Giáo án Tổng hợp các môn khối 3 - Tuần 35 (chuẩn)

TUẦN 35
Thứ hai ngày 03 th¸ng 5 n¨m 2010
Tập Đọc
ÔN TẬP HKII (tiết 1)
I . Mục tiêu
- Đọc đúng rõ ràng , rành mạch đoạn văn , bài văn đã học ( tốc độ đọc khoảng 70 tiếng / phút ; trả lời được 1 CH về nội dung bài đọc , thuộc được 2 – 3 đoạn ( bài ) thơ đã học ở HKII 
- Biết viết một bản thơng báo ngắn về một buổi liên hoan văn nghệ của liên đội ( BT2) 
*HS khá , giỏi đọc tương đối lưu lốt ( tốc độ đọc khoảng 70 tiếng / phút ) viết thơng báo ngắn gọn , rõ đủ thơng tin hấp dẫn 
II. Đồ dùng dạy –học
-Phiếu viết tên các bài tập đọc từ tuần 28-34 Trong sách Tiếng Việt 3 tập 2
-Giấy rời khổ A4 ; bút màu để viết và trang trí thông báo 
III . Các hoạt động dạy và học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1/ Kiểm tra bài cũ 
-HS đọc và trả lời câu hỏi bài Mưa
-GV nhận xét , cho điểm 
2.Bài mới 
*Giới thiệu bài. 
-Nêu yêu cầu tiết học 
* Hoạt động 1 :Kiểm tra tập đọc-HTL
-HS lên bốc thăm chon bài . 
-GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc ,HS trả lời .
-GV cho điểm 
* Hoạt động 2 :Bài tập 2
-HS đọc yêu cầu của bài.
-GV chốt yêu cầu của bài tập.
-Hỏi :Cầân chú ý điểm gì khi viết thông báo?
-GV chốt lại nội dung cần viết của bản thông báo 
-HS viết thông báo.
-Mời HS trình bày.
-GV thu bài vài bài chấm điểm
3 Củng cố –dặn dò 
-Nêu lại yêu cầu khi viết thông báo .
-GV nhận xét tiết học .
-HS về nhà tiếp tục viết bản thông báo 
-3HS 
-HS theo dõi.
-HS nghe 
-6HS lên bốc thăm và chuẩn bị đọc 
–HS lần lượt lên đọc bài và trả câu hỏi theo Y/C của GV.
- 2HS đọc to,cả lớp đọc thầấm
-HS trả lời
-HS theo dõi
-HS viết thông báo trên khổ giấy A4
-HS nối tiếp nhau đọc thông báo
-HS nghe 
Tập Đọc 
ÔN TẬP HKII (tiết 2)
I . Mục tiêu
- Mức độ đọc , yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1 
- Tìm được một số từ ngữ về các chủ điểm Bảo vệ Tổ quốc , Sáng tạo , Nghệ thuật ( BT2) 
II. Đồ dùng dạy học
-Phiếu viết tên các bài tập đọc từ tuần 28 đến tuần 34 .
III . Các hoạt động dạy và học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ 
-Không kiểm tra
2.Bài mới 
*Giới thiệu bài. 
-Nêu yêu cầu tiết học 
* Hoạt động 1 :Kiểm tra tập đọc-HTL
-HS lên bốc thăm chon bài . 
-GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc ,HS trả lời .
-GV cho điểm 
* Hoạt động 2 :Bài tập 2 
- Mời HS đọc yêu cầu của bài: 
-HS làm việc theo nhóm
-Các nhóm đọc kết quả
- GV nhận xét , kết luận 
3 Củng cố –dặn dò 
-Cho HS đọc lại các từ ngữ vừa tìm được 
-GV nhận xét tiết học .
-HS kiểm tra chưa đạt về nhà ôn , tiết sau kiểm tra 
-HS nghe 
-6HS lên bốc thăm và chuẩn bị đọc 
–HS lần lượt lên đọc bài và trả câu hỏi theo Y/C của GV.
