Giáo án Tuần 12 Lớp 3

Tuần 12
Thứ hai ngày 26 tháng 11 năm 2007
Tiết 1: Chào cờ
Tiết 2+ 3: TËp ®äc + kể chuyện
Nắng phương Nam
I, Mục tiêu:
 A, Tập đọc:
 1. Đọc thành tiếng
 - Đọc đúng các tiếng: Đông nghịt người, lạnh buốt 
 - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ dài
 2. Đọc hiểu
 - Hiểu nghĩa các từ: đường Nguyễn Huª, sắp nhỏ, lòng vòng, dân ca, 
 - Hiểu: câu chuyện cho ta thấy tình đoàn kết của thiếu nhi hai miền Nam – Bắc
 3. Kể chuyện:
 - Dựa vào các ý tóm tắt , kể lại được từng đoạn của câu chuyện 
 - Biết nghe và nhận xét lời kể của bạn.
II. Đồ dùng dạy học
 -Tranh ảnh minh họa, Bảng phụ, SGK
III. Hoạt động dạy học
Tập đọc
1.Bài cũ
- KT 2 HS đọc và TLCH bài:Đất quý, đất yêu 
2. Bài mới:
2.1 GTB:
2.2 Hướng dẫn luyện đọc 
- Đọc nối tiếp câu, kết hợp cho HS đọc từ khó đọc 
- Đọc nối tiếp đoạn, kết hợp đọc câu khó và giải nghĩa từ
- Đọc đoạn trong nhóm 
- Thi đọc trước lớp
2.3 HD tìm hiểu bài
- Cho 1 HS khá đọc lại bài
? Uyên và các bạn đi đâu, vào dịp nào
? Uyên và các bạn đi chợ hoa để làm gì? 
? Vân là ai? ở đâu
? Các bạn đã gửi gì cho Vân
? Vì sao các bạn lại gửi cho Vân cành mai
? Hãy đặt tên khác cho câu chuyện
2.4 Luyện đọc lại:
- Cho Hs tự lập nhóm và yêu cầu HS đọc theo vai
- Nhận xét đánh giá
Kể chuyện:
-Cho HS nêu yêu cầu của bài & HD HS thực hiện yêu cầu của bài tập 
- Cho HS kể trong nhóm
- Gọi HS kể nối tiếp trước lớp, mỗi HS kể một đoạn
- GV nhận xét và cho điểm
3. Củng cố dặn dò
- GV chốt nội dung bài 
- Tổng kết giờ học
- Về chuẩn bị bài: Cảnh đẹp non sông
- 2 HS đọc và trả lời câu hỏi 
- HS đọc nối tiếp câu ( 2 lần)
-HS đọc nối tiếp đoạn ( 2 lần) 
- HS đọc trong nhóm 
- Thi đọc 
- 1 HS khá đọc lại toàn bài 
- Uyên và các bạn đang đi chợ hoa vào ngày 28 tết
- Để chọn quà gửi cho Vân
-Vân là bạn của Phương, Uyên, Huê, ở tận ngoài Bắc
 - Gửi cho Vân một cành mai
- HS nối tiếp trả lời
- Hs thảo luận cặp đôi và đại diện một số cặp trả lời
- HS đọc trước lớp theo vai và nhận xét bạn đọc, bình chọn người ®ọc tốt 
- Dựa vào các ý tóm tắt , kể lại được từng đoạn của câu chuyện 
- HS kể trong nhóm
- HS nối tiếp kể trước lớp ,lớp theo dõi nhận xét
Tiết 4: Toán
Luyện tập
I. Môc tiªu:
 - RÌn luyÖn kÜ n¨ng thùc hiÖn tÝnh nh©n, gi¶i to¸n vµ thùc hiÖn “gÊp” “gi¶m” mét sè lÇn
II. §å dïng d¹y häc:
 B¶ng phô kÎ s½n néi dung bµi1
III. Ho¹t ®éng d¹y häc:
1. KiÓm tra bµi cò 
2. Bµi míi:
* Ho¹t ®éng 1: LT – TH ( 30 )
Bµi 1
- Gv treo b¶ng phô
- Bµi tËp y/c chóng ta lµm g× ?
- Muèn tÝnh tÝch ta lµm ntn?
- Y/c hs lµm bµi
- Ch÷a bµi vµ cho ®iÓm hs
Bµi 2
- 1hs nªu y/c cña bµi
- Y/c hs c¶ líp lµm bµi
- V× sao khi t×m x trong phÇn a) em l¹i tÝnh tÝch 212 x 3 ?
- Hái t­¬ng tù víi phÇn b)
- NhËn xÐt, ch÷a bµi vµ cho ®iÓm hs
Bµi 3
- Gäi 1hs ®äc bµi
- Y/c hs tù lµm bµi
Bµi 4
- Gäi 1 hs ®äc bµi 
- Bµi to¸n hái g× ?
