Giáo án Mĩ thuật lớp 3 - Tiết 16: Tăng cường nặn hoặc vẽ, xé dán con vật

Mĩ thuật
 T¡NG C¦¥NG NẶN HOẶC VẼ , XÉ DÁN CON VẬT 
I. Mục tiêu:
 -HS biết cách nặn , cách vẽ , cách xé dán con vật .
 -Nặn hoặc vẽ , xé dán được một con vật theo cảm nhận của mình .
 -Yêu quý các con vật có ích .
II.Đồ dùng dạy học :
 -Tranh in trong bộ đồ dùng dạy học.
-Sưu tầm một số ttranh ảnh về các con vật có hình dáng , màu sắc khác nhau .
 -Vở tập vẽ , bút chì , chì màu .
III.Hoạt động trên lớp :
 1.Bài cũ: 
 Kiểm tra đồ dùng học tập của hs.
 2.Bài mới :
HĐ
 Giáo viên
 Học sinh
1
2
Giới thiệu bài 
Nặn hoặc vẽ , xé dán con vật .
Nội dung:
Hoạt động 1: Quan sát nhận xét.
-Giới thiệu một số tranh ảnh về con vật .
-Em hãy kể tên các con vật mà em biết ?
 -So sánh về hình dáng , màu sắc của các con vật ?
 Hoạt động 2 :Cách nặn , vẽ hoặc xé dán .
Cách nặn : 
 +Nặn các bộ phận rồi ghép , dính lại .
+Từ thỏi đất , vuốt nặn thành hình dạng con vật (đầu , mình , chân , đuôi , tai )
Cách vẽ : 
Hướng dẫn cách vẽ .
Cách xé dán : 
Hoạt động 3: Thực hành 
-Theo dõi và hướng dẫn hs vẽ, cách xé .
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
-Gợi ý cho hs chọn một số bài vẽ đẹp.
 Tuyên dương một so hs có sáng tạo , sản phẩm đẹp.
-Quan sát cái cốc thật .
-Con bò . con gà , con mèo , con chó , con chim , con bướm 
-Con bò to lớn hơn so với con lợn. Con bướm bé hơn con chim
-Các con vật này có nhiều màu sắc khác nhau.
- Tự nặn và tự tạo dáng cho con vật : đi , đứng, bò 
-Vẽ hình vừa với phần giấy đã có trong vở tập vẽ .
-Vẽ hình chính trước , các chi tiết sau .
Chú ý vẽ hình dáng của con vật khi đi , đứng , chạy 
-Vẽ thêm các chi tiết phụ .
-Vẽ màu theo ý thích .
-Xé hình chính trước , các chi tiết sau .
-Đặt hình vào tờ giấy cho vừa rồi mới dán .
-Có thể xé dán con vật là một màu hay nhiều màu .
-HS làm bài tự do .
+Các em có thể nặn trước .
+Xé dán sau 
-Nhận xét một số sản phẩm đã hoàn thành về:
+Hình dáng , màu sắc giống con vật thật .
Củng cố , dặn dò :
Nhận xét tiết học.