-HS đọc
-HS làm việc theo bàn
-Đại diện vài nhóm đọc 
-Lớp nhận xét , bổ sung 
-Vài HS đọc 
-HS nghe 
TOÁN
«n tËp vỊ gi¶i to¸n (tt) 
I.Mơc tiªu
- Biết giải tốn bằng hai phép tính và bài tốn liên quan đến rút về đơn vị .
- Biết tính giá trị của biểu thức .
*Lớp làm Bài 1,Bài 2 ,Bài 3,Bài 4;HS khá , giỏi làm thêm BT cịn lại 
II. §å dïng d¹y häc .
 Bảng phụ ghi bài tập 4
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t động cđa HS
1.KiĨm tra bµi cị:
-2 HS lªn lµm lại bµi 1,2 tiết trước.
 -GVnhËn xÐt ghi ®iĨm HS
2.Bµi míi:
*Giíi thiƯu bµi vµ mơc tiªu bµi häc
* Ho¹t ®éng 1: LuyƯn kÜ n¨ng gi¶i to¸n cĩ lời văn 
Bµi1 
-Gäi HS ®äc Y/C cđa bµi
+Sợi dây được chia thành mấy đoạn ?
+Đoạn thứ nhất một phần mấy sợi dây?
+Tìm 1/7 sợi dây ta làm thế nào ?
-Y/C HS tự lµm bµi 
-GV nhËn xÐt cho ®iĨm HS
Bµi 2 
-Gäi HS ®äc ®Ị to¸n
+Bài tốn cho biết gì ?
+Bài tốn yêu cầu tìm gì ?
+Để tìm được số kg muối chở đợt đầu , ta phải tìm được số kg muối mấy xe chở ?
-HS tãm t¾t b»ng s¬ ®å vµ gi¶i 
-GV nhËn xÐt cho ®iĨm HS 
Bµi 3
-Gäi HS ®äc ®Ị bµi 
+Để tìm số hộp theo yêu cầu của bài tốn , ta phải tìm số cốc xếp trong mấy hộp?
-HS tãm tắt bµi råi gi¶i 
-NX bµi lµm cđa HS
* Ho¹t ®éng 2:Cđng cè c¸ch tÝnh gi¸ trÞ cđa biĨu thøc 
Bµi 4
-Gäi HS ®äc ®Ị bµi .
+Bµi tËp Y/C chĩng ta lµm g× ? 
+Tr­íc khi khoanh vµo ch÷ ta ph¶i lµm nh­ thÕ nµo ?
-HS tù lµm bµi . 
-NX bµi HS vµ cho ®iĨm HS 
3. Cđng cè –dặn dị
-Nêu lại các bước giải tốn rút về đơn vị 
-HS vỊ nhµ lµm l¹i bµi tập.
-Nhận xét tiết học 
-2 HS lªn lµm bµi 
-HS theo dâi
- HS ®äc ®Ị bµi
+HS trả lời
+HS trả lời
+HS phát biểu.
-1 HS lªn b¶ng HS tãm t¾t b»ng s¬ ®å vµ gi¶i ,c¶ líp lµm vµo nháp .
-Lớp nhận xét , chữa bài .
- HS ®äc ®Ị bµi
+HS tr¶ lêi
+HS tr¶ lêi
-HS nêu .
-1 HS lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm vµo nháp.
-HS nhận xét , chữa bài vào vở 
-HS ®äc ®Ị bµi
+HS tr¶ lêi
-1 HS lªn b¶ng lµm bµi ,c¶ líp lµm vµo nháp
-HS nhận xét , chữa bài vào vở 
- HS ®äc ®Ị bµi
-HS tr¶ lêi
-HS nêu 
-HS nêu miệng kết quả và giải thích cách làm 
ĐẠO ĐỨC
TỔNG KẾT MƠN HỌC 
I. Mục tiêu: 
-Nhận xét , đánh giá chất lượng mơn học .