- Muèn biÕt sau khi lÊy ra 185l dÇu tõ 3 thïng th× cßn l¹i bao nhiªu l dÇu, ta ph¶i biÕt ®­îc ®iÒu g× tr­íc ?
- Y/c hs tù lµm bµi 
Bµi 5
- Y/c hs c¶ líp ®äc bµi mÉu vµ cho biÕt c¸ch lµm cña bµi to¸n 
- Y/c hs tù lµm bµi
KÕt luËn: 
- Muèn gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn, ta lÊy sè ®ã nh©n víi sè lÇn.
- Muèn gi¶m mét sè ®i nhiÒu lÇn, ta lÊy sè ®ã chia cho sè lÇn sè lÇn.
* Ho¹t ®éng cuèi : Cñng cè, dÆn dß (5)
- C« võa d¹y bµi g×?
- VÒ nhµ lµm bµi 2, 3, 4/64 (VBT) 
- TÝnh tÝch
- Thùc hiÖn phÐp nh©n gi÷a c¸c thõa sè víi nhau
- Hs c¶ líp lµm vµo vë, 2 hs lªn b¶ng lµm bµi
- líp lµm vµo vë, 2 hs lµm b¶ng
a) x : 3 = 212
 x = 212 x 3
 x = 636
b) x : 5 = 141
 x = 141 x 5
 x = 705
- V× x lµ sè bÞ chia trong phÐp chia 
x : 3 = 212, nªn muèn t×m x ta lÊy th­¬ng nh©n víi sè chia
- líp lµm vµo vë,1 hs lªn b¶ng lµm 
 Gi¶i:
C¶ 4 hép cã sè gãi m× lµ:
 120 x 4 = 480 (gãi m×)
 §¸p sè: 480 gãi m×
- TÝnh sè dÇu cßn l¹i sau khi lÊy ra 185 l dÇu
- Ta ph¶i biÕt lóc dÇu cã tÊt c¶ bao nhiªu l dÇu?
- líp lµm vµo vë,1hs lªn b¶ng lµm 
 Gi¶i:
Sè l dÇu trong 3 thïng dÇu lµ:
 125 x 3 = 375 ( l )
Sè l dÇu cßn l¹i lµ
 375 – 185 = 190 ( l )
 §¸p sè: 190 l
- Trong bµi to¸n nµy chóng ta ph¶i thùc hiÖn gÊp 1 sè lªn ba lÇn vµ gi¶m 1 sè ®i 3 lÇn
- Lµm bµi, 2 HS ®æi chÐo vë ®Ó KT
TiÕt 5: §¹o ®øc
TÝch cùc tham gia viÖc líp, viÖc tr­êng
I. Môc tiªu
1. Hs hiÓu:
- ThÕ nµo lµ tÝch cùc tham gia viÖc líp, viÖc tr­êng vµ v× sao ph¶i tÝch cùc tham gia viÖc líp , viÖc tr­êng
2. HS tÝch cùc tham gia c¸c c«ng viÖc cña líp, cña tr­êng
3. Hs biÕt quý träng c¸c b¹n tÝch cùc tham gia viÖc líp, viÖc tr­êng
II. §å dïng d¹y häc
- Vë bµi tËp ®¹o ®øc líp 3 - Tranh t×nh huèng ë ho¹t ®éng 1- PhiÕu häc tËp cho H§ 2 C¸c bµi h¸t vÒ chñ ®Ò nhµ tr­êng 
III. Ho¹t ®éng d¹y häc
1. Bµi cò
2. Bµi míi
2.1 GTB
- Cho HS h¸t bµi : Em yªu tr­êng em vµ bµi: Vui ®Õn tr­êng
- GV giíi thiÖu ®Ó rót ra tªn bµi häc
2.2 Ho¹t ®éng 1: Ph©n tÝch t×nh huèng 
- GV treo tranh vµ nªu t×nh huèng vµ ®Æt c©u hái
? Theo em, b¹n HuyÒn cã thÓ lµm g×? V× sao
- GV nhËn xÐt vµ tiÓu kÕt : C¸ch gi¶i quyÕt d lµ hîp lý nhÊt v× : thÓ hiÖn ý thøc tÝch cùc tham gia viÖc tr­êng, viÖc líp vµ biÕt khuyªn nhñ c¸c b¹n kh¸c cïng lµm
2.3 Ho¹t déng 2 : §¸nh gÝa hµnh vi
- Ph¸t phiÕu häc tËp cho Hs vµ yªu cÇu HS lµm
Em h·y ghi vµo £ ch÷ § tr­íc c¸ch øng xö ®óng vµ ch÷ S tr­íc c¸ch øng xö sai
£ a, Trong khi c¶ líp ®ang bµn viÖc tæ chøc kØ niÖm ngµy 20/11 Nam bá ra ngoµi ch¬i
