Giáo án Tuần 02 Lớp 4

LỊCH BÁO GIẢNG 
TUẦN : 5
Thứ / ngày 
Môn 
Tiết 
Tên bài dạy 
HAI 
.
Chào cờ 
Đạo đức
Tập đọc 
Toán 
Lịch sử
Biết bày tỏ ý kiến 
Những hạt thóc giống 
Luyện tập 
Nước ta dưới ách đô hộ triều đại phong kiến phương 
BA
Toán Chính tả 
LT& C
Khoa học
Tìm số trung bình cộng 
Những hạt thóc giống 
Mở rông vốn từ: Trung thực – Tự trọng 
Sử dụng hợp lý các chất béo và thức ăn 
TƯ
Tập đọc 
Toán 
Địa 
Tập làm văn 
Gà trống và cáo 
Luyện tập 
Trung du Bắc Bộ
Viết thư – Kiểm tra viết 
NĂM 
..
Kể chuyện 
Toán 
LT& C
Kĩ thuật 
Kể chuyện đã nghe đã đọc 
Biểu đồ 
Danh từ 
Khâu thường ( TT ) 
SÁU 
.
Khoa học 
TLV
TOÁN 
SHTT 
Ăn nhiều rau và quả chín – sử dụng thực phẩm sạch 
Đoạn văn trong bài văn kể chuyện 
Luyện tập ( Phần mềm ) 
ĐẠO ĐỨC	NGÀY SOẠN.. 
TIẾT 5 	NGÀY DẠY..
BIẾT BÀI TỎ Ý KIẾN
MỤC TIÊU: Giúp HS 
- Biết được trẻ em cần phải được bày tỏ ý kiến về những vấn đề có liên quan đến trẻ em. 
	- Bước đầu biết bày tỏ ý kiến của bản thân và lắng nghe, tôn trọng ý kiến của người khác.
	- Biết: trẻ emcó quyền được bày tỏ ý kiến về những vấn đề có liên quan đến trẻ em. 
	- Mạnh dạn bày tỏ ý kiến của bản thân, biết lắng nghe, tôn trọng ý kiến của người khác. 
II Đồ dùng dạy học 
 Bảng phụ ghi tình huống 
 Mỗi HS chuẩn bị 3 tấm bìa nhỏ màu: xanh, đỏ, trắng
III Các hoạt động dạy học chủ yếu 
1. ỉn ®Þnh tỉ chøc(2)
2.KiĨm tra bµi cị(3)
- Nªu mét sè tÊm g­¬ng v­ỵt khã trong häc tËp?
- NhËn xÐt.
3.Bµi míi(30)
3.1. Giíi thiƯu bµi:
3.2. Trß ch¬i “diƠn t¶”
- Tỉ chøc cho HS th¶o luËn nhãm 4.
- Mçi nhãm th¶o luËn vỊ mét bøc tranh.
- ý kiÕn cđa c¶ nhãm cã gièng nhau kh«ng?
- GV Mçi ng­êi cã thĨ cã ý kiÕn, nhËn xÐt kh¸c nhau vỊ cïng sù vËt.
3.3. Ho¹t ®éng th¶o luËn nhãm:
- Tỉ chøc cho HS th¶o luËn nhãm 4 c¸c c©u hái sgk.
- §iỊu g× sÏ x¶y ra nÕu em kh«ng ®­ỵc bµy tá ý kiÕn vỊ nh÷ng viƯc liªn quan ®Õn b¶n th©n em, ®Ðn líp em,?
- GV kÕt luËn: Nªn bµy tá ý kiÕn ®Ĩ mäi ng­êi xung quanh hiĨu kh¶ n¨ng, mong muèn, nhu cÇu, ý kiÕn cđa m×nh ®iỊu ®ã rÊt cã lỵi 
Mçi ng­êI. mçi trỴ em cã quyỊn cã ý kiÕn riªng vµ cÇn bµy tá ý kiÕn cđa m×nh.
3.4. Th¶o luËn nhãm bµi tËp 1 sgk.
- Tỉ chøc cho HS th¶o luËn nhãm.
- KÕt luËn: ViƯc lµm cđa Dung lµ ®ĩng, cßn viƯc lµm cđa Hång vµ Kh¸nh lµ kh«ng ®ĩng
3.5. Tỉ chøc cho HS bµy tá ý kiÕn–Bµi tËp 2:
- h­íng dÉn HS bµy tá ý kiÕn th«ng qua mµu s¾c thỴ.
- Yªu cÇu HS gi¶i thÝch lÝ do lùa chän.
- GS kÕt luËn: ý kiÕn ®ĩng: a.b.c,d.
* Ghi nhí sgk.