-HS biết được kết quả học tập mơn học của bản thân 
II. Đồ dùng dạy học :
-kết quả học tập mơn học 
III. Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Bài cũ: 
Khơng kiểm tra 
2. Bài mới:
 *Giới thiệu bài mới: Nêu mục tiêu tiết học 
*Hoạt động1; Tổng kết mơn học 
-GV nhận xét chung ý thức thái độ học tạp mơn học của HS 
-Nhận xét chúng về kết quả mơn học 
-Nhận xét kết quả học tập mơn học của từng học sinh
*Hoạt động 2: Múa hát tập thể 
-Cho HS múa hát về trường lớp , thầy cơ 
3. Tổng kết - dặn dò: 
HS về thực hành theo mơn học 
Học sinh trả lời.
Học sinh trả lời.
-HS nghe 
-HS thể hiện các bài hát 
Thứ ba ngày 4 th¸ng 5 n¨m /2010
ThĨ dơc
¤n nh¶y d©y. Tung vµ b¾t bãng 
Trß ch¬i: "ChuyĨn ®å vËt "
I/Mơc tiªu:
 	-Thùc hiƯn nh¶y d©y kiĨu chơm hai ch©n nhĐ nhµng, nhip ®iƯu.
	- BiÕt c¸ch tung bãng theo nhãm 2-3 ng­êi.
	-BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ®­ỵc trß ch¬i.
II/ §Þa ®iĨm vµ ph­¬ng tiƯn
§Þa ®iĨm: Trªn s©n tr­êng, vƯ sinh an toµn n¬i tËp
Ph¬ng tiƯn: Cßi, dơng cơ ®Ĩ tËp luyƯn
III/ Néi dung vµ ph­¬ng ph¸p lªn líp
Néi dung
§Þnh l­ỵng
Pp vµ tỉ chøc
A/ PhÇn më ®Çu
GV nhËn líp, phỉ biÕn Nd y/c giê häc 
TËp bµi thĨ dơc ph¸t triĨn chung liªn hoµn
Trß ch¬i HS a thÝch
Ch¹y chËm xung quanh s©n 
B/ PhÇn c¬ b¶n
Cã thĨ tỉ chøc kiĨm tra l¹i cho nh÷ng HS cha hoµn thµnh c¸c ®éng t¸c ®· häc trong n¨m 
¤n tung vµ b¾t bãng nhãm 2-3 ngêi, nh¶y d©y kiĨu chơm hai ch©n 
C¸c tỉ thi ch¶y d©y kiĨu chơm hai ch©n 
Ch¬i trß ch¬i: "ChuyĨn ®å vËt " 
C/ PhÇn kÕt thĩc:
Ch¹y chËm theo vßng trßn, th¶ láng, hÝt thë s©u
GV nhËn xÐt buỉi häc, tuyªn d­¬ng vµ nh¾c nhë HS 
Giao bµi vỊ nhµ 
1 - 2 phĩt
1 phĩt
10- 12 phĩt
6 - 8 phĩt
5 - 6 phĩt
1 - 2 phĩt
2 - 3 phĩt
§HTT. 
+ + + + + +
+ + + + + +
+ + + + + +
@
§HTL.
HS thùc hiƯn theo yªu cÇu cđa GV
HS tËp theo nhãm 3
LuyƯn tËp theo nhãm ®· quy ®Þnh
GV nªu tªn trß ch¬i, nh¾c l¹i c¸ch ch¬i ...
§HTT.
+ + + + + +
+ + + + + +
+ + + + + +
TOÁN 
LuyƯn tËp chung 
I.Mơc tiªu:HS 
- Biết đọc , viết các số đến năm chữ số .
- Biết thực hiện các phép tính cộng , trừ , nhân , chia ; tính giá trị của biểu thức .
- Biết giải bài tốn cĩ liên quan đến rút về đơn vị .
- Biết xem đồng hồ ( chính xác đến từng phút )
*Lớp làm Bài 1 ( a , b ,c ),Bài 2 ,Bài 3,Bài 4,Bài 5;HS khá , giỏi làm thêm BT cịn lại 
II. §å dïng d¹y häc .
Bảng con
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t cđa HS
1.KiĨm tra bµi cị:
-2 HS lªn lµm bµi 1,3 tiết trước 
 -GV nhËn xÐt ghi ®iĨm HS
2.Bµi míi:
* Giíi thiƯu bµi vµ mơc tiªu bµi häc. 
