Giáo án Tin học 4 tuần 2: Khám phá máy tính

Tuần: 02
Ngày soạn: 20/08/2010
Ngày dạy: 06/09-Lớp: 5A-5B-4A
 07/09-Lớp: 5B-4A
 08/09-Lớp: 5A 
 09/09-Lớp: 5A-5D-5D (TNDT)
Bài 2: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH
I. MỤC TIÊU:
 1. Kiến thức: - Nắm được sự ra đời của máy tính, so sánh sự khác nhau từ máy tính đầu tiên cho đến ngày nay.
 - Khả năng ưu việt của máy tính với đời sống con người.
 2. Kĩ năng: - HS nắm được cách sử dụng máy tính sao cho tốt hơn.
 3. Thái độ: - HS tích cực tìm hiểu kiến thức và phát huy tính tư duy logíc
II. CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ:
 1. Giáo viên: SGK, giáo án, tài liệu liên quan.
 2. Học sinh: Vở ghi, SGK, đồ dùng học tập.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
 1. Ổn định tổ chức lớp: (2P’)
Lớp
4A
5A
5B
5D (TNDT)
Tổng
26
26
20
18
Vắng
2. Kiểm tra bài cũ: (Kết hợp trong giờ dạy) 
3. Bài mới: 
Tiết: 1
Hoạt động của thầy và trò
Thời gian
Nội dung
*) Hoạt động 1: Gới thiệu lịch sử phát triển của máy tính
GV: Giới thiệu về MT
HS: Theo dõi, lắng nghe, ghi bài 
GV: MT còn được gọi là máy gì?
HS:Trả lời (1-2H) (Máy thông minh)
GV: Giới thiệu qua về hình dáng, kích thước và những ưu điểm nổi trội của MT ngày nay.
GV: Qua nhiều thế hệ máy tính, nguyên lý hoạt động của MT có thay đổi không? Những ưu điểm của MT ngày nay so với MT đầu tiên?
HS: Trả lời (1-2HS)
GV: Tóm tắt bài tập B1
HS: Làm bài 
Chữa bài: Đọc kết quả (2HS)
GV: Nhận xét
GV: Cho học HS làm bài tập B1 để thấy rõ hơn máy tính xưa và nay
HS: Làm bài tập B1 rùi trả lời trước lớp khi GV hỏi
GV: Cho hs kể những ứng dụng của máy tính trong đời sống
HS: Trả lời
GV: Nhận xét và mở rộng thêm
(35P’)
1. Máy tính xưa và nay
- Máy tính điện tử đầu tiên ra đời năm 1945, có tên là ENIAC, nặng gần 27 tấn, chiếm diện tích gần 167m2 (H2- trang 5) 
- Máy tính ngày nay nặng khoảng 15kg, chiếm diện tích 1/2 m2.
- Máy tính ngày nay nhỏ gọn hơn, tiêu tốn ít điện hơn, rẻ hơn...
Bài tập
B1. Làm phép toán so sánh giữa máy tính xưa và nay
- Nguyên lý hoạt động không thay đổi
- MT đầu tiên nặng gấp 1800 lần và chiếm diện tích số căn phòng 20 m2 là 8,35 căn phòng 
B2. (Tự tìm hiểu)
Bài tập B1, B2 (SGK – Tr6)
Tiết: 2
*) Hoạt động 2: Tìm hiểu về các bộ phận của máy tính
GV: Hãy gọi tên từng bộ phận của máy tính?
HS: Trả lời (1-2HS) 
GV: Nhận xét
GV: Nêu nhiệm vụ của từng bộ phận của máy tính?
HS: Trả lời
GV: Nhận xét
GV: Bộ phận nào của máy tính quan trọng nhất?
HS: Phần thân
GV: Cho HS làm bài tập B4
HS: Cả lớp làm bài (1HS trả lời)
GV: Nhận xét 
GV: Cho lớp hoạt động nhóm nhỏ làm bài tập B5, B6
GV: Quan sát HS hoạt động nhóm và giải đáp thắc mắc của HS
HS: Nộp kết quả hoạt động nhóm 
GV: Nhận xét bài làm các nhóm và khen ngợi nhóm làm tốt trước lớp
(25P’)
2. Các bộ phận của máy tính làm gì?
*) Bài tập
B3. Kể tên các bộ phận của máy tính
- Màn hình
- Bàn phím	
- Cây 
- Chuột
*) Nhiệm vụ của từng bộ phận của máy tính
+ Bàn phím, chuột: đưa thông tin vào để máy tính xử lí.
+ Phần thân: Thực hiện quá trình xử lí.
+Màn hình: Đưa thông tin ra sau khi xử lí.
B4. - Thông tin vào là: 15, 21, 9 dấu(+)
- Thông tin ra là: kết quả của phép tính(=45)
4. Củng cố: (4P’)
 - Khái quát sự phát triển của máy tính, và nhiệm vụ của từng bộ phận máy tính.
5. Hướng dẫn về nhà: (1P’)
 - Về nhà làm bài tập B7(Trang 8 SGK) và đọc trước bài 
	“Chương trình máy tính được lưu ở đâu? ”
 6. Rút kinh nghiệm sau buổi dạy: