Giáo án Tập làm văn Lớp 3 - Tuần 10: Tập viết thư và phong bì thư - Năm học 2018-2019

Tuần: 10 Thứ sáu ngày 26 tháng 10 năm 2018
Tiết: 10 TẬP LÀM VĂN
	 TẬP VIẾT THƯ VÀ PHONG BÌ THƯ
 I.Mục tiêu:
	 - Biết viết mộy bức thư ngắn (nội dung khoảng 4 câu) để thăm hỏi, báo tin cho người thân dựa theo mẫu (SGK); biết cách ghi phong bì thư.
 II. Phương tiện dạy học:
	1. Giáo viên : - Bảng phụ viết sẵn các gợi ý về nội dung và hình thức một bức thư.
 - Một bức thư và phong bì thư đã viết theo mẫu.
	2. Học sinh : - Mỗi học sinh chuẩn bị 1 tờ giấy học sinh, 1 phong bì thư.
 III.Hoạt động lên lớp:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.ổn định:
2.Kiểm tra bài cũ: Nhận xét về bài văn: Kể về một người hàng xóm mà em yêu quý.
3.Bài mới:
­Giới thiệu bài: Tiết hôm nay các em sẽ viết một lá thư để gửi cho người thân của mình
­ Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh viết thư (Phương pháp trực quan, quan sát, đàm thoại, giảng giải)
- Yêu cầu học sinh đọc đề bài 1 và gợi ý trong SGK.
- Em sẽ gửi thư cho ai?
-Dòng đầu thư em viết như thế nào ?
-Em viết lời xưng hô với người nhận như thế nào cho tình cảm, lịch sự?
-Em sẽ thông báo những gì về tình hình gia đình và bản thân cho người thân?
-Em muốn chúc người thân của mình những gì?
-Em có hứa với người thân điều gì không? 
-Yêu cầu học sinh cả lớp viết thư, sau đó gọi một số học sinh đọc thư của mình trước lớp. Nhận xét và . học sinh 
­ Hoạt động 2: Viết phong bì thư
phương pháp trực quan, quan sát, đàm thoại, phân tích.
-Yêu cầu học sinh đọc phong bì thư được minh họa trong SGK.
-Góc bên trái, phía trên của phong bì ghi những gì?
-Góc bên phải, phía dưới phong bì ghi những gì?
-Cần ghi địa chỉ của người nhận như thế nào để thư đến tay người nhận.
-Chúng ta dán tem ở đâu?
- Yêu cầu học sinh viết bì thư, sau đó kiểm tra bì thư của một số em.
4.Củng cố:
- Yêu cầu học sinh nhắc lại các nội dung chính trong một bức thư.
5.Dặn dò: 
- Giáo viên nhận xét tiết học, dặn dò học sinh chuẩn bị bài sau. 
- Chuẩn bị bài: Nghe, kể: Tôi có đọc đâu - Nói về quê hương
- Hát.
- Học sinh nghe giáo viên giới thiệu bài.
-2 học sinh đọc yêu cầu trước lớp
-Học sinh trả lời tùy theo sự lựa chọn của mình. VD: Em gởi thư cho ông cho bố mẹ, cho anh
-2 đến 3 học sinh trả lời, VD: Vinh Kim ngày 3 tháng 11 năm 2018.
-3 đến 5 học sinh trả lời, VD: Dạo này ông có được khỏe không ạ? Ông có đi tập dưỡng sinh không vào các buổi sáng không? 
-2 học sinh trả lời, VD: Cả nhà cháu vẫn khỏe. Bố mẹ cháu vẫn đi làm đều.Năm nay cháu đã lên lớp 3, em Lan cũng bắt đầu vào mẫu giáo rồi ông ạ.Bố giao cho cháu phải dạy em Lan tập tô chữ nhưng em nghịch và hay kêu mỏi tay lắm. 
-2 học sinh trả lời, VD: Cháu kính chúc ông bà khỏe mạnh, sống lâu.
-2 học sinh trả lời, VD: Cháu sẽ cố gắng học giỏi, vâng lời bố mẹ để ông vui lòng.
- Học sinh viết thư, sau đó gọi một số học sinh đọc thư của mình
-2 học sinh đọc phong bì thư
-Ghi họ tên, địa chỉ của người gởi.
-Ghi họ tên và địa chỉ của người nhận thư.
-Phải ghi đầy họ tên, số nhà, đường phố, phường, quận, thành phố (tỉnh) 
-Dán tem ở góc bên phải, phía trên
Nội dung cần bổ sung:
...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................