4. Cđng cè, dỈn dß (5)
- Thùc hiƯn yªu cÇu bµi tËp 4.
- TËp tiĨu phÈm Mét buỉi tèi trong gia ®×nh b¹n Hoa.
- ChuÈn bÞ bµi sau.
- HS th¶o luËn nhãm.
- HS ch¬i trß ch¬i.
- HS th¶o luËn nhãm tr¶ lêi c¸c c©u hái sgk.
- HS nªu.
- HS chĩ ý nghe.
- HS th¶o luËn gi¶i quyÕt bµi tËp.
- HS bµy tá ý kiÕn ë mçi t×nh huèng.
- HS gi¶i thÝch lÝ do lùa chän.
TẬP ĐỌC	NGÀY SOẠN..
TIẾT	 	NGÀY DẠY..
NHỮNG HẠT THÓC GIỐNG
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: giúp HS
	Biết đọc với giọng kể chậm rãi, phân biệt lời các nhân vật với lời người dẫn chuyện 
	Hiểu nội dung : Ca ngợi chú bé Chôm trung thực , dũng cảm, dám nói lên sự thật ( trả lời được các câu hỏi 1,2,3. 
	Hs kh1 giỏi trả lời được câu hỏi 4 SGK. 
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
Bảng phụ ghi đoạn văn luyện đọc diễn cảm : “ Chôm lo lắng.thóc giống của ta”
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 
1. ỉn ®Þnh tỉ chøc(2) H¸t.
2. KiĨm tra bµi cị( 3 )
- §äc thuéc lßng bµi th¬ Tre ViƯt Nam.
- Bµi th¬ ca ngỵi nh÷ng phÈm chÊt tèt ®Đp nµo cđa ai?
3. Bµi míi(30)
3.1. Giíi thiƯu bµi:
3.2. H­íng dÉn ®äc vµ t×m hiĨu bµi:
a. LuyƯn ®äc:
- Chia ®o¹n: 4 ®o¹n.
-Tỉ chøc cho HS ®äc nèi tiÕp ®o¹n tr­íc líp
- GV chĩ ý sưa ph¸t ©m, ng¾t giäng cho HS.
- GV giĩp HS hiĨu nghÜa mét sè tõ khã.
- GV ®äc mÉu toµn bµi.
b. T×m hiĨu bµi:
- Nhµ vua chän ng­êi nh­ thÕ nµo ®Ĩ truyỊn ng«i?
§o¹n 1:
- Nhµ vua lµm c¸ch nµo ®Ĩ t×m ng­êi trung thùc?
- Nh÷ng h¹t thãc gièng cđa vua cã n¶y mÇm ®­ỵc kh«ng? V× sao?
- T¹i sao vua l¹i giao cho mäi ng­êi mang thãc ®ã ®i gieo? Vua cã m­u kÕ g× trong viƯc nµy?
§o¹n 2:
- Theo lƯnh vua. chĩ bÐ Ch«m ®· lµm g×?
KÕt qu¶ ra sao?
- §Õn k× nép thãc cho vua chuyƯn g× ®· x¶y ra?
- Hµnh ®éng cđa cËu bÐ Ch«m cã g× kh¸c mäi ng­êi?
§o¹n 3:
- Th¸i ®é cđa mäi ng­êi nh­ thÕ nµo khi nghe Ch«m nãi?
- C©u chuyƯn kÕt thĩc nh­ thÕ nµo?
§o¹n 4:
- Nhµ vua ®· nãi nh­ thÕ nµo?
- Vua khen cËu bÐ Ch«m nh÷ng g×?
- CËu bÐ Ch«m ®­ỵc h­ëng nh÷ng g× nhê tÝnh thËt thµ dịng c¶m cđa cËu?
- Theo em v× sao ng­êi trung thùc lµ ng­êi ®¸ng quý.
- C©u chuyƯn cã ý nghÜa nh­ thÕ nµo?
c, §äc diƠn c¶m:
- H­íng dÉn HS ®äc diƠn c¶m.
- Tỉ chøc cho HS luyƯn ®äc diƠn c¶m.
- NhËn xÐt, tuyªn d­¬ng HS ®äc tèt.
3. Cđng cè, dỈn dß:
- C©u chuyƯn muèn nãi víi ta ®iỊu g×?
- ChuÈn bÞ bµi sau.
- 2 HS nªn b¶ng.
- HS nªu.
- Chia ®oan.
- HS nèi tiÕp ®äc ®o¹n tr­íc líp 2 -3 l­ỵt.
- HS ®äc ®o¹n theo nhãm 4.
- Mét vµi nhãm ®äc tr­íc líp.
- HS chĩ ý nghe GV ®äc mÉu.
