được từng đoạn của câu chuyện bằng lời của Ngựa Con .
Toán :
Luyện tập chung
- Nhận biết được một số tính chất của hình chữ nhật, hình thoi .
- Tính được diện tích hình thoi .
- Bài tập cần làm : B1, B2, B3 
HS KG làm các bài còn lại 
- Phiếu bài tập
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
7phút
1
- HS : Đọc thầm bài và trả lời các câu hỏi tìm hiểu bài.
- GV: Tổ chức HD học sinh tự làm các bài tập (144, 145) SGK.
8phút
2
- GV : Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi tìm hiểu bài.
- HS: Thực hành làm bài tập
7phút
3
- HS : Luyện đọc lại bài.
- GV: Quan sát HS làm bài
8phút
4
- GV : Nêu nhiệm vụ, hướng dẫn HS kể chuyện theo lời Ngựa Con 
- HS: Đại diện chữa bài trên bảng
7phút
5
- HS : Tiếp nối nhau kể từng đoạn câu chuyện theo lời Ngựa Con, 1 HS kể toàn truyện. 
- GV: Cùng HS nhận xét chữa bài.
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Tiết 3 :
Trình độ 3
Trình độ 4
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Toán :
So sánh các số trong phạm vi 100.000
- Biết so sánh các số trong phạm vi 100 000.
- Biết tìm số lớn nhất , số bé nhất tron phạm vi 4 số mà các số là các số có năm chữ số .
- Bài tập cần làm : B1,B2, B3, B4(a) 
- Bảng phụ
Kỹ thuật :
Lắp cái đu (tiếp theo)
- Chon đúng , đủ số lượn để lắp cái đu .
- Lắp được cái đu theo mẫu.
- Với HS khéo tay : Lắp được cái đu theo mẫu . Đu lắp được tương đôi chắc chắn . Ghế đu giao đông nhẹ nhàng .
- Bộ lắp ghép mô hình kỹ thuật.
- Mẫu cái đu đã lắp sẵn
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
8phút
1
- GV : Hướng dẫn HS củng cố quy tắc so sánh các số trong phạm vi 100.000.
- HS : Đọc phần ghi nhớ, quan sát kỹ từng bước lắp trong SGK.
7phút
2
- HS : Nhận xét và so sánh một số phép tính.
- GV : Hướng dẫn HS thực hành lắp cái đu.
8phút
3
- GV : Hướng dẫn HS luyện tập so sánh các số trong phạm vi 100.000
- HS : Thực hành lắp cái đu.
7phút
4
- HS : Thực hành làm bài tập (147) SGK.
- GV : Quan sát hướng dẫn HS thực hành.
7phút
5
- GV : Cùng HS nhận xét chữa bài tập.
- HS : Trưng bày sản phẩm, nhận xét đánh giá SP.
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Tiết 4 :
Trình độ 3
Trình độ 4
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Đạo đức :
Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước
- Biết cần phải sửe dung tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước .
- Nêu được cách sử dụng tiết kiêm nước và bảo vệ nguồn nước khỏi bị ô nhiễm .
- Biết thực hiện tiết kiệm nượcvà bảo vệ nguồn nước ở gia đình , nhà trường , địa phương .
- Biết vì sao cần phải sử dụng tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước .
*- Không đồng tình với nhữn hành vi sử dụng lãng phí và ô nhiễm nguồn nước .
- Phiếu học tập
Tập đọc :
Ôn tập (tiết )
- Đọc ranh mach , tương đối lưu loát bài tập đọc đã học ( tộc độ đọc khoảng 85 tiếng / phút ); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nôi dung đoạn đọc .
- Hiểu nội dung chính của từng đoạn , hiểu nội dung của cả bài ;nhận biết được một số hình ảnh , chi tiết có ý nghĩa trong bài ; bước đầu biết nhận xét về nhân vật trong bài văn tự sự .