* Ho¹t ®éng 1 :¤n tËp đäc ,viÕt c¸c sè cã 5 ch÷ sè . 
Bµi 1 
-Gäi HS ®äc Y/C cđa bµi
-Y/C HS lµm bµi 
-GV nhËn xÐt cho ®iĨm HS
* Ho¹t ®éng 2: Củng cố c¸c phÐp céng ,trõ, nh©n, chia,tÝnh gi¸ trÞ cđa biĨu ; xem đồng hồ . 
Bµi 2 
-Gäi HS ®äc ®Ị to¸n
+Đề bài yêu cầu làm gì ?
-Gäi HS ch÷a bµi .
-GV nhËn xÐt cho ®iĨm HS 
Bµi 3
-Gäi HS ®äc ®Ị bµi 
-HS tù lµm bµi 
-NX bµi lµm cđa HS
Bµi 4
-Gäi HS ®äc ®Ị bµi .
-Nêu lại thứ tự thực hiện phép tính?
-NX bµi HS vµ cho ®iĨm HS 
* Ho¹t ®éng 3:Gi¶i bµi to¸n liªn quan ®Õn rĩt vỊ ®¬n vÞ .
Bµi 5 
-Mời HS ®äc ®Ị bµi .
- Y/C HS nªu d¹ng to¸n ,sau ®ã tù lµm bµi .
-GV NX vµ sưa bµi .
3. Cđng cè - dặn dị 
-HS nªu l¹i c¸ch ®Ỉt tÝnh vµ tÝnh
-VỊ nhµ lµm l¹i bµi tập.
-Nhận xét tiết học 
-2 HS lªn lµm lại bµi 
-HS theo dâi
- HS ®äc ®Ị bµi
-4 HS lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm vµo nháp 
- HS ®äc ®Ị bµi
-HS trả lời.
-4 HS lªn b¶ng lµm bµi ,c¶ líp lµm vµo bảng con . 
-HS lÇn l­ỵt nªu
-Lớp nhận xét 
-HS đọc 
-HS nhắc lại 
-4 HS lªn b¶ng lµm bµi ,c¶ líp lµm vµo bảng con . 
-HS đọc 
-HS nêu dạng tốn và lµm bµi.
-1HS lên bảng chữa bài .
-Lớp nhận xét , chữa bài .
-HS nhắc lại 
-HS nghe 
CHÍNH TẢ
ÔN TẬP HKII (tiết 3)
I . Mục tiêu
- Mức độ đọc , yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1 
- Nhận biết được các từ ngữ thể hiện sự nhân hĩa , các cách nhân hĩa ( BT2 )
II. Đồ dùng dạy học
-Phiếu viết tên các bài tập đọc từ tuần 28 đến tuần 34
-Tranh minh hoạ bài thơ Cua càng thổi xôi.
III . Các hoạt động dạy và học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ 
-HS nêu lại các từ ngữ đã tìm ở tiết ôn tập trước 
-GV nhận xét , cho điểm 
2.Bài mới 
*Giới thiệu bài. 
-Nêu yêu cầu tiết học 
* Hoạt động 1 :Kiểm tra tập đọc-HTL
-HS lên bốc thăm chon bài . 
-GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc ,HS trả lời .
-GV cho điểm 
* Hoạt động 2 :Ôn tập nhân hoá (Bài 2 )
-HS đọc yêu cầu của bài tập và đọc bài thơ 
-Hs quan sát tranh minh hoạ .
-Hãy nêu tên các con vật được kể đến trong bài.
-HS đọc lại bài thơ
-HS làm bài 
-Cho HS trình bày theo câu hỏi
-GV nhận xét , kết luận .
3. Củng cố –dặn dò 
-Nêu tác dụng của nhân hoá 
-Về nhà học thuộc lòng bài Cua càng thổi xôi 
-GV nhận xét tiết học .