- Nhµ vua chän ng­êi trung thùc ®Ĩ truyỊn ng«i.
- Ph¸t cho mçi ng­êi mét thong thãc ®· luéc kÜ vµ truyỊn cho mäi ng­êi ®em vỊ gieo, hÕt mïa ai kh«ng cã thãc sÏ bÞ ph¹t.
- Nh÷ng h¹t thãc ®ã kh«ng n¶y mÇm ®­ỵc v× ®· chÝn råi.
- V× vua muèn t×m ng­êi trung thùc.
- HS ®äc ®o¹n 2.
- Ch«m gieo trång, em dèc c«ng ch¨m sãc mµ thãc vÉn kh«ng n¶y mÇm
- Mäi ng­êi n« n­c ®em thãc vỊ kinh ®« cßn Ch«m kh«ng cã thãc, em lo l¾ng thµnh thËt t©u vua.
- HS ®äc ®o¹n 3.
- Mäi ng­êi s÷ng sê, ng¹c nhiªn v× lêi thĩ téi cđa Ch«m. Mäi ng­êi lo l¾ng v× nghÜ cã lÏ Ch«m sÏ nhËn ®­ỵc sù trõng ph¹t.
 - HS ®äc ®o¹n 4.
- Vua nãi sù thËt lµ thãc d· luéc chÝn råi.
- Vua khen Ch«m trung trhùc, dịng c¶m.
- Ch«m ®­ỵc vua truyỊn ng«i vµ trë thµnh «ng vua hiỊn minh.
- HS nªu.
- Néi dung chÝnh: C©u chuyƯn ca ngỵi cËu bÐ Ch«m trung thùc, dịng c¶m nãi lªn sù thËt vµ cËu ®­ỵc h­ëng h¹nh phĩc.
- HS luyƯn ®äc diƠn c¶m.
- HS thi ®äc diƠn c¶m.
TOÁN 	NGÀY SOẠN.
TIẾT 21	NGÀY DẠY.
LUYỆN TẬP 
I MỤC TIÊU: Giúp HS 
	Biết số ngày của từng tháng trong năm, của năm nhuận và năm không nhuận. 
Chuyển đổi đơn vị đo giữa nagỳ, giờ phút , giây.
	Xác định được một năm cho trước thuộc thế kỉ nào? 
	Làm bài tập 1,2,3 
II Đồ dùng dạy học :
 Bảng phụ ghi bài tập 2. Hình vẽ đồng hồ trong bài tập 5 
III Các hoạt động dạy học chủ yếu :
1. ỉn ®Þnh tỉ chøc(2) H¸t
2. KiĨm tra bµi cị:
- Nªu c¸c ®¬n vÞ ®o khèi l­ỵng ®· häc?
- NhËn xÐt- cho ®iĨm.
3. Bµi míi(30)
3.1. Giíi thiƯu bµi:
3.2.H­íng dÉn luyƯn tËp:
Mơc tiªu: Cđng cè vỊ ®¬n vÞ ®o thêi gian.
Bµi 1: 
- Nh÷ng th¸ng cã 30, 31. 28 hoỈc 29 ngµy lµ nh÷ng th¸ng nµo?
- N¨m nhuËn th¸ng 2 cã 29 ngµy.
- N¨m th­êng th¸ng 2 cã 28 ngµy.
- N¨m nhuËn cã bao nhiªu ngµy?
Bµi 2: ViÕt sè thÝch hỵp vµo chç chÊm:
- Ch÷a bµI. nhËn xÐt.
Bµi 3:
- Tỉ chøc cho HS lµm bµi.
- Ch÷a bµI. nhËn xÐt.
Bµi 4: 
- H­íng dÉn HS t×m hiĨu yªu cÇu cđa bµi.
- Ch÷a bµI. nhËn xÐt.
Bµi 5: Khoanh trßn vµo ch÷ ®Ỉt tr­íc c©u tr¶ lêi ®ĩng:
- Tỉ chøc cho HS lµm bµi.
- Ch÷a bµI. nhËn xÐt.
4. Cđng cè, dỈn dß(5)
- H­íng dÉn luyƯn tËp thªm.
- ChuÈn bÞ bµi sau.
- HS nªu.
- HS nªu yªu cÇu cđa bµi.
- Th¸ng cã 30 ngµy: 4,6,9,11.
- Th¸ng cã 31 ngµy: 1.3.5,7,8,10,12.
- Th¸ng cã 28 hoỈc 29 ngµy: 2.
- N¨m nhuËn cã 366 ngµy.
- HS nªu yªu cÇu cđa bµi.
- HS lµm bµi.
3 ngµy = 72 giê.