- HS KG : đọc tương đối lưu loát , diễn biến được đoạn văn , đoạn thơ , ( Tốc độ đọc ttrên 85 tiếng / phút )
- Phiếu ghi các bài tập đọc
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
7phút
1
- GV:Yêu cầu HS quan sát và thảo luận câu hỏi: những gì cần thiết nhất cho cuộc sống hằng ngày 
- HS: Lần lượt lên bốc thăm đọc bài tập đọc.
8phút
2
- HS: Đại diện trình bày- nhận xét. Thảo luận nhóm về các hành vi trong SGK.
- GV: Kiểm tra lần lượt từng HS
7phút
3
- GV: Yêu cầu đại diện trình bày- nhận xét, kết luận
- HS : Tiếp tục đọc bài và trả lời câu hỏi
8phút
4
- HS: Thảo luận nhóm theo câu hỏi về thực tế sử dụng nước nơi mình ở
- GV: Hướng dẫn HS làm bài tập 2.
7phút
5
- GV: Yêu cầu đại diện trình bày, GV nhận xét - kết luận chung.
- HS: Làm vào vở và đọc bài làm, nhận xét
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
 Thứ ba ngày 16 tháng 03 năm 2010
Tiết 1 :
Trình độ 3
Trình độ 4
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Toán:
Luỵên tập
- Đọc và biết thứ tự các số tròn nghìn, tròn trăm có năm chữ số .
- Biết so sánh các số .
- Biết làm tính với các số trong phạm vi 100000 ( tính viết và tính nhẩm ).
- Bài tập cần làm B1, B2 (b), B3, B4, B5 
- Bảng phụ
Luyện từ và câu:
Ôn tập (Tiết 2)
- Nghe viết đúng bài chính tả ( tốc độ viết khoảng 85 chữ/15 phút ) Không mắc quá 5 lỗi trong bài ; trinh bày đúng bài văn miêu tả .
- Biết đặt câu theo các kiểu câu đã học ( Ai làm gì ? Ai thế nào ? Ai là gì ? ) để kể, tả hay giới thiệu .
- Tranh ảnh minh hoạ hoa giấy
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
7phút
1
- GV: Tổ chức HD học sinh tự làm các bài tập (148) SGK.
- HS: Đọc đoạn văn Hoa giấy, TLCH nắm nội dung bài, viết từ khó.
8phút
2
-HS: Thực hành làm bài tập
- GV : Đọc bài cho HS viết vào vở.
7phút
3
- GV: Quan sát hướng dẫn HS làm bài
- HS : Tiếp tục viết bài, soát lỗi.
8phút
4
- HS: Đại diện chữa bài trên bảng
- GV : Hướng dẫn HS làm bài tập 2.
7phút
5
- GV: Cùng HS nhận xét chữa bài.
- HS : Làm bài vào vở, đọc kết quả.
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Tiết 2 :
Trình độ 3
Trình độ 4
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Tự nhiên & xã hội :
Thú (tiếp theo)
- Nêu được ích lợi của thú đối với con người .
- Quan sát hình vẽ hoặc vật thật và chỉ được các bộ phận bên ngoài của một số loài thú .
* - Biết được những động vật có lông mao , đẻ con, nuôi con bằng sữa được gọi bằng thu hai động vật có vú .
- Nêu được một số ví dụ về thú nhà và thú rừng .
- Các hình trong SGK
Toán :
Giới thiệu tỉ số
- Biết lập tỉ số của hai đại lượng cùng loại .
- Bài tập cần làm : B1, B2 
- Phiếu bài tập
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
7phút
1
- HS : Quan sát các hình trong SGK, thảo luận TLCH trong phiếu.
- GV : Giới thiệu tỉ số 5 : 7 và 
7 : 5.
8phút
2
- GV : Yêu cầu đại diện trình bày kết quả.
- HS : Đọc kết quả và lập tỉ số 
5 và 7; 3 và 6.
7phút
3
- HS : Phân loại tranh ảnh các loài thú rừng : Thú ăn thịt; Thú ăn cỏ
- GV : Giới thiệu tỉ số a : b 
(b khác 0)
8phút
4
- GV : Yêu cầu HS thảo luận : Tại sao chúng ta cần phải bảo vệ các loài thú rừng.