-Vài HS 
-HS theo dõi.
-6HS lên bốc thăm và chuẩn bị đọc –HS lần lượt lên đọc bài và trả câu hỏi theo Y/C của GV.
-2HS đọc ,cả lớp đọc thầm .
 -HS quan sát tranh 
-HS trả lời .
-HS đọc thầm ... theo dâi
-HS ®äc ®Ị bµi
-3HS lên bảng làm bài 
-1 HS lªn b¶ng lµm bµi ,lớp nhận xét 
-HS đọc 
-4 HS lªn b¶ng lµm bµi ,c¶ líp lµm vµo bảng con.
-Nhận xét , chữa bài 
-HS đọc 
-1 HS lªn b¶ng lµm bµi ,c¶ líp lµm vµo nháp
-Nhận xét , chữa bài 
- HS ®äc ®Ị bµi
-HS tr¶ lêi
-HS thi trả lời nhanh câu hỏi 
-HS nêu 
LUYỆN TỪ VÀ CÂU 
ÔN TẬP HKII (tiết 5)
I . Mục tiêu
- Mức độ đọc , yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1 
- Nghe – viêt đúng , trình bày sạch sẽ , đúng qui định bài sao mai ( BT2) 
II. Đồ dùng dạy học
-Phiếu viết tên các bài Tập đọc -HTL từ tuần 28 đến tuần 34 
III . Các hoạt động dạy và học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ 
-HS kể lại câu chuyện Bốn cẳng và sáu cẳng 
-GV nhận xét , cho điểm 
2.Bài mới 
*Giới thiệu bài. 
-Nêu yêu cầu tiết học 
* Hoạt động 1 :Kiểm tra tập đọc-HTL
-HS lên bốc thăm chon bài . 
-GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc ,HS trả lời .
-GV cho điểm 
* Hoạt động 2 :Nghe - viết bài thơ Sao Mai 
-Hs đọc bài viết 
-GV đọc lại bài viết 
+Em biết gì về Sao Mai.
+Ngôi sao mai trong bài thơ chăm chỉ như thế nào?
+Khi viết bài thơ 4 chữ cần trình bày như thế nào ?
-GV đọc bài cho HS viết 
-Cho HS soát bài .
-Thu một số bài chấm điểm và sửa lỗi 
3. Củng cố – dặn dò 
-GV nhận xét tiết học .
-HS về nhà ôn tập chuẩn bị Kiểm tra HKII
-2HS kể 
-HS theo dõi.
-HS nghe 
-Tất cả những HS còn lại 
-HS đọc và trả lời câu hỏi 
-1HS đọc . 
-HS theo dõi 
-HS trả lời 
-HS trả lời
-HS phát biểu 
-HS nghe – viết 
-HS tự soát bài .
Thø n¨m ngµy 6 th¸ng 5 n¨m 2010
ThĨ dơc
Tỉng kÕt 
I/Mơc tiªu:
- Nh¾c l¹i ®­ỵc nh÷ng néi dung c¬ b¶n ®· ®­ỵc häc trong n¨m häc vµ thùc hiƯn c¬ b¶n ®ĩng mét sè bµi tËp theo yªu cđa gi¸o viªn.
-BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ®­ỵc trß ch¬i.
