Giáo án Tập đọc- Kể chuyện 3 đề bài: Ôn tập, kiểm tra tập đọc, học thuộc lòng (t2)

Giáo án Tập đọc- Kể chuyện 3 đề bài: Ôn tập, kiểm tra tập đọc, học thuộc lòng (t2)

Tập đọc-Kể chuyện:

Đề bài: ÔN TẬP, KIỂM TRA TẬP ĐỌC-HỌC THUỘC LÒNG (T2)

I.Mục tiêu:

1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc (yêu cầu như tiết 1).

2. Ôn cách đặt câu hỏi cho từng bộ phận câu trong kiểu câu: Ai là gì?

3. Nhớ lại và kể lưu loát, trôi chảy, đúng diễn biến một câu chuyện đã học trong 8 tuần đầu.

II. Đồ dùng dạy học:

- Phiếu ghi tên từng bài tập đọc (không có yêu cầu học thuộc lòng) (8 tuần đầu).

- Bảng phụ chép sẵn 2 câu văn của bài tập 2, ghi tên các truyện đã học trong 8 tuần đầu.

 

doc 2 trang Người đăng thuydung93 Lượt xem 985Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tập đọc- Kể chuyện 3 đề bài: Ôn tập, kiểm tra tập đọc, học thuộc lòng (t2)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tập đọc-Kể chuyện:
Đề bài:	ÔN TẬP, KIỂM TRA TẬP ĐỌC-HỌC THUỘC LÒNG (T2)
I.Mục tiêu:
1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc (yêu cầu như tiết 1).
2. Ôn cách đặt câu hỏi cho từng bộ phận câu trong kiểu câu: Ai là gì?
3. Nhớ lại và kể lưu loát, trôi chảy, đúng diễn biến một câu chuyện đã học trong 8 tuần đầu.
II. Đồ dùng dạy học:
- Phiếu ghi tên từng bài tập đọc (không có yêu cầu học thuộc lòng) (8 tuần đầu).
- Bảng phụ chép sẵn 2 câu văn của bài tập 2, ghi tên các truyện đã học trong 8 tuần đầu.
III..Các hoạt động dạy học:
Tiến trình dạy học
 Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Hs
1.GT bài
(2 phút)
2.Kiểm tra tập đọc
(20 phút)
3.Bài tập 2
(6 phút)
4.Bài tập 3:
(10 phút)
5.Củng cố, dặn dò
(2 phút)
- Nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
-Ghi đề.
-Kiểm tra 1/4 số hs : thực hiện như tiết 1.
- Mời 1,2 hs đọc yêu cầu của bài, cả lớp đọc thầm theo.
-Hỏi:
+Trong 8 tuần vừa qua, em đã học những mẫu câu nào?
-YC hs nối tiếp nhau nêu câu hỏi mình đặt được.
- Nhận xét, viết nhanh lên bảng câu hỏi đúng.
-YC hs đọc lại câu hỏi đúng.
-Cho Hs làm vào vở, chữa bài.
+Câu a: Ai là hội viên của câu lạc bộ thiếu nhi phường?
-+Câu b: Câu lạc bộ thiếu nhi là gì?
-Gọi hs đọc yêu cầu của bài.
-YC hs nói nhanh tên các truyện đã học trong các tiết tập đọc từ đầu năm và được nghe trong các tiết tập làm văn.
-Treo bảng phụ đã viết đủ tên truyện đã học.
Truyện trong tiết Tập đọc
Cậu bé thông minh; Ai có lỗi?; Chiếc áo len, chú sẻ và bông hoa bằng lăng; Người mẹ; Người lính dũng cảm; Bài tập làm văn; Trận bóng dưới lòng đường; Lừa và ngựa; Các em nhỏ và cụ già.
Truyện trong tiết Tập làm văn
Dại gì mà đổi; Không nỡ nhìn.
-Yêu cầu hs suy nghĩ, tự chọn nội dung (kể đoạn nào? Một đoạn hay cả câu chuyện), hình thức: (kể theo trình tự câu chuyện, kể theo lời một nhân vật hay cùng các bạn kể phân vai)
-Cho Hs thi kể.
-Cả lớp và gv nhận xét, bình chọn những bạn kể hay nhất.
- Khen ngợi những hs nhớ và kể chuyện hấp dẫn, nhắc nhớ hs chưa kiểm tra đọc hoặc kiểm tra chưa đạt yêu câu về nhà tiếp tục luyện đọc.
-Chuẩn bị bài sau: Ôn tập, kiểm tra tập đọc học thuộc lòng (T 3).
-Hs chú ý lắng nghe.
-Hs thực hiện theo yêu cầu.
-2 hs đọc.
-Trả lời cá nhân.
-Hs nối tiếp nhau đặt câu hỏi.
-2, 3 hs đọc. 
-Làm vào vở, chữa bài.
-1 hs đọc yêu cầu.
-Mộtsố hs nêu tên các truyện đã học.
-Suy nghĩ, tự chọn đoạn kể.
-Hs thi kể. 
-Nghe, nhận xét, bình chọn bạn kể hay nhất.

Tài liệu đính kèm:

  • doc34.doc