£ b, Minh vµ TuÊn l¶ng ra mét gãc ch¬i ®¸ cÇu trong khi c¶ líp ®ang vÖ sinh ë s©n tr­êng
£ c, Nh©n ngµy 8/3, Hïng vµ c¸c b¹n trai rñ nhau chuÈn bÞ nh÷ng mãn quµ nhá ®Ó chóc mõng c« gi¸o vµ c¸c b¹n g¸i trong líp
£ d, Nh©n dÞp liªn ®éi tr­êng ph¸t ®éng phong trµo “ §iÓm 10” tÆng thÇy c« gi¸o nh©n ngµy 20/11, Hµ ®· xung phong nhËn gióp mét b¹n häc yÕu trong líp
- GV ch÷a bµi vµ tiÓu kÕt:
+ ViÖc lµm cña c¸c b¹n trong t×nh hèng c, d lµ ®óng
+ ViÖc lµm trong t×nh huèng a, b lµ sai
3. Cñng cè dÆn dß
- Gv chèt bµi 
- vÒ thùc hiÖn theo bµi häc
- Hs quan s¸t t×nh huèng vµ tr¶ lêi c©u hái theo nhãm
- §¹i diÖn tr×nh bµy ý kiÕn tr­íc líp
- Hs lµm bµi trªn phiÕu
Thø ba ngµy 27 th¸ng 11 n¨m 2007
TiÕt 1: ThÓ dôc
¤n c¸c ®éng t¸c cña bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung
I. Môc tiªu
 - ¤n 6 ®éng t¸c cña bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung, yªu cÇu HS thùc hiÖn t­ng ®èi chÝnh x¸c
II. §Þa ®iÓm ph­¬ng tiÖn
 - VÖ sinh s©n tr­êng s¹ch sÏ
III. Néi dung vµ ph­¬ng ph¸p
1. PhÇn më ®Çu
 - GV nhËn líp vµ phæ biÕn yªu cÇu giê häc
 - Cho HS khëi ®éng 
2. PhÇn c¬ b¶n
 - Cho HS tËp l¹i c¸c ®éng t¸c cña bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung
 + Cho tËp theo tæ do tæ tr­ëng ®iÒu khiÓn
 + GV quan s¸t vµ uèn n¾n
 + Cho HS thi tËp theo tæ
 + Gv nhËn xÐt vµ cho ®iÓm 
 - Cho Hs ch¬i trß ch¬i t¹i chç
3. PhÇn kÕt thóc
 - TËp hîp líp vµ cho HS th¶ láng
 - Gv cïng häc sinh hÖ thèng bµi
 - NhËn xÐt tiÕt häc vµ dÆn dß: vÒ nhµ «n l¹i bµi thÓ dôc
TiÕt 2: To¸n
So s¸nh sè lín gÊp mÊy lÇn sè bÐ
I. Môc tiªu:
 - BiÕt so s¸nh sè lín gÊp lÇn sè bÐ
 - BiÕt vËn dông ®Ó gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n
II. §å dïng d¹y häc:
 - Mçi HS chuÈn bÞ mét sîi d©y dµi 6 cm
III. Ho¹t ®éng d¹y häc:
1. KiÓm tra bµi cò: ( 5 phót )
- Gäi hs lªn b¶ng lµm bµi 2,3,4/64 VBT 
- NhËn xÐt, ch÷a bµi vµ cho ®iÓm hs
2.Bµi míi:
* Ho¹t ®éng 1: HD thùc hiÖn so s¸nh sè lín gÊp mÊy lÇn sè bÐ (12)
- Gv nªu bµi to¸n 
- Y/c mçi hs lÊy 1 sîi d©y dµi 6 cm quy ®Þnh 2 ®Çu A,B. C¨ng d©y trªn th­íc, lÊy 1 ®o¹n th¼ng b»ng 2 cn tÝnh tõ ®Çu A. C¾t ®o¹n d©y AB thµnh c¸c ®o¹n nhá dµi 2 cm, thÊy c¾t ®­îc 3 ®o¹n. VËy 6 cm gÊp 3 lÇn so víi 2cm
- Y/c hs suy nghÜ ®Ó t×m phÐp tÝnh tÝnh sè ®o¹n d©y dµi 2 cm c¾t ®­îc tõ ®o¹n d©y dµi 6 cm
- Giíi thiÖu: Sè ®o¹n d©y c¾t ra ®­îc còng chÝnh lµ sè lÇn mµ ®o¹n th¼ng AB (dµi 6cm) gÊp ®o¹n th¼ng CD (dµi 2 cm) . VËy muèn tÝnh xem ®o¹n th¼ng AB dµi gÊp mÊy lÇn ®o¹n th¼ng CD ta lµm ntn?