- HS : Thực hành làm bài tập (147) SGK.
7phút
5
- HS : Đại diện trình bày kết quả.
- GV : Cùng HS nhận xét chữa bài tập.
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Tiết 3 :
Trình độ 3
Trình độ 4
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Chuẩn bị :
C. HĐDH :
Thể dục :
bài thể dục phát triển chung với hoa và cờ .
- trò chơi “ hoàng anh, hoàng yến” 
- Thực hiện cơ bản đúng bài thể dục phát triển chung với hoa và cờ.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi .
- Sân trường VS sạch sẽ.
- Cờ, kẻ sân trò chơi.
Thể dục :
Môn thể thao tự chọn (Đá cầu). Trò chơi : Dẫn bóng
- Biết cách thực hiện động tác tâng cầu bằng đùi, đỡ chuyền cầu bằng mu bàn chân .
- Bước đầu biết cách thực hiện cách câmg bóng 150g, tư thế đứng chuẩn bị – ngắm đích – ném bóng .
- Biết cách chơi và tham gia chơi được cách trò chơi . Biết cách thực hiện đông tác dùng bàn tay đập bóng nải liên tục xuống mặt đất . Biết cách trao nhận tiến gậy khi chơi trò chơi .
* # Có thể tâng, chuyền cầu bằng bất cứ bộ phận nào của cơ thể trong đó chỉ lần đỡ bằng đùi hoặc 1 lần chuyền cầu bằng mu bàn chân là được .
- Sân trường, vệ sinh, an toàn.
- Dây, bóng, cầu.
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
8phút
1
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- HS chạy chậm trên địa hình tự nhiên.
- Đứng tại chỗ khởi động các khớp.
- Chơi trò chơi : Bịt mắt bắt dê.
7phút
2
- HS : Ôn bài thể dục với hoa hoặc cờ.
- GV Hướng dẫn HS ôn tâng cầu bằng đùi.
8phút
3
- GV : Quan sát sửa sai cho HS.
- HS : Tiếp tục tập luyện.
7phút
4
- HS : Chơi trò chơi : Hoàng Anh - Hoàng Yến.
- GV : Cho HS chơi trò chơi : Dẫn bóng.
7phút
5
- HS tập một số động tác hồi tĩnh.
- GV cùng HS hệ thống lại bài.
- GV nhận xét đánh giá kết quả giờ học, giao bài tập về nhà.
Tiết 4 :
Trình độ 3
Trình độ 4
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Chính tả : (Nghe - viết)
Cuộc chạy đua trong rừng
- Nghe- viết đúngbài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi 
- Làm đúng bài tập 2b 
- Bảng phụ.
Khoa học :
Ôn tập : Vật chất và năng lượng
- Ôn tập về : 
- Các kiến thức về nước , không ... p bóng nải liên tục xuống mặt đất . Biết cách trao nhận tiến gậy khi chơi trò chơi .
* # Có thể tâng, chuyền cầu bằng bất cứ bộ phận nào của cơ thể trong đó chỉ lần đỡ bằng đùi hoặc 1 lần chuyền cầu bằng mu bàn chân là được .
- Sân trường, vệ sinh, an toàn.
- Dây, bóng, cầu.
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
8phút
1
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- HS khởi động các khớp.
- Chơi trò chơi : Két bạn.
7phút
2
- HS : Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ.
- GV : Hướng dẫn HS ôn tâng cầu bằng đùi, học đỡ và chuyền cầu bằng mu bàn chân.
8phút
3
- GV : Kiểm tra phần tập luyện của HS.
- HS : Ôn các động tác đã học.
7phút
4
- HS : Chơi trò chơi : Nhảy ô tiếp sức.
- GV : Hướng dẫn HS chơi trò chơi : Trao tín gậy.
7phút
5
- HS đi lại thả lỏng hít thở sâu.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét giờ học, giao bài tập về nhà.
Tiết 4 :
Trình độ 3
Trình độ 4
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Thủ công :
Làm đồng hồ để bàn
- Biết làm đồng hồ để bàn .