II/ §Þa ®iĨm vµ ph­¬ng tiƯn
§Þa ®iĨm: Trªn s©n tr­êng, vƯ sinh an toµn n¬i tËp
Ph­¬ng tiƯn: Cßi, kỴ s©n cho trß ch¬i
III/ Néi dung vµ ph­¬ng ph¸p lªn líp
Néi dung
§Þnh l­ỵng
Ph­¬ng ph¸p vµ tỉ chøc
A/ PhÇn më ®Çu
NhËn líp, phỉ biÕn ND y/c giê häc
Ch¹y chËm theo 1 hµng däc xung quanh s©n tËp 
Ch¬i trß ch¬i: KÕt b¹n
Thùc hiƯn bµi thĨ dơc ph¸t triĨn chung 
B/ PhÇn c¬ b¶n:
Co thĨ cho HS cha hoµn thµnh c¸c néi dung ®· kiĨm tra, ®ỵc «n luyƯn vµ kiĨm tra l¹i
S¬ kÕt häc k× I, GV cïng HS hƯ thèng l¹i nh÷ng kiÕn thøc, kÜ n¨ng ®· häc trong häc k× 
Ch¬i trß ch¬i: VËn ®éng, t×m ngêi chØ huy, thi xÕp hµng, mÌo ®uỉi chuét, chim vỊ tỉ, ®ua ngùa
C/ PhÇn kÕt thĩc
§øng t¹i chç vç tay vµ h¸t
GV cïng HS hƯ thèng bµi vµ nhËn xÐt 
1 - 2 phĩt
1 phĩt
1 phĩt
6 - 8 phĩt
10- 13 phĩt
1 phĩt
§éi h×nh tËp trung 
+ + + + + + 
+ + + + + 
@ 
§éi h×nh tËp luyƯn 
+ +
+ +
+ +
+ +
+ +
@
KiĨm tra nh÷ng HS cha hoµn thµnh néi dung 
TËp hỵp hµng ngang 
TËp bµi thĨ dơc ph¸t triĨn chung 8 ®éng t¸c
ThĨ dơc rÌn luyƯn t thÕ vµ kiĨm tra vËn ®éng c¬ b¶n: §i v­ỵt ch­íng ng¹i vËt, di chuyĨn h­íng ph¶i, tr¸i
HS thùc hµnh ch¬i c¶ líp 
GV HD HS ch¬i
NhËn xÐt kÕt qu¶ häc tËp cđa HS
§éi h×nh tËp trung
+ + + + + +
+ + + + + +
+ + + + + +
+ + + + + +
TOÁN
luyƯn tËp chung (TT) 
I . Mục tiêu
- Biết tìm số liền sau của một số ; biết so sánh các số ; biết sấp xếp một nhĩm 4 số ; biết cộng , trừ , nhân , chia với các số cĩ đến năm chữ số .
- Biết các tháng nào cĩ 31 ngày .
- Biết giải bài tốn cĩ nội dung hình học bằng hai phép tính .
*Lớp làm Bài 1 ,Bài 2 ,Bài 3,Bài 4 ( a ),Bài 5 ( tính một cách );HS khá , giỏi làm thêm BT cịn lại 
II. Đồ dùng dạy học
 Hình vẽ bài tập 5 
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t cđa HS
1.KiĨm tra bµi cị:
-HS lªn lµm lại bµi 2 
-GVnhËn xÐt ghi ®iĨm HS
2.Bµi míi:
* Giíi thiƯu bµi vµ mơc tiªu bµi häc
*Ho¹t ®éng 1:Củng cố về thø tù c¸c sè cã n¨m ch÷ sè Bµi 1 
-Gäi HS ®äc Y/C cđa bµi
-Y/C HS lµm bµi 
-GV nhËn xÐt cho ®iĨm HS
*Ho¹t ®éng 2:Củng cố tÝnh diƯn tÝnh h×nh vu«ng ,h×nh ch÷ nhËt và sè ngµy cđa c¸c th¸ng trong n¨m.
Bµi 2 
-Gäi HS ®äc ®Ị to¸n
-Y/C HS tự lµm bµi 
-GV nhËn xÐt cho ®iĨm HS 
Bµi 3
-Gäi HS ®äc ®Ị bµi 
-Cho HS thi nêu nhanh câu trả lời 
-NX bµi lµm cđa HS
Bµi 4
-Gäi HS ®äc ®Ị bµi .
+Nªu c¸ch t×m thõa sè ch­a biÕt trong phÐp nh©n ,t×m sè bÞ chia ch­a biÕt trong phÐp chia .
-Cho HS tự lµm bµi .
-NX bµi HS vµ cho ®iĨm HS 
Bµi 5 
-GV gäi HS ®äc đề bµi .
