Giáo án Tập làm văn khối 3 tuần 29: Viết về một trận thi đấu thể thao

Giáo án Tập làm văn khối 3 tuần 29: Viết về một trận thi đấu thể thao

TẬP LÀM VĂN

VIẾT VỀ MỘT TRẬN THI ĐẤU THỂ THAO

I. Mục tiêu:

- Rèn kĩ năng viết: Dựa vào bài làm miệng ở tuần trước, HS viết được một đoạn văn ngắn từ 5 đến 7 câu kể lại một trận thi đấu thể thao mà em đã có dịp xem. Bài viết đủ ý, diễn đạt rõ ràng, thành câu, giúp người nghe hình dung được trận đấu.

II. Đồ dùng dạy học:

- Bảng lớp viết các gợi ý kể về một trận thi đấu thể thao (SGK).

III Các hoạt động dạy học:

 

doc 1 trang Người đăng thuydung93 Lượt xem 1617Lượt tải 2 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tập làm văn khối 3 tuần 29: Viết về một trận thi đấu thể thao", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 Thứ sáu ngày 3 tháng 4 năm 2009 
tập làm văn
VIếT Về một trận thi đấu thể thao
I. Mục tiêu: 
- Rèn kĩ năng viết: Dựa vào bài làm miệng ở tuần trước, HS viết được một đoạn văn ngắn từ 5 đến 7 câu kể lại một trận thi đấu thể thao mà em đã có dịp xem. Bài viết đủ ý, diễn đạt rõ ràng, thành câu, giúp người nghe hình dung được trận đấu.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng lớp viết các gợi ý kể về một trận thi đấu thể thao (SGK).
III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh 
*ổn định tổ chức:
A/ kiểm tra bài cũ:
- 2 HS kể lại một trận thi đấu thể thao mà các em đã có dịp xem (bài tập 1, tiết Tập Làm Văn, tuần 28). 
* Kiểm tra, đánh giá
- 2 HS kể.
- Nhận xét, cho điểm.
B/ Bài mới
 1/ Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
* Trực tiếp.
- GV giới thiệu bài, ghi tên bài lên bảng. 
2/ Hướng dẫn HS viết bài:
* Lưu ý:
+ Trước khi viết, cần xem lại những câu hỏi gợi ý ở bài tập 1 tiết Tập Làm Văn, tuần 28 - đó là những nội dung cơ bản cần kể tuy người viết vẫn có thể kể linh hoạt, không phụ thuộc vào các gợi ý.
+ Viết đủ ý, diễn đạt rõ ràng, thành câu, giúp người nghe hình dung được trận đấu.
+ Nên viết vào giấy nháp những ý chính trước khi viết vào vở (để có thói quen cân nhắc, thận trọng trước khi nói, viết).
 (Chú ý: Không đánh giá quá nặng nề các lỗi về chính tả, chữ viết của HS. Yêu cầu chính trong Tập Làm Văn là tạo lập đúng và nhanh văn bản.)
* Thực hành.
- HS đọc đề bài.
- GV nêu lưu ý.
- HS viết bài.
- Một vài HS tiếp nối nhau đọc bài viết. GV chấm, chữa nhanh một số bài, cho điểm, nêu nhận xét chung.
 c/Củng cố- dặn dò:
- GV yêu cầu những HS viết bài chưa tốt về nhà hoàn chỉnh bài viết.
- Dặn HS chuẩn bị nội dung viết thư cho một bạn nước ngoài (mà em biết qua đọc báo, nghe đài, xem truyền hình, phim ảnh, qua các bài đọc; cũng có thể là người bạn do em tưởng tượng ra.)
-GV nhận xét giờ học, dặn dò.

Tài liệu đính kèm:

  • docT29_lam van.doc