- Làm được đồng hồ để bàn . Đồng hồ tương đối cân đối .
- Với HS khéo tay: Làm đông hồ để bàn tương đối cân đối . Đồng hồ tương đối đẹp .
- Mẫu đồng hồ để bàn
- Giấy thủ công, hồ dán, kéo.
Luyện từ và câu :
Kiểm tra giữa học kỳ II (Kiểm tra đọc)
Đề nhà trường ra
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
7phút
1
- HS : Quan sát nhận xét mẫu
- GV : Tổ chức cho HS bốc thăm đọc và trả lời câu hỏi liên quan đến bài đọc.
8phút
2
- GV : Hướng dẫn mẫu.
- HS : Tiếp tục đọc bài.
7phút
3
- HS : Quan sát và nhận xét các bước theo quy trình.
- GV : Cho HS đọc bài, chấm điểm.
8phút
4
- GV : Tóm tắt lại các bước làm đồng hồ để bàn.
- HS : Tiếp tục đọc và trả lời câu hỏi về bài đọc
7phút
5
- HS : Tập làm mặt đồng hồ để bàn.
- GV : Nhận xét công bố điểm.
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Tiết 5 :
Trình độ 3
Trình độ 4
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Chính tả : (Nhớ - viết)
Cùng vui chơi
- Nhớ- Viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng khổ thơ , dòng thơ 5 chữ .
- Làm đúng BT(2) b 
- Tranh ảnh về một số môn thể thao.
Địa lý :
Người dân và hoạt động sản xuất ở đồng bằng duyên hải miền Trung (Tiếp theo)
- Biết người kinh , người Chăm và một số dân tộc ít người khác là cư dân chủ yếu của đồng bằng duyên hải miền Trung .
- Trình bày một số nét tiêubiểu về hoạt động sản xuất : trồng trọt, chân nuôi, đánh bắt, nuôi trồng , chế biến thuỷ sản ,...
HSKG : Giải thích vì sao người dân ở đồng bằng duyên hải miền Trung lại trông lúa , mía và làm muối : khí hâu nóng , có nguồn nước , ven biển ,
- Bản đồ hành chính Việt Nam.
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
7phút
1
- HS: Đọc thuộc lòng bài viết nhận xét chính tả viết từ khó.
- GV : Hướng dẫn HS quan sát hình 9 của bài và TLCH, nhận xét,
8phút
2
- GV: Nêu yêu cầu và HD học sinh viết bài vào vở.
- HS : Quan sát hình 10 và TLCH theo nhóm
7phút
3
- HS: Tiếp tục viết bài, soát lỗi
- GV : Yêu cầu đại diện trình bày, GV nhận xét, kết luận.
8phút
4
- GV: HD học sinh làm bài tập chính tả
- HS : Đọc thông tin mục 5 trong SGK và TLCH.
7phút
5
-HS: Chữa bài nhận xét
- GV : Nhận xét bổ sung, tổng kết bài.
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
 Thứ hai ngày 19 tháng 03 năm 2010 
Tiết 1 :
Trình độ 3
Trình độ 4
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Tập làm văn :
Kể lại trận thể thao
- Bước đầu kể được một số nét chính của một trận thi đú thể thao đã được xem , được nghe tường thuật ...dựa theo gợi ý ( BT1).
- Viết lại được tin thể thao ( BT2).
- * - GV yêu cầu HS đọc bài Tin thể thao ( SGK tr 86-87 ) Trước khi học bài TLV . 
- Tranh ảnh một số cuộc thi đấu thể thao
Toán :
Luyện tập
Giải được bài toán"Tìm 2 số khi biết tổng và tỉ số của hai số"
Bài tập cần làm B1.B3
- Phiếu bài tập
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
7phút
1
- HS : Đọc yêu cầu bài tập 1 và các câu hỏi gợi ý.
- GV: Tổ chức HD học sinh tự làm các bài tập (149) SGK.
8phút
2
- GV : Gợi ý hướng dẫn HS kể theo cặp.
- HS: Thực hành làm bài tập
7phút
3
- HS : Đại diện kể trước lớp, nhận xét.
