Giáo án Sinh hoạt tập thể Lớp 3 - Tuần 22: Tấm lòng của Bác - Năm học 2019-2020

Thứ ngày tháng năm 202
SINH HOẠT TẬP THỂ + GDTTĐĐHCM 
BÀI 7: Tấm lũng của Bỏc 
A . Mục tiêu : 
Tổng kết hoạt động của lớp trong tuần 22 về các mặt hoạt động : Học tập , nền nếp đội.
Triển khai phương hướng hoạt động của lớp trong tuần 23
GDTTĐĐHCM : Giỳp HS :
- Cảm nhận được tấm lũng đụn hậu, yờu thương đồng bào của Bỏc Hồ
- Hiểu được sự quan tõm chu đỏo đến từng người xung quanh mỡnh của Bỏc
- Hỡnh thành ý thức tu dưỡng, rốn luyện bản thõn theo gương Bỏc: luụn luụn yờu thương, gần gũi, quan tõm, sẻ chia, giỳp đỡ mọi người
B. Đồ dùng dạy học : 
Vở Bỏc Hồ và những bài học về đạo đức, lối sống dành cho học sinh lớp 3
C. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của thày
t.g
Hoạt động của trò
1. Nêu yêu cầu tiết học
2. Nội dung
a, SHTT 
1’
12'
 + Cán sự lớp điều hành sơ kết
- Lớp trưởng điều hành sơ kết.
+ Lớp phó văn thể cho lớp hát khởi động
+ Lớp trưởng lên điều hành yêu
cầu 2 lớp phó lên báo cáo kết quả hoạt động của lớp trong tuần
+ Lớp phó học tập lên sơ kết kết quả học tập : chỉ rõ ưu , nhược điểm, những cá nhân và tập thể tốt và chưa tốt
+ Lớp phó văn thể lên sơ kết về tình hình văn thể : Nêu những mặt mạnh và chưa mạnh cụ thể : nền nếp đội, ý thức ra vào lớp và trong tiết thể dục đầu giờ và ca múa hát tập thể.
+ Lớp trưởng bổ sung báo cáo- tổng kết- Đề nghị khen thưởng.- mời cô giáo phát biểu
+Nhận xét báo cáo của cán bộ lớp ( Đồng ý, bổ sung, nhấn mạnh ...)
Khen những tổ xuất sắc, học sinh xuất sắc, tiến bộ
+ Triển khai công tác tuần 23
Phát huy những ưu điểm đã đạt được 
- Khắc phục những mặt còn tồn tại.
. Đi học đúng giờ . Nghỉ học phải có giấy xin phép 
. Ngồi học đúng tư thế. Giúp đỡ nhau trong học tập để cùng tiến bộ.
. Giữ trật tự trong giờ học , chăm chú nghe cô giáo giảng bài . 
 Thực hiện tốt phút làm đẹp trường lớp
. Tự giác học trong các giờ truy bài 
. Khi đi, về học phải chào hỏi ông , bà, cha , mẹ ... và những người trong nhà 
Đúng cửa sổ trước khi tan học
. Tắt điện, quạt trước khi ra khỏi lớp
. ở lớp phải lễ phép với thầy cô giáo, đoàn kết với bạn
. Không nói tục chửi bậy .không đánh 
nhau với bạn, nhặt được của rơi phải trả lại người mất
. Không leo , trèo lên cây , không leo qua cửa sổ để ra ngoài, không vứt rác bừa bãi
. Tham gia giao thông an toàn. Khi đi và về học phải đi đúng phần đường và đi về bên tay phải 
Không chơi các trò chơi nguy hiểm như : pháo, nỏ cao su,súng nhựa, Thả đèn trời ...
. Không mang các vật kim loại nhọn đến trường ( dao, kéo ..)
