Giáo án môn Toán lớp 3 - Tiết 17: 49 + 25

Toán
49 + 25
I. MỤC TIÊU:
 Giúp HS :
 - Biết cách đặt tính và thực hiện phép cộng có nhớù trong ph¹m vi 100, dạng 49 + 25.
 - BiÕt gi¶i bµi to¸n b»ng mét phÐp tÝnh céng.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 - Que tính , bảng gài.
 - Nội dung các bài tập ghi bảng.
III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP :
 1. Bài cũ: 
 - HS1 và cả lớp: Tính tổng , biết các số hạng là:
 39 và 6, 79 và 4, 59 và 8.
 - HS2 :Vẽ hình vuông ABCD.
 2. Bài mới :
 Giới thiệu bài: Trong giờ toán hôm nay chúng ta sẽ thực hiện phép cộng có nhớ số có 2 chữ số với số có 2 chữ số dạng 49 + 25
HĐ
Giáo viên
Học sinh
 1
2
Phép cộng 49 + 25.
* Bước 1: Giới thiệu.
- Nêu bài toán : Có 49 que tính , thêm 25 que tính. Hỏi có tất cả bao nhiêu que tính?
- Muốn biết có tất cả bao nhiêu que tính ta làm thế nào?
* Bước 2: Tìm kết quả
- Yêu cầu HS 
- Sử dụng bảng gài và que tính để hướng dẫn HS tìm kết quả của 49 + 25:
- Theo dõi HS, uốn nắn cho những em thao tác còn luộm thuộm.
* Bước 3: Đặt tính rồi tính.
 - Gọi 1 HS lên bảng thực hiện và nêu cách tính.
Luyện tập:
Bài 1: 
- Nêu yêu cầu bài tập
- Yêu cầu HS làm bài
- Theo dõi và nhận xét .
Bài 2: 
- Nêu yêu cầu bài tập
- Muốn tìm tổng ta làm thế nào?
- Yêu cầu HS làm bài
Bài 3: 
- Hướng dẫn HS phân tích đề toán.
 Tóm tắt:
 Lớp 2A : 29 học sinh
 Lớp 2B : 25 học sinh
 Cả hai lớp :  học sinh?
- Yêu cầu HS ghi tóm tắt rồi giải
- Nghe và phân tích đề toán.
- Thực hiện phép cộng 49 + 25
- Sử dụng que tính để tìm kết quả.
- HS thao tác ttrên que tính và đưa ra kết quả. 49 que tính thêm 25 que tính , có tất cả 74 que tính.
- Cùng thực hiện và nói :
 + Đặt 4 bó que tính và 9 que rời lên bàn. Nói: Có 49 que tính, đồng thời gắn 4 vào cột chục, 9 vào cột đơn vị.
 + Đặt tiếp 2 bó que tính và 5 que tính xuống dưới 49 que tính. Nói thêm 25 que tính , đồng thời gắn 2 vào cột chục thẳng dưới số 4, gắn 5 vào cột dơn vị dưới số 9.
 + Nêu : 9 que tính rời với 1 que tính rời là 10 que tính , bó lại thành 1 chục . 4 chục với 2 chục là 6 chục. 6 chục thêm 1 chục là 7 chục với 4 que rời là 74 que, đồng thới gắn số 7 vào cột chục , số 4 vào cột đơn vị .
- Cả lớp làm bảng con.
 49 * Viết 49 rồi viết 25 xuống dưới sao 
 25 cho 5 thẳng cột với 9 , 2 thẳng cột 
 74 với 4, viết dấu + , kẻ vạch ngang.
* 9 cộng 5 bằng 14 , viết 4 thẳng với 9 và 5, nhớ 1. 4 cộng 2 bằng 6 thêm 1 là 7 viết 7 vào cột chục. Vậy 49 + 25 = 74
- Tính
- Lần lượt 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm bảng gài. 
 39 69 19 29 39
 22 24 53 56 19 
 61 93 72 85 58 
 49 19 89 59 69
 18 17 4 3 6
 67 36 93 62 75 
- Viết số thích hợp vào ô trống ( theo mẫu ):
- Lấy số hạng cộng với số hạng.
- 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở. 
 Số hạng
 9
29
 9
49
59
 Số hạng
 6
18
34
27
29
 Tổng
 15
47
43
76
88
- Lần lượt 2 HS đọc đề toán
- Bài toán cho biết gì?
 + Lớp 2A có 29 học sinh, l7 có 2B có 25 học sinh
- Bài toán hỏi gì?
 + Cả hai lớp có bao nhieu học sinh.
- HS viết tóm tắt và trình bày bài giải
 Bài làm
 Số học sinh cả hai lớp là:
 29 + 25 = 54 ( học sinh )
 Đáp số : 54 học sinh.
CỦNG CỐ – DẶN DÒ:
- Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và cách thực hiện phép tính cộng
Hướng dẫn bài về nhà
- Về nhà xem lại bài, làm bài trong VBT.
- Chuẩn bị bài: Luyện tập
Yêu cầu HS tự nhận xét tiết học
Thø ba ngµy th¸ng 9 n¨m 20