+Cã mÊy cách tÝnh diƯn tÝch h×nh ch÷ nhËt theo yêu cầu của bài ? §ã lµ nh÷ng c¸ch nµo ?
-GV nhận xét , kết luận .
3. Cđng cè – dặn dị 
-Nêu lại cách tính chu vi , diện tích hình vuơng , hình chữ nhật ?
-Nhận xét tiết học 
-2 HS lªn lµm bµi 
-HS theo dâi
- HS ®äc ®Ị bµi
-3 HS làm bài (2HS làm câu a,1HS làm câu b)
-Nhận xét chữa bài 
-HS đọc 
-4 HS lªn b¶ng lµm bµi ,c¶ líp lµm vµo bảng con 
-HS nêu lại cách đặt và thực hiện các phép nhân , chia ,cộng , trừ số cĩ 5 chữ số .
- HS ®äc ®Ị bµi
-HS thi trả lời nhanh tr¶ lêi
-HS ®äc ®Ị bµi
-2HS tr¶ lêi tr­íc líp 
-2HS lên bảng làm bài ,lớp làm nháp 
-HS đọc 
-HS nêu 
-1HS sửa bài trên bảng lớp, lớp làm nháp 
-HS nhắc lại 
-HS nghe 
TẬP VIẾT 
ÔN TẬP HKII.(tiết 6)
I . Mục tiêu
- Mức độ đọc , yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1 
- Nghe - kể lại được câu chuyện bốn cẳng và 6 cẳng ( BT2) 
II. Đồ dùng dạy học
- Phiếu viết tên các bài tập đọc -HTL từ tuần 28 đến tuần 34 
-Tranh minh hoạ truyện vui Bốn cẳng và sáu càng.
III . Các hoạt động dạy và học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ 
-HS nêu lại các từ ngữ nhân hoá đã tìm ở tiết trước 
-GV nhận xét , cho điểm 
2.Bài mới 
*Giới thiệu bài. 
-Nêu yêu cầu tiết học 
* Hoạt động 1 :Kiểm tra tập đọc-HTL
-HS lên bốc thăm chon bài . 
-GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc ,HS trả lời .
-GV cho điểm 
3/ Hoạt động 2: Nghe kể và kể lại câu chuyện Bốn chân sáu cẳng 
-GV kể chuyện Bốn cẳng và sáu cẳng .
-Giới thiệu tranh minh hoạ 
-Hướng dẫn HS kể chuyện 
+Chú lính được cấp ngựa để làm gì ?
+Chú lính sử dụng con ngựa như thế nào ?
+Vì sao chú cho rắng chạy bộ nhanh hơn cưỡi ngựa?
-Cho HS kể chuyện.
+Câu chuyện gây cười ở điểm nào ?
-GV nhận xét tuyên dương HS kể tốt nhất.
3. Củng cố –dặn dò
-GV nhận xét tiết học .
-Về nhà tiếp tục luyện kể chuyện Bốn cẳng và sáu cẳng.
-2,3 HS 
-HS theo dõi.
-HS nghe 
-6HS lên bốc thăm và chuẩn bị đọc
-HS lần lượt lên đọc bài và trả câu hỏi theo Y/C của GV.
-HS nghe kể
-HS quan sát tranh minh hoạ 
-HS trả lời
-HS trả lời
-HS trả lời
-HS kể chuyện theo cặp 
-HS thi kể lại chuyện
-HS trả lời
-Cả lớp theo dõi và bình chọn bạn kể hay nhất .
 Tự nhiên - Xã hội
ÔN TẬP HỌC KÌ II : TỰ NHIÊN
I. Mục tiêu : HS 
- Khắc sâu những kiến thức đã học về chủ đề tự nhiên .
- Kể tên một số cây , con vật ở địa phương 
- Nhận biết được nơi em sống thuộc dạng địa hình nào : đồng bằng , miền núi hay nơng thơn , thành thị...
- Kể về Mặt Trời , Trái Đất , ngày , tháng , mùa .
- Có ý thức bảo vệ thiên nhiên.
