Giáo án Tập làm văn khối 3 tuần 24: Nghe, kể: người bán quạt may mắn

Thứ sáu ngày 27 tháng 2 năm 2009
tập làm văn 
Nghe, kể: người bán quạt may mắn
I. Mục tiêu: 
- Rèn kĩ năng nói: Nghe kể câu chuyện, nhớ nội dung, kể lại đúng, tự nhiên.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ viết gợi ý cho truyện kể, sách giáo khoa.
III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh 
*ổn định tổ chức:
A/ kiểm tra bài cũ:
- Đọc bài viết về một buổi biểu diễn nghệ thuật..
* Kiểm tra, đánh giá
- 2 HS đọc bài. 
- Nhận xét, cho điểm.
B/ Bài mới:
 1/ Giới thiệu bài: Như mục I.
* Trực tiếp.
- GV giới thiệu bài, ghi tên bài lên bảng. 
2/ Hướng dẫn HS làm bài tập. 
*Vấn đáp, thực hành.
 Bài tập: Nghe và kể lại câu chuyện “Người bán quạt may mắn”
 Nội dung truyện: Gv kể câu chuyện 
 - GV nêu yêu cầu bài tập, nêu lưu ý.
 - GV kể mẫu.
* Tìm hiểu truyện:
- Bà lão bán quạt gặp ai và phàn nàn điều gì ? (phàn nàn quạt bán ế nên chiều nay cả nhà không có cơm ăn)
- Ông Vương Hi Chi viết chữ vào những chiếc quạt để làm gì? ( vì tin rằng cách ấy sẽ giúp được bà lão, chữ ông đẹp nổi tiếng, nhận ra chữ ông, mọi người sẽ mua quạt)
- Vì sao mọi người đua nhau đến mua quạt? ( Vì mọi người nhận ra nét chữ, lời thơ của ông trên quạt, họ mua quạt như mua một tác phẩm nghệ thuật quý giá)
- Qua câu chuyện, em biết gì về Vương Hi Chi? ( có tài, nhân hậu, biết cách giúp đỡ người nghèo khổ)
- Em biết thêm nghệ thuật gì qua câu chuyện này? (Người viết chữ đẹp cũng là nghệ sĩ – nhà thư pháp. Nước Trung Hoa cổ có rất nhiều nhà thư pháp nổi tiếng. Người ta xin chữ hoặc mua chữ của họ với giá ngàn vàng để trang trí nhà cửa, lưu giữ như một tài sản quý)
- HS quan sát, GV giới thiệu tranh.
- Vấn đáp.
- HS tìm hiểu truyện 
- HS kể mẫu.
- HS kể trong nhóm đôi.
- HS kể trước lớp, các bạn nhận xét, góp ý.
 c/Củng cố- dặn dò:
- Kể chuyện cho người thân nghe. .
-GV nhận xét giờ học, dặn dò.