: .. Mặc đồng phục vào các ngày thứ 2, tư, 
 sáu
 Tuyên truyền các nghị định của chính 
 phủ vê cấm đốt pháo và thả đèn trời
 b. GDTTĐĐHCM 
Giới thiệu bài: Tấm lũng của Bỏc - ghi bảng
Hoạt động 1: Đọc hiểu
- GV kể lại cõu chuyện “Tấm lũng của Bỏc 
20’
Nghe kể
+ Bỏc đó dặn dũ anh hựng quõn đội Hồ Thị Bi như thế nào trong những ngày cỏc anh hựng, dũng sĩ miền Nam ra thăm miền Bắc? 
+ Cõu núi đú thể hiện tỡnh cảm của bỏc như thế nào với cỏc anh hựng chiến sĩ?
- HS trả lời
- HS trả lời
GV cho HS làm VBT:
+Nối thụng tin cột A với cột B cho phự hợp
Cột A
Cột B
Bỏc hỏi thăm chỳ Đỉnh
Bỏc sẽ vào thăm quờ hương của chỳ
Bỏc núi với chỳ Vai
Về việc chỳ bị sốt ra sao
NX – chữa chung
Đọc yờu cầu bài tập
Tự làm bài
Nờu kết quả
Lớp NX
+ Cảm xỳc của cỏc chiến sĩ miền Nam như thế nào khi nhận được tỡnh cảm yờu thương của Bỏc ?
Hoạt động 2: Hoạt động nhúm
 + TC: Ai nhanh nhất? GV hướng dẫn học sinh thực hiện chơi
HS chơi theo hướng dẫn của GV
Hoạt động 3: Thực hành- ứng dụng
+Em hiểu thế nào về lời dạy “Yờu đồng bào” của Bỏc?
NX - KL:
Đồng bào là những người xung quanh mỡnh, cựng sống chung trong một gia đỡnh, một dõn tộc,cựng mang một dũng mỏu, núi chung một thứ tiếng,..
 Bỏc Hồ đó cú cõu “Yờu đồng bào” để khuyờn dạy thế hệ trẻ hụm nay cần biết yờu thương cả đồng bào yờu thương những người xung quanh mỡnh, Khi ta biết yờu thương chớnh những người quanh ta, ta sẽ học được cỏch sẻ chia, tinh thần đoàn kết những lỳc tổ Quốc gặp khú khăn, Ngày nay, lời dạy của Bỏc cũng đó, đang và vẫn được phỏt huy một cỏch sõu sắc, chỳng ta cú những hoạt động, tổ chức thiện nguyện giỳp đỡ những người cú hoàn cảnh khú khăn đang ngày một nhiều hơn 
HS trả lời
+ Em hóy kể 1 cõu chuyện về tỡnh cảm yờu thương giỳp đỡ nhau của những người cựng làng, xúm, phố nơi em sinh sống
HS kể
Hoạt động 4: Hoạt động nhúm
+ Xõy dựng kế hoạch phong trào “ Lỏ lành đựm lỏ rỏch” theo gợi ý. 
GV hướng dẫn học sinh làm trờn bảng nhúm theo mẫu 
Tờn phong trào
ND cụng việc thực hiện
Số lượng người tham gia
í nghĩa phong trào
Mẫu: Phong trào ỏo ấm tặng bạn miền nỳi
Quyờn gúp ỏo cũ tặng bạn miền nỳi
Học sinh trường/lớp
Giỳpđỡ, chia sẻ, thể hiện tỡnh yờu thương đựm bọc với cỏc bạn vựng khú
HS chia làm 6 nhúm, thảo luận
và thực hiện theo hướng dẫn
-Đại diện nhúm bỏo cỏo, trỡnh bày và giải thớch ý tưởng của nhúm mỡnh. 
- Lớp nhận xột
Chọn kế hoạch hay nhất, phự hợp nhất để cựng nhau thực hiện
3. Củng cố, dặn dũ: 
- Theo gương Bỏc em sẽ làm gỡ để thể hiện “Yờu đồng bào” 
1'
Yờu thương, ụng bà, cha mẹ, mọi người xung quanh, bạn bố 
Nhận xột tiết học
Bổ sung
.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Duyệt của Ban Giỏm Hiệu