4 giê = 240 phĩt.
8 phĩt = 480 gi©y.
ngµy = 480 phĩt.
- HS nªu yªu cÇu cđa bµi.
- HS lµm bµi.
a.Quang Trung ®¹i ph¸ qu©n thanh vµo n¨m 1789 vµo thÕ kØ 18.
b.LƠ kØ niƯm 600 n¨m ngµy sinh cđa NguyƠn Tr·i vµo n¨m 1980, nh­ vËy NguyƠn Tr·i sinh n¨m 1386 vµ thuéc thÕ kØ 14.
- HS nªu yªu cÇu cđa bµi.
- HS x¸c ®Þnh yªu cÇu cđa bµi.
- HS tãm t¾t va gi¶i bµi to¸n.
- HS x¸c ®Þnh yªu cÇu cđa bµi.
Tãm t¾t:
B×nh ch¹y: phĩt
Nam ch¹y: phĩt
Hái ai ch¹y nhanh h¬n?
Bµi gi¶i:
§ỉi phĩt = 30 gi©y.
 phĩt= 25 gi©y
VËy Nam ch¹y nhanh h¬n B×nh lµ.
 30 – 25 = 5 ( gi©y )
 §¸p sè : 5 gi©y.
- HS x¸c ®Þnh c©u tr¶ lêi ®ĩng
 Lịch sử 	NGÀY SOẠN.. 
TIẾT 5 	NGÀY DẠY..
NƯỚC TA DƯỚI ÁCH ĐÔ HỘ CỦA CÁC TRIỀU ĐẠI
PHONG KIẾN PHƯƠNG BẮC
I/ MỤC TIÊU :HS biết
	Biết được thời gian đô hộ của phong kiến phương Bắc đối với nước ta: từ năm 179TCN đến năm 938.
	Nêu đôi nét về đời sống cục nhục của nhân dân ta dưới ách đô hộ của các triều đại phong kiến phương Bắc ( Một vài điểm chính, sơ giản về việc nhân dân ta phải cống nạp những sản vật quý, đi lao dịch, bị cưỡng bức theo phong tục của người Hán ).
	Nhân dân ta phải cống nạp sản vật quý. 
	Bọn đô hộ đưa người Hán sang ở lẫn với dân ta, bắt nhân dân ta phải học chữ Hán, dống theo phong tục của người Hán. 
	Hs khá, giỏi : Nhân dân ta không cam chịu làm nô lệ, liên tục đúng lên khởi nghĩa đánh đuổi quân xâm lược, giữ gìn nền độc lập. 
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
Bảng ghi tình hình nước ta trước và sau khi bị đô hộ :chủ quền , kinh tế , văn 
hóa 
HS bảng ghi các cuộc khởi nghĩa và thời gian ( trong SGK) 
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Khởi động: Hát
Bài cũ: Nước Âu Lạc
Thành tựu lớn nhất của người dân Âu Lạc là gì?
Người Lạc Việt & người Âu Việt có những điểm gì giống nhau?
GV nhận xét
Bài mới: 
Giới thiệu: 
Hoạt động1: Làm việc theo nhóm
- GV đưa mỗi nhóm một bảng thống kê (để trống, chưa điền nội dung), yêu cầu các nhóm so sánh tình hình nước ta trước và sau khi bị phong kiến phương Bắc đô hộ
- GV nhận xét 
- GV giải thích các khái niệm chủ quyền , văn hóa .
Hoạt động 2: Làm việc cá nhân
- GV đưa phiếu học tập (có ghi thời gian diễn ra các cuộc khởi nghĩa, cột các cuộc khởi nghĩa để trống)
Củng cố - Dặn dò: 
Chuẩn bị : Khởi nghĩa Hai Bà Trưng
HS trả lời
HS nhận xét
- HS có nhiệm vụ điền nội dung vào các ô trống, sau đó các nhóm cử đại diện lên báo cáo kết quả làm việc
- HS điền tê ... hải vạch dấu đường khâu ?
-Vì sao phải khâu lại mũi và nút chỉ cuối đường khâu ?
- Dặn HS tiết sau mang đủ vật liệu , dụng cụ để thực hành khâu mũi thường .
-Nhận xét tiết học :
- Hát đồng ca 
- Cả lớp cùng thực hành theo yêu cầu của GV
- Nghe giới thiệu
-Hai HS nhắc lại
- HS quan sát và nêu nhận xét
 + Đường khâu ở mặt phải và mặt trái giống nhau.
 + Mũi khâu ở mặt phải và mũi khâu ở mặt trái giống nhau ,dài bằng nhau và cách đều nhau.
-HS thực hành khâu trên vải.
