Giáo án Mĩ thuật 3 tiết 1: Thường thức mĩ thuật Xem tranh thiếu nhi

tuần 1 Thứ sáu ngày 3 tháng 9 năm 2010
Tiết 1: Thường thức mĩ thuật
Xem tranh thiếu nhi
I. Mục tiêu:
	- Học sinh tiếp xúc, làm quen với tranh của thiếu nhi, của học sĩ về đề tài môi trường.
	- Biết cách mô tả, nhận xét hình ảnh, màu sắc trong tranh.
 * Đối với học sinh khá giỏi: Chỉ ra được các hình ảnh, mầu sắc trên tranh mà em yêu
 thích.
 - Giúp học sinh có ý thức bảo vệ môi trường.
II. Đồ dùng dạy học:
 * Giáo viên: 
	- Sưu tầm 1 số tranh của thiếu nhi về bảo vệ môi trường và các tranh về đề tài khác.
	- Sưu tầm tranh của hoạ sĩ vẽ cùng đề tài.
* Học sinh: 
- Vở tập vẽ.
	- Sưu tầm tranh, ảnh của thiếu nhi về đề tài môi trường.
III.Tiến trình dạy học: 
1. ổn định tổ chức: 
	- Lớp3A:
2. Kiểm tra: - Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh.
3. Bài mới: 
	- Giáo viên giải thích bài.
	- Giáo viên ghi đầu bài lên bảng.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động I
- Giáo viên giới thiệu tranh vẽ về đề tài môi trường để h/s quan sát.
- Giáo viên giới thiệu những hoạt động bảo vệ môi trường trong cuộc sống.
- Giáo viên giới thiệu 1 số tranh về đề tài khác để h/s nhận ra: Đề tài bảo vệ môi trường rất phong phú và đa dạng như: Trồng cây, chăm sóc cây,.
=> Do có ý thức bảo vệ môi trường nên các bạn đã vẽ được những bức tranh đẹp để chúng ta cùng xem.
Hoạt động 2
+ GV yêu cầu h/s quan sát và trả lời các câu hỏi tìm hiểu về nội dung tranh:
- Tranh vẽ về hoạt động gì?
- Những hình ảnh chính, hình ảnh phụ trong tranh?
- Hình dáng, động tác của các hình ảnh chính như thế nào? ở đâu?
- Em hãy kể những mầu được dùng trong tranh?
- Những màu sắc nào được sử dụng nhiều trong tranh?
+ Sau khi h/s trả lời đủ và đúng. GV cần khen ngợi, động viên, khích lệ.
+ H/s nào trả lời chưa đúng, GV cần sửa chữa và bổ sung thêm.
+ GV tóm tắt:
- Xem tranh, tìm hiểu tranh là tiếp xúc với cái đẹp để yêu thích cái đẹp.
- Xem tranh cần có những nhận xét của
riêng mình.
hoạt động 4
- Giáo viên khen ngợi, động viên những h/s có những ý kiến nhận xét hay, phù hợp với nội dung tranh. 
- Giáo viên nhận xét chung tết học. 
Giới thiệu tranh 
- Học sinh quan sát và nghe giáo viên giới thiệu tranh, ảnh về đề tài môi trường. 
Xem tranh
- H/s quan sát tranh và trả lời theo cảm nhận.
- Học sinh lắng nghe và trả lời câu hỏi.
- Học sinh chưa đạt : cần tập mô tả hình ảnh và mầu sắc trong tranh.
- Học sinh khá giỏi: cần chỉ ra dược hình ảnh mầu sắc trên tranh mà mình yêu thích.
Nhận xét đánh giá:
- Học sinh lắng nghe
4. Củng cố - Dặn dò
Củng cố : - Giáo viên hệ thống lại bài
Dặn dò: - Sưu tầm những đồ vật có trang trí đường diềm.
 - Chuẩn bị bài sau. 
Ngày 30 tháng 8 năm 2010
 Kí duyệt 
 Tạ Thị Hạnh Lợi