- Hd c¸ch tr×nh bµy bµi gi¶i
- Bµi to¸n trªn ®­îc gäi lµ bµi to¸n so s¸nh sè lín gÊp mÊy lÇn sè bÐ. VËy khi muèn so s¸nh sè lín gÊp mÊy lÇn sè bÐ ta lµm ntn? 
KÕt luËn: Muèn so s¸nh sè lín gÊp mÊy lÇn sè bÐ, ta lÊy sè lín chia cho sè bÐ
* Ho¹t ®éng 2: LuyÖn tËp-Thùc hµnh (18) Bµi 1
- Gäi 1 hs ®äc bµi 
- Y/c hs quan s¸t h×nh a) vµ nªu sè h×nh trßn mµu xanh , sè h×nh trßn mµu tr¾ng trong h×nh nµy
- Muèn biÕt sè h×nh trßn mµu xanh gÊp mÊy lÇn sè h×nh trßn mµu tr¾ng ta lµm ntn?
- VËy trong h×nh a) sè h×nh trßn mµu xanh gÊp mÊy lÇn sè h×nh trßn mµu tr¾ng?
- Y/c hs tù lµm phÇn cßn l¹i 
- Ch÷a bµi vµ cho ®iÓm hs
Bµi 2
- Gäi 1hs ®äc bµi 
- Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g×?
- Y/c hs lµm bµi
- Ch÷a bµi vµ cho ®iÓm hs
Bµi 3
- 1hs nªu y/c cña bµi
- Y/c hs nªu c¸ch tÝnh chu vi cña 1 h×nh råi tù lµm bµi
 Ch÷a bµi vµ cho ®iÓm hs
KÕt luËn : Muèn so s¸nh sè lín gÊp mÊy lÇn sè bÐ, ta lÊy sè lín chia cho sè bÐ
*Ho¹t ®éng cuèi: Cñng cè, dÆn dß (5)
- Muèn so s¸nh sè lín gÊp mÊy lÇn sè bÐ ta lµm nh­ thÕ nµo?
- VÒ nhµ lµm bµi 4/57
- Gäi 1hs nh¾c l¹i ®Ò bµi
- PhÐp tÝnh 6 : 2 = 3 ( ®o¹n )
- Ta lÊy ®é dµi ®o¹n th¼ng AB chia cho ®é dµi ®o¹n th¼ng CD
- Ta lÊy sè lín chia cho sè bÐ
- 6 h×nh trßn mµu xanh vµ 2 h×nh trßn mµu tr¾ng
- Ta lÊy sè h×nh trßn mµu xanh chia cho sè h×nh trßn mµu tr¾ng
- Sè h×nh trßn mµu xanh gÊp sè h×nh trßn mµu tr¾ng sè lÇn lµ:
 6 : 2 = 3 ( lÇn )
- Hs lµm bµi vµo vë 
- D¹ng so s¸nh sè lín gÊp mÊy lÇn sè bÐ
- 1 hs lªn b¶ng, líp lµm bµi vµo vë 
 Gi¶i:
Sè c©y cam gÊp sè c©y cau sè lÇn lµ:
 20 : 5 = 4 ( lÇn )
 §¸p sè: 4 lÇn
- Muèn tÝnh chu vi cña 1 h×nh ta tÝnh tæng ®é dµi c¸c c¹nh cña h×nh ®ã
a) Chu vi cña h×nh vu«ng MNPQ lµ:
 3 + 3 + 3 + 3 = 12 ( cm )
b) Chu vi cña h×nh tø gi¸c ABCD lµ:
 3 + 4 + 5 + 6 = 18 ( cm )
- HS tr¶ lêi
TiÕt 3: ChÝnh t¶: Nghe viÕt
ChiÒu trªn s«ng H­¬ng
I, Mục tiêu:
 - Nghe, viết được đoạn văn: ChiÒu trªn s«ng H­¬ng
 - Làm đúng các bài tập phân biệt cách viết các vần dễ lẫn:oc/ooc 
II, Đồ dùng học tập 
 - Bảng phụ viết sẵn bài tập 2
 - Vở bài tập
III, Hoạt động dạy học 
1. Bài cũ:
2. Bài mới:
2.1 GTB:
2.2: HD học sinh viết chính tả
- Cho HS đọc bài văn một lần
? Tác giả tả những hình ảnh và ân thanh nào trên sông Hương
? Bài văn có mấy câu?
? Những chữ nào trong bài chính tả phải viết hoa?
? Những dấu câu nào được sử dụng
- Cho HS tập viết từ khó: Buổi chiều, lạ lùng, thuyền chài, khúc quanh
* HS nghe giáo viên đọc và viết bài vào vở
* Chấm, chữa bài
3. HD HS làm bài tập chính tả :
Bài 2( a)
- Cho HS làm bài  ... chia 8 ®Ó lµm to¸n.