-HS đánh giá sản phẩm bạn và tự đánh giá sản phẩm mình.
-HS bình chọn sản phẩm.
- 1 HS trả lời
- 1 HS trả lời
KHOA HỌC 	NGÀY THIẾT KẾ ..
TIẾT 	NGÀY DẠY 
	ĂN NHIỀU RAU VÀ QUẢ CHÍN SỬ DỤNG THỰC PHẨM SẠCH VÀ AN TOÀN 
I . MỤC TIÊU : Giúp hs
	Biết được hằng ngày ăn nhiều rau quả chín, sử dụng thực phẩm an toàn 
	Nêu được: một số tiêu chuẩn của thực phẩm sạch và an toàn ( giữ được chất dinh dưỡng; được nuôi trồng bảo quản và chế biến hợp vệ sinh, không bị nhiễm khuẩn, hoá chất, không gây ngộ độc hoặc gây hại lâu dài cho sức khoẻ con người ) 
	Một số biện pháp thực hiện vệ sinh an toàn thực phẩm ( chọn thức ăn tươi, sạch có giá trị dinh dưỡng, không cò màu sắc, mùi vị lạ dùng nước sạch để rữa thực phẩm, dụng cụ và để nấu ăn, nấu chín thức ăn, nấu xong nên ăn ngay bảo quản đúng cách những thức ăn chưa dùng hết ) 
II/ CHUẨN BỊ :
Sơ đồ tháp dinh dưỡng cân đối 
Hs : một số rau tươi và quả chín- một số đồ hộp 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 
1. ỉn ®Þnh tỉ chøc(2)
2. KiĨm tra bµi cị (3)
- T¸c dơng cđa chÊt bÐo vµ muèi ¨n ®èi víi c¬ thĨ?
- T¹i sao ph¶i sư dơng hỵp lÝ c¸c chÊt bÐo vµ muèi ¨n?
3.Bµi míi (30)
3.1.Giíi thiƯu bµi:
3.2. T¹i sao ph¶i ¨n nhiỊu rau vµ qu¶ chÝn?
- GV ®­a ra th¸p dinh d­ìng c©n ®èi.
- Rau vµ qu¶ chÝn ®­ỵc ¨n víi sè l­ỵng nh­ thÕ nµo?
- KĨ tªn mét sè rau vµ qu¶ vÉn ¨n hµng ngµy?
- Nªu Ých lỵi cđa viƯc ¨n rau vµ qu¶?
- KÕt luËn: Nªn ¨n phèi hỵp nhiỊu lo¹i rau qu¶ ®Ĩ cã ®đ vitamin, chÊt kho¸ng cÇn thiÕt cho c¬ thĨ. ChÊt x¬ trong rau, qu¶ giĩp chèng t¸o bãn.
3.3. Tiªu chuÈn thùc phÈm s¹ch vµ an toµn:
- H×nh vÏ sgk.
- yªu cÇu ®äc mơc B¹n cÇn biÕt.
- Theo em thÕ nµo lµ thùc phÈm s¹ch vµ an toµn?
3.4. BiƯn ph¸p gi÷ vƯ sinh an toµn thùc phÈm:
- Tỉ chøc cho HS th¶o luËn nhãm vỊ c¸c c¸ch lùa chän thùc phÈm.
4. Cđng cè, d¹n dß (5)
- Nªu t¸c dơng cđa viƯc ¨n nhiĨu rau, qu¶ chÝn?
- T¹i sao ph¶i sư dơng thùc phÈm s¹ch, an toµn?
- ChuÈn bÞ bµi sau.
- HS quan s¸t th¸p dinh d­ìng.
- ¨n víi sè l­ỵng nhiỊu.
- HS kĨ tªn.
- HS quan s¸t h×nh vÏ sgk.
- HS ®äc mơc B¹n cÇn biÕt.
- Rau, qu¶ s¹ch, an toµn lµ lo¹i rau qu¶ ®­ỵc nu«i trång theo quy tr×nh hỵp vƯ sinh.
- HS th¶o luËn nhãm:
+ C¸ch chän thøc ¨n t­¬i s¹ch.
+ C¸ch nhËn ra thùc phÈm «i thiu
+ C¸ch chän thøc ¨n, ®å hép vµ chän nh÷ng thøc ¨n ®­ỵc ®ãng gãi.
+ Sư dơng n­íc s¹ch ®Ĩ rưa thùc phÈm, dơng cơ nÊu ¨n.
+ Sù cÇn thiÕt ph¶i nÊu thøc ¨n chÝn.
- HS nªu.
Tập làm văn 	NGÀY THIẾT KẾ ..
