Giáo án Mĩ thuật Lớp 3 - Tuần 18, Bài 18: Vẽ lọ hoa - Năm học 2009-2010

Ngày soạn:21.12.2009 Bài 18
Ngày dạy :23.12.2009 VẼ LỌ HOA 
I.Mục Tiêu : .
-Học sinh nhận biết được hình dáng, đặc điểm của một số lọ hoa và vẻ đẹp của chúng
-Học sinh biết cách vẽ lọ hoa.
-Vẽ được hình lọ hoa và trang trí theo ý thích.
II. Chuẩn bị :
Giáo viên :
- Sưu tầm tranh, ảnh một số lọ hoa có kiểu dáng, chất liệu, màu sắc và trang trí khác nhau.
-Một số bài vẽ của học sinh lớp trước.
-Hình gợi ý cách vẽ.
Học sinh : 
- Vở tập vẽ, Giấy màu, màu vẽ.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Bài cũ	
-Kiểm tra sự chuẩn bị dụng cụ học tập của học sinh
2.Bài mới
-Giới thiệu bài ghi bài lên bảng 
Hoạt động 1 : Quan sát nhận xét (5’)
Mục tiêu: Học sinh nhận biết được hình dáng đặc điểm của lọ hoa 
-Cho học sinh quan sát một số lọ hoa và đặt một số câu hỏi gợi ý 
-Các lọ hoa này có giống nhau về hình dáng kích thước không?
-Cấu tạo của lọ hoa gồm những bộ phận gì ?
Lọ hoa nằm trong khung hình gì?
Hoạt động 2 : Cách vẽ (7’)
Mục tiêu: Học sinh biết cách vẽ lọ hoa 
-Giáo viên có thể bày mẫu ở các vị trí khác nhau cho học sinh vẽ theo nhóm.
Giáo viên hướng dẫn cách vẽ
+Phác khung hình cho vừa với khung giấy.
+Chia tỉ lệ các bộ phận 
+Vẽ phác lọ hoa bằng những nét thẳng 
+Vẽ hình chi tiết cho giống cái lọ.
-Giáo gợi ý cho học sinh cách trang trí và vẽ màu
Hoạt động 3 : Thực hành (20’)
Mục tiêu: Học sinh làm được bài vào vở tập vẽ 
-Cho học sinh quan sát một số bài của học sinh năm trước 
-Cho học sinh làm bài vào vở tập vẽ, hoặc vào giấy A4
-Quan sát giúp đỡ học sinh yếu 
Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá (5’)
Mục tiêu : Học sinh nhận xét được bài của mình và của bạn 
-Cho học sinh tự trưng bày sản phẩm, tự nhận xét xếp loại
-Giáo viên nhận xét xếp loại lại, nhận xét tiết học 
3. Củng cố dặn dò :	
Củng cố : Cho học sinh nhắc lại cách vẽ 
Dặn dò :
-Về nhà vẽ tiếp nếu chưa vẽ xong, quan sát chuẩn bị cho bài học sau 
Chuẩn bị dung cụ 
Ghi đầu bài 
Chú ý quan sát 
Suy nghĩ trả lời 
Chú ý quan sát 
Quan sát 
Làm bài 
Nhận xét đánh giá 
Quan sát lắng nghe 
Suy nghĩ trả lời 
Chú ý lắng nghe