* Ho¹t ®éng 3: Cñng cè, dÆn dß ( 5 )
- VÒ nhµ lµm bµi 1,2,3/64VBT
- 8 lÊy 1 lÇn b»ng 8
- 8 x 1 = 8
- Cã 1 tÊm b×a
- 8 : 8 = 1( tÊm b×a )
- §äc : 8 x 1 = 8 ; 8 : 8 = 1
- 8 lÊy 2 lÇn b»ng 16
- 2 tÊm b×a
- 16 : 8 = 2 ( tÊm b×a )
- §äc 8 x 2 =16; 16 : 8 = 2
- TÝnh nhÈm
- Lµm vµo vë, sau ®ã hs nèi tiÕp nhau ®äc tõng phÐp tÝnh tr­íc líp 
- Hs lµm vë, 4 hs lªn b¶ng lµm bµi
- Cã 32 m v¶i ®­îc c¾t thµnh 8 m¶nh b»ng nhau
- Mçi m¶nh v¶i dµi bao nhiªu m?
- Hs vë, 1 hs lªn b¶ng lµm bµi
 Gi¶i:
Mçi m¶nh v¶i dµi sè m lµ:
 32 : 8 = 4 ( m )
 §¸p sè: 8 m
- Hs lµm vë, 1hs lªn b¶ng
 Gi¶i:
Sè m¶nh v¶i c¾t ®­îc lµ:
 32 : 8 = 4 ( m¶nh )
 §¸p sè: 4 m¶nh
TiÕt 4: ChÝnh t¶: Nghe viÕt
C¶nh ®Ñp non s«ng
I, Mục tiêu:
 - Nghe, viết được 4 câu ca dao cuối trong bài: C¶nh ®Ñp non s«ng
 - Làm đúng các bài tập phân biệt cách viết các vần: at/ac
 - Biết trình bày câu câu ca dao
II, Đồ dùng học tập: 
 - Bảng phụ viết sẵn bài tập 2
 - Vở bài tập
III, Hoạt động dạy học: 
1. Bài cũ:
- KT viết bảng con: các tiếng bắt đầu bằng tr/ch
2. Bài mới:
2.1 GTB:
2.2: HD học sinh viết chính tả
- Cho HS đọc đoạn viết
? Các câu ca dao đều nói lên điều gì
? Bài chính tả có những tên riêng nào
? 5 câu ca dao đầu viết theo thể thơ nào? Trình bày như thế nào cho đẹp
? Câu ca dao cuối trình bày như thế nào
? Giữa hai câu ca dao ta viết như thế nào
? Những chữ nào trong bài chính tả phải viết hoa?
- Cho HS tập viết từ khó:quanh quanh, nghìn trùng, nước chảy
* HS nghe giáo viên đọc và viết bài vào vở
* Chấm, chữa bài
3. HD HS làm bài tập chính tả :
Bài 2( a)
- Cho HS làm bài trên bảng phụ 
- GV chữa bài tiểu kết
4. Củng cố dặn dò
- Chốt nội dung bài
- Về làm bài trong vở bài tập
- HS viết bảng con và bảng lớp 
- HS đọc 
- Đều ca ngợi vẻ đẹp của non sông đt nước
- Nghệ, Hải Vân, Hồng, Hàn, Nhà Bè, Gia Định, Đồng Nai,Tháp Mười
- Thể thơ lục bát- Dòng 6 viết lùi vào 2 ô, dòng 8 viết lùi vào 1 ô
- Viết lùi vào 1 ô, dòng dưới thẳng với dòng trên 
- Ta viết để cách ra 1 dòng 
- HS trả lời
- HS tập viết trên bảng con 
- HS nghe đọc và viết từng câu
- HS làm: 
 Vác, khát, thác
Thứ sáu ngày 30 tháng 11 năm 2007
Tiết 1: Tập làm văn
Nói, viết về cảnh đẹp đất nước
I. Mục tiêu:
- HS dùa vµo ¶nh hoÆc tranh vÒ mét c¶nh ®Ñp ®Êt n­íc, nãi ®­îc nh÷ng ®iÒu ®ã, biÕt vÒ c¶nh ®Ñp ®ã.
- HS dùa vµo nh÷ng ®iÒu ®· nãi ®Ó viÕt thµnh c©u, thµnh mét ®o¹n v¨n ng¾n.
II. Đồ dùng dạy học:
- tranh ¶nh về mét sè c¶nh ®Ñp ®Êt n­íc hoÆc c¸c c¶nh ®Ñp cña ®ịa ph­¬ng, gÇn gũi víi HS.
- Bảng phụ
III. Hoạt động dạy học:
1. Bài cũ
- Gäi 2 HS lªn b¶ng, 1 HS kÓ l¹i truyÖn vui T«i có ®äc ®©u, 1 HS nói về n¬i em ë.