TIẾT 	NGÀY DẠY 
	ĐOẠN VĂN TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN 
I . MỤC TIÊU : 
	Có hiểu biết ban đầu về đoạn văn kể chuyện ( ND Ghi nhớ ) 
	Biết vận dụng những hiểu biết đã có để tập tạo dựng một đoạn văn kể chuyện 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
Bảng lớp viết sẵn đề bài luyện tập 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 
1. ỉn ®Þnh tỉ chøc(2)
 2. KiĨm tra bµi cị (3)
- Cèt truyƯn lµ g×?
- Cèt truyƯn gåm nh÷ng phÇn nµo?
3. Bµi míi (30)
3.1.Giíi thiªơ bµi:
3.2. PhÇn nhËn xÐt:
Bµi 1: Nªu sù viƯc t¹o thµnh cèt truyƯn Nh÷ng h¹t thãc gièng. Mçi sù viƯc chÝnh ®­ỵc kĨ trong ®o¹n v¨n nµo?
- GV tỉ chøc cho HS th¶o luËn nhãm.
- GV nhËn xÐt chèt l¹i kÕt qu¶ ®ĩng.
Bµi 2:
-DÊu hiƯu nµo giĩp em nhËn ra chç më ®Çu vµ kÕt thĩc ®o¹n v¨n?
- ë ®o¹n 2. em cã nhËn xÐt g× vỊ dÊu hiƯu nµy?
Bµi 3: NhËn xÐt vỊ:
- Mçi ®o¹n v¨n trong bµi v¨n kĨ chuyƯn?
- §o¹n v¨n ®­ỵc nhËn ra nhê dÊu hiƯu nµo?
- GV: Mçi bµi v¨n kĨ chuyƯn cã thĨ cã nhiỊu sù viƯc. Mçi sù viƯc ®­ỵc viÕt thµnh mét ®o¹n v¨n lµm nßng cèt cho diƠn biÕn cđa truyƯn. Khi hÕt mét ®o¹n v¨n cÇn chÊm xuèng dßng.
3.3. Ghi nhí: sgk.
- T×m mét ®o¹n v¨n bÊt k× trong bµi tËp ®äc, kĨ chuyƯn vµ chØ ra sù viƯc ®­ỵc nªu trong ®o¹n v¨n.
3.4. LuyƯn tËp:
- ViÕt tiÕp phÇn cßn thiÕu vµo ®o¹n 3 ®Ĩ cèt truyƯn Hai mĐ con vµ bµ tiªn hoµn chØnh.
- C©u chuyƯn kĨ l¹i chuyƯn g×?
- §o¹n nµo hoµn chØnh,®o¹n nµo cßn thiÕu?
- §o¹n 1 kĨ chuyƯn g×?
- §o¹n 2 kĨ sù viƯc g×?
- §o¹n 3 cßn thiÕu phÇn nµo?
- Theo em ph©n th©n ®o¹n kĨ l¹i g×?
- Yªu cÇu HS lµm bµi.
- NhËn xÐt.
4. Cđng cè, dỈn dß (5)
- ViÕt l¹i ®o¹n v¨n cho hoµn chØnh.
- ChuÈn bÞ bµi sau.
- HS nªu yªu cÇu.
- HS ®äc l¹i truyƯn Nh÷ng h¹t thãc gièng.
- HS th¶o luËn nhãm.
+ Sù viƯc1:
+ Sù viƯc 2:
+ Sù viƯc 3:
- Nªu yªu cÇu.
- Më ®Çu: ®Çu dßng lïi vµo mét ch÷, ch÷ c¸i ®Çu dßng viÕt hoa.
KÕt thĩc: chÊm xuèng dßng.
- §o¹n 2: Khi viÕt hÕt lêi tho¹i cịng xuèng dßng, nh­ng kh«ng ph¶i lµ hÕt ®o¹n v¨n.
- HS nªu yªu cÇu.
- Mçi ®o¹n v¨n kĨ vỊ mét sù viƯc trong mét chuçi sù viƯc lµm nßng cèt truyƯn.
- §o¹n v¨n ®­ỵc nhËn ra nhê dÊu chÊm xuèng dßng.
- HS nªu ghi nhí sgk.
- HS t×m vµ nªu ®o¹n v¨n.
- HS nªu yªu cÇu.
- KĨ vỊ mét em bÐ võa hiÕu th¶o, võa trung thùc thËt thµ.
- §o¹n 1.2 ®· hoµn chØnh, ®o¹n 3 cßn thiÕu.
- HS nªu
- HS viÕt hoµn chØnh ®o¹n v¨n.
Toán 	NGÀY THIẾT KẾ ..
TIẾT 	NGÀY DẠY 
 BIỂU ĐỒ ( Tiếp theo)
I.Mục tiêu: 
 - Bước đầu biết về biểu đồ cột .
