Giáo án Mĩ thuật 3 tiết 17: Vẽ tranh Đề tài Chú bộ đội

tuần 17: Thứ sáu ngày 24 tháng 12 năm 2009
Tiết 17: Vẽ tranh
đề tài chú bộ đội
I. Mục tiêu:
- Học sinh hiểu về đề tài chú bộ đội.
- Học sinhbiết cách vẽ và vẽ được tranh đề tài cô, chú bộ đội ( Đối với học 
 sinh năng khiếu: Yêu cầu sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù 
hợp)
	- Học sinh yêu quý cô, chú bộ đội.
II. Đồ dùng dạy học:
 * Giáo viên: 
- Sưu tầm tranh, ảnh về đề tài cô, chú bộ đội
 	- Hình gợi ý cách vẽ tranh trong bộ ĐDDH.
 	- Bài vẽ về đề tài bộ đội của h/s các lớp trước
* Học sinh: 
- Sưu tầm tranh, ảnh về đề tài cô, chú bộ đội 
- Vở tập vẽ.
	- Bút chì, tẩy, màu vẽ.
III.Tiến trình dạy học: 
1. ổn định tổ chức: 
	- Lớp 3A: ..
2. Kiểm tra: - Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh.
3. Bài mới: 
	- GV lựa chọn cách giới thiệu bài cho hấp dẫn và phù hợp với nội dung.
- Giáo viên ghi đầu bài lên bảng 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1
+ GV giới thiệu 1 số tranh, ảnh và gợi ý để h/s nhận biết:
- Tranh, ảnh này vẽ về đề tài gì?
- Các cô, chú bộ đội đang làm gì?
- Ngoài hình ảnh cô, chú bộ đội ra còn có hình ảnh nào trong tranh nữa không?
+ GV , ng bộ Đ DDH có ở địa phươngnhân sáng tác và sản xuất mang tính truyền nghề từ đời này qua đời khác, nổi bật nhất là dòng tra tóm tắt gợi ý và củng cố thêm về bức tranh
+ GV gợi ý cho h/s nêu lên những tranh về đề tài bộ đội mà các em biết?
Hoạt động 2
+ GV yêu cầu h/s nhớ lại hình ảnh của cô, chú bộ đội.
- Quân phục: quần áo, mũ của các cô, chú bộ đội có màu gì?
- Trang thiết bị của chú bộ đội có những gì?
+ GV treo hình gợi ý cách vẽ lên bảng
+ GV gợi ý h/s cách thể hiện nội dung có thể vẽ:
 - Chân dung cô, chú bộ đội
 - Bộ đội trên xe tăng hay trên mâm pháo
 - Bộ đội luyện tập trên thao trường hay đứng gác
 - Bộ đội với thiếu nhi
+ GV nhắc học sinh cách vẽ:
 - Vẽ hình ảnh chính trước
 - Ngoài hình ảnh cô, chú bộ đội còn có thể vẽ thêm các hình ảnh khác cho tranh sinh động hơn.
+ GV cho h/s xem 1 số tranh vẽ về đề tài chú bộ đội của h/s năm trước.
Hoạt động 3
-Gv gợi ý h/s tìm cách thể hiện nội dung
-Gv nhắc h/s cách vẽ và vẽ thêm cảnh vật cho sinh động nhưng phải phù hợp với từng nội dung tranh
-GV quan sát cả lớp và góp ý với từng h/s
hoạt động 4
- GV cùng học sinh nhận xét 1 số bài vẽ về cách thể hiện nội dung, bố cục, hình dáng, màu sắc.
	- GV bổ xung, xếp loại các bài vẽ và nhận xét chung tiết học.
Tìm, chọn nội dung
đề tài
+ H/s xem và nghe GV gợi ý
- Đề tài chú bộ đội
- Chú bộ đội vớ i thiếu nhi, bộ đội giúp dân, bộ đội hành quân, bộ đội đánh đàn cho thiếu nhi nghe
- Có các bạn thiếu nhi, có người dân
+ H/s nghe
+ H/s nêu những bức tranh về đề tài bộ đội mà mình biết.
Cách vẽ tranh
+ H/s nêu
+ H/s nhớ lại hình ảnh của cô, chú bộ đội: Mũ có ngôi sao năm cánh màu vàng, trên vai áo có quân hàm
- Vũ khí xe, pháo, tàu thủy, máy bay
+ H/s quan sát
+ H/s nghe, GV gợi ý 1 số nội dung để vẽ tranh về chú bộ đội.
+ H/s nghe GV hướng dẫn cách vẽ theo từng bước
+ H/s xem tranh.
Thực hành
- Học sinh thực hành vẽ bài vào Vở tập vẽ.
- H/s vẽ một bức tranh đề tài cô, chú bộ đội.
Nhận xét đánh giá
- Học sinh nhận xét 1 số bài vẽ về cách thể hiện nội dung, bố cục, hình dáng, màu sắc.
4. Dặn dò: 
	- Về nhà quan sát cái lọ hoa.
	- Chuẩn bị bài sau. 
Ngày 21 tháng 12 năm 2009
Kí duyệt
Nguyễn Thị Y