- NhËn xét, cho ®iÓm HS.
2. Bài mới
2.1. Giíi thiÖu bµi
2.2. H­íng dẫn kể
- Những Hs không chuẩn bị được ảnh có thể quan sát ảnh chụp bãi biển Phan thiết trang 102 SGK để viết các câu gợi ý vµ yªu cÇu c¶ líp quan s¸t bøc ¶nh chôp bãi biÓn Phan Thiết.
- Gäi 1 HS kh¸ nói mẫu về bãi biển Phan Thiết theo c¸c c©u hái gîi ý.
- Yªu cÇu HS quan s¸t tranh ¶nh vµ giíi thiÖu víi b¹n bªn c¹nh những điều em biết về cảnh đẹp đó
- GV nhËn xét, chữa lỗi ch­a thµnh c©u, c¸ch dïng từ vµ gîi ý cho HS ph¸t hiÖn thªm những vÎ ®Ñp mµ bøc tranh thÓ hiÖn.
- Tuyªn d­¬ng những HS nói tốt.
2.3. Viết ®o¹n v¨n
- Gäi HS ®äc yªu cÇu 2 trong SGK.
- Yªu cÇu HS tù lµm bµi, chó ý nh¾c HS viết ph¶i thµnh c©u.
- Gäi mét sè HS ®äc bµi lµm cña mình tr­íc líp.
- NhËn xét, söa lỗi cho từng HS.
- Cho ®iÓm những HS có bµi viết kh¸.
3. Củng cố dặn dò
- NhËn xét tiết häc, dÆn dß HS về viết l¹i ®o¹n v¨n về mét c¶nh ®Ñp cho hoµn chØnh, chuÈn bị bµi sau.
- 2 HS lªn b¶ng
- Nghe GV giíi thiÖu bµi.
- Quan s¸t hình.
§©y lµ bãi biÓn Phan Thiết, mét c¶nh ®Ñp næi tiếng ë n­íc ta. §ến Phan Thiết, b¹n sẽ gÆp mét kh«ng gian xanh réng lín, mªnh m«ng. BiÓn xanh, trêi xanh, nói xanh, rừng dừa xanh.. Næi bËt lªn giữa ®iÖp trïng xanh Êy lµ bãi biÓn víi d¶i c¸t vµng nh¹t, trßn nh­ giät n­íc. ThËt lµ mét c¶nh ®Ñp hiếm thÊy.
- Lµm viÖc theo cÆp, sau đó một số em nói trước lớp
- 2 HS ®äc tr­íc líp.
- Lµm bµi vµo vë theo yªu cÇu.
- 3 HS ®äc, nhận xét bài của bạn
- HS viết bài vào vở và một số em đọc bài của mình trước lớp
Tiết 2: To¸n
LuyÖn tËp
I. Môc tiªu:
- Häc thuéc b¶ng chia 8 vµ vËn dông trong tÝnh to¸n
- Cñng cè kÜ n¨ng gi¶i to¸n vµ kÜ n¨ng tÝnh to¸n
- Cñng cè c¸ch t×m mét phÇm mÊy cña mét sè
II. §å dïng d¹y häc:
- B¶ng phô
III. Ho¹t ®éng d¹y häc:
1.KiÓm tra bµi cò: ( 5 phót )
- Gäi hs ®äc thuéc b¶ng chia 8
- Gäi hs lªn b¶ng lµm bµi 1,2,3/64VBT
- NhËn xÐt vµ cho ®iÓm hs
2.Bµi míi:
Bµi 1
- 1hs nªu y/c cña bµi 
- Y/c hs suy nghÜ vµ tù lµm bµi phÇn a)
- Khi ®· biÕt 8 x 6 = 48, cã thÓ ghi ngay kÕt qu¶ 48 : 8 ®­îc kh«ng, v× sao?
- Y/c hs gi¶i thÝch t­¬ng tù víi c¸c tr­êng hîp cßn l¹i
- Y/c hs ®äc tõng cÆp phÐp tÝnh trong bµi 
- Cho hs tù lµm tiÕp phÇn b) 
Bµi 2
- 1hs nªu y/c cña bµi 
- Y/c hs tù lµm bµi
- NhËn xÐt ch÷a bµi vµ cho ®iÓm hs
Bµi 3
- Gäi 1hs ®äc bµi 
- Ng­êi ®ã cã bao nhiªu con thá ?
- Sau khi b¸n ®i 10 con thá thá cßn l¹i bao nhiªu con thá?
- Ng­êi ®ã ®· lµm g× víi sè thá cßn l¹i ?
- H·y tÝnh xem trong mçi chuång cã bao nhiªu con thá
- Y/c hs tr×nh bµy bµi gi¶i
Bµi 4
- Bµi tËp y/c chóng ta lµm g× ?
- H×nh a) cã tÊt c¶ bao nhiªu « vu«ng ?
