Giáo án môn Đạo đức lớp 3 - Tiết 31: Bảo vệ loài vật có ích (tiết 2 )

Tiết: 31 Đạo đức 
 Bảo vệ loài vật có ích (tiết 2 ) 
I.Mục tiêu
 1.Học sinh hiểu :
 -Ích lợi của một số loài vật đối với cuộc sống con người .
 -Cần phải bảo vệ loài vật có ích để giữ gìn môi trường trong lành .
 2.HS có KN :
 -Phân biệt được hành vi đúng , hành vi sai đối với các loài vật có ích .
 -Biết bảo vệ loài vật có ích trong cuộc sống hằng ngày .
3.HS có thái độ đồng tình với những người biết bảo vệ loài vật có ích ; không đồng tình với những người không biết bảo vệ loài vật có ích . 
II.Đồ dùng dạy học :
III.Hoạt động trên lớp :
 1.Bài cũ: 
 +Em biết những con vật có ích nào ?
 +Hãy kể những ích lợi của chúng ?
 +Cần làm gì để bảo vệ chúng ?
 Nhận xét bài cũ.
 2.Bài mới :
 Giới thiệu bài: Bảo vệ loài vật có ích (tiết 2).
HĐ
 Giáo viên
 Học sinh
 1 
2
3
Hoạt động 1 : HS thảo luận nhóm 
Mục tiêu: 
Cách tiến hành:
1.GV đưa yêu cầu :Khi đi chơi vườn thú , em thấy một số bạn nhỏ dùng gậy hoặc đá ném vào thú trong chuồng . Em chọn cách ứng xử nào dưới đây :
 a)Mặc các bạn , không quan tâm .
 b)Đứng xem , hùa theo trò nghịch của các bạn .
 c)Khuyên ngăn các bạn .
 d)Mách người lớn .
2. GV hướng dẫn hs thảo luận .
3.Kết luận :
 Em nên khuyên ngăn các bạn và nếu các bạn không nghe thì mách người lớn để bảo vệ loài vật có ích .
Hoạt động 2 : chơi đóng vai 
Mục tiêu: 
Cách tiến hành :
1.GV nêu tình huống :
An và Huy là đôi bạn thân . Chiều nay tan học về , Huy rủ :
-An ơi , trên cây kia có một tổ chim . Chúng mình trèo lên bắt chim non về chơi đi ! 
 An cần ứng xử như thế nào trong tình uống đó .
2. HS thảo luận nhóm . 
3.HS đóng vai .
3.GV kết luận :
 -Trong tình huống đó ., An cần khuyên ngăn bạn không nên trèo cây , phá tổ chim vì : 
 +Nguy hiểm , dễ bị ngã , có thể bị thương . 
 +Chim non sống xa mẹ , dễ bị chết .
Hoạt động 3 :Tự liên hệ .
Mục tiêu :
Cách tiến hành :
.GV nêu yêu cầu : Em đã biết bảo vệ loài vật chưa ?
.GV kết luận :Khen những HS đã biết bảo vệ loài vật có ích và nhắc nhở hs trog lớp học tập các bạn .
 Kết luận chung :
Hầu hết các loài vật đều có ích cho con người . Vì thế , cần phải bảo vệ loài vật để con người được sống và phát triển trong môi trường trong lành 
-Giúp HS biết lựa chọn cách đối xử đúng với loài vật . 
-HS thảo luận nhóm.
 -Đại diện các nhóm trình bày .
c)Khuyên ngăn các bạn .
 d)Mách người lớn .
HS biết cách ứng xử phù hợp , biết tham gia bảo vệ loài vật có ích .
-HS thảo luận nhóm để tìm cách ứng xử phù hợp và phân công đóng vai .
 - HS đóng vai . 
-Lớp nhận xét .
 .
-HS biết chia sẻ kinh nghiệm bảo vệ loài vật có ích .
-HS tự liên hệ .
 4
Củng cố , dặn dò :
-Về nhà sưu tầm các tranh ảnh bảo vệ loài vật .
-Nhận xét tiết học.