- GV: Quan sát HS làm bài
8phút
4
- GV : Nhận xét, hướng dẫn HS viết bài vào vở
- HS: Đại diện chữa bài trên bảng
7phút
5
- HS : Vài HS đọc các mẩu tin đã viết.
- GV: Cùng HS nhận xét chữa bài.
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Tiết 2 :
Trình độ 3
Trình độ 4
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Toán :
Đơn vị đo diện tích. Xăng-ti-mét vuông
 - Biết đơn vị đo diện tích : Xăng-ti- mét vuông là diện tích hình vuông có cạnh dài 1cm
- Biết đọc, viết số đo diện tích theo xăng –ti – mét vuông 
- Bài tập cần làm : B1, B2, B3 .
- Hình vuông có cạnh 1cm2.
Khoa học :
Ôn tập : Vật chất và năng lượng (tiếp theo)
- Ôn tập về : 
- Các kiến thức về nước , không khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt .
- Các kĩ năng quan sát , thí nghiệm , bảo vệ mppi trường , giư gìn sức khoẻ .
- Một số đồ dùng cho các thí nghiệm.
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
7phút
1
- GV : Giới thiệu xăng-ti-mét vuông.
- HS : Chơi trò chơi : Đố bạn chứng minh được.
8phút
2
- HS : Đọc, viết, nhận biết cm2, làm bài tập thực hành (151) SGK.
- GV : Quan sát nhận xét HS chơi.
7phút
3
- GV : Hướng dẫn HS làm bài tập
- HS : Các nhóm trưng bày tranh, ảnh về việc sử dụng nước, âm thanh, ánh sáng
8phút
4
- HS : Thực hành làm bài tập.
- GV : Quan sát hướng dẫn HS trưng bày. 
7phút
5
- GV : Cùng HS nhận xét chữa bài.
- HS : Đại diện các nhóm lên trình bày, giới thiệu.
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Tiết 3 :
Trình độ 3
Trình độ 4
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Mỹ thuật :
Vẽ trang trí : Vẽ màu vào hình có sẵn
- Biết thêm về các hinh vẽ màu .
- Biết cách vẽ màu vào hình .
- Vẽ được màu vào hình có sẵn .
- HS KG : Tô màu đều , gọn trong hình , màu sắc phù hợp , làm rõ hình ảnh .
- Một số bài vẽ của HS năm trước.
Tập làm văn :
Kiểm tra giữa học kỳ II (kiểm tra viết)
Đề nhà trường ra
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
8phút
1
- HS : Quan sát nhận xét một số bài vẽ trong vở tập vẽ.
- GV : Hướng dẫn HS làm bài kiểm tra
7phút
2
- GV : Hướng dẫn HS cách vẽ màu
- HS : Làm bài kiểm tra.
8phút
3
- HS : Thực hành vẽ màu.
- GV : Quan sát hướng dẫn HS làm bài.
7phút
4
- GV : Quan sát gợi ý HS vẽ.
- HS : Tiếp tục làm bài
7phút
5
- HS : Trưng bày sản phẩm, nhận xét.
- GV : Thu bài chấm.
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Tiết 4 :
Trình độ 3
Trình độ 4
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Tự nhiên và xã hội :
Mặt trời
- Nêu được vai trò của Mặt Trời đối với sự sống trên Trái Đất : Mặt trời chiếu sáng và sưởi Trái Đất . 
- *- Nêu được những việc gia đình đã sử dụng ánh sáng và nhiệt của Mặt Trời 
- Các hình trong SGK.
Mỹ thuật :
Vẽ trang trí : Trang trí lọ hoa
- Hiểu vẻ đẹp về hình dáng và cách trang trí lọ hoa.
- Biết cách vẽ và trang trí được lọ hoa.
- Biết trang trí được loạ hoa theo ý thích .
HS KG : Chọn và sắp xếp hoạ tiết cân đối phù hợi với , tô màu đều , rõ hình trang trí .
- GV: Vài lọ hoa có hình dáng, màu sắc và trang trí khác nhau.