- Muèn t×m 1/8 sè « vu«ng cã trong h×nh a) ta ph¶i lµm nh­ thÕ nµo?
- HD hs t« mµu vµo « vu«ng trong h×nh a)
- TiÕn hµnh t­¬ng tù víi phÇn b)
KÕt luËn :
 Muèn t×m mét trong c¸c phÇn b¨ng nhau cña mét sè, ta lÊy sè ®ã chia cho sè phÇn
3. Cñng cè, dÆn dß ( 5 phót )
- VÒ nhµ lµm bµi 1,2,3/68 VBT
- NhËn xÐt tiÕt häc
- Hs lµm vµo vë, 1 hs lªn b¶ng lµm bµi
- Cã thÓ ghi ngay 48 : 8 = 6 v× nÕu lÊy tÝch chia cho thõa sè nµy th× sÏ ®­îc thõa sè kia
- Hs lµm bµi 2 hs ®æi vë ®Ó kiÓm tra 
- Hs lµm vë, 1 hs lªn b¶ng lµm bµi
- Cã 42 con thá
- Cßn l¹i: 42 – 10 = 32 (con thá)
- Nhèt vµo 8 chuång 
Gi¶i:
Sè thá cßn l¹i sau khi b¸n 10 con thá lµ:
 42 – 10 = 32 (con thá)
Sè con thá cã trong mçi chuång lµ:
 32 : 8 = 4 (con thá)
 §¸p sè: 8 con thá
- T×m sè « vu«ng cã trong mçi h×nh 
- 16 « vu«ng
 - LÊy 16 : 8 = 2 ( « vu«ng )
TiÕt 3 : Tù nhiªn x· héi
Mét sè ho¹t ®éng ë tr­êng
I. Môc tiªu
 - BiÕt ®­îc tªn mét sè m«n häc vµ mét sè ho¹t ®éng häc tËp diÔn ra trong c¸c giê häc cña c¸c m«n häc ®ã.
 - KÓ ®­îc tªn mét sè m«n häc vµ nªu ®­îc mét sè ho¹t ®éng häc tËp diÔn ra trong c¸c giê häc cña c¸c m«n häc ®ã.
 - Hîp t¸c víi c¸c b¹n trong líp, trong tr­êng.
II. §å dïng d¹y häc
 - C¸c h×nh trong SGK trang: 46,
III. Ho¹t ®éng d¹y häc
1. KiÓm tra bµi cò:
 - 2 HS lµm l¹i bµi tËp 2, /31 (VBT)
2. Bµi míi:
* Ho¹t ®éng 1: Quan s¸t theo cÆp
- GV h­íng dÉn HS quan s¸t c¸c h×nh vµ tr¶ lêi theo gîi ý sau:
KÓ mét sè ho¹t ®éng häc tËp diÔn ra trong c¸c giê häc. Trong tõng ho¹t ®éng ®ã, GV lµm g× ? HS lµm g×?
- Mét sè HS lªn hái vµ tr¶ lêi tr­íc líp.
VÝ dô: HS cã thÓ hái b¹n:
+ H×nh 1 thÓ hiÖn ho¹t ®éng g× ?
+ Ho¹t ®éng nµy diÔn ra trong giê häc nµo ?
+ Trong giê häc ®ã GV lµm g× HS lµm g× ?
- HS hoÆc GV bæ sung, hoµn thiÖn phÇn hái vµ tr¶ lêi cña b¹n.
- GV vµ HS th¶o luËn mét sè c©u hái nh»m gióp c¸c em liªn hÖ thùc tõ b¶n th©n.
- Em th­êng lµm g× trong giê häc ?
- Em cã thÝch häc theo nhãm kh«ng ?
- Em th­êng häc nhãm trong giê häc nµo ?
- Em th­êng lµm g× khi häc nhãm ?
- Em cã thÝch ®­îc ®¸nh gi¸ bµi cña b¹n kh«ng ? V× sao ?
+ KÕt luËn: ë tr­êng, trong giê häc c¸c em ®­îc khuyÕn khÝch tham gia vµo nhiÒu ho¹t ®éng kh¸c nhau nh­ : lµm viÖc c¸ nh©n víi phiÕu häc tËp, th¶o luËn nhãm, thùc hµnh, quan s¸t ngoµi thiªn nhiªn, nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n, TÊt c¶ c¸c ho¹t ®éng ®ã gióp em häc tËp cã hiÖu qu¶ h¬n.
* H§ 2: Lµm viÖc theo tæ häc tËp
- HS th¶o luËn theo c¸c gîi ý sau:
+ ë tr­êng, c«ng viÖc chÝnh cña HS lµ lµm g×?
+ KÓ tªn c¸c m«n häc b¹n ®­îc häc ë tr­êng.