II. Đồ dùng dạy học
III. Hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ 
- Kể tên các loaị cây cối ở địa phương 
- GV nhận xét, đánh giá 
2. Bài mới .
*Giới thiệu bài 
-Nêu yêu cầu của tiết học .
-2HS trình bày 
* Hoạt động 3 : Làm vịêc cá nhân
Mục tiêu : Giúp HS củng cố kiến thức về động vật. 
Cách tiến hành :
Bước 1 : 
- GV yêu cầu HS kẻ bảng (như trang 133 SGK) vào vở.
- HS hoàn thành bảng theo hướng dẫn của GV.
Bước 2 : 
-HS trình bày 
-Vài HS trình bày trước lớp 
Bước 3 : 
 -HS khác bổ sung, hoàn thiện câu trả lời.
- GV kết luận .
* Hoạt động 4 : Chơi trò chơi Ai nhanh, ai đúng
Mục tiêu : Giúp HS củng cố kiến thức về thực vật. 
Cách tiến hành :
Bước 1 : 
- GV chia lớp thành một số nhóm.
- GV chia bảng thành các cột tương ứng với số nhóm.
Bước 2 : 
- GV nói : Cây có thân mọc đứng (hoặc thân leo,), rễ cọc (hoặc rễ chùm,).
- HS trong nhóm sẽ ghi lên bảng tên câu có thân mọc đứng, rễ cọc ,
 Lưu ý : mỗi HS trong nóm chỉ được ghi một tên cây và khi HS thứ nhất viết xong về chỗ, HS thứ hai mới được lên viết.
Bước 3 : 
- GV yêu cầu HS nhận xét và đánh giá sau mỗi lượt chơi (mỗi lượt chơi GV nói một đặc điểm của cây).
3. Củng cố ,dặn dò 
-Nhận xét tinh thần ,thái độ và kết quả học tập môn học của HS 
- Giáo dục ý thức bảo vệ thiên nhiên 
- HS tiến hành chơi. Nhóm nào viết nhanh và đúng là nhóm đó thắng cuộc.
THỦ CÔNG
ÔN TẬP CHƯƠNG III VÀ CHƯƠNG IV
I.Mục tiêu : 
- Ơn tập củng cố được kiến thức, kỹ năng đan nan và làm đồ chơi đơn giản.
- Làm được một sản phẩm đã học.
*Với HS khéo tay:
- Làm được ít nhất một sản phẩm đã học.	Cĩ thể làm được sản phẩm mới cĩ tính sáng tạo.
II.Đồ dùng Dạy- Học:
-Giáo viên:Mẫu đan nát và các đồ chơi đã học trong chương III và IV 
-.Học sinh :Giấy thủ công, bút chì, thước kẻ, kéo thủ công,hồ dán. 
III.Hoạt động Dạy- Học : 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Kiểm tra :
-Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 
2.Bài mới .
* Giới thiệu bài 
-GV nêu yêu cầu của tiết ôn tập .
*Hoạt động 1 : Thực hành 
-GV yêu cầu HS tự chọn 1 trong các sản phẩm đã học để thực hành tiếp. 
-GV Giúp HS yếu hoàn thành sản phẩm
*Hoạt động 2 : Đáng giá sản phẩm
-GV chọn một số sản phẩm , đánh giá nhận xét 
-GV tổng kết chương trình Thủ công
3. Củng cố ,dặn dò 
-Nhận xét tinh thần ,thái độ và kết quả học tập môn học của HS 
- HS về nhà tiếp tục làm đồ chơi tự chọn 
- Học sinh thực hành làm 
-HS trưng bày sản phẩm 
-HS nhận xét , đánh giá bài làm của bạn 
-HS nghe 
Thø s¸u ngµy 7 th¸ng 5 ¨nm 2010
¢m nh¹c
 KiĨm tra häc k× I
TËp lµm v¨n
 KiĨm tra ®äc (TiÕt 7)
To¸n
KiĨm tra ®Þnh k×
ChÝnh t¶
 KiĨm tra viÕt
Sinh ho¹t líp
Tỉng kÕt n¨m häc