Giáo án Tập đọc - Kể chuyện 3 tiết 45: Nhà rông ở Tây Nguyên

Tập đọc (Tiết 45)
Đề bài: 	NHÀ RÔNG Ở TÂY NGUYÊN.
 Ngày dạy: 2. 12. 2009
I.Mục tiêu:
 -Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc bài với giọng kể, nhấn giọng một số từ ngữ tả đặc điểm của nhà rông ở Tây Nguyên.
 -Hiểu đặc điểm của nhà rông và những sinh hoạt cộng đồng ở Tây Nguyên gắn với nhà rông (TL được các câu hỏi trong sgk).
II. Đồ dùng dạy học:
 -Ảnh minh hoạ nhà rông trong SGK, thêm một số tranh ảnh về nhà rông sưu tầm được.
III.Các hoạt động dạy học:
Tiến trình dạy học
 Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
A.Bài cũ
(5 phút)
B.Bài mới:
1.Gt bài
(1 phút)
2.Luyện đọc
(15 phút)
3.Tìm hiểu bài
(8 phút)
4.Luyện đọc lại
(8 phút)
5.Củng cố, dặn dò
(3 phút)
-Kiểm tra hs kể kại chuyện Hũ bạc của người cha.
-Nhận xét ghi điểm.
-Nhận xét bài cũ.
-Cho Hs quan sát ảnh nhà rông; giới thiệu bài.
-Ghi đề bài.
1/.Đọc diễn cảm toàn bài : giọng tả chậm rãi, nhấn mạnh một số từ: bền chắc, không đụng sàn, không vướng mái. thờ thần làng, tiếp khách, ngủ tập trung.
2/.Hướng dẫn hs luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ.
a. Đọc câu nối tiếp (3 lượt)
-Cho Hs đọc câu nối tiếp.
-HD đọc từ khó ở mỗi lượt đọc (múa rông chiêng, ngọn giáo, vướng mái. truyền lại, buôn làng)
b. Đọc đoạn nối tiếp (3 lượt)
-Hướng dẫn hs chia đoạn để hiểu nội dung mỗi đoạn ( gồm 4 đoạn, mỗi lần xuống dòng là một đoạn).
-Cho Hs nối tiếp nhau đọc 4 đoạn của bài. Nhắc nhở hs đọc đúng yc sau mỗi lượt đọc.
-Kết hợp cho hs đọc chú giải.
c. Đọc từng đoạn trong nhóm:
-YC đọc theo nhóm 4, tg 4’, nhóm theo dõi giúp bạn.
-Theo dõi giúp các nhóm. 
d.Đọc đồng thanh. 
-YC lớp đọc đồng thanh toàn bài 1 lần.
-Nhận xét.
-YC hs đọc thành tiếng đoạn 1, lớp đọc thầm theo.
 +Vì sao nhà rông chắc và cao?
-Giảng từ: rông chiêng
-YC lớp đọc thầm đoạn 2, trả lời
 +Gian đầu của nhà rông được trang trí như thế nào?
-Giảng từ: nông cụ
 +Từ gian thứ ba dùng để làm gì?
 +Em nghĩ gì về nhà rông sau khi đã xem tranh, đọc bài giới thiệu về nhà rông?
-Đọc mẫu lần 2.
-Cho hs tiếp nối nhau đọc 4 đoạn của bài.
-Cho 2 hs thi đọc cả bài.
-Cả lớp và gv bình chọn bạn đọc hay nhất, thể hiện đúng nội dung bài.
-Cho 1,2 hs nói về những hiểu biết của mình sau khi học bài này.
-Tóm ý : Nhà rông Tây Nguyên rất độc đáo, đó là nơi sinh hoạt của buôn làng, nơi thể hiện nét đẹp văn hoá của đồng bào Tây Nguyên.
-Nhận xét tiết học.
-Dặn hs về nhà luyện đọc lại bài.
-Chuẩn bị bài sau: Đôi bạn.
-4 hs kể và trả lời câu hỏi.
-Nhận xét.
-Quan sát ảnh, nghe gt bài.
-1 hs nêu lại.
-Chú ý lắng nghe.
-Đọc theo yêu cầu.
-Cá nhân. 
- Tập chia đoạn và nêu ý của từng đoạn.
-Đọc nối tiếp theo yc. Nhận xét góp ý cho bạn.
-Cá nhân.
-Đọc nhóm 4 theo yc.
-Đồng thanh.
-1 hs đọc đoạn 1.
-Trả lời cá nhân, lớp nx bổ sung.
-Nghe.
-Đọc thầm. 
-Trả lời cá nhân, lớp nx bổ sung.
-Nghe.
-Hs lắng nghe
-4 hs đọc 4 đoạn của bài.
-Thi đọc toàn bài.
-Nghe, nhận xét bạn đọc.
-Hs nêu ý kiến.
-Nghe.