- Biết đọc một số thơng tin trên biểu đồ
II.Đồ dùng dạy học: 
 -Phĩng to, hoặc vẽ sẵn vào bảng phụ biểu đồ Số chuột của 4 thơn đã diệt.
III.Hoạt động trên lớp: 
1.ỉn ®Þnh tỉ chøc(2)
2. KiĨm tra bµi cị (3)
- Yªu cÇu ®äc l¹i biĨu ®å bµi tËp tiÕt 24.
3.Bµi míi (30)
3.1.Giíi thiƯu bµi.
3.2. Giíi thiƯu biĨu ®å Sè chuét cđa 4 th«n ®· diƯt
- GV giíi thiƯu biĨu ®å.
- BiĨu ®å gåm cã mÊy cét.
- D­íi ch©n c¸c cét ghi g×?
- Trơc bªn tr¸i cđa biĨu ®å ghi g×?
- Sè ®­ỵc ghi trªn ®Çu mçi cét lµ g×?
- Gỵi ý ®Ĩ häc sinh ®äc biĨu ®å:
+ BiĨu ®å biĨu diƠn sè chuét ®· diƯt cđa th«n nµo?
+ ChØ cét biĨu diƠn sè chuét cđa tõng th«n?
+ Th«n §«ng diƯt ®­ỵc bao nhiªu chuét? V× sao biÕt?
+ Nªu sè chuét ®· diƯt cđa th«n: §oµI. Trung, Th­ỵng.
+ Nh­ vËy cét cao h¬n sÏ biĨu diƠn sè con chuét nhiỊu h¬n hay Ýt h¬n?
3.3. LuyƯn tËp:
Mơc tiªu: RÌn kÜ n¨ng ®äc biĨu ®å h×nh cét.
Bµi 1: BiĨu ®å nãi vỊ sè c©y khèi líp 4 vµ líp 5 ®· trång.
- GV tỉ chøc cho HS trao ®ỉi c¸c néi dung qua c¸c c©u hái gỵi ý.
- GV nhËn sÐt.
Bµi 2: 
- H·y viÕt tiÕp vµo chç chÊm trong biĨu ®å.
H­íng dÉn HS lµm viƯc víi sgk.
- Dùa vµo biĨu ®å tr¶ lêi c¸c c©u hái.
 - NhËn xÐt.
4. Cđng cè, dỈn dß (5)
- H­íng dÉn luyƯn tËp thªm.
- ChuÈn bÞ bµi sau.
- HS quan s¸t biĨu ®å.
- Gåm 4 cét.
- Ghi tªn th«n.
- BiĨu diƠn sè chuét ®· diƯt.
- Sè chuét ®­ỵc biĨu diƠn ë cét ®ã.
- HS ®äc biĨu ®å dùa vµo c©u hái gỵi ý.
- HS nªu yªu cÇu cđa bµi.
- HS th¶o luËn nhãm 2.
- HS nªu yªu cÇu cđa bµi.
- HS viÕt tiÕp vµo chç chÊm trong biĨu ®å.
- HS tr¶ lêi c©u hái sgk.
Sè líp Mét cđa n¨m 2003-2004 nhiỊu h¬n n¨m häc 2002-2003 lµ:
 6 – 3 = 3 ( líp)
N¨m häc 2002-2003 sè häc sinh líp Mét cđa tr­êng lµ: 
 35 x 3 = 105 ( häc sinh)
N¨m häc 2004-2005 sè HS líp Mét lµ:
 32 x 4 = 128 ( häc sinh)
N¨m häc 2002-2003 Ýt h¬n n¨m häc 2004-2005 sè häc sinh líp Mét lµ:
 128 – 105 = 23 ( häc sinh)
 §¸p sè:
HÁT (Tiết: 5)
BÀI: ÔÂN TẬP BÀI HÁT BẠN ƠI LẮNG NGHE
GIỚI THIỆU HÌNH NỐT TRẮNG
BÀI TẬP TIẾT TẤU
I.MỤC TIÊU :
Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca 
Tập biểu diễn bài hát 
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
Giáo viên :
Tìm một vài động tác phụ họa đơn giản khi trình bày bài hát ; chép sẵn bài tập tiết tấu vào bảng phụ ; nhạc cụ
Học sinh :
Một số nhạc cụ gõ, sách vở học nhạc .
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. H§1. KiĨm tra bµi cị.
- Më b¨ng h¸t cho HS nghe l¹i giai ®iƯu bµi h¸t B¹n ¬i l¾ng nghe.
- Hái HS giai ®iƯu võa nghe lµ d©n ca cđa d©n téc nµo? 
