Giáo án Tập viết Lớp 3 - Tuần 14: Ôn chữ hoa K - Năm học 2018-2019

Tuần: 14 Thứ năm ngày 22 tháng 11 năm 2018
Tiết: 14 TẬP VIẾT:
 ÔN CHỮ HOA K
I. MỤC TIÊU:
- HS viết đúng chữ hoa: K, Kh, Y ( 1 dòng ).
- HS viết đúng tên riêng : Yết Kiêu ( 1 dòng ).
- Viết câu ứng dụng : Khi đói cùng chung một dạ, khi rét cùng chung một lòng ( 1 lần ) bằng cỡ chữ nhỏ.
II. CHUẨN BỊ: 
 	- Mẫu chữ viết hoa : K, Kh, Y 
 - Tên riêng Yết Kiêu và câu tục ngữ Mường: Khi đói cùng chung một dạ/ khi rét cùng chung một lòng 
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Ổn định 
2.Kiểm tra bài cũ :
-GV chấm 1 số vở nhận xét .
-Gv nhận xét phần viết bảng .
a.Giới thiệu bài 
b.Hướng dẫn HS luyện viết 
- GV yêu cầu HS tìm các chữ hoa có trong bài 
- GV nhận xét
- GV giới thiệu chữ mẫu :
-GV viết mẫu hướng dẫn HS quan sát từng nét 
- GV viết mẫu lên bảng : Y , K 
- GV hướng dẫn HS viết bảng con 
- GV nhận xét uốn nắn . 
c) Luyện viết từ ứng dụng (tên riêng) 
- GV giới thiệu về Yết Kiêu 
- GV viết mẫu tên riêng theo cỡ nhỏ . Sau đó hướng dẫn các em viết bảng con (1-2 lần) 
d) Luyện viết câu Ứng dụng .
- GV giúp các em hiểu nội dung câu tục ngữ 
* Hướng dẫn tập viết 
- GV nêu yêu cầu viết,cho HS viết bài vào vở .
-GV thu vở chấm nhận xét .
3. Củng cố - Dặn dò
- GV nhận xét tiết học
- Dặn dò HS
-HS nộp vở .
-HS viết bảng con .Ông Ích Khiêm 
- HS lắng nghe 
-HS đọc các chữ hoa có trong bài 
- Lớp nghe nhận xét .
-HS quan sát từng con chữ . Y , K
- HS lắng nghe.
-HS quan sát
- HS viết bảng con : Y , K
- HS đọc tên riêng: Yết kiêu
- HS viết bảng
- HS đọc câu ứng dụng 
-Lớp lắng nghe .
-HS lấy vở viết bài 
-HS nộp vở tập viết 
- HS chú ý
Nội dung cần bổ sung:
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................