Giáo án Tập làm văn Lớp 3 - Tuần 8 - Bài: Kể về người hàng xóm

Giáo án Tập làm văn Lớp 3 - Tuần 8 - Bài: Kể về người hàng xóm

 I.Mục đích yêu cầu:

 1.Rèn kĩ năng nói :Học sinh kể lại tự nhiên, chân thật về một người hàng xóm mà em quý mến

 2.Rèn kĩ năng viết :Viết lại được những điều vừa kể thành một đoạn văn ngắn ( từ 5 đến 7 câu ), diễn đạt rõ ràng

 II.Chuẩn bị:

 1.Giáo viên:Bảng lớp viết 4 câu hỏi gợi ý kể về một người hàng xóm

 2.Học sinh : Sách giáo khoa, vở.

III.Hoạt động lên lớp:

 1.Khởi động: Hát bài hát

 2.Kiểm tra bài cũ :Một hoặc hai học sinh kể lại câu chuyện Không nỡ nhìn. Sau đó nói về tính khôi hài của câu chuyện

 3.Bài mới:

 

doc 2 trang Người đăng bachquangtuan Lượt xem 11624Lượt tải 5 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tập làm văn Lớp 3 - Tuần 8 - Bài: Kể về người hàng xóm", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 KẾ HOẠCH BÀI HỌC
 MÔN: TẬP LÀM VĂN TUẦN :8
 BÀI : KỂ VỀ NGƯỜI HÀNG XÓM 
 Ngày thực hiện: 
 I.Mục đích yêu cầu:
 1.Rèn kĩ năng nói :Học sinh kể lại tự nhiên, chân thật về một người hàng xóm mà em quý mến 
 2.Rèn kĩ năng viết :Viết lại được những điều vừa kể thành một đoạn văn ngắn ( từ 5 đến 7 câu ), diễn đạt rõ ràng 
 II.Chuẩn bị:
 1.Giáo viên:Bảng lớp viết 4 câu hỏi gợi ý kể về một người hàng xóm 
 2.Học sinh : Sách giáo khoa, vở.
III.Hoạt động lên lớp:
 1.Khởi động: Hát bài hát
 2.Kiểm tra bài cũ :Một hoặc hai học sinh kể lại câu chuyện Không nỡ nhìn. Sau đó nói về tính khôi hài của câu chuyện
 3.Bài mới: 
Thời gian
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
ĐDDH
 10’
 20’
­Giới thiệu bài:Tiết hôm nay,các em nghe kể về người hàng xóm cuả mình và làm bài viết.
­ Hoạt động : Hướng dẫn học sinh thực hiện làm bài tập 
phương pháp trực quan,quan sát,đàm thoại,giảng giải 
a)Bài tập 1: 
_Học sinh đọc yêu cầu của bài và các gợi ý (Kể về một người hàng xóm mà em quý mến .) Cả lớp đọc thầm theo 
_Giáo viên nhắc học sinh : SGK gợi ý cho các em 4 câu hỏi để kể về một người hàng xóm.Em có thể kể 5 đến 7 câu sát theo những gợi ý,cũng có thể kể kĩ hơn với nhiều câu hơn về đặc điểm hình dáng , tính tình của người đó , tình cảm của gia đình em với người đó, tình cảm của người đó với gia đình em.
_ Gọi 1 học sinh khá kể mẫu.
_ Yêu cầu học sinh kể cho bạn bên cạnh nghe về người hàng xóm mà mình yêu quý 
_ Gọi một số học sinh kể trước lớp 
_ Giáo viên nhận xét , bổ sung vào bài kể cho từng học sinh 
­Hoạt động 2 :Học sinh thực hiện làm bài vào vở 
phương pháp luyện tập thực hành
b) Bài tập 2: Học sinh kể về người hàng xóm mà mình biết.
_ Gọi một số học sinh đọc yêu cầu của bài 2
_ Yêu cầu học sinh tự làm bài, sau đó gọi một số em đọc bài trước lớp
_ Giáo viên nhận xét bài viết của học sinh 
_ Học sinh nghe giáo viên giới thiệu bài.
_ 2 học sinh đọc trước lớp . Kể về một người hàng xóm mà em quý mến.
_Học sinh suy nghĩ về người hàng xóm.Có thể kể 5 đến 7 câu theo những gợi ý.
_ 1 học sinh kể trước lớp , cả lớp theo dõi và nhận xét
_Học sinh làm việc theo cặp 
_ 5 đến 6 học sinh kể, cả lớp theo dõi và nhận xét
_Học sinh đọc yêu cầu bài tập 2
_Học sinh làm bài vào vở
 4.Củng cố :_ Giáo viên nhận xét tiết học 
 5.Dặn dò: _Bài nhà: Về nhà xem lại và bổ sung cho bài viết hoàn chỉnh 
 _Chuẩn bị bài : Ôn tập
 *Các ghi nhận, lưu ý :
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________	

Tài liệu đính kèm:

  • docBAI 8 TLV.doc