- Tõng HS sÏ :
+ Nãi tªn nh÷ng m«n häc m×nh th­êng ®­îc ®iÓm tèt hoÆc ®iÓm kÐm vµ nªu lÝ do.
+ Nãi tªn m«n häc m×nh thÝch nhÊt vµ gi¶i thÝch t¹i sao.
+ KÓ nh÷ng viÖc m×nh ®· lµm ®Ó gióp ®ì b¹n trong häc tËp.
- GV nhËn xÐt bæ sung
- GV liªn hÖ ng¾n gän ®Õn t×nh h×nh häc tËp cña HS trong líp, khen ngîi nh÷ng em häc giái, ch¨m ngoan, biÕt gióp ®ì c¸c b¹n vµ nh¾c nhë c¸c em häc cßn kÐm, ch­a ch¨m.
3. Cñng cè dÆn dß
- GV chèt toµn bµi 
- VÒ xem l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau
- HS quan s¸t c¸c h×nh TL theo gîi ý
+ Mét sè HS lªn hái vµ tr¶ lêi tr­íc líp.
+ H×nh 1 : Quan s¸t c©y hoa trong giê Tù nhiªn vµ X· héi
+ H×nh 2 : KÓ chuyÖn theo tranh trong giê TiÕng ViÖt
+ H×nh 3 : Th¶o luËn theo nhãm trong giê ®¹o ®øc 
+ H×nh 4 : tr×nh bµy s¶n phÈm trong giê thñ c«ng
+ H×nh 5 : Lµm viÖc c¸ nh©n trong giê To¸n 
+ H×nh 6 : TËp thÓ dôc
- HS bæ sung, hoµn thiÖn phÇn hái vµ tr¶ lêi cña b¹n.
- HS th¶o luËn mét sè c©u hái nh»m gióp c¸c em liªn hÖ thùc tõ b¶n th©n.
- HS th¶o luËn theo c¸c gîi ý
- C¶ tæ cïng nhËn xÐt xem ai trong nhãm häc tèt, ai cÇn ph¶i cè g¾ng vµ cè g¾ng ®èi víi m«n häc nµo.
- C¶ tæ cïng suy nghÜ ®­a ra mét sè h×nh thøc gióp ®ì c¸c b¹n häc kÐm trong nhãm.
- §¹i diÖn tæ b¸o c¸o kÕt qu¶ 
TiÕt 4: Mü thuËt
VÏ tranh: §Ò tµi Ngµy Nhµ Gi¸o ViÖt Nam
I. Môc tiªu
 - HS biÕt, chän néi dung ®Ò tµi Ngµy Nhµ Gi¸o ViÖt nam
 - VÏ ®­îc tranh vÒ ®Ò tµi ngµy nhµ gi¸o ViÖt Nam
 - Gi¸o dôc HS biÕt yªu quý, kÝnh träng thÇy c« gi¸o
II. §å dïng d¹y häc
 - Bµi vÏ mÉu vµ quy tr×nh HD c¸ch vÏ
 - Bót vÏ vµ mµu vÏ
III. Ho¹t ®éng d¹y häc 
1.Bµi cò
- GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ ®å dïng cña HS
2. Bµi míi
2.1 GTB
2.2 Quan s¸t nhËn xÐt
- Cho Hs quan s¸t mét sè bµi vÏ mÉu tranh vÏ vÒ ®Ò tµi ngµy nhµ gi¸o ViÖt Nam
? Tranh vÏ ngµy nhµ gi¸o ViÖt Nam cã nh÷ng h×nh ¶nh nµo
? Mµu s¾c ra sao ?
2.3 HD c¸ch vÏ
- Treo h×nh minh häa HD c¸ch vÏ vµ yªu cÇu HS nªu quy tr×nh vÏ
- GV nhËn xÐt vµ chèt c¸ch vÏ
2.4 Thùc hµnh
- Cho Hs thùc hµnh vÏ theo ý thÝch theo néi dung nãi vÒ ngµy nhµ gi¸o ViÖt Nam
- GV quan s¸t, gióp ®ì HS lóng tóng
2.5 NhËn xÐt, ®¸nh gi¸
- Cho HS tr­ng bµy s¶n phÈm vµ b×nh chän bµi ®Ñp
3. Cñng cè dÆn dß
- GV chèt bµi vµ cho HS nh¾c l¹i quy tr×nh vÏ 
 - VÒ vÏ l¹i bµi cho ®Ñp
- Hs quan s¸t vµ nhËn xÐt 
- Cã nhiÒu h×nh ¶nh thÓ hiÖn kh«ng khÝ nhén nhÞp, vui vÎ cña gi¸o viªn vµ HS
- Mµu s¾c rùc rì
- Hs nªu quy tr×nh vÏ
+ VÏ h×nh ¶nh chÝnh tr­íc, vÏ h×nh ¶nh phô sau
+ VÏ mµu cho phï hîp