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
7phút
1
- GV : Hướng dẫn HS thảo luận theo câu hỏi gợi ý trong phiếu.
- HS : Quan sát nhận xét mẫu.
8phút
2
- HS : Thảo luận, trình bày kết quả.
- GV : Hướng dẫn HS cách vẽ, cách trang trí.
7phút
3
- GV : Nhận xét kết luận, hướng dẫn HS tìm hiểu : Vai trò của Mặt Trời đối với sự sống trên Trái Đất.
- HS : Thực hành vẽ trang trí lọ hoa.
8phút
4
- HS : Đại diện trình bày kết quả.
- GV : Quan sát gợi ý HS vẽ.
7phút
5
- GV : Hướng dẫn HS quan sát các hình trong SGK và TLCH, nhận xét.
- HS : Trưng bày sản phẩm, nhận xét.
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Tiết 5 : Hát nhạc : Soạn chung
Ôn tập: Bài Tiếng hát bạn bè mình
A. Mục tiêu :
	- Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca
	- Hát kết hợp với vận động phụ hoạ và tập biểu diễn bài hát
	- Biết kẻ khuông nhạc, viết đúng khoá son.
B. Chuẩn bị :
	- Nhạc cụ
	- Một số ĐT phụ hoạ
C. Các hoạt động dạy học:
I. ổn định tổ chức 
II. KTBC: 
	Hát bài tiếng hát bạn bè mình 
III. Bài mới: 
a. Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Tiếng hát bạn bè mình 
- GV nêu yêu cầu 
- Cả lớp hát lại 2 lần 
- HS luyện tập hát theo nhóm vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca
- GV nghe - quan sát và nhận xét sửa sai.
b. Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ 
- GV hướng dẫn một số động tác phụ hoạ
+ ĐT1 (câu 1+2): Chân bước 1 bước sang phải đồng thời nâng 2 bàn tay hướng về phía trước.
- HS nghe quan sát
+ ĐT2 (câu 3 + 4): Hai tay giang hai bên, ĐT chim vỗ cánh
+ ĐT3: (câu 5+6): 2HS xoay mặt đối diện nhau, vỗ tay.
+ ĐT4 (câu 7+8): 2HS nắm tay nhau đung đưa
- HS thực hiện múa theo HD của GV 
- Từng nhóm HS biểu diễn trước lớp 
- GV nhận xét.
- HS hát + gõ đệm
c. Hoạt động 3: Tập kẻ khuông nhạc và viết khoá son 
- GV hướng dẫn HS 
- HS tập kẻ vào nháp
IV. Củng cố dặn dò: 
 - Nhận xét giờ học
 - Chuẩn bị bài sau
Tiết 5 :
Sinh hoạt tuần 28
I-Nhận xét đánh giá các hoạt động trong tuần:
1.Đạo đức:
 Các em ngoan ngoãn, có ý thức đạo đức tốt, vâng lời thầy cô, đoàn kết với bạn bè, không có hiện tượng vi phạm đạo đức. 
2. Học tập:
 - Đa số các em đã có ý thức học tập, học bài và làm bài đầy đủ, trong lớp chú ý nghe giảng, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài .Song bên cạnh đó vẫn còn một số em trong lớp còn nói chuyện riêng gây mất trật tự trong giờ học Kha , Mĩ , Nhí 
3.Các hoạt động khác:
 - Vệ sinh trường lớp sạch sẽ có ý thức giữ gìn vệ sinh chung.
 - Vệ sinh cá nhân gọn gàng, sạch sẽ.
 - Thể dục : Tham gia thể dục đầy đủ.
II- Phương hướng tuần tới :
 - Duy trì và thực hiện tốt các nề nếp học tập.
 - Duy trì tỉ lệ chuyên cần đầy đủ.
 - Giữ vệ sinh trường lớp, vệ sinh cá nhân sạch sẽ.
 - Phụ đạo HS yếu theo lịch.
 - Tham gia tốt các hoạt động của trường, lớp
..............................................................................................................
Ký duyệt tuần 28