Giáo án Tập viết Lớp 3 - Tuần 24 - Đỗ Thị Kim Anh

Giáo án Tập viết Lớp 3 - Tuần 24 - Đỗ Thị Kim Anh

1) Ổn định: (1) hát

2) Bài cũ: (4) Ôn chữ hoa Q

 - Gọi 2 HS lên bảng viết.

 - Nhận xét.

3) Bài mới: (25) Giới thiệu bài

 Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa.

 - GV hỏi:

 + Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ hoa nào?

 - GV treo bảng mẫu chữ R, B, P và gọi HS nhắc lại quy trình viết ở lớp 2.

 - GV viết mẫu, vừa viết vừa nhắc lại quy trình viết.

 - GV yêu cầu HS viết bảng con R, B, P.

 - GV uốn nắn, sửa chữa.

 Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết từ, câu ứng dụng.

 - GV treo bảng phụ có từ ứng dụng:

Phan Rang

 + Em biết gì về Phan Rang?

 Phan Rang là tên một thị xã thuộc tỉnh Ninh Thuận.

 

doc 2 trang Người đăng bachquangtuan Lượt xem 1169Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tập viết Lớp 3 - Tuần 24 - Đỗ Thị Kim Anh", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
TẬP VIẾT
ÔN CHỮ HOA R
I – Mục tiêu:
 - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa R ( 1dòng) Ph, H (1dòng); viết đúng tên riêng Phan Rang( 1dòng) và câu ứng dụng:
Rủ nhau đi cấy, đi cày
Bây giờ khó nhọc có ngày phong lưu (1lần ) bằng chữ cỡ nhỏ
 - Viết đều nét, đúng khoảng cách giữa các chữ trong cụm từ.
 - Yêu thích tiếng Việt.
II – Chuẩn bị:Mẫu chữ hoa tên riêng và câu ứng dụng ở bảng phụ.
 III – Các hoạt động:
1) Ổn định: (1’) hát
2) Bài cũ: (4’) Ôn chữ hoa Q
 - Gọi 2 HS lên bảng viết.
 - Nhận xét.
3) Bài mới: (25’) Giới thiệu bài
 Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa.
 - GV hỏi:
 + Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ hoa nào?
 - GV treo bảng mẫu chữ R, B, P và gọi HS nhắc lại quy trình viết ở lớp 2.
 - GV viết mẫu, vừa viết vừa nhắc lại quy trình viết.
 - GV yêu cầu HS viết bảng con R, B, P.
 - GV uốn nắn, sửa chữa.
 Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết từ, câu ứng dụng.
 - GV treo bảng phụ có từ ứng dụng:
Phan Rang
 + Em biết gì về Phan Rang?
F Phan Rang là tên một thị xã thuộc tỉnh Ninh Thuận.
 + Trong từ ứng dụng các chữ có chiều cao như thế nào?
 + Khoảng cách của các chữ bằng chữ nào?
 - Yêu cầu HS viết bảng từ ứng dụng:
Phan Rang
 - GV theo dõi, uốn nắn HS.
 Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng.
 - GV treo bảng phụ có câu ứng dụng.
 Câu ca dao khuyên ta phải chăm chỉ cấy cày, làm lụng để có ngày được an nhàn, đầy đủ.
 + Trong câu ứng dụng, các chữ có chiều cao thế nào?
 - GV cho HS viết bảng chữ: Rủ
 - GV theo dõi, uốn nắn HS.
 Hoạt động 4: Viết vở
 - GV yêu cầu HS nhắc lại cách ngồi viết, để vở.
 - GV nêu yêu cầu tập viết.
 + 1 dòng chữ R cỡ nhỏ.
 + 1 dòng chữ Ph, H cỡ nhỏ.
 + 2 dòng Phan Rang cỡ nhỏ.
 + 4 lần câu ứng dụng.
4) Củng cố – Dặn dò: (5’)
 - Dặn HS về nhà viết tiếp vở.
 - Chuẩn bị: S.
- 2 HS lên bảng viết.
- HS nhắc lại.
- HS nêu R, B, P.
- HS theo dõi, quan sát.
- 2 HS nhắc lại, cả lớp theo dõi.
- HS theo dõi.
- HS viết bảng con, 4 HS viết bảng lớp.
- HS đọc từ ứng dụng.
- HS nghe.
 + Chữ P, h, R, g cao 2 li rưỡi, các chữ còn lại cao 1 li.
 + Bằng 1 con chữ o.
- HS viết.
- HS đọc.
Rủ nhau đi cấy, đi cày
Bây giờ khó nhọc có ngày phong lưu.
 + Chữ R, B, y, g, l cao 2 li rưỡi, chữ đ, p cao 2 li, các chữ còn lại cao 1 li.
- HS viết vào bảng.
- 2 HS viết bảng lớp.
- HS thực hiện.

Tài liệu đính kèm:

  • docTap viet.doc