Giáo án Tập viết Lớp 3 - Tuần 10: Ôn chữ hoa G (Tiếp theo) - Năm học 2018-2019

TUẦN 10 Thứ sáu ngày 26 tháng 10 năm 2018
Tiết: 10 TẬP VIẾT
 ÔN CHỮ HOA: G ( tt )
I-Mục tiêu:
- Viết đúng chữ hoa G (1 dòng Gi), Ô, T (1 dòng); viết đúng tên riêng Ông Gióng (1 dòng) và câu ứng dụng: Gió đưa ... Thọ Xương (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ.
- GDHS tính cẩn thận khi trình bày chữ viết.
II-Phương tiện dạy học:
1- Giáo viên: + Mẫu chữ viết hoa Ô, G, T, V, X.
 + Tên riêng và câu ứng dụng viết mẫu sẵn trên bảng lớp.
2- Học sinh: + Vở Tập viết 3, tập một.
 III- Hoạt động lên lớp.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 1/ Ổn định : 
 2/ Kiểm tra bài cũ: 
- Gọi 1 học sinh đọc thuộc từ câu ứng dụng của tiết trước.
- Gọi học sinh lên bảng viết từ Gò Công, Gà, Khôn.
- Giáo viên nhận xét :
 3/ Bài mới:
­Giới thiệu bài
- Trong tiết tập viết này các em sẽ ôn lại cách viết chữ hoa Ô, G, T, V, X có trong từ và câu ứng dụng.
­ Hoạt động 1 : Hướng dẫn viết chữ hoa
phương pháp trực quan,quan sát,đàm thoại,giảng giải 
a) Quan sát và nêu quy trình viết chữ Ô, G, T, V, X
- Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ hoa nào?
- Treo bảng các chữ cái viết hoa và gọi học sinh nhắc lại quy trình viết đã học ở lớp 2.
- Viết lại mẫu chữ cho học sinh quan sát, vừa viết vừa nhắc lại quy trình viết.
b)Viết bảng
-Yêu cầu học sinh viết các chữ hoa. Giáo viên đi chỉnh sửa cho từng học sinh .
­ Hoạt động 2 :Hướng dẫn viết từ ứng dụng 
phương pháp trực quan,quan sát,đàm thoại,luyện tập
a)Giới thiệu từ ứng dụng.
-Gọi 1 học sinh đọc từ ứng dụng
-Em biết gì về Ông Gióng?
b)Quan sát và nhận xét
-Trong từ ứng dụng các chữ có chiều cao như thế nào?
-Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào?
c)Viết bảng
-Yêu cầu học sinh viết từ ứng dụng: Ông Gióng. Giáo viên theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho học sinh .
­Hoạt động 3: Hướng dẫn viết câu ứng dụng phương pháp trực quan, quan sát, đàm thoại 
a) Giới thiệu câu ứng dụng
-Gọi học sinh đọc câu ứng dụng.
-Giải thích: Câu ca dao tả cảnh đẹp và cuộc sống thanh bình trên đất nước ta. Trấn Vũ là một đền thờ và Thọ Xương là những địa điểm thuộc Hà Nội trước đây.
b)Quan sát và nhận xét
-Trong câu ứng dụng các chữ có chiều cao như thế nào?
c)Viết bảng
-Yêu cầu học sinh viết: Gió, Tiếng, Trấn Vũ, Thọ Xương vào bảng. Giáo viên theo dõi và chỉnh sữa lỗi cho học sinh.
­ Hoạt động 4 : Hướng dẫn học sinh viết vào vở Tập viết 
phương pháp đàm thoại,luyện tập thực hành
-Cho học sinh quan sát bài viết mẫu trong vở Tập viết 3, tập một.
-Yêu cầu học sinh viết bài, sau đó theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho từng học sinh 
-Thu và chấm 5 đến 7 bài.
4 Củng cố: 
 + Nhận xét tiết học, chữ viết của học sinh 
 + Dặn học sinh về nhà luyện viết thêm và chuẩn bị bài sau.
5 Dăn dò: 
 + Chuẩn bị: Ôn chữ hoa: G (tiếp theo ) 
V, X
 G
-Có các chữ Ô, G, T, V,X .
-3 học sinh lên bảng viết. Cả lớp viết vào bảng con.
Học sinh đọc từ : Ông Gióng 
Ông Gióng là nhân vật trong truyện cổ Thánh Gióng đã đánh giặc ngoại xâm, bảo vệ Tổ Quốc.
-3 học sinh lên bảng viết, học sinh dưới lớp viết vào bảng con.
-3 học sinh đọc:
 Gió đưa cánh trúc la đà
Tiếng chuông Trấn Vũ canh gà Thọ Xương. 
-Chữ Ô, G g cao 2 li rưỡi, các chữ còn lại cao 1 li.
-Bằng 1 chữ o.
-Các chữ G, đ, l, g, T, V, h, X cao 2 li rưỡi, chữ t cao 1 li rưỡi, các chữ còn lại cao 1 li.
-Học sinh viết:
+1 dòng chữ G cỡ nhỏ
+1 dòng chữ Ô, T cỡ nhỏ
+2 dòng Ông Gióng cỡ nhỏ
+4 dòng câu ứng dụng cỡ nhỏ.
- HS lắng nghe và ghi nhớ
Nội dung cần bổ sung:
...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................