 ( NhËn xÐt, ®¸nh gi¸ )
2. H§2. Giíi thiƯu tªn bµi, ghi b¶ng.
3. H§3. ¤n tËp bµi h¸t B¹n ¬i l¾ng nghe.
a. H¸t «n.
- Cho HS khëi ®éng giäng.
- cho HS h¸t «n l¹i ®ĩng giai ®iƯu, thuéc lêi 
 GV b¾t nhÞp.
 ( Sưa cho HS cßn yÕu, kÐm ). NhËn xÐt.
- Cho HS h¸t vµ gâ ®Ưm l¹i theo ph¸ch, nhÞp, tiÕt tÊu ( nh­ ®· häc giê tr­íc ).
 ( NhËn xÐt, cho ®iĨm )
b. H¸t kÕt hỵp vËn ®éng phơ ho¹.
- H­íng dÉn HS võa h¸t võa kÕt hỵp mét sè ®éng t¸c phơ ho¹ nh­ sau:
 Lêi 1:
 C©u 1: §Çu nghiªng sang tr¸i, ngãn trá tay tr¸i chØ vµo hai tai ( trïng vµo tiÕng nhau ). Ch©n nhĩn nhĐ nhµng.
 C©u 2: Bµn tay ph¶i ngưa, tay ®­a ra tr­íc mỈt ( trïng vµo tiÕng xa). Tay tr¸i chèng ngang s­ên.
 C©u 3: thùc hiƯn gièng c©u 2 ®ỉi tay ng­ỵc l¹i.
 C©u 4: Hai bµn tay ĩp thÊp phÝa tr­íc, lµm ®éng t¸c l­ỵn sãng b»ng cỉ tay.
 Lêi 2: Thùc hiƯn t­¬ng tù lêi 1.
- Cho HS lªn biĨu diƠn tr­íc líp.
 * HS kh¸, giái h¸t diƠn c¶m vµ phơ ho¹. 
 * HS yÕu, kÐm h¸t ®ĩng vµ thuéc lêi ca.
 ( NhËn xÐt, ®¸nh gi¸ ) 
4. H§4. Giíi thiƯu h×nh nèt tr¾ng.
- Ghi b¶ng vµ giíi thiƯu cho HS biÕt h×nh nèt tr¾ng vµ gi¸ trÞ ®é dµi:
 xx x x
- Cho HS thĨ hiƯn h×nh nèt tr¾ng qua VD sau: 5. H§5. Bµi tËp tiÕt tÊu.
- Treo b¶ng phơ vµ ®äc mÉu cho HS nghe 2 bµi tËp tiÕt tÊu.
 H­íng dÉn thùc hiƯn 2 bµi tËp nh­ sau:
 * Bµi tËp1: 
- Hái HS ©m h×nh tiÕt tÊu trªn cã h×nh nèt g×? 
H­íng dÉn HS tËp gâ ©m h×nh tiÕt tÊu thËt chÝnh x¸c. 
- Cho HS gâ thay thÕ b»ng c¸c ©m t­ỵng thanh nh­: trèng, thanh ph¸ch, mâ, song loan
- KiĨm tra mét sè HS ®äc vµ gâ tiÕt tÊu l¹i.
 ( NhËn xÐt, ®¸nh gi¸ )
- Cho HS nhËn biÕt tiÕt tÊu trªn cã trong bµi h¸t nµo? 
 ( NhËn xÐt, ®¸nh gi¸ )
 * Bµi tËp 2: Thùc hiƯn t­¬ng tù bµi tËp 1.
6. H§6. Cđng cè, dỈn dß.
- cho h¸t «n vµ vËn ®éng phơ ho¹ mét vµi lÇn.
- NhËn xÐt: Khen HS ( kh¸, giái) nh¾c nhë HS cßn yÕu, kÐm.
- Nghe vµ th¶o luËn.
- C¸ nh©n nªu.
- Më ®å dïng.
- §äc cao ®é.
- H¸t «n theo d·y, nhãm, c¸ nh©n.
- Thùc hiƯn theo d·y, nhãm, c¸ nh©n.
- Thùc hiƯn.
- Tõng nhãm, c¸ nh©n tr×nh bµy.
 ( HS kh¸ nhËn xÐt )
- Ghi nhí.
- §äc vµ gâ chÝnh x¸c.
- Theo dâi.
- HS kh¸ nªu.
- Thùc hiƯn theo d·y, nhãm, c¸ nh©n.
- Thùc hiƯn.
- HS yÕu, kÐm thùc hiƯn.
 ( HS kh¸ nhËn xÐt )
- HS kh¸ nªu.
- H¸t «n.
- Ghi nhí.