Giáo án Tập viết khối 3 tuần 25: Ôn chữ hoa: S

Thứ năm ngày 5 tháng 3 năm 2009
tập viết
Ôn chữ hoa: s 
I. Mục tiêu: 
- Củng cố cách viết chữ viết hoa S thông qua bài tập ứng dụng. 
- Viết tên riêng bằng chữ cỡ nhỏ: Sầm Sơn
- Viết câu ứng dụng bằng chữ cỡ nhỏ:
Côn Sơn suối chảy rì rầm
Ta nghe như tiếng đàn cầm bên tai.
II. Đồ dùng dạy học:
- GV: Mẫu chữ hoa S, phấn màu, bảng phụ viết tên riêng và câu thơ trên dòng kẻ ô li.
- HS: Vở tập viết, bảng con, phấn.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh 
*ổn định tổ chức.
A/Kiểm tra bài cũ:
- Nhắc lại từ và câu ứng dụng đã học ở bài trước.
- Viết bảng:Phan Rang, Rủ.
*Kiểmtra, đánh giá.
- 2 HS viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con.
- Nhận xét đg
B/ Bài mới:
 1/Giới thiệu bài. Tiết học này giúp các con củng cố cách viết chữ viết hoa S; bên cạnh đó, củng cố cách viết các chữ viết khác có trong tên riêng và câu ứng dụng.
* Trực tiếp.
HS quan sát chữ mẫu cả bài.
 2/Hướng dẫn HS viết trên bảng con: 
a) Luyện viết chữ hoa:
* Nêu các chữ hoa có trong bài? (S, C, T)
* Cách viết từng chữ: S, C, T
*Tập viết chữ: S trên bảng con sau khi GV viết mẫu chữ.
- GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết từng chữ.
*Vấn đáp, thựchành.
- HS đọc thầm bài và trả lời.
- Cả lớp viết bảng con.
b) HS viết từ ứng dụng (tên riêng):
*Đọc từ ứng dụng: tên riêng Sầm Sơn 
*Giới thiệu: Sầm Sơn thuộc tỉnh Thanh Hoá, là một trong những nơi nghỉ mát nổi tiếng của nước ta.
*Nhận xét cách viết tên riêng về chữ viết hoa, độ cao các chữ cái, khoảng cách giữa các chữ cái, dấu thanh, nét nối.
*Tập viết tên riêng trên bảng con: Sầm Sơn
- 3 HS đọc từ. 
-HS nhận xét cách viết tên riêng theo gợi ý của GV.
- Cả lớp viết bảng con, 
c) Luyện viết câu ứng dụng:
*Đọc câu ứng dụng: 
*Nêu nội dung câu thơ của Nguyễn Trãi: Ca ngợi cảnh đẹp yên tĩnh, thơ mộng của Côn Sơn (thắng cảnh gồm núi, khe, suối, chùa... ở huyện Chí Linh, tỉnh Hải Dương)
*Nhận xét cách viết câu thơ nét nối.
*Tập viết trên bảng con: Côn Sơn, Ta.
- HS đọc cá nhân, đồng thanh.
-HS nhận xét cách viết câu thơ theo gợi ý của GV.
- Cả lớp viết bảng con, GV kiểm tra, nhận xét, uốn nắn.
3/ Hướng dẫn học sinh viết vào vở tập viết:
*Yêu cầu:
+Viết chữ S: 1 dòng cỡ nhỏ.
+Viết chữ C, T: 1 dòng cỡ nhỏ.
+Viết tên riêng Côn Sơn: 2 dòng cỡ nhỏ.
+Viết câu thơ: 2 lần.
*Tập viết trong vở theo yêu cầu trên.
(Lưu ý HS ngồi viết đúng tư thế, chú ý hướng dẫn HS viết đúng nét, độ cao và khoảng cách giữa các chữ. Trình bày câu thơ theo đúng mẫu)
4/ Chấm, chữa bài:
b/Củng cố,dặn dò:
*Nhận xét tiết học.
*Dặn HS luyện tập thêm ở nhà . Khuyến khích HS thuộc câu ứng dụng.
- HS mở vở, GV nêu yêu cầu cho HS viết.
-HS nhắc lại tư thế ngồi viết, cách cầm bút.
- Cả lớp viết bài, GV theo dõi, uốn nắn.
- GV chấm 5 bài, nêu nhận xét, rút kinh nghiệm.
- GV nhận xét tiết học.