Giáo án Tập làm văn Lớp 3 - Tuần 21 - Nói về trí thức. Nghe - Kể: Nâng niu từng hạt giống

Kế hoạch bài dạy tuần 21	
TẬP LÀM VĂN
NÓI VỀ TRÍ THỨC
NGHE – KỂ : NÂNG NIU TỪNG HẠT GIỐNG
I – Mục đích yêu cầu:
 - Rèn kỹ năng nói:
   Quan sát tranh, nói đúng về những trí thức được vẽ trong tranh và công việc họ đang làm.
   Nghe kể câu chuyện: “Nâng niu từng hạt giống”, nhớ nội dung, kể lại đúng, tự nhiên câu chuyện.
 - Giúp cho các em nói mạch lạc, trôi chảy, kể đúng câu chuyện.
 - Yêu thích môn Tiếng Việt.
II – Chuẩn bị:
 Giáo viên: - Tranh ảnh minh hoạ trong SGK.
 - Mấy hạt thóc hoặc một bông lúa.
 - Bảng lớp viết 3 câu hỏi (trong SGK) gợi ý HS kể chuyện :
 “Nâng niu từng hạt giống”.
 Học sinh: Vở bài tập.
III – Các hoạt động dạy và học:
 1) Ổn định: (1’)
 2) Bài cũ: (5’)
 - GV mời 2, 3 HS đọc báo cáo về hoạt động của tổ trong tháng vừa qua.
 - GV nhận xét, chấm điểm theo các yêu cầu: viết đúng mẫu, đúng thực tế, viết thành câu, trình bày rõ ràng, rành mạch.
 3) Bài mới: (25’)
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
ĐDDH
a) Giới thiệu bài: GV ghi bảng.
µ Hoạt động 1: Bài tập
Ví dụ: Người trí thức trong tranh là một bác sĩ. Bác sĩ đang khám bệnh cho một em bé. Cậu bé nằm trên giường, đắp chăn ...
 - GV yêu cầu: HS quan sát 4 tranh: trao đổi ý kiến theo bàn – nhóm đôi.
 - Đại diện cả bàn, nhóm thi trình bày.
 - GV cùng cả lớp nhận xét, chấm điểm thi đua theo yêu cầu: Nói đúng nghề của các trí thức trong tranh, nói chính xác họ đang làm gì?
µ Hoạt động 2: Bài tập 2.
 GV kể chuyện 2, 3 lần (giọng chậm rãi ...)
 - GV kể xong lần 1, hỏi HS:
 + Viện nghiên cứu nhận được quà gì?
 + Vì sao ông Lương Định Của không đem gieo ngay cả 10 hạt giống?
 + Ông Lương Định Của đã làm gì để bảo vệ hạt giống?
 - GV kể lần 2 (hoặc 3)
- GV hỏi: Câu chuyện giúp em hiểu điều gì về nhà nông học Lương Định Của?
 - Cả lớp và GV bình chọn những HS kể chuyện hay nhất.
4) Củng cố: (4’)
 - Cho 1, 2 HS nói về nghề lao động trí óc mà các em mới biết qua giờ học.
 => GV nhận xét.
5) Dặn dò: (1’)
 - Tìm đọc trước sách báo viết về nhà bác học Ê-đi-xơn để chuẩn bị bài sau.
- HS nhắc lại.
- 1 HS nêu yêu cầu bài.
- 1 HS làm mẫu. (Nói nội dung tranh)
- HS thảo luận nhóm đôi.
- HS trình bày.
- HS nghe kể chuyện.
- HS đọc yêu cầu của bài và các gợi ý. Quan sát ảnh Lương Định Của.
 + Mười hạt giống quý.
 + Vì lúc ấy trời rét. Nếu đem gieo những hạt giống nảy mầm rồi sẽ chết.
- HS tập kể.
- Từng HS kể lại nội dung câu chuyện.
- HS đại diện cho từng tổ lên kể.